高考专题复习词语包括熟语练习Word格式文档下载.docx

1、7下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（） A我们有很多遗产管理者太急功近利，他们把遗产定性为旅游资源，进行竭泽而渔式的开发，这是极不负责的行为。 B提问时，她总会把脸转向他。她的问题不难，又同时加了许多暗示，答案几乎是呼之欲出。 C荒诞戏剧没有戏剧冲突，故事情节支离破碎，人物语言也颠三倒四，却更真实地反映现实的某些状况。 D经过艰苦努力，他果然不负众望，挽救了这家濒临倒闭的企业，并因此获得市“劳动模范”奖章。8下列句子中的加点成语使用正确的一项是（） A任何一个人的生活都不是孤立的，都和社会休戚相关，有着千丝万缕的联系。 B每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非凡。 C历史上也曾有那么几位

2、文韬武略的英雄人物，想统一天下，但是未曾实现自己的抱负。 D他往四周一看，发现漫山遍野都是这种怪石，这时他心中就有了出奇制胜叛军的妙计了。9下列句子中的加点成语使用不正确的一项是（） A全球约有8000万只被囚禁的动物有机械重复活动的习惯，尽管这与动物原有的行为大相径庭，但人们还是认为，它有助于动物适应狭窄或枯燥的环境。 B最近几年，俄罗斯杜布纳核研究所可谓是惨淡经营，国家拨给的预算实际上只能到位一半，研究所只能向各种基金组织申请研究补助。 C近几天我们走访了四所学校，这只是管中窥豹，还不能说已经全面掌握了全市各校推进素质教育的情况。 D我国西部地区如能用好政策，更新观念，大胆创新，那么迅速赶

3、上沿海发达地区，甚至青出于蓝，是完全可能的。10下列各句子中加点的成语使用恰当的一句是（） A这种创造性的艺术作品，充分反映了战国时期劳动人民炉火纯青的聪明才智。 B美国不会让任何一个国家强大起来和他分庭抗礼，包括日本在内的“盟友”们。 C扮演蔺相如、伍子胥等人物的都是9至11岁的小演员，他们栩栩如生的演出展现了我国京剧艺术后继有人的兴旺景象。 D十八岁，花样年华，众多的莘莘学子，满怀憧憬地徜徉在大学的校园里。11下列句子中加点的成语使用正确的一项是（） A他经过实地调查，提出这一看法，持之有故，完全可信。 B这则笑话，因为对旧中国办事推诿、漠不关心人民疾苦的“当事诸公”讽刺得很有力量，所以，

4、在民间流传颇广，几乎家喻户晓。 C曹丕的“文人相轻，自古而然”无疑要算是几千年中少有的大真话之一，以致大家全无力反驳它，心悦诚服地将它作为批评史上的存而不论接受下来。 D卡夫卡的尸体被运回布拉格的时候，那里的人们还不清楚，运回来的是一位与但丁、莎士比亚、歌德一样举足轻重的划时代作家。12下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（） A学做人，从善如登，要从小做起，严格要求，将来才能成为社会的有用之才。 B八路军打个大胜仗，村里的老百姓拥到村口，箪食壶浆，夹道欢迎人民子弟兵凯旋归来。 C成绩来之不易，是广大群众支持的结果。我们可不能得鱼忘筌，自以为是。 D辩论会上，辩手们纵横捭阖、广开言路，既表现

5、出严密深刻的思维，又显示了丰厚的文化底蕴。13下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（） A西方诗歌很难译得形神兼备，理性上我一贯赞同忠实，然而伴随忠实而来的板滞或晦涩又常使我意兴阑珊。 B江南书苑位于蜀山区中心地带，地理位置优越，生活设施完善，占尽天时、地利，当仁不让地成为该地区房产板块中的一颗新星。 C讨论春游计划时，男生主张去郊外探险，女生主张去博物馆，双方意见南辕北辙。 D全球纸浆价格的上扬和用纸量的增加，造成了当前洛阳纸贵的局面。14下列各句中，加点的词语使用不恰当的一句是（） A你失去这份工作，也许是塞翁失马，未必是件坏事。 B事实上，微不足道的几个毫米，几个厘米，也许就破坏了事物的

6、完美，导致令人痛心的不可逆转的结局。 C不少球迷认为麦迪状态确实有一定的退步，首先是以往那种在赛场上舍我其谁的霸气少了。 D600年前的航海先行者郑和以智慧为舵、意志为桨、和平为帆，披荆斩棘数十万里，创造了世界航海史上的奇迹。15下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（） A像变形记这样在内容与表达方面不可理喻的作品，一般的读者往往对其敬而远之。 B沙河村为迎接上级扶贫检查，把几个村的羊群集中到一起，以其规模效益骗取扶贫资金，其手段之恶劣，令人叹为观止。 C恐怖分子多次制造自杀性爆炸事件，致使大量的无辜者死于非命，社会秩序动荡不安。 D我只不过是在做自己的事情时顺便帮了一下别人，没有想到却受到了

7、不虞之誉。16下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是（） A“动漫”是由两个词缩略结合产生的复合词，需要给予一个禁得起推敲和考证的解释，相关解释有人已经给出了数个，但又总是出尔反尔。 B29日报道，韩国空军远程空对地导弹“斯拉姆增敏（SLAMER）”今年6月进行发射训练时，因推进器问题坠毁。然而，韩国空军方面5个月来对此一直秘而不宣。 C在政府严禁大面积拆迁的情况下，某些地方政府和房地产商偷换概念，剥茧抽丝，“小片小片拆”“小片小片建”，到最后再连成一个整体。 D如果你是一位教师，“以其昏昏，使人昭昭”，必然谬种流传，误人子弟；如果你是一位官员，“以其昏昏，使人昭昭”，必然诬枉不正、贻害他人

8、。17下列各句中，加点的词语使用正确的一句是（） A对目前微博流行的古代文化名人“穿越”热，有网友认为这纯属恶搞，但也有学者认为不应克制网络语言的创新作用。 B为了达到教育经费支出超过国内生产总值4%的目标，中央财政已按相应比例编制了预算，地方财政也必需积极跟进。 C经过多年的科技城建设，绵阳已成为名正言顺的中国“西部硅谷”，如今这座创新开放的城市充满了勃勃生机。 D可谓“平地一声雷”，NBA球员林书豪一夜成名，但在赞誉之词漫天飞舞之时，也有人担心“林来疯”会昙花一现。18下列句子中，加点词语能被括号中词语替换且不改变句意的一项是（） A富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。（

9、吸取） B我珍惜阳光，因为她给我温暖；我珍惜绿叶，因为她给我生机；我珍惜星空，因为她给我遐想。（幻想） C经过重新装修，教学楼里里外外焕然一新，给了刚返校的师生们一个惊喜。（改头换面） D故宫博物院的珍宝馆里，陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，真是赏心悦目。（沁人心脾）19下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（）京剧霸王别姬是梅派经典剧目，首演至今，将近一个世纪的传承，一代代的青衣花旦，都是拾人牙慧，不敢越雷池半步。众所周知，梅兰芳先生是京剧界最锐意的改革者，梅先生的戏从不因循守旧，每部作品都有大尺度创新，上个世纪初，梅先生排演了大量的新剧目，在京剧唱腔、念白、舞蹈、音乐、服装上均独树一帜，他

10、吸收上海文明戏在新式舞台、灯光、化妆、服饰方面的手法，应用到他的创作中去。京剧因为梅兰芳的改革而达到了巅峰。 A拾人牙慧 B因循守旧 C独树一帜 D巅峰【答案】1.B【解析】B项“不刊之论”：指不可磨灭和不可改动的言论。在句子里使用正确。A项“如数家珍”：数，点数。家珍：家藏的珍宝。像数自己家里的珍宝一样，形容对列举的事物或叙述的故事十分熟悉。言下之意就不能是自己的东西。C项“不同凡响”：凡响，平凡的音乐。形容事物不同寻常，多指文艺作品。D项“茹毛饮血”：茹，吃。指原始人不懂得用火，捕到禽兽就连毛带血生吃，比喻处在未开化状态。2.A【解析】本题考查考生根据具体语言环境使用恰当的成语的能力。A项

11、“方寸之地”：形容很小的地方。用在此处不合句意，句意强调的是“地域狭窄，物产匮乏”，并非“小”。B项“忙里偷闲”：在忙碌中抽出一点时间来做别的不重要的事，或者消遣。C项“短小精悍”：形容人身躯短小，精明强悍。也形容文章或发言简短而有力。D项“妙笔生花”：比喻笔法高超的人写出动人的文章。3.B【解析】B项“闻过则喜”：听到别人批评自己的缺点或错误，表示欢迎和高兴。指虚心接受意见。在句中使用正确。A项“芝兰玉树”：比喻有出息的子弟。形容对象错了。C项“上下其手”：比喻玩弄手法，串通作弊。褒贬不当。D项“从一而终”：丈夫死了不再嫁人，这是旧时束缚妇女的封建礼教。4.D【解析】D项“醍醐灌顶”：比喻听

12、了高明的意见使人受到很大启发。也形容清凉舒适。A项“不孚众望”：指不能使大家信服，意思说反了，应为“不负众望”，望文生义。B项“呼之欲出”：指画得十分逼真，一叫就会出来似的。也泛指文学作品对人的描写十分生动。C项，“渐入佳境”：指状况渐好或兴趣逐渐浓厚。主体应是人，但句子语境为家具。5.A【解析】A项“事半功倍”：指做事得法，因而费力小，收效大。B项“乐不思蜀”：乐而忘返。中性词。如：这个地方太美了，我都有点乐不思蜀了。或指乐而忘本。贬义词。用在此 处不合语境。C项“理屈词穷”：理由已被驳倒，无话可说；D项“吟风弄月”：指喜欢用风花雪月做题材来写作。含贬义。6.A【解析】本题考查考生根据具体语

13、言环境使用恰当的成语的能力。A项“左右逢源”：原指知识广博，应付自如。后也比喻形容做事得心应手，怎样进行都很顺利，也形容办事圆滑。逢，遇到；源，水源。到处遇到充足的水源。在此句中使用正确。B项“危言危行”：指讲正直的话，做正直的事，褒义。C项“不孚众望”：不为群众所信服。孚，使人信服。D项“飞短流长”：短、长，指是非、善恶。指散播谣言，中伤他人，不能形容瀑布。7.B【解析】B项“呼之欲出”：对象是指“画像”或“作品中人物”。形容画像非常逼真，也形容文学作品的人物描写十分生动。也指某事即将揭晓或出现。此题的对象搭配不当，A项“竭泽而渔”：泽，池、湖。掏干了水塘捉鱼。比喻取之不留余地，只图眼前利益

14、，不作长远打算。也形容反动派对人民的残酷剥削。C项“颠三倒四”：形容次序错乱，没有条理，D项“不负众望”：负，辜负；众，众人；望，期望。不辜负大家的期望。8.B【解析】B项“灯红酒绿”：形容寻欢作乐的腐化生活，也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。A项“休戚相关”：忧喜、福祸彼此相关联。形容关系密切，利害相关。对象指人。C项“文韬武略”：文有计谋，武有策略，指智勇双全。不带宾语。D项“出奇制胜”：奇，奇兵、奇计；制，制服。出奇兵战胜敌人。比喻用对方意料不到的方法取得胜利。9.D【解析】D项“青出于蓝”：意为学生超过老师或后人胜过前人。改为“后来居上”。A项“大相径庭”：彼此相差很远或矛盾很大。正

15、确。B项“惨淡经营”：形容苦费心力从事某项事业。C项，“管中窥豹”：比喻只看到事物的一小部分。10.B【解析】B项“分庭抗礼”：原指宾主相见，站在庭院的两边，相对行礼。现在用来比 喻平起平坐，互相对立。A项“炉火纯青”：相传道家炼丹，到炉子里的火发出纯青色的火焰的时候，就算成功了。比喻学问、技术等达到了纯熟完美的地步。不能用来形容聪明智慧。C项“栩栩如生”：形容文学、艺术作品表现非常逼真， 好像活的一 样。D项“莘莘学子”：众多的学生。语意重复，“莘莘”是众多的意思，和“众多的”重复。11.A【解析】A项“持之有故”：见解或主张有一定的根据。B项“漠不关心”：只能说“对漠不关心”，不带宾语。C

16、项“存而不论”：保留起来不加讨论。后面不带宾语，这里用作了名词，所以错误。D项“举足轻重”：所处地位重要，一举一动都关系到全局。作家的创作从世界文学发展的角度看， 有重要位置，但不是他们个人的一举一动都关系到全局。12.D【解析】D项“广开言路”：尽量给下属或群众创造发表意见的机会。主语应是领导者。A项“从善如登”： 学好不容易，要花力气。B项“箪食壶浆”：百姓犒劳军队。C项“得鱼忘筌”：捕到了鱼，忘掉了筌。比喻事情成功以后就忘了本来依靠的东西。13.A【解析】A项“意兴阑珊”：阑珊，衰落。将残、将尽的意思。形容一个人兴致已失的样子。B项“当仁不让”：泛指遇到应该做的事，积极主动去做，不退让。

17、一般用来修饰人。C项“南辕北辙”：心里想往南去，却驾车往北走。比喻一个人的行动和他的目的正好相反。D项“洛阳纸贵”：晋代左思三都赋写成以后，抄写的人非常多，洛阳的纸都因此涨价了。比喻著作广泛流传，风行一时。14.D【解析】本题考查考生根据具体语言环境使用恰当的成语的能力。D项“披荆斩棘 ”应改为“劈波斩浪”。“披荆斩棘”：指劈开丛生多刺的野生植物。比喻在创业过程中或前进道路上清除障碍，克服重重困难。A项“塞翁失马”：塞，边界险要之处；翁，老头。比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事。B项“微不足道”：微，细小；足，值得；道，谈起。微小得很，不值得一提。指意

18、义、价值等小得不值得一提。C项“舍我其谁”：舍，除了。除了我还有哪一个？形容人敢于担当，遇到该做的事，决不退让。15.C【解析】C项“死于非命”：非命，横死。在意外的灾祸中死亡。A项“不可理喻”：不能用道理使之明白，形容蛮横。B项“叹为观止”：叹，赞赏；观止，看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。是褒义词。D项“不虞之誉”：没有意料的赞扬。与前文重复。16.C【解析】C项“剥茧抽丝”：指剥开茧子抽出丝来，比喻根据顺序寻出事物发生发展的过程。句中说的是将事物由原来的一个整体分割成若干个部分。可改为“零敲碎打”。A项“出尔反尔”：原指你怎么做就会得到怎样的后果。今指说了又反悔或说了不照着做

19、，比喻言行前后自相矛盾，反复无常。B项“秘而不宣”：保守秘密，不肯宣布。D项“以其昏昏，使人昭昭”：指自己还糊里糊涂，却要去教别人明白事理。17.D【解析】D项“平地一声雷”：比喻名声地位突然升高。A项“克制”应为“遏制”。B项“必需”应为“必须”。C项“名正言顺”应为“名副其实”。18.A【解析】A项“吸取”：把液体或气体等吸进来；吸收采取经验教训或知识。“汲取”：吸取经验、知识或营养。二者都有吸收知识的意思，可以替换。B项“遐想”：超越现实做高远的想象；悠远的思索或想象。“幻想”：指违背客观规律的，不可能实现的，荒谬的想法或希望，含贬义。C项“焕然一新：焕然：鲜明光亮的样子。改变旧面貌，出

20、现崭新的气象。“改头换面”：原指人的容貌发生了改变。现多比喻只改外表和形式，内容实质不变。从这两个词语的意思来看很显然不能替换。D项“赏心悦目”：悦目，看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。“沁人心脾”：沁：渗入。像渗入内脏一样感到舒畅、舒适。形容感人至深。也形容诗歌和文章优美动人，给人清新爽朗的感觉。从句义来看，此题应用“赏心悦目”，侧重的是看到后的感觉，不能替换。19.A【解析】A项不合语境，“拾人牙慧”：比喻拾取别人的一言半语当作自己的话，也比喻吸取别人的语言和文字。后句讲的是“创新”，与之搭配的应为“亦步亦趋”，意思是由于缺乏主张，事事模仿或追随别人。B项“因循守旧”：因循，沿袭；守旧，死守老的一套。死守老一套，缺乏创新的精神。C项“独树一帜”：树，立；帜，旗帜。单独树起一面旗帜，比喻独特新奇，自成一家。D项“巅峰”：事物发展的最高峰。