下半年中班主题活动计划Word文档格式.docx

1、听音乐搬椅子 （常规游戏）第3周（9.159.19）第4周（9.229.26）家用电器e （科学）家 （诗歌）我们登上了长城 （美术）节日的教室 （美术）小熊长大了 （故事）漂亮的彩旗 （数学）长龙走 （体育）国旗多美丽 （音乐）会变的圆 （数学）蹭痒痒的小猪 （健康）我去过的地方 （社会）跳火箭 （体育）欢乐舞 （音乐）多种多样的洗涤用品e （科学）8红黄蓝构成（渗透式） （美术欣赏）建构室 （专用教室）不乱吃东西 （生活游戏）小房子 （美术游戏）科学室 （专用教室）变变乐 （智力游戏）找规律 （智力游戏）身边的桥 （特色游戏）占椅子 （娱乐游戏）我会叠衣服 （生活游戏）认识方泾浜桥 （特色

2、游戏）三、 环境与资源1 布置墙饰“我长大了”，让幼儿通过照片、绘画表现自己的“长大”，也可用幼儿原来不会做的事现在会做了，来表现自己的成长。2 充分发挥幼儿的主动性，让幼儿做班级小主人，参加班级环境创设，如讨论、制作和布局等，从中感受到自己的成长。3 与家长沟通，请家长在家平等地对待孩子、尊重孩子，为孩子创设一个独立自主的环境，让孩子有机会做自己能做的事情，并多与孩子交流、商量，使幼儿意识到自己的长大。四、 指导要点1 为幼儿提供多种操作、实践的机会，鼓励幼儿积极探索、实践，让幼儿看一看、说一说、试一试等活动中，既感受到身体方面的成长，又感受到自己在心智、能力等方面的成就，从而增进自我意识的

3、发展。2 引导幼儿对自己身体一些部位的认识，在日常生活中潜移默化地培养幼儿自我保护能力。3 我们要关注幼儿情绪、情感的变化，并给予有困难的幼儿以适当的帮助，让幼儿较快地适应中班的生活。4 开学前有目的地与一些幼儿家长联系或家访，了解幼儿健康、情绪等多方面情况，对于，安排新生插班，安排“欢迎新朋友“的活动，帮助幼儿适应新环境。五、 游戏活动建议名 称主要内容区域和游戏生活区提供布娃娃、小牙刷、手纸等日常生活用品，让幼儿练习正确地刷牙和使用手纸科学区 好玩的磁铁：提供磁铁、塑料泥工板、各种材料（回形针、塑料小玩具、小木块、布、毛线、纸等），幼儿可以将各种材料放在塑料板上，用磁铁在板下来回移动，对磁

4、铁现象产生兴趣。美工区1我的小手印：提供颜料，印手印，并可在手印上进行添画。2这就是我：提供较大的纸，幼儿之间相互合作一位幼儿躺在大纸上，另一位幼儿帮忙画出轮廓，然后用纸团蘸颜料或撕贴彩纸等进行装饰。建构区 师生共同为建构区制作积木标志，贴在积木架上，鼓励幼儿看着标记分类收拾积木。阅读区观看小鬼当家等VCD，感受小主人公的勇敢、聪明。娃娃家 提供牙刷等材料，增添游戏情节。快乐舞台 录制一盘幼儿熟悉并喜爱的音乐，提供一些头饰、乐器、彩带等，幼儿随着音乐大胆地表演，感受表演带来的快乐。主题二：我们都是好朋友（4周）一、目标1 有主动与人交往的意识，尝试运用多种方法了解、关心朋友，学习与人交往的正确

5、方法。2 初步体验与朋友交往，合作、分享的快乐。3 能为好朋友画正面半身像，尽量表现好朋友的基本外形特征及脸部特征。4 会用动作、歌声表现歌曲轻松、愉快的情趣；能按歌词内容自编简单的表演动作并协调地跳邀请舞。5 学习5以内的相邻数。会二等分。6能协调地做各种动作，活动中反应敏捷，动作迅速。二、主要活动安排第5周（9.289.30）第6周（10.810.11）朋友船 （语言） 会唱歌的生日蛋糕 （语言）欢乐舞 （音乐） 什么东西会滚 （科学）我的好朋友 （美术）做生日蛋糕 （美术）我们的生日 （社会）幸福拍手歌 （音乐）我和朋友比高矮 （数学 排列）快乐的木头人 （体育）数一数圈一圈 （智力游戏

6、）击鼓传花 （娱乐游戏）绘画方泾浜桥 （特色游戏）找合适的朋友 （智力游戏）认识恒升桥 （特色游戏）宝宝爱洗脸 （生活游戏）第7周（10.1310.17）第8周（10.2010.24）团结友爱亲又亲 （语言）快乐公寓 （语言）合作真快乐 （体育）活动中的安全 （健康）欢乐天地 （社会）我会制作七巧板e （美术）送给朋友的礼物 （美术）认识你呀真高兴 （音乐）朋友越多越快乐 （音乐）帮助朋友 （体育）切蛋糕 （数学 图形等分）相邻朋友在哪里 （数学）物体的自由下落e （科学）磁铁能吸什么 e （科学）狡猾的狐狸 （娱乐游戏）搭建积木桥 （特色游戏）图形四等分 （智力游戏）能干的我 （娱乐游戏）他

7、们的邻居是谁 （智力游戏）绘画恒升桥 （特色游戏）会咬人的电 （生活游戏）系鞋带 （生活游戏）三、环境与资源1布置墙饰“好朋友”。注重幼儿的参与，内容可与幼儿共同讨论，如：朋友间的互相帮助，朋友间的愉快合作等有关经历，运用绘画、纸盘制作、斯纸等表现手法进行装饰。2班内设立“小不点聊天室”。创设条件让幼儿与好朋友讲悄悄话，增进朋友间的感情。3鼓励幼儿将自己喜欢的玩具、图书带入幼儿园，放置在活动室的一角，体验与同伴分享的快乐。四、指导要点1教师要创设较多的机会让幼儿与同伴交往、合作，如经常开展合作游戏，与同伴分享自己的玩具，班级间的活动等，让幼儿在实践中学习与他人交往的技能，体验合作、分享的快乐。

8、2教师要重视幼儿在交往、合作中的个体差异，尤其要关注内向、胆小的幼儿，多与他们交流，帮助他们掌握与人交往的正确方法，使他们能自信地与同伴交往、合作。3注重与家长的沟通，争取家长的支持，使家长了解幼儿社会性发展的重要性，创设机会让自己的孩子与周围的人交流。4进入本主题时，恰是国庆之后，教师要创设机会让幼儿与同伴交流自己在国庆节期间的见闻与感受，增进幼儿与同伴间的交流。五、游戏活动建议益智区提供正方形、圆形、长方形操作纸（一种画好四等分线条，一种是无线条的）和剪刀，幼儿练习四等分圆形、正方形、长方形。 1可爱的蛋糕：提供圆形的泡沫板、油泥、塑料胶片、彩色纸、彩带等，幼儿在圆形的板上，选择材料制作、

9、装饰蛋糕。2涂色：美丽的蛋糕。提供各种蛋糕图案，供幼儿进行涂色装饰。3在美工区增设绘画“节日的广场”。 初步学习分工合作：有的幼儿建构市民广场、立交桥等，有的幼儿运用积木、胶粒、彩纸等制作小树、小花、装饰市民广场。语言区 提供仙女、蒲公英等的桌面操作材料，幼儿共同进行练习讲述。“蒲公英旅行记”的故事。 继续进行磁铁实验，大胆地操作，探索发现磁铁能吸铁质的物品，提供记录单，学习记录实验中的发现。 丰富幼儿外出旅游的经验，鼓励幼儿到汽车出租站租车外出旅游。美食屋1 师生共同讨论美食屋中的食品品种等，为游戏收集材料。 2提供有关的半成品材料（如用油泥制作元宵，剪小纸条做面条，给绘画好的食品涂色并剪下

10、来等），开展游戏。汽车出租站 提供小轿车的替代品，如小圈做方向盘，或用大纸盒做车身等，幼儿可以到出租站中租车使用。主题三：美丽的秋天（4周）1有观察的兴趣，初步感受秋天的美，会用优美的词语描述秋天的花、草、树木等自然景色。2会用多种自然材料（树叶、花瓣）等表现秋季的特征，大胆地进行创造性的造型活动。3对种植活动感兴趣，学习简单的种植方法（点种），能正确使用劳动工具，和同伴分享劳动经验。4学习说唱风格的歌曲，按音乐节奏协调地做动作，初步会看指挥齐奏和轮流演奏。5认识数字6和7，理解它们表示的含义。会按照比较复杂的规律进行排序。6注意保持手、脸和服装的整洁，并能根据气温的变化和自己活动的状况主动要

11、求增减衣服。7喜欢做器械操，努力做到动作到位、有力，能协调地跳和钻爬。第9周（10.2710.31）第10周（11.311.7）一篮蔬菜 （科学）它们一样多吗 （数学）庆丰收品尝会 （社会）捉迷藏 （语言）彩色牛奶 （语言）逛公园 （音乐）买菜 （音乐）多彩的树叶（渗透式） （科学）小兔采蘑菇 （体育）小小邮递员 （体育）蔬菜拼盘 （美术）蛋宝宝的衣服 （健康）蔬菜卡片接龙 （数学认数字）我看到的农村 （美术）认识黿渡泾桥 （特色游戏）我们的身体本领大 （娱乐游戏）迷迷转 （娱乐游戏）圈数字 （智力游戏）等量判断 （智力游戏）绘画黿渡泾桥 （特色游戏）小羊迷路了 （生活游戏）我不挖耳朵 （生活

12、游戏）第11周（11.1011.14） 第12周（11.1711.21）秋天的画报 （语言）云彩和风儿 （语言）树叶变变变 （美术）种蚕豆 （科学）捆小棒 （数学）好吃的芹菜 （健康）有趣的叶子 （科学）多彩的秋天 （美术）拾落叶 （体育）我和垫子一起玩 （体育）捡落叶 （社会） 郊游 （音乐 打击乐）郊游 （音乐）有趣的拼图 （数学 相邻数）秋菊（渗透式） （美术）认识陶家桥 （特色游戏）绘画陶家桥 （特色游戏）追泡泡 （娱乐游戏）你走我走大家走 （娱乐游戏）数一数涂一涂 （智力游戏）拼拼图1 （智力游戏）斑马线 （生活游戏）收拾玩具很重要 （生活游戏）1和幼儿共同创设反映秋天特征的班级环境

13、。设立“秋天小问号”信箱，举办“秋天的花园”照片和图片展览，在自然角布置秋天的水果、农作物、落叶和“蔬菜展览馆”等，设置“你知秋天有多少”的猜谜、编谜等活动区域。 2多带幼儿走出幼儿园，到环境更丰富的室外（如果园、农村和公园等），通过观察、体验和探究感受秋天的变化，为幼儿提供广阔的自然环境，让他们在大自然中学习、探索。3争取家长与幼儿园合作，创造条件，多与孩子一起开展观察、种植、搜集、捉秋虫及用自然物制作等活动，扩大幼儿的眼界，激发幼儿的求知欲。 1感知秋天，最好的办法就是让幼儿到大自然中去，领略秋天的美景，寻找、捕捉秋天的变化。不仅如此，还要鼓励幼儿用多种方式，如美工、猜谜、编谜、音乐表演等

14、，来表达、表现秋天的美。2围绕秋天这一主题，内容可以扩展到丰收的果园、秋天的农作物、秋天的昆虫、秋天的天气变化等方面，让幼儿感受和想像丰收的景象、秋天山野的美景、动植物的变化从而激发幼儿探索、热爱大自然的情感。由于幼儿已经积累了一些知识经验，应根据幼儿已有的经验以及幼儿的兴趣，在活动中生成其他活动，如：百变数叶、蔬菜大棚等，充分挖掘、拓展主题的内容。3秋天天气干燥、易变，应引导幼儿根据气温的变化自己增减衣服，及时喝水补充水分，抹护肤品，养成良好的自理习惯。4鼓励幼儿主动参与种植活动，学习简单的种植方法，学会用图画的形式记录植物的生长过程。1提供各种水果、蔬菜、西餐刀具（无尖头的），让幼儿剥一剥

15、，切一切，拌一拌等，尝试做水果沙拉。 2好吃的芹菜：幼儿可以参与切芹菜，老师焯一下，然后幼儿用佐料拌一拌，尝一尝。1收集水果蔬菜的食物、蔬菜水果的挂图，布置蔬菜水果展览会。2观察记录：蚕豆宝宝。提供蚕豆种子，幼儿观察、种植，并学习管理种植蚕豆，用图画形式作观察记录。1手印画：柿子。能用手掌的侧面画树干、树枝，用手指画柿子。 2一盘水果：提供各种油泥和叶子、小棒等辅助材料，让幼儿学会分泥，用压坑、捏边等方法，制作水果。3泥塑菊花：提供红、黄等颜色的油泥，鼓励幼儿在泥工板上用平面的形式塑贴菊花。4美丽的秋叶：幼儿在老师提供的各种叶子的图上涂色，剪下叶子布置活动室。 1接龙游戏：提供空白小卡片，运用

16、贴图或画的形式，师生共同做水果或蔬菜接龙牌。幼儿可以与同伴玩接龙游戏。 2看物点点子：能不受卡片上蔬菜、水果排列的影响，正确感知数量。 猜一猜：提供各种农作物和水果的小卡片，幼儿两两进行猜谜游戏。小银行 结合本班游戏的需要，给每位幼儿提供一张“银行卡”，可到银行属卡取钱。可用多种方法做钱。如：“钱”可以是幼儿在空白纸上点上110的点子，“银行工作人员”边做点卡边将其分类放好，便于幼儿取钱。 将本主题活动中的音乐投放到快乐舞台中，提供各种乐器和小花篮、小树叶的头饰等，鼓励幼儿进行打击乐的演奏和舞蹈表演。水果屋提供各种玩具“水果”，开展水果商店的游戏。在游戏中师生可以共同商讨水果的价格，幼儿看价格

17、购买，进行简单的计算。主题四：可爱的动物（4周）1了解常见动物的名称、特征和习性，对了解和探索动物产生兴趣。2喜爱小动物，乐意参与饲养活动，知道动物是人类的朋友，萌发喜爱和保护动物的情感。3初步了解自然界中人与动物，动物与动物、动物与植物间相互依存的关系。4学做器械操。5能够通过目测比较粗细和宽窄，能进入7以内两个序列的排序。学习5以内的序数。6愉快地感受音乐，并继续学习用动作表现音乐的变化，共同体验音乐游戏带来的快乐。第13周（11.2411.28）第14周（12.112.5） 我知道的动物 （科学）各种各样的鱼 （科学）五彩蛋 （美工）保护牙齿 （健康）小白兔和大黑熊 （音乐）小蛋壳 （语

18、言）七彩虾 （语言）水族馆 （音乐）动物找家 （社会）快乐的鱼儿 （美工）小兔子运货 （体育）蚂蚁搬豆 （体育）比一比，说一说 （数学 排序）喂猫咪 （数学 比较）美术室：水娃娃的愿望 （专用教室）拉大锯 （娱乐游戏）学做解放军 （娱乐游戏）比一比 （智力游戏）制作纸板桥 （特色游戏）认识吴家桥 （特色游戏）红灯停，绿灯行 （生活游戏）我会用筷子 （生活游戏） 第15周（12.812.12）第16周（12.1512.19）数脚 （语言）大熊猫 （美术）夸夸我自己 （社会）它能吹出泡泡吗 （科学）金鱼和鲫鱼 （科学）数图形 （数学）快乐的动物园 （音乐）调皮的火孩子 教材P245 （健康）奇妙的

19、动物车 （美术）四小天鹅舞 （音乐）小动物排队 （数学 序数）黑猫警长 （体育）动物运动会 （体育）会口技的小猴 （语言）我和线条捉迷藏（渗透式） （美术）他们排在第几位 （智力游戏）画图形 （智力游戏）怎样呼救 （生活游戏）千灯的各种桥 （特色游戏）蹲蹲敷小鸡 （娱乐游戏）打电话 （娱乐游戏）绘画吴家桥 （特色游戏）科学室：会唱歌的旺仔宝宝 （专用教室）整理玩具 （生活游戏）1让幼儿搜集自己喜爱的动物图书、动物图片和动物卡通头饰等，布置环境，制作活动操作材料。2发动家长和孩子一起在家饲养小动物，引导孩子观察和喂养动物。3利用社区资源，与附近的农村、动物园、饲养场和花鸟市场等联系，带领幼儿参观

20、，与动物进行交流，感受人类与动物之间的关系。设法让幼儿扩大视野，走进动物王国，了解更多的动物。1在本主题活动实施过程中，教师首先要调动孩子主动参与的积极性，产生对动物的兴趣。教师可调查、了解班内孩子对哪些动物感兴趣，他们养过哪些动物，对动物的了解程度等等，然后选择内容，设计实施方案。2世界上动物的种类很多，孩子对动物的兴趣各不相同，教师可适当进行一些筛选和增添，根据孩子的兴趣点来设计、调整活动。3注重增进孩子的情感体验，强调在充分感知和体验的过程中萌发他们对动物的喜爱和关爱，使幼儿真切地感受人与动物的亲密关系。提供各种蛋：鹌鹑蛋、鸡蛋、鸭蛋等，幼儿学习剥各种蛋，并品尝各种蛋。投放各种动物的蛋、

21、大口杯子、盐等，幼儿进行蛋的沉浮实验：将蛋放入杯中，加水、放盐，观察蛋在盐水中的现象。1运用大小、颜色不同的三角形的纸，继续绘画热带鱼，与同伴共同完成组画“美丽的热带鱼”。2制作“彩蛋”：在吹大的气球上，（1）均匀地糊上一两层报纸；（2）涂上一层白色颜料；（3）在上面画上彩色颜料或将各色彩纸撕成小张贴上；（4）在老师的帮助下，可以用彩蛋加工做成各种器皿。 提供动物棋，引导幼儿遵守游戏规则，共同玩游戏。 在区中布置有关动物的玩具和图片、书籍，幼儿可以与同伴自编动物的谜语，说说自己对动物感兴趣的原因。 录制一盘与动物有关的音乐，提供各种动物的头饰，供幼儿模仿动物的动作，并能想像相关的情节进行表演。

22、动物园 结合建筑区，投入各种小动物玩具，为各种小动物搭建家和活动场地。动物园中可以开展各种活动，如组织幼儿进行各种动物的表演、导游介绍动物园等。出租屋 可以结合动物园的游戏，进行调整，增加动物园的专线。主题五：冬爷爷的礼物（4周）1能从周围环境的变化中，感知冬天明显的季节特征，尝试用多种手段表现自己对冬季的认识。2喜欢冬天，不怕冷，积极地参加各种活动，能协调、灵敏地跑和跳。3能以积极愉快的情绪投入各种迎新年活动中，体验新年给人们带来的欢乐。4继续学习用多种美术材料创造性地表现冬天自然景色的特征。5知道冬天天气寒冷，学会保护自己的皮肤，懂得一些御寒保暖的方法。6能根据音乐节奏变化，结合季节的特点

23、，创编相应的歌词。能用连贯的语言，柔和、优美的情感演唱歌曲。7学习图形的二次分类。不受排列方式的影响，正确感知7以内的数量。第17周（12.2212.26）第18周（12.2912.31+1.4）冬爷爷来了 （科学）老爷爷的帽子 （语言）咚咚锵 （音乐）排一排 （数学）冬天的取暖用品 （科学）做贺卡 （美工）听 （音乐）赶小猪 （体育）漂亮的围巾 （美工）漂亮的彩链e （数学） 新年真快乐 （社会）冬天到了，我不怕冷 （健康）认识双桥 （特色游戏）红格子绿格子 （娱乐游戏）神奇的布袋 （娱乐游戏）数字连图 （智力游戏）按形状涂色 （智力游戏）绘画双桥 （特色游戏）他为什么肚子疼 （生活游戏）我

24、会系鞋带 （生活游戏）做蛋糕 （专用教室）第19周（1.51.9）第20周（1.121.16）小雪天像过节 （语言）不怕冷的大衣 （语言）图形找家 （数学 二次分类） 快乐的假期 （社会）好玩的冰 （科学）谁在冬眠e （科学）雪花和雨滴 （音乐）漂亮的围巾、手套 （美术）雪景真美 （美工）火柴棍拼图 （数学）雪花飘飘 （体育）请你和我跳个舞 （音乐）雾霾天e （健康）暖暖的地毯 （美术）小孩小孩真爱玩 （娱乐游戏）切西瓜 （娱乐游戏）数一数,连一连 （智力游戏）连连看 （智力游戏）认识富案桥 （特色游戏）穿衣服比赛 （生活游戏）鞭炮与安全 （生活游戏）千姿百态的睡姿 （专用教室）绘画富安桥 （特色游戏啊）1冬天是一年中最寒冷的季节，有其独特的气候及自然景象。认识冬季首先可从环境入手，多带幼儿到户外体验，利用幼儿园内及社区的自然资源，引导幼儿多方位地感知冬季的季节特征。2 师幼共同布置墙饰“我在冬天里”，进一步加深幼儿对冬季的认识。3 在自然角养殖具有明显冬季特征的动植物，引导幼儿观察动植物在冬天的变化。4 结合新年，师幼共同布置教室内的节日环境。1本主题的活动内容可根据天气的变化及时作出调整，使教育内容更贴近孩子的生活，比如有关雪的活动内容，应结合下雪