冀教版语文四年级上学期期末竞赛摸底三套Word格式.docx

1、不_di 领_穿_世_4. 读一读，连一连。淹没_ 房屋冲毁_百姓伤害_ 猛兽驱赶_ 田地吸取_教训5. 照样子，认一认，填一填。他亻花妈你草妹们莲奶6. 拼一拼，写一写。p shulng chunhu pofng xichun zhed guling rn nw7. 给划线字选择正确的读音。我发_（f f）现洋娃娃的头发_（f ）是金黄色的。校门口正在铺_（p p）路，沿街的店铺_（p ）只好关门歇业。小明的作业做得_（de ddi）太糟糕，得_（de di）重新做。雪孩子救了_（le lio）小白兔，真了_（le lio）不起。洪水淹没_（mi m）了村庄，乡亲们没_（m）有家了。8. 选

2、字填空。秤称从 丛际迹_呼_前边_杆草_ 痕_及极辛幸哄洪_时_苦_水北_运_骗9. 朗读下面五个感叹句，应该用怎样的语速语气？欢快而热烈 缓慢而陶醉1.人们欢呼着：“周总理来了！”_2.清清的水，泼啊，洒啊！3.周总理和傣族人民笑啊，跳啊，是那么开心！4.多么幸福啊，1961年的泼水节！5.多么令人难忘啊，1961年的泼水节！10. 辩字组词。综_ 萍_ 削_ 郑_棕_ 苹_ 消_ 掷_二、综合练习题。1. 我给生字穿新衣 吹 地 快 乐 老 师2. 听写词语。北京 因为 风雪 伙伴 身体3. 用钢笔描红。涕 巫洛 蓟 裳妻须4. 照样子用划线的词写句子。狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪。奶酪全被他

3、吃光了。5. 照样子把事物写得有趣。例：“我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起来。“_”雨就跑到草地上来了。“我要看柳枝跳舞。”春风_。6. 照样子写句子。风吹跑了妹妹的圆帽子。风拿了妹妹的圆帽子，当作铁环滚走了。小鸟在树上叫着。小草从土里长出来了。7. 照样子，把下列句子补充完整。例：他是个淘气的孩子。_是_。例：现在我要把海岸藏起来。_把_。8. 将下面的字正确、端正、整洁地写在对应的田字格内。峻 和 难 附 显 势 昌众意 慧 蓄 景 团 国 匠 司9. 读一读，写一写。整理审阅宫殿陈设蒙眬咨询劳苦简朴10. 请你认真读一读，写一写。思乡前床低光三、阅读理解题。（共20分）1. 快乐阅读。

4、穿透灵魂的微笑非洲的一座火山爆发了,随之而来的泥石流狂泻而下,迅速扑向坐落在山脚下不远处的一个小村庄。农舍、良田、树木,一切的一切都没有躲过被冲毁的_（劫难 困难）。滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女孩。流进屋内的泥石流已上升到她的颈部。小女孩只露出双臂、颈和头部。及时赶来的营救人员围着她一筹莫展。因为对遍体鳞伤的她来讲,每一次拉扯无疑是一种更大的_（伤害 危害）。此刻房屋早已倒塌,她的双亲也被泥石流夺去生命,她是村里为数不多的幸存者之一。当记者把摄像机对准她时,她始终没有叫一个“疼”字,而是咬着牙微笑着,不停地向营救人员挥手致谢,两臂做出表示胜利的“V”字形。她_（坚信 相信）政

5、府派来的营救人员一定能够救她。可是,营救人员倾尽全力也没能从固若金汤的泥石流中救出她。小女孩始终微笑着挥着手一点一点地被泥石流_（淹没 掩盖）。在生命的最后一刻,她脸上流露着微笑,手臂一直保持着“V”字形。那一刻仿佛漫长如一个世纪,在场的人含泪目睹了这庄严而又悲惨的一幕。世界静极了,只见灵魂独舞。死神_可以夺去人的生命,_永远夺不去生死关头那“V”字所蕴含的信念和精神!它常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量,让人生所有的苦难如轻烟般飘散。世界上最坚硬不屈的就是那在苦难中微笑着、痛苦着、高扬信念旗帜的灵魂。（1）在文中括号里选择合适的词。（2）在文中横线上填上合适的关联词。（3）写出下列词的近义词

6、。蕴含_ 震撼_ 一筹莫展_ 遍体鳞伤_（4）“V”字形代表_,“庄严而又悲惨的一幕”是指_（5）为什么说小女孩的微笑是“穿透灵魂”的呢?请写一写你的理解。2. 阅读下文，回答问题。小猴栽树 春天，小猴子在山坡上栽了排梨树。它告诉小伙伴们：“我栽的梨树要结梨子啦！” 小山羊正在栽杏树，它对小猴子说：“兄弟，你高兴得太早了。梨树要五年才结果呢！ 小猴子一听，心里凉了，他问山羊：“你栽的杏树几年结果呀？”山羊回答说：“只要四年。 小猴子连忙把梨树拔了，改栽杏树，又告诉伙伴们：“我的杏树四年就能结杏子。 小黄牛正在给果树施肥，它抬起头来对小猴子说：“吹什么，我种的桃树三年就能结大桃子！ 小猴子很后悔

7、自己栽了杏树，又连夜拔掉杏树，裁上了桃树。然后，它又开始吹嘘了。 小白马正在给橘子树浇水，它告诉小猴：“我种的橘子树只要两年就能结果了。 小猴子一听，又动心了，_。 几年后，漫山遍野的果树丰收了！种梨的得梨，种杏的得杏，种桃的得桃，只有小猴两手空空，一无所得。（1）短文一共有_个自然段，其中第2自然段有_句话。（2）想一想，写一写。小猴子栽过_、_、_和_，结果_。（3）小猴子最后的结果是谁造成的？你想对小猴子说些什么？四、写作题。1. 习作。（从以下两个题目中任选一个）（一）生活中，你都会做些什么呢？这些本领是怎么学会的，在学习本领的过程中有哪些趣事，有什么体会。选一件事写下来。注意要把过程

8、写具体，表过出真情实感。（二）神话传说中的人物可真神奇。如果你也会变，你想变成什么呢？请你展开想象，编一个故事。在故事里你可以变成任何人，任何物。请你把最想写的内容写下来。1. 给下面加下划线的多音字选择正确的读音。dudu战斗 _ 星斗 _ 斗争_斗志_ 斗胆_ 斗气_i 大_家都劝白求恩大 _夫离开前线，可白求恩不愿意离开自己的阵地一手术台。2. 比一比，选字组词。木 禾 树_ _苗 锄_土 十 _个 _地 松_力 刀 小_ _气 用_3. 查字典，根据意思填空。 小明不认识“颜色各异”中的“异”字。他在字典“部首冃录”中查到_部，然后在“检字表”的第_画中找到“异”。翻开字典，他看到了“

9、异”字有如下的盘思：有分别；不相同。奇异；特别。惊奇：奇怪.另外的；别的。分开：离异。他认为，“颜色各异”中的“异”应该选择第_项。4. 拼一拼，写一写。5. 写出划线词语的近义词。中午，整个日月潭的美景都清晰地展现在眼前。小白兔隐藏在草丛中。山顶上有一块巨大的石头。著名的黄山风景区在安徽省南部。大家见了，越发敬爱朱德同志。6. 给下面加下划线的字选择正确解释，把字母填在括号里。“拜”：A.冲见面表示敬怠的礼节；B.人情往来.表示麻烦人办事；C.表示与人结为某种关系；D.见面行礼表示祝贺。1.纪昌拜飞卫为师学习射箭。2.每逢春节，我都去爷爷家拜年。3.名医扁鹊去拜见蔡桓公。4.请你帮忙照看我孩

10、子，拜托了。7. 照样子，认一认，填一填。8. 看拼音写汉字。kng xshn limn ruki xuwn yh xij jng hu shzhn xin kng hu9. 读拼音，写词语。10. 选词填空。连续 继续 陆续战斗非常激烈，伤员_从火线上抬下来。白求恩说完，低下头，_给伤员做手术。白求恩大夫在手术台旁，_工作了六十九个小时。1. 龙一鸣经常丢三落四，比如上课了才发现忘带作业本，出去春游忘记带水龙一鸣十分苦恼，他决定向黄霏霏请教。请完成下面的对话。龙一鸣：黄霏靠，你好！我想向你请教一个问题，可以吗？黄霏霏：可以呀！你请说！我_你说我该怎么做才不会犯这样的错误？你可以_这个办法真好

11、！谢谢你！不用谢！2. 读一读，照样子写一写。梗概圈养畏惧桅杆荒岛简陋野蛮教化救援痕迹3. 我能将下面的生字写得很漂亮。点 我 万 还 您4. 看图写话。看看下面这幅图，小老鼠在干什么？电脑屏幕上突然出现了谁？接下来会怎样？快把你想到的写下来吧！ 5. 照样子写句子。6. 用钢笔描红。 元 九 州 祭 乃 翁7. 抄写句子，体会情感。我抬起头，望着奶奶的白发说：“奶奶，要是我不再让你操心，这白发还会变黑吗？8. 照样子用划线的词写句子。10. 抄句子，体味情感。小熊高兴极了，不停地说：“欢迎你们！欢迎你们！1. 阅读下文，回答问题。 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走

12、人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，档板上雕刻着精美的困案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。（1）文中说明赵州桥是最先使用这种设计的词语是_。这种设计的好

13、处是：_和_。（2）用一句话概括第一自然段的大意。（3）用横线画出文中的过渡句。（4）看到赵州桥的设计，你想对古代劳动人民说些什么呢？写一写。2. 阅读课文片段，完成练习。 三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融为一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸（zzhn）蓝了。挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠（gu gun）。海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿亮闪闪的，软软地暖暖地搔（sosho）着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧韧的面。（1）给划线字选择正确的读音。蘸_（z zhn） 树冠_（gu gun）

14、 搔_（so sho）（2）用“_”画出本段的中心句。（3）这段话写到了_、_、_、_、_等许多景物，它们汇成了一幅迷人的热带风情图。_、_、_、_等词语写出了景物的色彩美。（4）用波浪线画出文中心理描写的句子。这个句子表达了作者_的感情。1. 看图，根据提示选一选，填一填。只 条 群 一轮红日从东方升起，大海醒了。一_鸟儿为大海歌唱，两_乌龟爬向大海，因为那里有几_鱼儿在等着它们去做游戏。2. 朗读下面五个感叹句，应该用怎样的语速语气？3. 照样子，认一认，填一填。5. 照样子写一写。敬爱的（总理）欢乐的_难忘的_一条条（龙船）一串串_一只只_6. 先把句子补充完整，再选择填空。（填序号）志

15、当_。有志不在_。_事竟成。1.他五岁时就在全国绘画比赛中获得了金奖，真是_。2.爱迪生经过上千次的实验，终于获得了成功，这真是_。7. 解释词语。志：_巍巍：少选：_汤汤：处士：_拊掌：谬：_然之：8. 根据语言环境，选词填空。A陆续 B连续 C持续 D继续上课了，同学们_地走进礼堂，_听老师的安全讲座。精彩的讲座结束后就听到_不断的掌声_了好长时间。9. 辨一辨，再组词。跑_ 炮_ 今_ 令_向_问_ 穿_窗_10. 读一读，连一连。1. 把下面的句子正确抄写在方格内。男儿气壮，胸中吐万丈长虹。2. 龙一鸣经常丢三落四，比如上课了才发现忘带作业本，出去春游忘记带水龙一鸣十分苦恼，他决定向黄

16、霏霏请教。3. 我会读，也会写。bd mn il tf ua5. 抄写下面的句子，做到正确规范、行款整齐，力求美观。学而时习之，不亦说乎！有朋自远方来，不亦乐乎！6. 照样子把事物写得有趣。7. 描红。 谁 怕 跟 凉 量 最8. 听写词语。9. 用钢笔描红。洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。 在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。 当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇罗只能给那些有准备的人，给那些善于独立思