部编版四年级上册语文专题复习内容十五课文内容整理Word格式.docx

1、豆子目标结局第一粒豆子第二粒豆子第三粒豆子第四粒豆子第五粒豆子第五粒豆子和小女孩的关系时间小女孩状态刚到的时候长出小叶子的时候开花前五粒豆子中,你觉得最值得称赞的是哪一粒?为什么？第六课蝙蝠与雷达主旨：课文主要讲了科学家通过反复试验，揭开了（ ）能在夜间飞行的原因，人们从中受到启发，给飞机装上了（ ），解决了飞机在夜间飞行的问题：这就是蝙蝠与雷达的联系。蝙蝠是靠什么在夜晚飞行的？人类还从大自然获得哪些启发？第七课呼风唤雨的世纪本文描写了20世纪人类依靠（ ）改变了生活，把美好的愿望变成了（ ），突出变化的速度（ ），内容（ ），范围（ ），真是一个（ ）的世纪。这篇文章用了哪些说明方法：（ ）

2、、（ ）、（ ）第九课古诗三首暮江吟注释：瑟瑟： 可怜： 真珠： 暮：暮江吟一共写了两幅画面，分别是什么？第一幅： 第二幅：题西林壁注释：题： 缘：体现不同角度也有不同看法的千古名句是：题西林壁告诉我们一个什么道理：雪梅注释：降： 骚人： 阁： 评章： 逊：雪梅中，雪花和梅花的优点分别是什么：雪梅告诉我们一个什么道理：第10课爬山虎的脚爬山虎叶子的特点有哪些？爬山虎的脚的特点有哪些？爬山虎是怎么爬的？第11课蟋蟀的住宅蟋蟀的选址条件有哪些？蟋蟀的住宅外部有什么要求？蟋蟀的住宅内部有什么要求？为什么说蟋蟀的住宅是个伟大的工程？第12课盘古开天地课文出现的三组反义词：（ ）（ ） （ ）（ ） （

3、 ）（ ）盘古开天地的三要素起因：经过：结果：盘古身上体现什么优秀的品质：第14课普罗米修斯（ ）偷取了（ ）的太阳车的火种，（ ）决定惩罚他，后来他被（ ）所拯救，获得了自由。普罗米修斯是一个怎么样的人？宙斯是一个怎么样的人？第16课麻雀本文描写了（ ）想要捕食（ ），（ ）不顾自己的安危，舍身保护小麻雀，赞美了（ ）。老麻雀是（ ）的和（ ）的；小麻雀是（ ）的；猎狗是（ ）的。第17课爬天都峰爬天都峰的三要素爬山前 爬山时 爬山后 哪些地方能体现天都峰的“险”？（4分）第18课牛和鹅小时候“我们”对牛做了哪些事？（6分）文中有一句过渡句，请抄出来在说说他的作用。过渡句：作用：文中“那就两

4、样了”，请问是哪两样？文中“我”是怎么被鹅欺负的？“我”被欺负的时候心情是怎么样的？（7分）文中“我”收到了惊吓，都有哪些表现？第九段写“我”挂着泪笑了，请问这笑有什么含义？第19课一只窝囊的大老虎文中哪里能体现作者很期待这个角色？请问老师是如何指导“我”演老虎这个角色的？（12分） ；请问整篇文章，作者的心理变化是怎么样的？（9分）第20课陀螺请问整篇文章，作者的心理变化是怎么样的？请分别用5个四字词回答。（5分）文章一共写了几件事？分别是什么？请用三字词总结一下。为什么陀螺比赛的胜利，会给作者带来极大的欢乐和由衷的自豪？（3分）文章告诉我们一个什么道理？（2分）第21课古诗三首 三首古诗表

5、达的主题是：（ ）出塞注释：但使： 龙城飞将： 教： 胡马：出塞表达了一种什么愿望？凉州词注释：夜光杯： 沙场：夏日绝句讲的主人公是（ ），作者是（ ）。第22课为中华之崛起而读书 核心点：文章写了几件事，请完成以下表格地点人物事情学校奉天租界周恩来为什么会立下“为中华之崛起而读书”的志向？文章的开头和结尾是什么关系？这样写有什么好处？第23课梅兰芳蓄须课文主要写了抗日战争时期，梅兰芳先生一再拒绝日本人邀请，不登台演戏的事，赞扬了梅兰芳（ ）。他爱戏曲艺术，更爱中华民族，他把民族存亡、国家利益高于一切。请用七个四字词来概括全文脉络。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）第25课王戎不取道旁李为什么王戎不摘马路边的李子？你觉得王戎是一个怎么样的人？第26课西门豹治邺 本文记述了西门豹在治理邺县时，（ ） 了河神娶媳妇的（ ） ，（ ） 了巫婆及官绅，（ ） 的事。文章第8段为什么讲到夏天下雨少，年年干旱？你觉得西门豹是一个怎么样的人？为什么西门豹不直接杀了官绅和巫婆，而要借口把他们丢进河里？第27课故事二则请说说扁鹊治病的起因、经过、结果。为什么扁鹊最后一次见蔡桓侯的时候老远就跑了？扁鹊是一个怎么样的人？这个故事告诉我们一个什么道理？你觉得纪昌是一个怎么样的人？