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1、推荐精选辽宁省抚顺市高中化学 学业水平会考知识点整理校本材料 专题8 有机化合物学案 新人教版第8章 有机化合物考试要求：1.认识化石燃料综合利用的意义2.知道甲烷的分子结构，了解甲烷的来源，了解甲烷的可燃性、取代反应等性质及主要用途3.知道乙烯分子结构，了解乙烯的工业制法和物理性质，了解乙烯的可燃性、加成反应、加聚反应等化学性质及主要用途4.知道苯的分子结构，了解苯的来源和物理性质，了解苯的可燃性、稳定性、取代反应、加成反应等化学性质及主要用途。5.认识乙烯、氯乙烯、苯的衍生物在化工生产中的重要作用6.知道乙醇的分子结构，了解乙醇的可燃性、与金属钠反应、催化氧化等性质及主要用途。7.知道乙酸

2、的分子结构，了解乙酸的酸性、酯化反应等性质及主要用途8.认识糖类、油脂、蛋白质的组成、主要性质及其在日常生活中的应用9.了解有机物中碳的成键特征；举例说明有机化合物的同分异构现象（5个碳原子以下的烷烃）10.通过简单实例了解常见高分子材料的合成反应11.能举例说明高分子材料在生活等领域中的应用12.以海水、金属矿物等自然资源的综合利用为例，了解化学方法在实现物质间转化的作用13.以酸雨的防治和无磷洗涤剂的使用为例，体会化学对环保的意义14.能说明合成新物质对人类生活的影响15.了解在化工生产中遵循“绿色化学”思想的重要性知识点扫描：（一）甲烷一、甲烷的元素组成与分子结构： CH4 正四面体二、

3、甲烷的物理性质：_三、甲烷的化学性质1、甲烷的氧化反应实验现象：_反应的化学方程式：_2、甲烷的取代反应甲烷与氯气在光照下发生取代反应，甲烷分子里的四个氢原子逐步被氯原子取代反应能生成一系列甲烷的氯取代物和氯化氢。 有机化合物分子中的某些原子（或原子团）被另一种原子（或原子团）所替代的反应，叫做取代反应。3、甲烷受热分解：（二）烷烃烷烃的概念： 叫做饱和链烃，或称烷烃。1.烷烃的通式：_2.烷烃物理性质：(1)状态：一般情况下，14个碳原子烷烃为_，516个碳原子为_，16个碳原子以上为_。(2)溶解性：烷烃_溶于水，_溶(填“易”、“难”)于有机溶剂。(3)熔沸点：随着碳原子数的递增，熔沸点

4、逐渐_。碳原子数相同时，支链越多沸点越_(4)密度：随着碳原子数的递增，密度逐渐_。1.烷烃的化学性质(1)一般比较稳定，在通常情况下跟酸、碱和高锰酸钾等都_反应。(2)取代反应：在光照条件下能跟卤素发生取代反应。_(3)氧化反应：在点燃条件下，烷烃能燃烧_（三）同系物同系物的概念：_掌握概念的三个关键：（1）通式相同；（2）结构相似；（3）组成上相差n个（n1）CH2原子团。（四）同分异构现象和同分异构物体1.同分异构现象：化合物具有相同的_，但具有不同_的现象。2.同分异构体：化合物具有相同的_，不同_的物质互称为同分异构体。3.同分异构体的特点：_相同，_不同，性质也不相同。（五）烯烃一

5、、乙烯的组成和分子结构1、组成分子式：_ 结构式_ 结构简式_含碳量比甲烷高。2、分子结构：含有碳碳双键。双键的键长比单键的键长要短些。二、乙烯的氧化反应1、燃烧反应（请书写燃烧的化学方程式）化学方程式 2、与酸性高锰酸钾溶液的作用被氧化，高锰酸钾被还原而褪色，这是由于乙烯分子中含有_结构的缘故。（乙烯被氧化生成二氧化碳）三、乙烯的加成反应1、与溴的加成反应（乙烯气体可使溴的四氯化碳溶液退色）_(方程式)2、与水的加成反应_(方程式)书写乙烯与氢气、氯气、溴化氢的加成反应。乙烯与氢气反应 乙烯与氯气反应 乙烯与溴化氢反应 知识拓展四、乙烯的加聚反应： nCH2CH2 CH2CH2n （六）苯、

6、芳香烃一、苯的组成与结构1、分子式 C6H62、结构特点 二、苯的物理性质： 三、苯的主要化学性质1、苯的氧化反应苯的可燃性，苯完全燃烧生成二氧化碳和水，在空气中燃烧冒浓烟。2C6H615O2 12CO26H2O注意：苯不能被酸性高锰酸钾溶液氧化。2、苯的取代反应在一定条件下苯能够发生取代反应书写苯与液溴、硝酸发生取代反应的化学方程式。苯与液溴反应与硝酸反应反应条件化学反应方程式3、在特殊条件下，苯能与氢气发生加成反应反应的化学方程式： （七）烃的衍生物一、乙醇的物理性质： 二、乙醇的分子结构结构式： 结构简式： 三、乙醇的化学性质1、乙醇能与金属钠（活泼的金属）反应： 2、乙醇的氧化反应(1

7、)乙醇燃烧化学反应方程式： (2)乙醇的催化氧化化学反应方程式： （3）乙醇还可以与酸性高锰酸钾溶液或酸性重铬酸钾溶液反应，被直接氧化成乙酸。四、乙酸乙酸的物理性质： 写出乙酸的结构式_结构简式_。酯化反应：酸跟醇作用而生成酯和水的反应，叫做酯化反应。反应现象： 反应化学方程式： 1、在酯化反应中，乙酸最终变成乙酸乙酯。这时乙酸的分子结构发生什么变化？2、酯化反应的实验时加热、加入浓硫酸。浓硫酸在这里起什么作用？3、为什么用来吸收反应生成物的试管里要装饱和碳酸钠溶液？ 4、为什么出气导管口不能插入碳酸钠液面下？五、基本营养物质1、糖类、油脂、蛋白质主要含有 元素，分子的组成比较复杂。2、葡萄糖

8、和果糖，蔗糖和麦芽糖分别互称为 ，由于结构决定性质，因此它们具有 性质。第四章化学自然资源的开发利用化学研究和应用的目标：用已有的化学知识开发利用自然界的物质资源和能量资源，同时创造新物质（主要是高分子）使人类的生活更方便、舒适。在开发利用资源的同时要注意保护环境、维护生态平衡，走可持续发展的道路；建立“绿色化学”理念：创建源头治理环境污染的生产工艺。（又称“环境无害化学”）目的：满足当代人的需要又不损害后代发展的需求！一、金属矿物的开发利用1、常见金属的冶炼：加热分解法：适用于_的金属加热还原法：适用于_的金属电解法：适用于_的金属2、金属活动顺序与金属冶炼的关系：金属活动性序表中，位置越靠

9、后，越容易被还原，用一般的还原方法就能使金属还原；金属的位置越靠前，越难被还原，最活泼金属只能用最强的还原手段来还原。（离子）二、海水资源的开发利用1、海水的组成：含八十多种元素。 其中，H、O、Cl、Na、K、Mg、Ca、S、C、F、B、Br、Sr等总量占99%以上，其余为微量元素；特点是总储量大而浓度小，以无机物或有机物的形式溶解或悬浮在海水中。 总矿物储量约5亿亿吨，有“液体矿山”之称。堆积在陆地上可使地面平均上升153米。 如：金元素的总储量约为5107吨，而浓度仅为410-6g/吨。 另有金属结核约3万亿吨，海底石油1350亿吨，天然气140万亿米3。2、海水资源的利用：（1）海水淡

10、化： 蒸馏法；电渗析法； 离子交换法； 反渗透法等。（2）海水制盐：利用浓缩、沉淀、过滤、结晶、重结晶等分离方法制备得到各种盐。 三、环境保护与绿色化学1环境：2环境污染：环境污染的分类：a.按环境要素：分大气污染、水体污染、土壤污染b.按人类活动分：工业环境污染、城市环境污染、农业环境污染c.按造成污染的性质、来源分：化学污染、生物污染、物理污染（噪声、放射性、热、电磁波等）、固体废物污染、能源污染3绿色化学理念（预防优于治理）核心：利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境造成的污染。又称为“环境无害化学”、“环境友好化学”、“清洁化学”。从学科观点看：是化学基础内容的更新。（改变反应历

11、程）从环境观点看：强调从源头上消除污染。（从一开始就避免污染物的产生）从经济观点看：它提倡合理利用资源和能源，降低生产成本。（尽可能提高原子利用率）热点：原子经济性反应物原子全部转化为最终的期望产物，原子利用率为100%练习：练习某有机物中只含C、H、O三种元素，其蒸气的是同温同压下氢气的23倍，2.3g该物质完全燃烧后生成0.1mol二氧化碳和27g水，求该化合物的分子式1.下列气体的主要成分不是甲烷的是（ ）A.沼气 B.天然气 C.煤气 D.坑道气2.下列物质在一定条件下，可与甲烷发生化学反应的是（ ）A.氯气 B.溴水 C.氧气 D.酸性高锰酸钾溶液3.将等物质的量的甲烷和氧气混合后，

12、在漫射光照射下充分反应，生成物中物质的量最大的是A.CH3Cl B.CH2Cl2 C.CCl4 D.HCl4.烃类分子中碳原子与其它原子的结合方式为A.形成四对共用电子对 B.通过非极性键C.通过两个共价键 D.通过离子键和共价键5.鉴别甲烷、一氧化碳和氢气三种无色气体的方法，是将它们分别A.先后通入溴水和澄清石灰水B.点燃后罩上内壁涂有澄清石灰水的烧杯C.点燃，先后罩上干燥的冷烧杯和内壁涂有澄清石灰水的烧杯D.点燃后罩上内壁涂有澄清石灰水的伤悲，通入溴水6.下列反应中，光照对反应几乎没有影响的是A.氯气和甲烷 B.氯气和氢气 C.氧气和甲烷 D.次氯酸的分解7.有机物种类繁多的主要原因A.自

13、然界中存在着多种形式的、大量的有机物B.碳原子能与其它原子形成四个共价键，且碳原子之间也能相互成键C.有机物除含碳原子外，还含有其他多种元素D.有机物的分子结构十分复杂8.正丁烷和异丁烷互为同分异构体的依据是A.具有相似的化学性质 B.具有相同的物理性质C.分子具有相同的空间结构 D.分子式相同，但分子内碳原子的连接方式不同9.下列物质与水混合后静置，不出现分层的是A.三氯甲烷 B.乙醇 C.苯 D.四氯化碳10.能通过化学反应使溴水褪色，又能使酸性高锰酸钾溶液褪色的是A.苯 B.氯化铁 C.乙烷 D.乙烯11.利用下列反应不能制得括号内纯净物质的是A.乙烯与氯气加成（1,2二氯乙烷）B.乙烯与水加成（乙醇）C.等物质的量的氯气与乙烷在光照条件下反应（氯乙烷）D.氯气与苯用氯化铁作催化剂反应（氯苯）12.下列过程中所发生的化学变化属于取代反应的是A.光照射甲烷与氯