长春版六年级语文下册单元测试题全套1Word格式文档下载.docx

1、（缩句）_（2）任何一切困难都吓不倒我们。（修改病句）（3）追寻信念，追寻金色的理想；追寻温暖，追寻明媚的春光；追寻光明，追寻火红的太阳！（仿写句子）二、综合展示厅（10分）6主题讨论。有的同学说，现在我们的生活条件相比过去好多了，再也不用艰苦奋斗了，要心安理得地过好日子。请你发表自己的看法。7读书园地。读哪些书可以让大家更好地了解我党我军的革命历程？请你给大家推荐三本书。（1）_（2）_（3）_三、课本直通车（14分）8按原文填空。（1）到近处看，有的_，好似_；有的_，好似_；有的_，却也亭亭玉立，别有_。（2）_，报道敌军宵遁。（3）红旗卷起农奴戟，_。9根据课文判断。（1）井冈翠竹是袁

2、鹰的一篇抒情散文。（）（2）七律到韶山是毛泽东于一九二七年回韶山时写的一首诗。（3）延安，我把你追寻一诗主要说明延安的自然风光很迷人。四、阅读检阅台（20分）（一）课内阅读（11分）像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光；像茁壮成长的小树，在追寻雨露和太阳。追寻你，延河叮咚的流水，追寻你，枣园梨花的清香。追寻你，南泥湾开荒的镢头，追寻你，杨家岭讲话的会场。10写出下列词语的近义词和反义词。（4分）昔日近义词（）反义词（）茁壮近义词（）11选择合适的答案，把序号写在括号里。选文第二节中，连着用了四个“追寻你”，其中第一个“你”代表（）；第二个“你”代表（）；第三个“你”代表（）；第四个“你”代表（）

3、。A毛主席等中央领导同志在这里从事的革命活动B人们在延安度过的革命岁月C当年党中央毛主席对中国革命的正确领导D大生产运动中所体现的自力更生、艰苦奋斗的革命精神12作者追寻延安，实际是追寻_。选文第一节中通过_、_来描写这种追寻。（3分）（二）课外阅读（9分）投降的决不能是自己父亲是名老战士。五十年代初，他参加了进军大西南的伟大战役。在一次剿匪中，父亲和战友们走散了。黄昏，父亲从一块巨岩背后拐出来，迎面撞上了一个残匪。父亲和匪徒几乎同时端起步枪指向了对方。双方对峙着，目光对着目光，枪口对着枪口，意志对着意志，一直对峙着。当时，父亲已经三天没有吃东西了，加上连日的疲惫奔波，他明白自己已渐渐力不可支

4、。但是，有一个信念一直支撑着他：必须有一方投降，而投降的决不能是自己。看上去匪徒的精神（）并不比父亲强多少：破烂的黄皮军装快要辨认不出颜色了，双目无光，惊恐的面部蜡黄蜡黄的，十足的“惊弓之鸟”。父亲端着枪，山一般的身躯矗立着，威严而（）的目光直逼匪徒。半小时慢慢过去，匪徒渐渐支撑不住了，端着的枪在颤抖，手在颤抖，双腿也在颤抖。（），匪徒摔掉步枪，扑通一声跪在地上向父亲连连求饶。父亲露出了微笑。他竭力控制自己，才没有昏厥。接着，父亲顺手扯来一根葛藤将匪徒双手反捆起来。他拿过匪徒的枪，才发现没有子弹。这时，父亲再也（）不住了，一屁股坐到了地上。其实，父亲的枪里也没有子弹！八十年代初，父亲写回忆录时

5、给我讲起了这个故事。后来，我慢慢咀嚼那段历史，才越来越明白：无论遇到多大的困难，投降的决不能是自己。13认真读文章，并把词语“坚持、坚毅、突然、显然”填在括号内。（2分）14用“_”画出具体写“对峙”的语句。15“惊弓之鸟”在文中是指_，用“”画出最能反映他神态特征的语句。16请你联系上下文，说说父亲的形象。_五、习作百花园（25分）17选择一题习作。（1）红色的_（2）你采访过参加革命的老红军或老战士吗？把他（她）的故事写下来。题目自拟。提示：（1）“红色”是党旗、国旗的颜色，代表革命，填写的内容要符合这一主题。（2）采访是搜集材料的方法，并不一定写采访的过程，可以根据采访的内容来记人记事。

6、参考答案：一、1.xiolnlngshoyn2瓦罐震撼委派诅咒明媚茅屋霸主犹豫3魂魄志城满目成累血腥贞屈4（1）反问（2）比喻（3）引用5（1）毛竹藏在深坳里。（2）示例：任何困难都吓不倒我们。点拨：“任何”和“一切”语义重复，删除其中的一个即可。（3）示例：追寻童年，追寻年少的天真；追寻自由，追寻自在的生活；追寻梦想，追寻崭新的希望！二、6.示例：现在的条件好了，但仍然要发扬艰苦奋斗的精神。如果一味地贪图享乐，我们伟大的中国梦就无法实现。7示例：（1）小兵张嘎（2）长征故事（3）保卫延安三、8.（1）修直挺拔当年山头的岗哨密密麻麻埋伏在深坳里的奇兵看来出世还不久一番神采（2）黄洋界上炮声隆（

7、3）黑手高悬霸主鞭9（1）（2）（3）四、（一）10.过去现在强壮瘦弱11BADC12延安精神燕子追寻昔日的春光小树追寻雨露和太阳（二）13.显然坚毅突然坚持14双方对峙着，目光对着目光，枪口对着枪口，意志对着意志，一直对峙着。15匪徒双目无光，惊恐的面部蜡黄蜡黄的16父亲有着坚定的信念：他顽强地与敌人对峙，最终赢得了胜利！文中对父亲的心理描写和他与敌人对峙的刻画，表现了父亲坚定的信念和顽强的意志。五、17.略。第23单元达标检测卷（35分）1给加点的字选择正确的读音，用“”标出。偌大（runu）钳子（qinxin）抵御（yy） 侵犯（qnqn）女佣（yngyng） 束缚（ff）2画出下面成语

8、中的错别字，把正确的写在括号里。用人为贤（） 武文弄墨（）脱影而出（） 雍荣自在（）慢山遍野（） 啼笑皆飞（）不学无数（） 兴志勃发（）3看拼音，写词语。f l qin ji j mu to cunwi h xn yng l r n zho4写出下列句子运用的修辞手法。（1）这些夜蛾有多少？大约二十只。（2）天鹅的脚就是宽阔的桨。（3）它或到岸旁着陆，或离岸游到水中央，或沿着水边，来到岸脚下栖息（）5选择合适的词语填空。（1）蜘蛛的头和胸（）着天然的坚硬的甲胄。（2）天气炎热，陕北农民将头巾（）在额头上阻挡汗水流下来。（3）蜘蛛的眼睛周围长着一些刺状的硬东西，犹如人的睫毛，但这并不（）它们的视

9、觉。（4）无论条件多么恶劣，也不会（）我求学的决心。6在括号里填上合适的关联词。（1）（）发生了一起我家从未见过的昆虫侵宅行为，（）小保尔如此情绪振奋，发出听起来吓人的惊叫。（2）（）只有一只雌蛾，（）它却引来了四十来只大孔雀蛾。（3）进入青春期，小刚变得更叛逆了，（）功课不好，（）还常常闯祸。7修改病句。（1）这本书是新出版的，内容和插图特别美丽。（2）美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。8发表意见：有一个同学为了更好地观察青蛙，把青蛙抓起来，关在家里。你认为这种做法对吗？为什么？9新词注解。（1）雪人：_（2）大虾：_（3）菜鸟：三、课本直通车（19分）10妙语批试卷中的主人公是_，请补充

10、批语：以尔之文观之，_，_，百里侯无望矣！11从词语的变迁，我们可以感受到_。12天鹅的作者是_国的_，在作者看来，天鹅不但是_，并且是_；蜘蛛的作者是_国的_，作者认为蜘蛛是他观察过的_的虫类中最_的；大孔雀蛾的晚会的作者是_国的_，他著有_一书。大孔雀蛾的晚会是由_引起的。13青_，绿_，_不须归。四、阅读检阅台（11分）鸟（节选）梁实秋我爱鸟。以前我常见提笼架鸟的人，清早在街上溜达（现在这样有闲的人少了）。我感觉兴味的不是那人的悠闲，却是那鸟的苦闷。胳膊上架着的鹰，有时头上蒙着一块皮子，羽翮不整地蜷伏着不动，哪里有半点瞵（ln）视昂藏的神气？笼子里的鸟更不用说，常年被关在栅栏里，饮啄倒是

11、方便，冬天还有遮风的棉罩，十分“优待”，但是如果想要“抟扶摇而上”，便要撞头碰壁。鸟到了这种地步，我想它的苦闷，大概是仅次于粘在胶纸上的苍蝇，它的快乐，大概是仅优于在标本室里住着罢？我开始欣赏鸟，是在四川。黎明时，窗外是一片鸟啭，不是吱吱喳喳的麻雀，不是呱呱噪啼的乌鸦，那一片声音是清脆的，是嘹亮的，有的一声长叫，包括六七个音阶，有的只是一个声音，圆润而不觉其单调，有时候是独奏，有时候是合唱，简直是一支和谐的交响乐。不知有多少个春天的早晨，这样的鸟声把我从梦境中唤起。等到旭日高升，市声鼎沸，鸟就沉默了，不知到哪里去了。一直等到夜晚，才又听到杜鹃叫，由远叫到近，由近叫到远，一声急似一声，竟是凄绝的

12、哀乐。客夜闻此，说不出的酸楚！在白昼，听不到鸟鸣，但是看得见鸟的形体。世界上的生物，没有比鸟更俊俏的。多少样不知名的小鸟，在枝头跳跃，有的曳着长长的尾巴，有的翘着尖尖的长喙，有的是胸襟上带着一块照眼的颜色，有的是飞起来的时候才闪露一下斑斓的花彩。几乎没有例外的，鸟的身躯都是玲珑饱满的，细瘦而不干瘪，丰腴而不臃肿，真是减一分则太瘦，增一分则太肥。跳荡得那样轻灵，脚上像是有弹簧。看它高踞枝头，临风顾盼好锐利的喜悦刺上我的心头。不知是什么东西惊动它了，它倏地振翅飞去，它不回顾，它不悲哀，它像虹似的一下就消逝了，它留下的是无限的迷惘。有时候稻田里伫立着一只白鹭，蜷着一条腿，缩着颈子，有时候“一行白鹭上

13、青天”，背后还衬着黛青的山色和釉（yu）绿的梯田，就是抓小鸡的鸢鹰，啾啾地叫着，在天空盘旋，也有令人喜悦的一种雄姿。（有改动）14给加点的字注音。臃肿（）迷惘 （）嘹亮（）15短文开头“我爱鸟”单句成段，有什么作用？16第段结尾用了两个对比，它们的作用是什么？17第段中画横线的句子是一个排比句，前两个分句侧重写_，后两个分句侧重写_。18你一定有自己喜欢的动物吧？请写一写发生在你们之间的故事。题目自拟，不少于400字。一、1.ruqinyqnyngf 2为唯武舞影颖荣容慢漫飞非数术志致3俘虏抢劫计谋逃窜维护新颖例如泥沼4（1）设问（2）比喻（3）排比5（1）覆盖（2）遮盖（3）妨碍（4）阻碍6

14、（1）因为所以（2）虽然但是（3）不但而且7（1）这本书是新出版的，插图特别美丽。（2）美丽的大草原一碧千里。二、8.不对。观察青蛙，可以在自然环境中观察青蛙的样子及其活动，但不可以把青蛙关起来，这样青蛙就没有自由了，不能更好地生活。9（1）指出人意料且令人格外震惊，很无语的意思。（2）高手或是大侠。（3）初级水平的新人。三、10.康有为学不优无以仕11时代发展的脚步12法布封羽族里第一名善航者大自然提供给我们的航行术的最美的模型英哥尔斯密独居聪明法法布尔昆虫记“我”的试验室里孵出的一只雌夜蛾13箬笠蓑衣斜风细雨四、14.yngwnglio15统领全文，奠定全文“我爱鸟”的感情基调。16通过对

15、比，形象地说明了鸟的苦闷和所谓的快乐，突出了失去自由的鸟的悲哀和不幸。17小鸟可爱的形态小鸟美丽的色彩五、18.略。第4单元达标检测卷（30分）惩罚（chngchng）花蕾（lili）堕落（duzhu） 嫌恶（w虐杀（nxu） 沉溺（run（9分）i m chn ro qng lixio bng jng dio x zhuqio cu mi ln mi hu（）（）美景颇有（）（）富丽（）（） （）然大（）（）（）高筑 苦心（）（）4按要求完成句子练习。（1）父亲说：“这是我对你们的希望。”（改为转述句）（2）人们不得不为他们的哨子付出过高的代价。（改为肯定句）（3）这件事对我颇有益处。（改为

16、反问句）（4）人类一切痛苦之事，大都由于事情的错误估价。（用修改符号修改病句）5给下列句子排序。（）借着楼道的灯光，我将教室的门锁好，走下楼去。（）我关上楼道的灯，摸黑下了楼。（）写完作业，灯火通明的教室里就剩下我一个人了。（）一夜要浪费多少电啊！于是，我转身又上了楼。（）我快速收拾好书包，关好灯，走出教室。（）走到操场，我忽然想起楼道的灯没关。二、综合展示厅（11分）6主题讨论：如何做到不为“哨子”付出太过高的代价？7好书推荐：把你最近读过的书推荐给大家，说说这本书写了什么。三、课本直通车（17分）8落花生是作家_的一篇散文，文章通过一家人过收获节时谈论_来借物喻人，提示了花生_的内在美，说

17、明人要做_，不要做_。9风筝选自_的散文诗集_，文章回忆了作者在童年时，因为_，与小兄弟发生误解和冲突，内心一直充满_的事，表现了作者善于_、严于_的精神。10因小失大的作者是_国的_，作者叙述了童年时为了买一只哨子付了_个哨子的钱；长大成人后发现许多人都为“哨子”付出了_。作者由此得到启示：不要_，不要_。四、阅读检阅台（17分）仙人掌之歌我非常喜欢仙人掌，不仅是喜爱，而且是敬佩。我有幸去了墨西哥。在那里，由于太阳和土地的爱抚，仙人掌遍地都是。世界上的仙人掌约有两千余种，而墨西哥（竞竟）独占了一半，所以，它享有“仙人掌之国”的美誉。那里的仙人掌家族非常（巨大庞大高大）。从形状上看，这些“亲属”之间并不十分相似 ，有球形、圆柱形、山形、片状、（辨辩瓣）状、穗状等。有的形状奇妙极了，从主茎上伸出一根根平行向上弯曲的分