必修12重点文言文知识归纳讲解Word格式文档下载.docx

1、处分适兄意（适合,依照,动词。适得府君书（刚才,刚刚,副词。） （7）令 县令遣媒来（官名,即县长,名词。便言多令才（美好,形容词。莫令事不举（便,让,动词。（8）见 相见常日稀（看见,动词。君既若见录（我,指兰芝,代词。渐见愁煎迫（被,介词。（9）谢 谢家来贵门（辞别,动词。阿母谢媒人（道歉,动词。多谢后世人（劝告,动词。（10 ）应 汝可去应之（答应,动词） 六合正相应（合适,动词） 零泪应声落（应和,随着,动词） 以我应他人（许配,动词） （11）何 何意致不厚（什么，疑问代词。隐隐何甸甸（何等。汝今何罪过（什么，疑问代词。作计何不量（为什么，疑问副词。 （12）相 相见常日稀（互相。表

2、示双方互相对待的关系，副词） 叶叶相交通（互相）儿已薄禄相（相貌,命相，名词。誓不相隔卿（表示一方对另一方有所动作,是偏指一方,可不译出） 及时相遣归（指代兰芝,可译作“我”） 好自相扶将（指代仲卿母.可译作“老人家”） 还必相迎取（指代兰芝,可译作“你”） 会不相从许（指代仲卿.可译作“你”） 蹑履相逢迎（指代仲卿.可译为“他”） 登即相许和（指代媒人.可译作“他”） 不得便相许（指代媒人.可译作“你” ） （13）“自”“自”作“”自己解释外，还可作副词、介词、连词、助词等。诗中的“自”字解释如下：我自不驱卿（本） 本自无教训（本是）自可断来信（即） 葳 自生光（且，还是）自名秦罗敷（其）

3、 自名为鸳鸯（其）好自相扶将（亲自） 物物各自异（助词，无义）4词类活用（1）名词活用为动词 何敢助妇语（说话） 交广市蛙珍（买） 仕宦于台阁（任官职.做官） （2）名词作状语 黄泉共为友（在黄泉之下） 昼夜勤作息（从白天到黑夜） 中道还兄门（在半路上） 手巾掩口啼（用手巾） 朝成绣夹裙（在早晨） 卿当日胜贵（一天天地） 夜夜不得息（每夜） （3 ）形容词活用为动词 ：又非君所详（了解详情） （4）形容词的使动用法 ：足以荣汝身（使荣耀） 5、偏义复词 （1）便可白公姥 公姥:原指公公婆婆,这里专指婆婆。（2）昼夜勤作息 作息:原意是工作和休息,这里只有“作”的意思。（3）我有亲父兄 父兄:原

4、意是父亲和兄长.这里指同胞兄。（4）我有亲父母 父母:原指父亲和母亲,这里只指母亲。（5）逼迫兼弟兄 弟兄:原指弟弟和哥哥.这里只指哥哥 二、文言句式（一）判断句（1）汝是大家子（判断句，“是”式）（2）非为织作迟，君家妇难为（二）倒装句1.状语后置句仕宦于台阁：介词结构后置，应为“于台阁仕宦”便复在旦夕：介词结构后置，应为“便在旦夕复” 络绎如浮云：介词结构后置句2.宾语前置句誓天不相负：“相”代指刘兰芝，宾语前置誓不相隔卿：相字意思“你”，宾语前置会不相从许：好自相扶将：相字意思“她”，宾语前置君既若见录：“见”代指刘兰芝，宾语前置3.主谓倒装句踯躅青骢马：主谓倒装，应为“青骢马踯躅”可怜

5、体无比：主谓倒装，应为“体无比可怜”（三）被动句为仲卿母所遣：“为所”表被动同是被逼迫（被动句，“被”式）（四）省略句出置南窗下：“南窗”前省略介词“于”汉魏晋诗三首【古今异义】泣涕零如雨 古义：眼泪。今义：鼻涕。落下。数的零头或空位。相去复几许 古义：距离。动词，到。人生几何古义：多少。指几何学。山不厌高，水不厌深满足。讨厌。【词类活用】乌鹊南飞 （名词做方位状语，向南，朝南）去日苦多 （形容词意动用法，以为苦）汉乐府两首【通假字】上邪：通“耶”，感叹词，相当于“啊”。展转不可见：通“辗”。冬雷震震（名词作动词，打雷） 夏雨雪（名词作动词，降下，落下）必修2文言知识梳理赤壁赋文言知识梳理 浩

6、浩乎如冯虚御风（通“凭”，乘） 山川相缪（通“缭”，环绕） 举酒属客（通“嘱”，劝人饮酒） 举匏樽以相属（通“嘱”，劝人饮酒）（1） 徘徊于斗牛之间徘徊： 古义：明月停留 人在一个地方来回走动斗牛：斗宿和牛宿，都是星宿名 今义：一种竞技方式（2） 白露横江白茫茫的水汽 二十四节气之一（3） 凌万顷之茫然旷远辽阔的样子完全不知道的样子（4）望美人兮天一方内心所思慕的人，古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征美貌的人（1）东 顺流而东（名作动词，向东进军） 东望武昌 （名词作状语，向东）（2） 望 七月既望 （名词，农历每月十五） 望美人兮天一方（动词，眺望，远看）（3） 下 方其破荆州，下江陵（

7、动词，攻占） 苏子与客泛舟游于赤壁之下（名词，下面）（4）如 纵一苇之所如（动词，往） 如诉如泣 （副词，像）（5）白 白露横江 （白色的，形容词） 不知东方之既白（亮，形容词）（6）歌歌窈窕之章（唱，动词） 歌曰：“”（歌词，名词） 倚歌而和之（歌曲曲调或节拍，名词）（1） 名词用作状语。月明星稀，乌鹊南飞（向南）/ 西望夏口，东望武昌（向西，向东）（2） 名词用作动词。况吾与子渔樵于江渚之上（打鱼砍柴）/ 下江陵（攻占）/ 顺流而东（向东进军）（3）名词的意动用法。侣鱼虾而友麋鹿（以为侣，以为友）（4） 动词的使动用法。舞幽壑之潜蛟（使起舞）/ 泣孤舟之嫠妇（使哭泣）（5）形容词用作动词。

8、正襟危坐（整理）/ 渺沧海之一粟（渺小得像） / 不知东方之既白（显出白色）二、文言虚词1而（1） 连词，表转折。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止 / 逝者如斯，而未尝往也 /盈虚者如彼，而卒莫消长也（2） 连词，表修饰。倚歌而和之 / 自其不变者而观之（3） 连词，表承接。正襟危坐而问客（4） 连词，表并列。 侣鱼虾而友麋鹿2之（1） 助词，的。 月出于东山之上 / 哀吾生之须臾（2） 助词，定语后置的标志。 凌万顷之茫然仰观宇宙之大，俯察品类之盛（3） 助词，主谓之间取消句子独立性。苟非吾之所有 / 吾与子之所共适（4） 代词，它、它们。 盖将自其变者而观之 / 耳得之而为声/取之无禁，用之

9、不竭（5）扣舷而歌之（音节助词）（6）倚歌而和之（代词，代“歌”）（7）纵一苇之所如（动词，去，往）3于（1） 介词，在。 苏子与客泛舟游于赤壁之下 / 徘徊于斗牛之间 / 渔樵于江渚之上/ 托遗响于悲风 / 于是饮酒乐甚（2） 介词，从。 月出于东山之上（3） 介词，被。 此非孟德之困于周郎者乎4乎（1） 语气词，表示疑问，呢。 而又何羡乎（2）语气词，表反问，吗。 此非盂德之困于周郎者乎 / 此非曹孟德之诗乎（3）语气词，表疑问，吗。客亦知夫水与月乎（4） 介词，在。相与枕藉乎舟中（5） 形容词词尾。 浩浩乎如冯虚御风 / 飘飘乎如遗世独立（6）用在句中表停顿或舒缓语气，语气词。郁乎苍苍

10、/ 知不可乎骤得5其（1）而不知其所止（代词，它，指“一苇”）（2）其声呜呜然（指示代词，那）（3）何为其然也（代词，指箫声）（这是宾语前置句）（4）方其破荆州（代词，他，指曹孟德）6然（1）凌万顷之茫然 / 苏子愀然（形容词词尾，的样子）（2）何为其然也（这样，代词）（3）其声呜呜然（语气词，相当于“焉”，表陈述语气，可不译）三、文言句式（1）固一世之雄也 / 是造物者之无尽藏也（语气词“也”，表判断）（2）此非曹孟德之诗乎（用“非”表否定判断）（3）此非孟德之困于周郎者乎（用“非”表否定判断）游于赤壁之下 / 渔樵于江渚之上 / 寄蜉蝣于天地 / 托遗响于悲风 / 月出于东山之上何为其然也

11、？/ 而今安在哉？/ 而又何羡乎！3.定语后置句凌万顷之茫然 / 客有吹洞箫者/仰观宇宙之大，俯察品类之盛此非孟德之困于周郎者乎（用“于”表被动）（四）疑问句（1）何为其然也（“何”与“也”表疑问语气）（2）而今安在哉（语气词“哉”，表疑问语气）（3）客亦知夫水与月乎（语气词“乎”，表疑问语气）（4）此非曹孟德之诗乎（“乎”表反问语气）四、成语羽化飞天 不绝如缕 正襟危坐 横槊赋诗逝者如斯 杯盘狼藉 如泣如诉 遗世独立逍遥游文言知识梳理一、重要实词1、齐谐者，志怪者也（记载）2、亦若是则已矣（而已）3、而后乃今将图南（计划向南飞）4、我决起而飞，枪榆枋，时则不至而控於地而已矣（急速，着落，时或

12、，落下）5、适莽苍者三餐而反，腹犹果然（去往，返回，饱的样子）6、朝菌不知晦朔（农历每月的最后一天，农历每月的第一天）7、众人匹之（比）8、穷发之北，有冥海者（不毛之地）9、行比一乡（合）10、而征一国者（信）11、举世非之而不加沮（指责，更加/愈加）二、通假字1北冥有鱼（通“溟”，大海）2三餐而反（通“返”，返回）3小知不及大知（通“智”，智慧）4此小大之辩也（通“辨”，区别）5而征一国者（通“耐”，能力）6旬有五日而后反（通“又”）7而御六气之辩（通“变”，变化）8而后乃今培风（通凭,凭借）三、词性活用1形容词作名词齐谐者，志怪者也 （怪异的事物）2名词作动词奚以之九万里而南为 （南行）不

13、过数仞而下 （降落）3使动用法德合一君、而征一国者（使满意；使信任）4形容词作动词举世非之而不加沮（非议）四、古今异义的词1虽然，犹有未树也 古：虽然这样 今：表转折关系的连词。2腹犹果然古：食饱之状表示事实与所说或所料相符。3、众人匹之一般人多数人。4抟扶羊角而上九万里 古：旋风羊的角5小年不及大年寿命。时间单位6野马也，尘埃也流动的雾气。野生之马。7海运则将徙于南冥 8定乎内外之分五、一词多义1、此小大之辩也（区别） 而御六气之辩（变化）2、之二虫又何知（知道） 小知不及大知（智慧）3、北冥有鱼，其名为鲲（名称）圣人无名（声名）4、去以六月息者也（名词，气息，这里指风）生物之以息相吹也 （

14、名词，气息）六、虚词积累 之 （1）鹏之背，不知其几千里也（助词，的）（2）其翼若垂天之云（3）鹏之徙于南冥也（助词，取独）（4）生物之以息相吹也（5）且夫水之积也不厚（6）而莫之夭阏者（代词）（7）奚以之九万里而南为（动词，到，往）（8）之二虫又何知（代词，这）（9）举世誉之而不加劝（代词，他，指宋荣子）（10）而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎（代词，他，指彭祖）（11）穷发之北 （助词，的） 2 而（1怒而飞（修饰）（2）抟扶摇而上者九万里（3决起而飞（4）而控于地而已矣（就）（5）若夫乘天地之正，而御六气之辩 （并列）（6）而宋荣子犹然笑之（却）（7）且举世誉之而不加劝（8）而彭祖

15、乃今以久特闻（却,但）3则（1）海运则将徙于南冥（2）时则不至（或者）（3）则其负大舟也无力（那么）4以去以六月息者也（介词，凭借）生物之以息相吹也（介词，用）以八千岁为春（介词，把）奚以知其然也（介词，凭）而彭祖乃今以久特闻（介词，因为）5于（1）彼其于世 （对于）（2）覆杯水于坳堂之上（在）6.其 （1）其正色邪?其远而无所至极邪（连词，表选择，是-还是-） 其信然邪？其梦邪？其传之非其真邪？（韩愈祭十二郎文）（2）其名为鹏（代词，它的）（3）其负大舟也无力（代词，代鹏）7、焉（1）有鱼焉，其广数千里（语气词）（2）置杯焉则胶（兼词，于之） 8、然9、为七、特殊句式1判断句齐谐者，志怪者也

16、。/穷发之北，有冥海者，天池也。/此小大之辩也。/南冥者，天池也。2省略句翱翔（于）蓬蒿之间。3宾语前置句奚以知其然也？/ 莫之夭阏者。 / 彼且奚适也？/ 之二虫又何知？ / 彼且恶乎待哉？4状语后置句覆杯水于坳堂之上 / 翱翔（于）蓬蒿之间八、常见的文言句式翻译1、奚以之九万里而南为？ 为何要飞到九万里高空而南行呢？2、奚以知其然也 凭什么知道是这样的？3、彼且奚适也 你将到哪里呢？4、彼且恶乎待哉 他们还依赖什么呢？5、天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？天空深蓝，是他们真正的颜色呢，还是高远而没有到达极点呢？兰亭集序文言知识积累【通假字】 悟言一室之内“悟”通“晤”，会面 【古今异义

17、】 、列坐其次其，代词，指曲水。次，旁边、水边。次第较后；第二。次要的地位。、亦将有感于斯文这些文章今：常用义为文雅，又指文化或文人 3、或取诸怀抱 志向、抱负。今：抱在怀里；胸前；心里存着；打算。4、引（之）以（之）为流觞曲水。把作为。今义：认为。5、所以游目骋怀 表凭借，用来。的原因。如：所以兴怀。表因果关系的连词；实在的情由或适宜的举动（限用于固定词组中做宾语）。6、俯仰一世形容时间短暂。低头抬头7、俯察品类之盛 物品，物类。指天地万物。物品的种类 【词类活用】 1、形容词作名词 群贤毕至，少长咸集。贤，贤德之人少，年轻的人，长，年长的人。 况修短随化寿命长寿命短 死生亦大矣大事 2、形

18、容词的意动用法 齐彭殇为妄作把等同起来3、名词作动词 一觞一咏（喝酒4、数词的意动用法 固知一死生为虚诞把看作一样。5、动词的使动用法 所以游目骋怀使纵展使奔驰 犹不能不以之兴怀使（怀）兴，即：使感叹产生， 6、动词活用为名词 足以极视听之娱耳目 【一词多义】 （一）临 、未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀：面对，引申为“阅读”。、把酒临风，其喜洋洋者矣：面对，引申为“迎”。、临不测之渊，以为固：面对。、故临崩寄臣以大事也：将要。（二）一 （1）一起。例：若合一契（2）一样。其致一也（3）把看作一样。固知一死生为虚诞。（4）一边一边。一觞一咏（三）次 1、列坐其次旁边水边2、又间令吴广之次所旁丛祠中

19、驻扎3、凡用兵之法，全国为上，破国次之次一等4、余船以次俱进次序 5、太上不辱先，其次不辱身：下一等。6、陈胜、吴广次当行：次序、按次序引申为“轮到”。（四）致 1、所以兴怀，其致一也情致2、假舆马者，非利足也，而致千里达到3、家贫，无从致书以观得到4、此人可就见，不可屈致也招致 （五）修 1、此地有崇山峻岭，茂林修竹高2、况修短随化，终期于尽长3、怠者不能修，而忌者畏人修学习进步4、是故事修而谤兴，德高而毁来办好5、乃重修岳阳楼，增其旧制修建 6、修守战之具整治 （六）期 1、况修短随化，终期于尽至、及，注定 2、不期修古，不法常可期望、要求3、会天大雨，道不通，度已失期时间期限4、期（j）

20、年之后周、满5、君与家君期日中约定 【特殊句式】（一）判断句：死生亦大矣。（二）倒装句：状语后置（于+宾语也叫介宾短语后置）：会于会稽山阴之兰亭于会稽山阴之兰亭会（状语后置）；不能喻之于怀不能于怀（在内心）喻之亦将有感于斯文亦将于（对）斯文有感 当其欣于所遇当其于所遇欣 定语后置：虽无管弦之盛虽无盛之管弦 仰观宇宙之大，俯察品类之盛仰观大宇宙，俯察盛品类诗歌鉴赏复习知识咏史怀古诗写作特点方虚谷云：“怀古者，见古迹，思古人。其事无他，兴亡贤愚而已。”（1）结构：临古地思古人忆其事抒己志。（2）内容：国家国运衰微，统治者荒淫奢侈，名地昔盛今衰，古人壮志难酬，忧国伤时，孤寂失意。（3）手法： 用典，

21、对比，借古讽今，吊古伤今。 （4）语言： 含蓄蕴藉。（5）意象：历史人物，历史事件，吴钩，乌衣巷，淮水，柳营，后庭花。（6）表现手法：运用典故，今昔对比，借古讽今，即事议论。（7）思想感情：吊古伤今，昔盛今衰，怀才不遇。 （8）风格：或雄浑壮阔，或含蓄沉郁。艺术特色1、借古讽今 2、对比 3、用典 4、化用 5、寓情于景分析怀古咏史诗常见手法（1）抒情方式：直接抒情（直抒胸臆）、间接抒情（2）表现手法：以小见大、虚实结合、用典、对比、衬托（3） 修辞手法：比喻、拟人、对偶、象征、衬托咏物言志诗咏物言志，借所咏之物表达自己的志向或者品质1常描写的景物：菊、竹、梅、柳、蝉2特点归纳：（1）咏物。实

22、写其形态、色泽特征，或写其所处环境，求其“形似”。（2）由物到人，由实到虚，写出精神品格，求其“神似”3常用的表现手法：托物言志、象征（区别：托物言志强调的是作者的主观感情，象征重在客观意义，事物本身具有这样的本质，如草、白杨两者本身具有坚强、高大）、联想、比喻、（以物喻人）拟人、双关、衬托、对比。4解题步骤归纳分析物象的外在特征、环境特点和内在品性。A物的这些特点与人的哪些品质相似？ B物与诗人自身经历、所处社会环境有哪些相似之处？或者与社会中哪些人哪些事物相似。 C诗人借此物要抒什么感情，言什么志向？借景抒情类诗歌的鉴赏1、对诗歌意象的分析回答：表层含义+深层含义 2、对诗歌意境体味回答：列出所有意象+概括意象特点（营造了什么意境）+思想感情 3、对所抒发情感理解和回答：通过什么+抒发（寄寓、揭露）什么感情 4、对关键字的品位回答：词语含义+手法+表达作用 5、对表达方式的赏析回答：运用什么手法+描写什么+抒发什么情 6、对表现手法的赏析回答：手法+表达作用7、语言 景色意境感情 常见手法：一、赏景：角度（远近、上下、色彩）、顺序（由远及进，由静及动等）、手法、色调（色彩）二、析情：