一年级数学北师大版期末冲刺Word文件下载.docx

1、 56 46 16 60 6 86 26 65 96 61 个位上是6的数 十位上是6的数 比60大的数2、连一连3、把下面各数从小到大排列起来 。 18 35 92 76 55 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）【例2】猜一猜，画一画。芳芳可能看了多少页？（画“”）丁丁可能看了多少页？（画“”）16页43页50页87页1、梨可能有多少个？在合适的答案下面画“”。23个52个60个2、蚂蚁搬豆。考点五：找规律【例1】按规律填数 9、11、13、15、（ ）、（ ）（ ）、6、12、18、24、（ ）【例2】根据百数表填空1、按规律写数: 34 38 42 _ _ _ 50 45 40 _ _ _

2、遮住了7个珠子，有（ ）个 ，有（ ）个 。3、找规律，再填空。 （ ）（ ）。 11、22、33、（ ）、（ ）、（ ）。5连续加5: 5 10 70连续减9： 70 61 考点六：按要求写数【例1】按要求写数（1）写出5个个位上的数是6的两位数_（2）写出十位上的数比个位上的数大7的两位数_（3）用4、6、8三个数字中的两个数组成两位数，最大的是_最小的是_1、按规律填一填、画一画。（1）（2）（3） 考点七：加减法的算理、算法【例1】算一算、填一填。【练习】考点八：加减法的计算1、填一填。（1）在里面填上“”“”或“=”。 54+3838+54 79-3079-3 69-4769-46

3、27+5328+51（2）最大的两位数是（ ），它比100小（ ）。（3）被减数是82，减数是20，差是（ ）。（4）在里填上合适的数。14-=6 36+27=27+ 35752、直接写出得数12-6= 13-8= 8+7= 12-5=70-10= 40+20= 30+70= 63+30=6+63= 57-7= 34+5= 77-30=3+40= 44-4= 32+9= 43-5=3、接力赛4、竖式计算。 58+19= 100-36= 83-27= 56+34= 79-63= 41-38= 5、下面的计算对吗？对的画“”，错的画“”，并改正。考点九：找规律计算【例】算一算，填一填。算一算，填一

4、填能力提升：1、和所代表的数分别是几？考点十：用加减法的知识解决问题【例1】看图列式计算。_ _ _【例2】树上的桃子摘了40个，还有48个，树上原有几个桃子？【例3】3个小朋友一起浇（jio）花，每个人都浇了10盆（pn），3人共浇了多少盆花？【例4】【例5】河里有40只鸭，游走一些后，还剩9只，游走几只？1、看图列式计算。2、一本画书，小红看了18页，还剩25页没看，这本书一共有多少页？3、有37本故事书，借出5本，还剩多少本故事书？4、小明要写25个字，已经写了8个，还要写几个才写完？5、小红和小明吃了9个苹果，还剩30个，一共有多少个苹果？考点十一：比一个数多几（少几）的实际问题【例1

5、】小英做红花18朵，做黄花10朵，做白花8朵。（1）红花比黄花多多少朵？（2）白花比红花少多少朵？（3）白花比黄花少多少朵？（4）白花黄花少多少朵花？【例2】兔妈妈采了一些蘑菇，全部分给小白兔和小灰兔，小白兔分了20个，小灰兔比小白兔多分到5个，兔妈妈一共采了多少个蘑菇？1、（1）小灰比小白多几个？ =（ ） 答：（2）请你再提出一个其他数学问题并解答。2、 冬季运动会上一年级参加比赛的人数如下： 跳绳的有44人, 跑步的有85人 ，跳远的有39人，踢毽子的有55人。 （1） 跳绳和跳远的一共有人?（2） 跳远的比踢毯子的少人?（3）踢毽子的比跳绳的多人?（4） 你还能提出其他数学问题并解答吗

6、?2、小动物们去摘果子，树上原来有53个果子，小猴子摘了18个果子，大象摘了27个果子。（1）大象和猴子一共摘了多少个果子？（2）大象比猴子多摘了多少个果子？（3）果子摘完了吗？还有几个没有摘？考点十二：认识图形【例1】连一连长方形 正方形 三角形 平行四边形 圆1、练一练 是长方形， 是正方形， 是圆， 是三角形 考点十三：数图形【例1】数一数，填一填。有（）个， 有（）个。有（）个， 有（）个。这四种图形一共有（）个。 和 共有（）个。 比（）。1、先数图形再回答。哪种图形的数量最多？哪种最少？考点十四：从不同方向观察物体【例1】是（ ）号看到的。【例2】小朋友看到的是哪幅图？在正确的下面

7、打“”。 （ ） （ ） （ ） 1、哪个图是小兰看到的？2、小猴看到的是哪幅图？3、小朋友看到的是哪幅图？考点十五：图形的变化规律【例1】按规律接着画。（1）_ _ _（2）_ _ _（3）_ _ _1、根据规律画出被挡住部分的图形。2、 ，接下去是（ ）。A、 B、 C、3、1、请你试一试。（ ）个长方形 （ ）个三角形 （ ）个正方体考点十六：统计与概率归类1、圈一圈，把同类的圈起来。2、连一连，把同类的连在一起。3、画一画，把你的分法画出来。 考点十七：七巧板1、这幅七巧板中，（ ）号图形和（ ）号图形完全一样，（ ）号图形和（ ）图形完全一样；2、这幅七巧板中，1号图形和2号图形可以

8、拼成（ ）。 易错点专项突破易错点一：数的组成1、一个两位数，十位上的数比个位上的数大6，个位上的数比1小，这个两位数是（ ）。2、 74的个位数是（ ），表示（ ），十位数是（ ），表示（ ）。 67里面有（ ）个十和（ ）个一。3、比10大而又比20小的数有（ ）个，其中个位数和十位数相同的数是（ ）。4、写出三个十位是0的两位数（ ）（ ）（ ）；写出三个个位是9的两位数（ ）（ ）（ ）。写出三个个位数和十位数相同两位数（ ）（ ）（ ）。5、读数和写数都要从（ ）位起；100的最高位是（ ）位；从右边起第一位是（ ）位。6、离34最近一个整十数是（ ）。7、六十写作（ ），它比最大的

9、两位数小（ ）。8、39前面的一个数是（ ），后面的一个数是（ ）。与99相邻的两个数是（ ）和（ ）。28后面第三个数是（ ）。9、百位的1比十位的1大（ ）。10、最大的一位数是（ ）；最小的两位数是（ ）；最大的两位数是（ ）；最小的三位数是（ ）。易错点二：数的比较大小1、在里填上“10099 7757 4664 35352、把卡片上的数按从大到小的顺序排列。 8 26 70 55 64 （ ）（ ）3、青蛙豆豆可能吃了多少只虫子？易错点三：1、找规律填数（1）（ ），99，（ ），97，96.（2）40,42，（ ），46,48，（ ）易错点四：1、在（ ）里填上合适的数。（ ）+5

10、=60 （ ）-8=33 64-（ ）=38 72-（ ）=9 （ ）+15=48 （ ）+19=582、猜一猜。 我比18大11（ ） 我比32大12（ ） 我加上38就是58（ ） 93减去12就是我（ ）3、一本故事书有60页，笑笑看了一些后，还剩19页没有看。笑笑已经看了多少页？一年级下册数学知识点归纳第一单元 加与减（一）把两个数合并在一起用加法。 加数+加数=和 如：3+13=16中，3和13是加数，和是16。从一个数里面去掉一部分求剩下的是多少用减法。被减数-减数=差 如：19-6=13中，19是被减数，6是减数，差是13。20以内进位加法口诀表9+1=108+2=107+3=1

11、06+4=105+5=104+6=103+7=102+8=101+9=109+2=118+3=117+4=116+5=115+6=114+7=113+8=112+9=119+3=128+4=127+5=126+6=125+7=124+8=123+9=129+4=138+5=137+6=136+7=135+8=134+9=139+5=148+6=147+7=146+8=145+9=149+6=158+7=157+8=156+9=159+7=168+8=167+9=169+8=178+9=179+9=181、熟记20以内加法和减法的得数（20以内进位加法、20以内退位减法）20以内退位减法口诀表1

12、0-1=911-2=912-3=913-4=914-5=915-6=916-7=917-8=918-9=910-2=811-3=812-4=813-5=814-6=815-7=816-8=817-9=810-3=711-4=712-5=713-6=714-7=715-8=716-9=710-4=611-5=612-6=613-7=614-8=615-9=610-5=511-6=512-7=513-8=514-9=510-6=411-7=412-8=413-9=410-7=311-8=312-9=310-8=211-9=210-9=12、看图列式解题时候，要利用图中已知条件正确列式。常用的关系有

13、：（1）部分数 + 另一部分数 = 总数 （2）总数 - 部分数 = 另一个部分数 （3）大数 - 小数 = 相差数 谁比谁多几，或谁比谁少几。求大数列加法。求小数或相差数列减法。（4）原有 - 借出 = 剩下 用了多少，求还剩多少时用列减法 3、应用题解题时候，要根据已知条件正确列式（）总分关系（加、减法）部分数另一部分数总数 总数部分数另一部分数、问题中出现“一共、共、全长、原来等” 表示总数时，列加法。、问题中出现“还剩、剩下、余下、第一次、第二次、用去、吃了等”表示部分数时，列减法。（）大小关系（加、减法）大数小数相差数 大数相差数小数 小数相差数大数、“多”字或“少”字后面的数是差数

14、。、“比”字左、右两边的数分别是大数、小数。求大数列加法，求小数或差数列减法。第二单元 观察物体观察实物，从两个方向（前后面或侧面）观察物体所看到的形状可能是不同的。 连线时，要抓住物体的每个方向的特点。第三单元 生活中的数1、 数数的方法有：一个一个的数，1,2,3,4,5,6,7,8,9,10，两个两个的数，1,3,5,7,9,11,13,15,17,19或者2,4,6,8,10,12,14,16,18,20五个五个的数，5,10,15,20,25,30,35,40十个十个的数，10,20,30,40,50,60,70，两位数的计数单位是十位（左边的数），个位（右边的数）2、两位数的计数单

15、位是十位两位数有几个十和几个一组成。十位上的数表示有几个十，个位上的数表示有几个一。 如95的十位是9，表示9个十，个位是5，表示5个一。10个十是一百。100有10个十，100有100个一。最大的两位数是99，最小的两位数是10。最小的三位数是100。3、比大小两个两位数比大小，先看十位，十位大的数大；十位相同看个位，个位大的数大。第四单元 有趣的图形七巧板由7种图形组成，其中有5个三角形（1,2,4,6,7号），1个正方形（5号），1个平行四边形（3号）。第五单元加与减（二）1、掌握100以内数的不进位加法、不退位减法的计算方法，并能正确计算。（1）整十数加减整十数（2）两位数加减一位数（

16、3）两位数加减整十数（4）两位数加两位数（5）两位数减两位数2、在具体情境中提出问题和解决问题的过程。第六单元加与减（三）1、掌握100以内数的进位加法与退位减法的计算方法，并能正确计算。2、初步发展估算意识。抄录：一、进位加法 1、20以内数的进位加法。如：95=，“凑十法”是分小数凑大数，5分成1和4，9加1是10，10加4是14，95=14。我的方法是：看到“9”想到“1”，即5去1余4，再用4加10，95=14。如果是83=,看到“8”想到“2”，即3去2余1，再用1加10，83=11。从而知道7、6加某个数，7与3，6与4。我上面所说的方法就是把凑十法当成了口诀想，使孩子看到就能想到

17、，方法掌握好了很快就能写出得数，并且正确率高。 2、100以内数的进位加法。468=，这个也必须看大数，即看46，因为6加8大于10，所以可把十位上的4加1是5直接写到等号后面468=5？，然后看到“6”想到“4”，把8去4余4，余数4直接写到等号后5的后面468=54。再如：839=9？，看到“3”想到“7”，9去7余2，839=92。二、退位减法 1、20以内数的退位减法。如138=，减法用的是“破十法”，把13分成3和10，10减8是2，3加2是5，138=5。减法看减号后面的数，看到“8”想到“2”，2再与前面的数上的个位数3相加得5，即：138=5。167=，看到“7”想到“3”，3

18、加6是9，即167=9。 2、100以内数的退位减法。849=，因为个位上的数4减9不够减，所以必须借位，把十位上的8直接去1，即849=7？看到“9”想到“1”，1加4是5，849=75。又如：567=4？，看到“7”想到“3”，3加6是9，567=49。（四）找规律1、通过颜色，形状找规律。2、通过数字的变化找规律，当每个数都不相同时，先算出每两个数之间相差几，然后再找规律。常用规律：单数 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21 双数 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20一、数学考试基本操作方法日常学习基础是最根本，但使用正确的数学考试的方法和技巧，可以让孩子

19、们用正确的方法,轻松的上阵,展示自己真实的水平。技巧交流：1. 拿到试卷后一定不要急做题，先把姓名、学校填好，把交卷时间、答卷要求、注意事项等记住，再把题目简单地浏览一遍，估计一下每道题目的难度，计划一下自己的策略。2. 凡是考试，都是有时间限制的。一般来说，我们按照题目顺序依次解答，先易后难，先做熟悉题后陌生。3. 审题要准、要全，不要看漏条件，可根据经验做题，但不要受做过题目的影响乱添条件“自编自演”。计算要准，要善于简算、心算、笔算、估算相结合。4. 分析题目时要善于抓住数学本质和题目考点，要善于利用你的草稿本，把题目的文字转化为数学式子或示意图等，多对比分析，变复杂为简单，变抽象为具体

20、。5. 不要认为放在前面的题目就是简单的，后面的题目就难。6. 千万不要因为一道题目不会做就什么都不写！7. 如果只记得一种方法或一个公式大概的样子而不敢确定，可以先举简单的例子试试，也许就找到方法了。8.如果做完了题目还有时间，复查某一道题的时候尽可能采取另一种完全不同的方法，一旦答案一致，就几乎可以肯定你的答案对了。9、最后，一定要记住，考试中唯一能够吸引你的应该就是题目本身，千万不要让考场外的一切事情骚扰你的思路。二、考试技巧与方法（全）考前的复习及心理准备都为考场上正常的发挥水平打基础，要想最大限度地发挥水平，还必须明确应考的一般技巧和方法。一、答卷前的思路设计二、浏览试卷三、认真做题

21、、认真审题是正确答题的前提2、先易后难3、正确对待易题和难题4、想不起来，先放一放5、先思后写，不能图快，力求一遍成功6、抓住要点，宁简勿繁7、学会打草槁8、运筹时间的方法。四、细心检查 期末检测模拟卷（一）一填一填：（18分每空1分）1. 53是由（ ）个一和（ ）十个组成的。8个一和9个十是（ ）。2 .比52少26的数是（ ）。46比（ ）大13.在（ ）里填上“”、“”或“=”。7（ ）16-9 8（ ）15-6 35（ ）24+8 9（ ）17-8 4.果园里有桃树26棵，梨树17棵，果园里的梨树比桃树少（ ）棵。5.在（ ）里填上合适的数。12+（ ）=25 6+（ ）=21 18

22、-（ ）=16 24-（ ）=156 23后面第7个数是（ ）。7. 按规律填数：12、16、20、（ ）、（ ）、（ ）二、计算我最棒。1.直接写得数（10分每题分）43+50= 20+80= 3+70= 21+40= 70+22=50+32= 7+50= 0+50= 26+40= 41+30=2. 列竖式计算。（12分每题3分）53+45= 100-87= 5+58= 75-9=四.下面哪幅图是男孩看到的？（画“”）（4分）五、仔细观察右面的图形（12分每小题4分）填一填。有（ ）只小松鼠，（ ）只小鹿，（ ）只小鸭。小鹿比小松鼠多几只？下面列式解决的是什么问题？ 179 （只）六、说一说

23、，填一填。（4分每空1分）七巧板由（ ）种图形组成，其中有（ ）个三角形。1号和（ ）图形、4号和（ ）号图形是完全一样七解决问题：1.一年级同学去旅游。第一辆车能坐40人，第二辆车能坐55人。一共可以坐多少人？（6分）2. 一共收了多少棵白菜？ （6分） 3. 树上还有多少个桃子？（6分） 4.一共有16个苹果，装在两个盘子里，一个盘子装9个，另一个盘子只能装几个？ 期末检测模拟试卷（二）一、填一填1、 按顺序写数。4244462030602、 猜猜我是谁？3、 比大小。6886 4737 3025253010088 40949 804583454、 妈妈买来8个苹果，草莓的个数比苹果多得多。草莓可能有多少个？（请画“”）10个6个5、 一个数从右边起，第一位是（ ）位，