小学数学三年级下册第三单元经典练习题含答案解析Word文件下载.docx

1、形象具体，使人一目了然 【解析】【解答】根据三种统计图的共同特点可知：用统计图表示有关数量之间的关系更加形象具体，使人一目了然。【分析】条形统计图的特点：不但可以表示出数量的多少，而且能看出各种数量的增减变化情况；扇形统计图的特点：比较清楚地反映出部分与部分、部分与整体之间的数量关系，由此看出统计图比统计表具有的优点。3三（1）班同学最喜欢吃的水果（每人选一项）情况统计表。请根据统计表回答问题。喜欢吃_的人最多，有_人。西瓜；13【解析】【解答】喜欢吃西瓜的人最多人数：8513（人）【分析】根据从统计图表中获取信息即得喜欢吃西瓜的人数最多有13人 西瓜；13【解析】【解答】喜欢吃西瓜的人最多人

2、数：【分析】根据从统计图表中获取信息，即得喜欢吃西瓜的人数最多，有13人。4一次体育达标测试的成绩如下： 优 优优 良 达标 达标 达标 待达标。填表：_ _ _ _ 24；10；5；1【解析】【解答】会观察复式统计表【分析】仔细读题24；1 【解析】【解答】会观察复式统计表。【分析】仔细读题。55月份一共有_天，其中有_天下雨。31；6【解析】【解答】会观察复式统计表【分析】仔细读题6 【解析】【解答】会观察复式统计表.6三年级同学在二月到六月份做好事的件数如下：二月20件；三月40件；四月30件；五月25件；六月35件。二到六月份一共做好事_件。 【解析】【解答】2040302535=15

3、0（件）【分析】信息读取之后再按要求求出合计多少【解析】【解答】2040302535=150（件）【分析】信息读取之后，再按要求求出合计多少。7三年级同学在二月到六月份做好事的件数如下：_月份做的好事最多，_月份做的好事最少。 三；二【解析】【解答】信息读取【分析】每个月做的好事件数填入表格之后再比大小三；二 【解析】【解答】信息读取。【分析】每个月做的好事件数，填入表格之后，再比大小。8小明15岁，红红17岁，两人的平均年龄是_岁。 【解析】【解答】1517=32（岁）322=16（岁）【分析】先求出两个人总共多少岁再除以2即可求出平均数【解析】【解答】1517=32（岁）32【分析】先求出

4、两个人总共多少岁，再除以2，即可求出平均数。9小李走了5步，一共走了340厘米，小李平均每步走_厘米。 【解析】【解答】3405=68（厘米）【分析】总数除以步数求出平均每部走多少【解析】【解答】340【分析】总数除以步数，求出平均每部走多少。10某地区5月份和9月份天气情况统计表如下：5月份_天数最少。9月份一共有_天，其中多云有_天。5月份阴天比9月份阴天多_天。雨天；30；2【解析】【解答】因为67810所以5月份雨天天数最少7+10+8+5=30（天）9月份一共有30天其中多云有10天5月份阴天比9月份阴天多：7-5=2（天）故答案为： 雨天；2 【解析】【解答】 因为67810，所以

5、5月份雨天 天数最少。7+10+8+5=30（天），9月份一共有30天，其中多云有10天。5月份阴天比9月份阴天多：7-5=2（天）.雨天；30；2. 【分析】观察统计表可知，将5月份各种天气情况对比即可得到哪种天气天数最少； 根据题意，将9月份的各种天气天数相加即可，观察统计表可知，9月份多云天数有10天； 要求5月份阴天比9月份阴天多几天，用减法计算，据此列式解答.二、解答题11五年级（1）班同学的身高情况分三段统计，结果如下图。（1）根据图中的信息填写下表。（2）在合适答案旁的里画“”。全班男生从矮到高排成一行，张林在第5个，他的身高大约是多少？全班女生从高到矮排成一行，张丽在第15个，

6、她的身高大约是多少？ （1）（2）张林的身高大约是1.52米；张丽的身高大约是1.47米；【解析】【分析】（1）观察统计图可知，纵轴每格代表2人，代表女生人数，代表男生人数，据此填表，然后用男生人数+女生人数=合计人数，据此计算并填表；（2）观察统计图可知，横轴从左往右，就是从低到高排列，从右往左，就是从高到低排列，据此找出这两个人的大致身高。12阳光少儿书店第二季度图书销售统计表。（1）请把上表填写完整。（2）_月份出售的书最多。（3）第二季度平均每月出售科技书_本。（4）这家书店准备为七月份进书，你有什么建议？（2）五（3）443（4）我的建议是：7月份可以多进一些文艺书。（2）10601

7、0701244，所以五月出售的书最多；（3）13293=443，所以第二季度平均每月出售科技书443本。（1）总计=科技书的总本书+文艺书的总本书；四月合计=四月卖出科技书的本数+四月卖出文艺书的本数；五月卖出科技书的本数=五月合计-五月卖出文艺书的本数，据此代入数据作答即可；（2）把三个月的合计进行比较，找出最大的即可；（3）第二季度平均每月出售科技书的本数=第二季度出售科技书的合计3；（4）从第二季度出售书的情况，文艺书出售的比较多，所以可以多进一些文艺书。13小力调查了三年级男、女生最喜欢读的书的情况如下表 性别/人数/种类卡通类文艺类故事类科普类男生18102720女生32428（1）

8、男生喜欢_类图书的人最多，喜欢_类图书的人最少 （2）女生喜欢故事类的人数比喜欢科普类的多_人 （3）如果学校要为三年级的同学购买一批图书，你有什么建议？请说明理由 （1）故事；文艺（2）34（3）根据统计表中的已知数据，同学们喜欢看故事书，所以我建议多购买一批故事类图书 （1）根据题意可知，要求男生喜欢哪类图书的人最多，喜欢哪类图书的人最少，直接比较喜欢这四类书的人数即可； （2）要求女生喜欢故事类的人数比喜欢科普类的多几人，用女生喜欢故事类的人数-喜欢科普类的人数=女生喜欢故事类的人数比喜欢科普类的多的人数，据此列式解答； （3） 根据统计表中的已知数据，可以发现：同学们喜欢看故事类书籍，

9、所以我建议多购买一批故事类图书。14根据下列条件完成复式统计表。喜欢故事书的女生比男生少9人。喜欢科技书的男生是女生的2倍。喜欢脑筋急转弯的女生比喜欢文艺书的女生的2倍少5人。故事书科技书文艺书脑筋急转弯15（ ）7914611【解析】【分析】喜欢故事书的女生=喜欢故事书的男生-9人； 喜欢科技书的女生2倍=喜欢科技书的男生； 喜欢文艺书的女生2倍-5人=喜欢脑筋急转弯的女生。15王老师对三年级同学参加课外活动社团情况做了调查，调查结果如下：生物社团男生15人，女生18人：体育社团男生20人，女生16人；美术社团男生8人，女生12人：音乐社团男生10人，女生14人。（1）请你根据王老师的调查结

10、果填写下而的统计表，并解决问题。（2）如果体育社团平均分成4个小组，每个小组有多少人?（3）根据上面的统计表，再提出一个数学问题，并解答出来。（2）（20+16）4=364=9（人）答：每个社团9人。（3）参加美术社团的有几个人？8+12=20（人）参加美术社团的有20人。（1）把题干中的数据填入相应的表格中；（2）（体育社团男生人数+女生人数）社团数=每个社团人数；（3）任意提一个你会解答的问题，并进行解答。三、单选题16育英小学参加兴趣小组人数统计表。（1）人数最多的是_小组，最少的是_小组。（2）男生人数最多的是_小组，女生人数最多的是_小组。（3）这四个兴趣小组一共有_人。（1）舞蹈器

11、乐（2）书法；舞蹈（3）185【解析】【解答】（1）美术组的总人数：25+23=48（人）；舞蹈小组的总人数：15+35=50（人）；书法小组的总人数：30+15=45（人）；器乐小组的总人数：20+22=42（人）。50484542，所以人数最多的是舞蹈小组，最少的是器乐小组。（2）男生人数最多的是书法小组，女生人数最多的是舞蹈小组。（3）48+50+45+42=185（人），所以这四个兴趣小组一共有185人。故答案为：（1）舞蹈；器乐；舞蹈；（3）185。（1）分别用各小组男生的人数+女生的人数计算出各个小组的人数；（2）从表格中男生的这一行找出最大的数据，即可得出男生人数最多的小组；从表

12、格中女生的这一行找出最大的数据，即可得出女生人数最多的小组；（3）把（1）中计算出各个小组的人数相加即可得出这四个兴趣小组的总人数。17某校“读书节”统计了三年级（3）班男、女生最喜欢看的书籍的情况。男生最喜欢看的书籍情况女生最喜欢看的书籍情况（1）请把上面两个统计表合成一个表。（2）男生中最喜欢看_的最少，女生中最喜欢看_的最多。（3）最喜欢看科技书的一共有_人，三年级（3）班一共有_人。（4）这个复式统计表包含（ ）项内容。（选择题） A.一B.二C.三（1）（2）儿童文学漫画书（3）11；40（4）C （2）因为4568，所以男生中最喜欢看儿童文学的最少；因为653，所以女生中最喜欢看漫

13、画书的最多。（3）8+3=11（人）；5+4+8+6+3+5+3+6=40（人）。（4） 这个复式统计表包含三项内容。（1）根据题意可知，将单式统计表合成为复式统计表时，注意把相同的项目数据填在同一列或同一行，据此解答；（2）要求男生最喜欢看哪种书的人数最少，按从小到大的顺序排列男生喜欢看四种书的人数即可；要求女生最喜欢看哪种书的人数最多，按从大到小的顺序排列女生喜欢看四种书的人数即可；（3）要求最喜欢看科技书的一共有几人，最喜欢看科技书的男生人数+最喜欢看科技书的女生人数=最喜欢看科技书的人数；要求三年级（3）班一共有几人，将复式统计表中的所有数据相加即可；（4）观察这个复式统计表可知，这个

14、复式统计表包含三项内容：种类、人数、性别。18下面是某校三（1）班和（2）班学生的一次数学测试成绩统计表：（1）这次数学成绩在_范围的人数最多；三（1）班在_和_范围的人数最少 （2）如果85分以上为优秀，三（1）班有_人达到优秀，（2）班有_人达到优秀 （3）如果60分以上（含60分）为及格，两个班有_人达到及格 （1）8460；100分；60分以下（2）20；（3）83 （2）18+2=20（人）17+3=20（人）（3）2+18+23+3+17+20=83（人）20；（3）83。（1）根据统计表填写；（2）8599的人数+100分的人数=优秀人数；（3）将两个班60分以上范围的所有人数相

15、加，即可得到两个班及格总人数。19下面是实验小学三（1）班学生视力记录单。三（1）班男生视力记录单三（1）班女生视力记录单（1）请整理上面的数据，填写下表并回答问题。（2）男生视力在5.0及以上（含5.0）的有_人。（3）女生视力在4.9及以下（含4.9）的有_人。（2）12（3）9 （2）男生视力在5.0以上（含5.0）的有12人；（3）女生视力在4.9及一下（含4.9）的有7+2=9（人）。（2）12；（3）9。（1）从男生记录单中分别统计四个视力段的人数并填入表格，用同样的方法统计女生数据；（2）从表格中找出视力在5.0及以上（含5.0）的人数；（3）4.94.7，4.64.3，4.2及

16、一下的人数都属于4.9及一下（含4.9），把这三部分人数相加即可。20三年级两个小组的同学在一次50米跑步中，每位同学测试成绩的等级如下。（1）把这些数据整理在下面的统计表中。（2）一组同学中人数最多的是_级；二组同学中人数最少的是_等级。（3）D等级是较差等级，两个小组获D等级的共有_人。你想对这些同学说些什么？_ （2）B；D（3）5；我想对这些同学说，要加强体育锻炼，增强身体素质 （2）因为7432，所以一组同学中人数最多的是B级；因为346，所以二组同学中人数最少的是D等级。（3）2+3=5（人），我想对这些同学说，要加强体育锻炼，增强身体素质。（1）根据题意，按顺序一个一个数出各种等

17、级的人数，然后填表；（2）要求一组同学中人数最多的是哪个级别，比较各种等级人数多少即可；要求二组同学中人数最少的是哪个等级，比较各种等级人数多少即可；（3）要求两个小组获D等级的总人数，直接用加法计算，我想对这些同学说，要加强体育锻炼，增强身体素质。21小小统计员。小芳把自己所在班的每个同学最喜爱的运动情况制成了统计表。最喜爱的运动打乒乓球跳绳打篮球踢毽子3425（1）男生喜欢_的人数最多，女生喜欢_的人数最少。（2）全班喜欢_运动的人最多，全班一共_人。（1）打篮球；（2）跳绳；44 （1）9863，男生喜欢打篮球的人数最多； 7542，女生喜欢打篮球的人数最少； （2）8+4=12（人），

18、6+7=13（人），9+2=11（人），3+5=8（人），1312118，所以全班喜欢跳绳的人最多，全班一共：12+13+11+8=44（人）。打篮球；44。（1）比较男生喜欢四个项目的人数确定喜欢人数最多的项目；比较女生喜欢四个项目的人数确定喜欢人数最少的项目； （2）把喜欢每个项目的男生、女生人数相加，比较后确定全班喜欢哪个项目的人数最多；把所有的人数相加就是全班总人数。22如表是学校调查三（1）班同学喜欢吃的蔬菜记录单 （1）三（1）班男生有_人，女生有_人 （2）女生最喜欢吃的蔬菜是_，有_人 （3）三（1）班同学喜欢吃黄瓜的一共有_人 （1）26；24（2）西红柿；（3）11 （1）

19、三（1）班男生的人数就是把喜欢每种蔬菜的男生人数加起来即可；三（1）班女生的人数就是把喜欢每种蔬菜的女生人数加起来即可； （2）女生喜欢吃某种蔬菜的人数最多，那么女生最喜欢的就是这种蔬菜； （3）三（1）班同学喜欢吃黄瓜的一共有的人数=男生喜欢吃黄瓜的人数+女生喜欢吃黄瓜的人数，据此代入数据作答即可。23下面某校三（2）班全班同学喜欢吃蔬菜的情况，统计如下表：（1）全班有_人。（2）全班喜欢吃_的人数最多。（3）喜欢吃青菜的男生比女生多_人。（4）这个班男生比女生多_人。（5）喜欢吃黄瓜的人数比喜欢吃西红柿的少_人。（1）50（2）西红柿（3）2（4）12（5）6 （1）5+11+5+4+1+

20、6+6+3+7+2=50（人）。50； （2）茄子：5+6=11；11+6=17；青菜：5+3=8；黄瓜：4+7=11；其他：1+2=3。西红柿； （3）5-3=2（人）。2； （4）5+11+5+4+1-（6+6+3+7+2）=12（人）。12； （5）17-11=6（人）。6。 【分析】（1）全班的总人数等于所有的数据的和； （2）根据统计表可得答案； （3）喜欢吃青菜的男生比女生多的人数= 喜欢吃青菜的男生-喜欢吃青菜的女生； （4） 这个班男生比女生多的人数=这个班男生的人数-这个班女生的人数； （5） 喜欢吃黄瓜的人数比喜欢吃西红柿少的人数=喜欢吃西红柿的人数-喜欢吃黄瓜的人数。24

21、下面是某地区5月份和8月份天气情况统计表。（1）5月份_天数最少；8月份_天数最多。（2）8月份的阴天天数比5月份多_天；5月份的晴天天数比8月份多_天。（3）5月份一共有_天，其中有_天下雨。（4）8月份一共有_天，其中有_天不下雨。（1）雨天；晴天（2）1；（3）31；（4）31；23 （1）因为45876，所以8月份多云天数最多。 （2）因为6-5=1，所以8月份的阴天天数比5月份多1天；因为17-7=10，所以5月份的晴天天数比8月份多10天。 （3）因为17+5+4+5=31，所以5月份一共有31天；其中有4天下雨。 （4）因为7+10+8+6=31，所以8月份一共有31天；因为7+

22、10+6=23，所以8月份有23天不下雨。 多云。10。4。23。（1）比较5月份每种天气对应的天数，数字最小的天气就是天数最少的天气；比较8月份每种天气对应的天数，数字最大的天气就是天数最多的天气。 （2）8月份的阴天天数比5月份的多多少天=8月份的阴天天数-5月份的阴天天数；5月份的晴天天数比8月份的多多少天=5月份的晴天天数-8月份的晴天天数。 （3）5月份一共有多少天=5月份晴天天数+5月份多云天数+5月份雨天天数+5月份阴天天数；5月份雨天对应的数字就是5月份雨天的天数。 （4）8月份一共有多少天=8月份晴天天数+8月份多云天数+8月份雨天天数+8月份阴天天数；8月份不下雨的天数=8月份晴天天数+8月份多云天数+8月份阴天天数。25 三（1）班一组学生每天读书时间统计表时间15分钟以下15-20021-3031-60合计人数12 三（1）班二组学生每天读书时间统计表1（1）独立将上面的两个表合并成一个表。三（1）班两组学生每天读书时间统计表第一组第二组（2）根据表中的数据，你能分析一下这两个组的读书情况吗？（1）解：（2）解：第一组读书时间再31-60之间的人最多；而第二组读书时间在21-30之间的人最多。（1）根据题干的内容，把两个统计表的内容填入到一个统计表中；（2）从时间上分析两个组的读书情况。26下面是红星水果店1月、2月销售水果情况表.