化学河南省中考化学试题解析版Word格式.docx

1、8硅是信息技术的关键材料。如图为硅的原子结构示意图，下列说法正确的是（）A硅属于稀有气体元素 B图中n的值为8C硅的相对原子质量为14 D硅元素位于第三周期9室温时将少量干冰放入塑料袋中并密封，塑料袋会快速鼓起，其原因是（）A分子的体积变大 B分子分解变成了原子C分子的间隔变大 D分子由静止变为运动10下列区分物质的方法或试剂不正确的是（）A用带火星的木条区分氧气和氮气B用熟石灰区分氯化铵和氯化钾C灼烧后闻气味区分羊毛线和腈纶线D用酚酞溶液区分硫酸和硫酸钠溶液11实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，下列操作会导致结果偏小的是（）称量的氯化钠固体中含有不溶性杂质；用量筒量取水时仰视读数；往

2、烧杯中加水时有水洒出；将配制好的溶液装入试剂瓶中时有少量溅出。A B C D12过氧化钠（Na2O2）可作呼吸面具中氧气的来源，它与二氧化碳反应后的生成物为（）ANa2CO3和H2 BNa2O和O2 CNaOH和O2 DNa2CO3和O213甲、乙、丙有如图所示的转化关系（“”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去），下列各组物质按照甲、乙、丙的顺序不符合要求的是（）AC、CO、CO2 BH2O2、H2O、O2CKOH、K2CO3、KNO3 DFe2O3、FeCl3、Fe（OH）314有Mg、Al、Zn的混合物共7.2g，与足量盐酸反应，生成H2的质量可能是（）A0.2g B0.6g C0

3、.8g D0.9g二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分）15人体中含量最高的金属元素是 ；在尿素、硫酸钾、磷酸二氢铵三种化肥中，属于复合肥料的是 。16乙醇完全燃烧的化学方程式为 ；高压水枪灭火所依据的灭火原理是 ；氢气作燃料的优点是 （答出一条即可）。17铜丝作导线是利用了其良好的 性；铁锈（主要成分是Fe2O3）可用 除去，该反应的生成物为H2O和 ；铝制品耐腐蚀是因其表面生成了致密的氧化铝薄膜，该反应的化学方程式为 。18如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线。甲和乙的溶解度相等时的温度为 ；t2时，分别用甲、乙的固体配制相同质量甲、乙的饱和溶液，所需要水的质量关系为甲 乙（填“大

4、于”、“小于”或“等于”）； t2时，将75g甲的饱和溶液与50g水混合后所得溶液中溶质的质量分数为 。19AE均为初中化学常见的物质，它们之间的关系如图所示（部分物质已经略去）已知A是目前世界上年产量最高的金属；B是胃酸的主要成分；C中金属元素的质量分数为40%，其水溶液呈蓝色，常用来配制农药波尔多液；D属于碱；E属于盐。则C的化学式为 ；A与B反应的化学方程式为 ；E转化为D的化学方程式为 。20碱式碳酸铜Cu2（OH）2CO3受热分解生成氧化铜、水和二氧化碳，反应的化学方程式为 ；充分加热24g含氧化铜的碱式碳酸铜固体，若反应前后固体中铜元素的质量分数之比为3：4，则该反应生成水和二氧化

5、碳的质量之和为 g。三、简答题（本题包括4个小题，共10分）21如图是某反应的微观示意图。（1）写出图中单质的化学式。（2）写出该反应的化学方程式。22将锌粉加入到一定质量Cu（NO3）2和AgNO3的混合溶液中，充分反应后过滤，可以得到溶液和固体。（1）写出会导致溶液质量变小的有关反应的化学方程式。（2）若所得溶液中只含有一种溶质，请分析所得固体的成分。23如图是实验室制取气体的常用装置。（1）写出一个用A装置制取O2的化学方程式。（2）B和C装置均可制取CO2，与B相比较，C的主要优点是什么？（3）用试管采用排空气法收集H2，请在D处方框中画出装置图（只画试管和导气管）。24如图装置可以做

6、CO还原Fe2O3的实验并检验该反应的气体生成物。已知由一氧化碳发生装置得到的CO中混有杂质CO2和H2O（1）写出B装置玻璃管内反应的化学方程式。（2）从环保角度考虑，请写出一种尾气处理方法。（3）若没有A装置，则该实验不能达到检验气体生成物的目的，请说明原因。四、综合应用题（共10分）25酸、碱、盐在生产和生活中有广泛的应用。（1）焙制糕点所用发酵粉中含有碳酸氢钠，其俗名为 （填字母代号）。a纯碱 b烧碱 c苏打 d小苏打（2）如图1是氢氧化钠溶液与硫酸反应时溶液pH变化的示意图。根据图示判断，该实验是将 （填“氢氧化钠溶液”或“硫酸”）滴加到另一种溶液中。滴入溶液体积为V2mL时，溶液中

7、的溶质为 。（3）为除去粗盐水中的可溶性杂质MgSO4、CaCl2，某化学小组设计了如图2方案：过滤用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 。写出加入Ba（OH）2溶液时反应的化学方程式 。（提示：微溶物不形成沉淀）溶液X中含有哪些杂质？请设计实验加以证明 。（简要写出实验步骤和现象）（4）为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，称取10g石灰石（杂质不参加反应）放入烧杯中，加入100g稀盐酸，二者恰好完全反应，反应后烧杯中剩余物质的总质量为106.7g（气体的溶解忽略不计）。请计算该样品中碳酸钙的质量分数。参考答案与试题解析【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定。判断一个变化是物理变化还是化学

8、变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化。【解答】解：A、蜡熔化是由固态变为液态，只是状态发生了变化，属于物理变化，故A正确；B、铁生锈生成了主要成分是氧化铁的新物质，属于化学变化，故B错；C、米酿酒有新物质酒精生成，属于化学变化，故C错；D、纸燃烧生成二氧化碳和水，有新物质生成，属于化学变化，故D错。故选：A。【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键。判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质。一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化【分析】根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食

9、物判断所含的营养素，进行分析判断。瘦肉中富含的营养素是蛋白质。D。【点评】本题难度不大，掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的关键。【分析】A、根据垃圾分类处理既节约资源有利于保护生态环境进行解答；B、根据新能源无污染进行解答；C、废水处理达标后再排放能防止水的污染；D、植树、种花、种草美化环境能净化空气、美化环境。A、回收各种废弃塑料既节约资源，可减少白色污染，有利于保护生态环境，故A做法正确；B、新能源无污染，所以积极开发和利用新能源，有利于节能减排、改善环境质量，故B做法正确；C、工业废水任意排放，可造成水体污染，故C做法错误；D、植树、种花、种草美化环境能净化空气、美化

10、环境，不会造成空气污染，故D做法正确。C。【点评】化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一。【分析】A、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断。B、根据镁条在氧气中燃烧的现象进行分析判断。C、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断。D、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断。A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项错误。B、镁条在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，生成一种白色固体，故选项正确。C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项错误。D、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能

11、使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项错误。B。【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意生成物的颜色、状态。【分析】本题主要考查学生对元素符号的记忆情况，只要熟记常见的27 种元素符号，经过互相比较即可解答A、锰：Mn，钛：Ti，第一个字母不相同，故A正确；B、氩：Ar，金：Au，第一个字母相同，故B错；C、铅：Pb，铂：Pt，第一个字母相同，故C错；D、氦：He，汞：Hg，第一个字母相同，故D错。【点评】本题较简单，关键是要熟记常见元素的符号，要注意元素符号的第一个字母一定大写，第二氩、金个字母要小写，即“一大二小”规则。【分析】A、冰水共存物中只

12、有水分子，属于纯净物，属于混合物错误；B、水是由氢元素和氧元素组成的化合物正确；C、将硬水过滤可得到软水错误，过滤不能除去可溶性杂质；D、凡是有水生成的反应一定是中和反应错误，如金属氧化物和酸反应生成盐和水，不是中和反应。A、冰水共存物中只有水分子，属于纯净物，属于混合物错误；故选项错误；B、水是由氢元素和氧元素组成的化合物正确，故选项正确；D、凡是有水生成的反应一定是中和反应错误，如金属氧化物和酸反应生成盐和水，不是中和反应；【点评】本考点考查了物质的分类、组成、过滤、中和反应等，要加强记忆有关的知识点，并能够区分应用。本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。【分析】A根据空气中氧

13、气含量测定的原理来分析；B根据检验装置气密性的原理来分析；C根据验证质量守恒定律的方法来分析；D根据二氧化碳的性质来分析。A红磷燃烧生成固体，消耗瓶内的氧气，所以瓶内产生压强差，冷却后打开止水夹，进入水的量即氧气的量，故不合题意；B利用加热法检查装置的气密性，若有气泡产生，说明装置气密性好，能达到实验目的，故不合题意；C碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体，该装置是敞口容器，生成的二氧化碳逸散到空气中，不能用来验证质量守恒定律，故符合题意；D下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭，说明了CO2密度比空气的大，能达到实验目的，故不合题意。【点评】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生

14、能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。【分析】原子中，核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数；原子核外电子层数是几，所处周期就是几。A、硅不属于稀有气体元素，该选项说法不正确；B、图中n的值为：1428=4，该选项说法不正确；C、硅的相对原子质量不是14，该选项说法不正确；D、硅元素的原子核外电子层数是3，位于第三周期，该选项说法正确。【点评】元素周期表反映了元素之间的内在联系，要注意理解和应用。【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，

15、不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可。室温时将少量干冰放入塑料袋中并密封，塑料袋会鼓起，是因为干冰升华吸热，分子间的间隔变大，分子的体积不变，分子的种类不变，分子运动加快。【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。【分析】鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别。A、氧气能支持燃烧，能使带火星的木条复燃，氮气不能，可以鉴别，故选项错误。B、氯化铵与熟石灰混合研磨会产生有刺激性气

16、味的气体，氯化钾不能，可以鉴别，故选项错误。C、羊毛线灼烧产生烧焦羽毛的气味，腈纶线灼烧产生特殊气味，可以鉴别，故选项错误。D、硫酸和硫酸钠溶液分别显酸性、中性，均不能使酚酞溶液变色，不能鉴别，故选项正确。【点评】本题有一定难度，在解决鉴别物质题时，判断的依据是：所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象。【分析】溶质质量分数变小，则可能是溶质质量偏小或溶剂质量偏大，可以分析出可能造成这两个方面错误的原因进行分析解答。称量的氯化钠固体中含有不溶性杂质，会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小。用量筒量取水时仰视读数，读数比实际液体体积小，会造成实际量取的水的体积偏大，则使溶

17、质质量分数偏小。往烧杯中加水时有水洒出，会造成实际量取的水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大。将配制好的溶液装入试剂瓶中时有少量溅出，溶液具有均一性，溶质质量分数不变。故操作会导致结果偏小。【点评】本题难度不是很大，解答本题可从溶质质量分数的概念入手，与溶质和溶剂的质量有关，分析操作中的错误操作，判断错误操作对溶质、溶剂的影响是正确解答此类题的关键。【分析】在常温下，过氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气。在常温下，过氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气，化学方程式为：2Na2O2+2CO22Na2CO3+O2；【点评】知道反应物和产物是解题关键。【分析】一步反应实现即所涉及物质只发生一个反应即

18、可转化为目标物质，根据所涉及物质的性质，分析能否只通过一个反应而实现转化即可。A、碳在氧气中不充分燃烧生成一氧化碳，二氧化碳与碳在高温下反应生成一氧化碳，能按照甲、乙、丙的顺序进行一步转化，故选项错误。B、过氧化氢分解生成水和氧气，氢气在氧气中燃烧生成水，能按照甲、乙、丙的顺序进行一步转化，故选项错误。C、氢氧化钾与二氧化碳反应生成碳酸钾和水；由KNO3转化为K2CO3，假设能反应，对应的是碳酸钾和硝酸盐，而碳酸钾和硝酸盐均是可溶性盐，不符合复分解反应的条件，不能实现能按照甲、乙、丙的顺序进行一步转化，故选项正确。D、氧化铁与稀盐酸反应生成氯化铁和水，氢氧化铁与稀盐酸反应生成氯化铁和水，能按照

19、甲、乙、丙的顺序进行一步转化，故选项错误。【点评】本题有一定难度，熟练掌握所涉及物质的性质、抓住“通过一步反应能实现如箭头所指方向的转化”是解决此类问题的关键。【分析】根据镁、铝、锌都会与盐酸反应生成氢气，可以采用极值法分别计算三种纯金属制取的氢气质量，然后进行分析。设7.2g镁完全反应生成的氢气质量为xMgH2，24 27.2g x 解得：x=0.6g设7.2g铝完全反应生成的氢气质量为y2Al3H2，54 67.2g yy=0.8g设7.2g锌完全反应生成的氢气质量为zZnH2，65 27.2g zz0.22g由于金属是镁、铝和锌的混合物，由题中的数据可知，得到氢气的质量可能为0.6g，【

20、点评】本题主要考查学生利用化学方程式进行计算和分析的能力，注意极值法的应用。15人体中含量最高的金属元素是钙；在尿素、硫酸钾、磷酸二氢铵三种化肥中，属于复合肥料的是磷酸二氢铵。【分析】人体中含量最高的金属元素是钙；含有氮元素的肥料称为氮肥。含有磷元素的肥料称为磷肥。含有钾元素的肥料称为钾肥。同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。人体中含量最高的金属元素是钙；尿素中含有氮元素，属于氮肥，硫酸钾中只含有钾元素，属于钾肥，磷酸二氢铵中含有磷元素与氮元素，属于复合肥；故填：钙；磷酸二氢铵。16乙醇完全燃烧的化学方程式为C2H5OH+3O22CO2+3H2O；高压水枪灭火所依据的

21、灭火原理是降低可燃物的温度至着火点以下；氢气作燃料的优点是生成物是水，不污染环境（答出一条即可）。【分析】乙醇在空气中燃烧生成二氧化碳和水，根据反应写出反应的化学方程式。根据灭火的原理分析；根据氢气作燃料的优点是来源广泛，放热量高，生成物是水，不污染环境解答。乙醇在空气中燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：C2H5OH+3O22CO2+3H2O；用水灭火时，主要是水蒸发能收大量的热，能降低可燃物的温度至着火点以下。氢气作燃料的优点是来源广泛，放热量高，生成物是水，不污染环境。故答案为：降低可燃物的温度至着火点以下；生成物是水，不污染环境。【点评】本题难度不大，掌握常见燃料使用对环境的影响

22、、灭火的原理等并能灵活运用是正确解答本题的关键。17铜丝作导线是利用了其良好的导电性；铁锈（主要成分是Fe2O3）可用稀盐酸（或稀硫酸）除去，该反应的生成物为H2O和氯化铁；铝制品耐腐蚀是因其表面生成了致密的氧化铝薄膜，该反应的化学方程式为4Al+3O22Al2O3。【分析】根据作导线的物质应具有良好的导电性，铁锈主要成分是Fe2O3，能与酸反应，结合金属的化学性质进行分析解答。作导线的物质应具有良好的导电性，铜丝作导线是利用了其良好的导电性。铁锈主要成分是Fe2O3，能与酸反应，可用稀盐酸（或稀硫酸）除去，该反应的生成物为H2O和氯化铁（或硫酸铁）。铝制品耐腐蚀是因其表面生成了致密的氧化铝薄

23、膜，该反应的化学方程式为4Al+3O22Al2O3。导电；稀盐酸（或稀硫酸）；氯化铁（或硫酸铁）；4Al+3O22Al2O3。【点评】本题难度不大，掌握金属的化学性质、物理性质、化学方程式的书写方法是正确解答本题的关键。甲和乙的溶解度相等时的温度为t1；t2时，分别用甲、乙的固体配制相同质量甲、乙的饱和溶液，所需要水的质量关系为甲乙（填“大于”、“小于”或“等于”）； t2时，将75g甲的饱和溶液与50g水混合后所得溶液中溶质的质量分数为20%。【分析】利用溶解度曲线表示的意义判断即可；根据两物质的溶解度随温度变化的明显程度进行判断即可；根据甲物质在t2时的溶解度来进行解答。如图所示，甲、乙两种固体的溶解度曲线的交点的横坐标是 t1，所以甲和乙的溶解度相等时的温度为 t1；t2时，甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度，属于配制相同质量的甲、乙饱和溶液，乙需要水的质量多t2时，甲物质的溶解度是50g，所以75g甲物质的饱和溶液中含有溶质质量为25g，烧杯中加入50g水，充分混合后所得溶液的溶质质量分数是100%=20%。故答案是：t1；20%。【点评】溶解度曲线图中任何点的都表示该温度下100g水溶解一定量溶质所得到的溶液；曲线下方的任意一点对应的溶液是一定温度下的不饱和溶液；曲线上的任意