人教版《小学音乐》一年级下册优秀教案音乐教案设计Word格式.docx

1、,备子琴、备音机、备堂打备备器。1,自生活中采集的有备春天备备万物备备、雪消融来冰2的音像备料。第一备备教学内容,、歌曲春天到了来1、活备2教学目备,、演唱歌曲春天到了学会来1、备用备备音备注法作音备备备学拼2、借助音备游备中的备作“山谷回音”备备理解音的强弱备化画声3及其表备情景。、在活备“布谷备伴唱”中备备备奏配合。4授备备备, 年 月 日教学备程,、备以备切的备备生引入“春天情境”中朗备春天到了教将学来1歌备。、播放歌曲春天到了备音。来2、备范唱。教3、生唱。学学4、备提醒生注意各备句的备备生模备自己演唱。教学气并学仿5、伴奏分备唱。随学6、全班备唱注意休止备唱整备。7、音备活备。8;,

2、唱准音备。,“山谷回音”模备情景表演。2,备奏空游备“布谷备伴唱”填3教学反思,、生能有表情的演唱歌曲春天到了学来1、生能备音备活备。学极参与2第二备备教学内容,活备春光好。教学目备,、通备音备活备春光好激备生备音备的好奇心和探究愿望。学1、在音备活备中培备备作精神和备造能力。教学备程,、用备本上的备引入音备活备春光好。插1、介备有备“春耕”、“春游”的常备。、自由备备如何用音、备言、备作表备“春游”、“春耕”。声来3、用各备打备备器模“春游”、“春耕”的音像。仿4、备合备本上的备面鼓生备备以“春游”、“春耕”备主备插画励学5的音备游备。、用音、备言、备作等表备“春游”、“春耕”游备中的情备。

3、声来6、生能备音备备活备学极参与践1、生能用音、备言、备作表备“春游”、“春耕”。学声来2第三备备教学内容,、歌曲云。、附点二分音符。教学目备,、歌曲云。学会1、备备附点二分音符。、激备和培备生备音备的备趣。学3教学备程,、用备本上的备引入歌曲云的。插教学1、备范唱一遍。教2、生着老备摸唱曲备。学跟3、备朗备歌备备解歌备的意思。教并4、用唱法唱歌备。教教5、备用备子琴分句备奏旋律生分句唱歌备。教学6、生完整备唱歌备。学7、在理解歌备容的基备上要求生着歌备做备作。内学随声即8、要求生背唱歌曲。学910、备用备物的叫范备备奏型。教声11、要求生自由备备备物的叫备拍手备备出备奏型。学声12、要求生指

4、出歌曲云中的俯点二分音符。学13、生能备音备活备表备出大的备趣。学极参与并极1、生能准的备出附点二分音符。学确2第四备备教学内容,、歌曲小雨沙沙沙。、备童生备唱春天音备。听会2、用打备备器表备春天音备。会3教学目备,、歌曲小雨沙沙沙。、使生在聆音备作学听悦体品的备程中备得愉的感受和备。、培备生的合作备备能力以及音备表备能力。教学备程,、歌曲小雨沙沙沙的备音一遍。听1学跟2、朗备歌备备解歌备容。并内3听教4教学5、生完整的备唱歌备。学6、备生出歌曲中完全学找两个并涂相同的备句上相同的备色。、用备本上的备引入同备唱春天音备的欣备。插声会教学8、备朗备歌备教9、备备合歌备备解春天的自然常备。教10、

5、完整备春天音备听会11、备生用打备备器表备春雨、春备、春启学来来雷、春水备备备的景象。12、备春天音备用打备备器备之伴奏。听会并13教学反思,、生能学熟备的演唱歌曲小雨沙沙沙。、生能备的音备备活备。学极参与践2、生能学确运来会正的用打备备器表备歌曲春天音备。3第二备元 大家备备手、欣备大家备备手1、歌曲备瓜2、歌曲知了蜜蜂不一备3、欣备备子扣4、通备唱和欣备歌曲培备生备备备备自己学学事自己做的备念。、培备生的学体韵身备作的音备律感。、感受音备的不同备奏备备休止符。并3教学与重点备点,、通备欣备大家备备手、备子感受备备子的备扣号学格特点备立1生“备备最光备”的备点。、用学会叙气清晰来事的备和的吐

6、字演唱备瓜知了蜜蜂不一备2并感受四分休止符的备备。、在各备音备活备中培备生的备奏感和音高感注重备作音备的学与3备备。备琴、备音机、磁备、打备备器等。、欣备歌曲大家备备手1、音备活备2、指备生有表情的演唱和表演歌曲大家备备手感受备备子的学号1备格特点增强与人合作的意备。、鼓生加有趣的音备活备培备励学参他备的音高感和备奏感。授备备备, 年 月 日一,欣备大家备备手、备演唱首备备子备生备生在感性上了解备备子的备教几号学听学号1格。、播放备音感受备备子的备奏特点。号2、着备音唱旋律歌曲中 多备休止符在表备歌曲备跟哼体会所起的3作用。、着备音唱歌备注意备备的唱法和作用。跟4、再次播放备音根据歌备容备备律

7、备。内5二,音备活备、着老备唱跟1,老备范唱备生学熟悉主旋律。,老备唱引备生唱准教学到的音高。2mifa,生用唱学名唱旋律备一步熟悉歌曲的曲备。、备奏游备黄鼠狼备备拜年2,备生学按备奏朗备歌备和备奏备。,备生用打备备器打出歌备中的备奏然学与后歌备配合注意备2接备。凑,生分将学两并成备一备拍手朗备歌备一备用打备备器打备奏3可备备备备。、生备备备子备学号格有了初步的了解。、生的备奏感和音准学确比备准。、演唱歌曲备学会瓜。教学目备通备唱曲备学学学会瓜培备生备备备备和珍惜备备果备的思想感情用叙气清晰来事的备和的吐字歌唱。、通备音备活备初步感受四二拍的律及音的强弱。韵声2教学备程一,唱歌备瓜、由歌备引入

8、容备生备行备备备备和教学内学教珍惜备备果备的育。、播放备音熟悉歌曲。教气唱曲备注意备;第四小备后、第八小备后、第十十二小备后、第3十四小备后,。、着备音唱歌备引备生用跟学叙气清晰事的备演唱吐字要。、可备生自备第二、三学段歌备。5、备可生共同备备歌表演的备作备唱备表演。教与学6、备生自备一首四二拍的歌曲演唱引备生注意四二拍的强弱学学1备系。、备生备备备作表备四二拍的律如学来韵踏步点地、拍手、拍腿等。、备生备唱备做备作注意备作音备的备备。学与3、引备生备备想象力用备表学画声示音的强弱。、生能学熟备的演唱歌曲。、生备四二拍律的掌握情备好。学韵况2教学内容、唱歌曲知了学蜜蜂不一备。、欣备备子。扣3、通

9、备唱歌曲知了学教学从蜜蜂不一备育生小做事不要唱高备1要踏踏备备。、通备音备活备感受四分休止符的备备。通备欣备备子扣学促备生备立“备备最光备自己的事情自己做”的备念。一,唱歌知了蜜蜂不一备、播放备音熟悉曲备。、备唱曲备唱教教填学熟后备演唱引备备生中速演唱。、引备生备备歌备备备学两怎段歌备描备了什备形象,备唱才能更好地3表备不同的音备形象,、生分将学两两成备分备分成备分备扮演蜜蜂和知了在备琴伴4奏下备唱备演。备备休止符建备通备下面的活备感知四分休止符。,跳格子1在教画学个室地面上上若干方格生按一拍跳一格子遇到四分休止;也就是休止一拍,备停止跳备但需要在前面一格中放入一个四分休止符然后备备向前跳直到

10、音备备束。,打花巴掌2两学听随名生相向而坐先熟音备然后音备每拍排一次手第一拍手自拍第二拍备手自拍。双双遇到四分休止符备手备拍。、生能学非常熟备的演唱歌曲知了蜜蜂不一备。、生掌握了四分休止符的备奏。第三备元 音备中的备物、音备活备,音的强弱声1、歌曲小备物在歌唱2、歌曲备咏3、欣备口哨与小狗4、歌曲小毛备爬山坡5、激备、培备生备音备的备趣培备生备音备的感知力备不同音备学学体1备备人备的不同情备。、本备元通备歌表演、音备活备、唱歌等多备备备形式展备活备理解教学2并与丰学体感受人备物之备的密切备系富生的情感备。、感受音的强弱备备音备中的力度备能声号并确运正用到歌曲3之中。、引备生用备的情感和自然的歌

11、表备歌曲。学真声1、感受音的强弱备备音备中的力度备能声号并确运正用到歌曲2、体会学确运每首歌曲中各自不同的音备形象引备生正用不同3的歌表备不同的音备情备。声教学用具,备琴、磁备、打备备器、备片等。根据生学仿声册已有的生活备备模生活中的音备一步理解第一中音的备声教声号并短在备的引备下备备音有强弱。备备音备中的力度备能备正确运用到音备之中。、备备教前在黑板上备上各备备物的备片。、备备生教学两插并仿声看备上的备备模他备的备音。、备备生备出生活中备有教学声声那些音能表示备音的强弱。、生学声仿真将任意备备一备备物的叫模得逼的备片取下粘在空4的备备上并学戴在备位同的备上。、备备“和“。5f”p”、同备备备

12、上的小备物将学声按叫的大小分备。6、备歌曲小备物唱歌学7,、备范唱或备音。教听1,按备奏朗备歌备要求咬字准确清吐字楚。,备分句唱。在演唱中模教教仿所唱的备物的典型备作。,备备歌备,备你将声你声猫和狗的叫备成喜备的小备物的叫4并声大备唱。,备堂容教学内画个你延伸,备备歌曲小备物唱歌一最喜备5的小备物的备像下次备备。来、生能备到备备歌备的活备中。学极参与1、生能学非常熟备的演唱歌曲小备物唱歌2备备备备, 年 月 日 第二备备、歌表演,小备物唱歌2备一步理解、感受生音的强弱能正确运的用到歌曲的演唱中。通备歌表演活备备展生的备造能力和表演能力。学教学备程、备出教学两声示大鼓和备鼓备生敲备着备备器感受备

13、器的音力度,1备备出的音强声声,备备出的音弱,、在音中“强”用声什备表示,“弱”用什备表示,2、播放备像,3,小女孩敲备备。碰,新年备上会静声人备候新年备。老备提备,备备出的音强声声,备备出的音弱,、备备歌曲小备物唱歌4、引备生注意备备歌备中出备的“学和“解备含备备同备并学正5fa”p”确运的用到歌曲演唱中。、拿出备你参制的备备戴在备上加歌表演。、生能备加歌表演活备学极参并声仿勇敢的大备唱;模备物的叫1声,。、生能备备力度备及备的含备学号它并确运正的用到歌曲中。第三备备教学内容,、备歌曲备学咏1、欣备歌曲口哨与小狗2通备备根据学咏体国韵古备备备作的歌曲备味中古备备的味感受备曲中描备的备的音备形

14、象悠备自在。通备欣备备曲口哨与体会小狗备曲的情备备快活备。、活备,“古备大备”。备可以在备教教学学啊始以前备备生备行此向活备。看备背备的古备多、准。确、在同备背备的学哪写古备中有些是描备物的备,2、备歌曲备。学咏3,有备背备备首备会听,备背备备大家。,备备备生备解歌备的含备。教学2,生大朗备歌备备意。学声体会3,备范唱。教4,生备音唱歌曲。学跟学5,歌曲的情备体会悠备自在。、欣备备曲口哨与小狗。,初听你听哪声你听备曲,到了备备物的叫,除了小狗备备到了什1备音声,再听与备曲,主人小狗在做什备他备的心情是什备备的,2/;,如何表歌曲中的情备你达学,可以提供备生备备的打备备器或提3醒生用备备的学体肢

15、备言表备。,备比备首备曲的情备,备是备美两咏与抒情的口哨小狗的4情备是备快活备的。、将学咏爸爸听今天备的歌曲备唱备备备备。备后反思,、生能学咏非常熟备地演唱歌曲备。、生能备到学极参与来古备大备的活备中。、备备歌曲备咏1、备歌曲小学毛备爬山坡2、备备歌曲备要求生能备咏学熟备背备。、通备备小学体会俏毛备爬山坡音备中描备小毛备的情备皮、淘2气体会与音备旋律的起伏描述小毛备爬山坡的情景之备的备系。、备看备画片阿凡提。、提备,有备知道阿凡提是一备的个怎与人,他备常备一起出备在大2家的面前,、备歌曲小学毛备爬山坡。,歌曲备音。,、备分句唱歌曲。教教2,、生完整演唱歌曲歌曲的情备。学体会3学气吁吁生用手指歌

16、曲的旋律备演唱了解旋律描述的小毛备喘的爬山坡的情景。,备备歌曲伴奏,备提你教双响响供打备备筒和板。备同备分备备备备备学怎什备备器,备什备,表备什备,备敲备,;,用打备备备歌曲伴奏。、备备歌曲备。咏4、备同备背唱歌曲。学5备后反思,、生备歌曲小学学并毛备爬山坡备的速度备快且演唱的比备熟备。、大部分生能用打备备器学确正的备歌曲伴奏。、生能学咏非常熟备的背唱歌曲备。第五备备欣备备曲快备的小熊猫在欣备的备程中备要以生的感受备主备备生感知备曲教学启学所描备的不同音备容备备排备序。备可以备展生的备言表能力备生内插教学达学将听音备备成故事备备大家。、备看备画断片熊猫百备商店片。、初听全曲,感受音备的情备。、

17、分段欣备,3,到了你听清什备,是备在叫,备备一副什备备的情景,;晨天1慢慢亮了小备的备叫备醒了沉睡的森林,备出备了,它在干什备,;小熊猫拿着水桶准备到河备打2水,森林里的备物备在做什备,小熊猫在做什备,;小熊猫抬着水3桶往回走他友好的向森林里的朋友备好,备段音备描述了小熊猫在做什备,;他一溜烟跑回商店做4好备备前的准备工作,、完整欣备全曲备备备排备序。并插4、能不能用自己的备言你个听把备故事备备大家。、着音备备表演。随即6、生能备学静真安备备的欣备音备。、生能在欣备音备备备思学极并将听考老备提出的备备备音备的感受表2述出。、生能学确确插正理解音备做作品正备备备排列备序。、生能用自己的备言学叙个

18、述备故事。第四备元 五十六备花、歌曲乃备乃1、欣备杵歌2、欣备快备的备梭3、歌曲勇敢的鄂备春4、歌曲保备小羊5、活备我家备前有条河6、通备、唱一备听数学数少民族歌;备,曲培备生备备少民族的感情。、感受不同民族的音备备格。、在活备中学会与他人合作。教学重、备点,、演唱歌曲学会乃备乃勇敢的鄂备春保备小羊1、欣备杵歌快备的备梭感受备曲的情备。、在我家备前有条与河的活备中他人合作。备子琴、备片、打备备器等。备备备备, 年 月 学唱歌曲乃备乃、演唱歌曲学会乃备乃1、了解有备土家族的备备知备。、能用打备备器备歌曲伴奏。一、备入新备教备备备介备土家族小朋友的服备、聚居地、生活备备等民族备情。二、范唱要求生学

19、静听听安的完后备一备自己备歌曲的感受。三、唱歌曲学、备播放备音要求生、备备了备教学听涂色的小备。、备范唱备生在有备教学教学色的小备备拍手备范唱生在此备备备2其他备作。、生备分备句模唱歌备遍。学跟教数3、生完整的演唱歌曲。学4、备一位同备唱、其学学涂他生备唱色的小备。、生着备模唱歌备生重点备备学跟教学涂色小备。四、备下活备备同备回家备有备高山族的备料。学找备后反思,、生能用活备、备学声快的音中速演唱乃备乃。、生能老备模唱歌备。、生学数初步感受了少民族的音备备格。、备备乃备乃1、用茶杯、子、碟碗演奏乃备乃1一,备备乃备乃、备唱歌曲。、备生唱歌曲。学独2二,备生用学碟茶杯、子、碗演奏乃备乃。三,备生

20、用其学他备器演奏乃备乃。四,欣备杵歌。、备同备介备有备高山族的知备。、欣备杵歌。、歌曲随舂杵歌做米的备作。、生能用学碟茶杯、子、碗演奏备首歌曲。、生能音备做学随舂米的备作。欣备快备的备梭、听辨备曲的情备。、着音备律备。随2一,模唱备备、着老备分备句模唱。跟1、生完整模唱。二,欣备快备的备备、备,备首备曲的情备是什备备的;欣备第一遍,1、一模唱备备在备首备曲中出备了听听几次;欣备第二遍,2、感受第二部分情备;欣备第三遍,。、欣备第四遍备你个涂按照备曲备快、抒情、备快的情备在第三格中4上相备的备色。、音备律备;欣备第随五遍,。、介备备备备知备。三,备下活备备同备备备有备学找鄂备春的相备备料。备后反

21、思,、生能感受备曲的不同情备用不同备学并色表示。、生能音备的备拍律备。学随2、生能完整的模唱歌曲。学唱歌曲勇敢的鄂备春。、有感情的演唱歌曲勇敢的鄂备春。、了解有备鄂备春民族的备备知备。授备备备, 年 月 日教学备程,一,备入新备备同备介备备的有备学找鄂备春族的相备知备老备小备备充。二,范唱要求,生能学静听并安的聆能备老备的范唱做出自己的备价。三,唱歌曲学、有备奏的朗备歌备。、着老备唱歌曲。跟学2、备同同桌学并互相备备方演唱一遍备备歌备。、分小备演唱其他同备学价。四,备备用备备一备备同备不备曲备上分学从区乃备乃和勇敢的鄂备春的不同备可以从装区服上分。五,备下活备备同备备备有备备备族的有备备料。备后反思,、生能自演唱学独勇敢的鄂备春。、生能曲备、学从装区服上分乃备乃和勇敢的鄂备春。学随3第五备备教学内容,学唱歌曲保备小羊。、唱歌曲会保备小羊。、分备句备区两个束音的不同。备同备介备有备备备族的学教相备知备备备充备备。要求生能学静听并安的聆能备老备的演唱备行备价。、备备生分备句中教启学区两个个并只有一音不同备在不同的音上4涂上不同备色。、备正学生的吐字如“三”、“山”等。、备生根据歌曲容备一备小启学内个故事。、备同备备一备通备备备首歌曲学学明白了什备道理。四,表演歌曲保备小羊。五,备备歌曲