尘埃岁月答案Word文档格式.docx

1、乃终岁仆仆，向人索衣食，或山行水宿，颠顿怵迫，或胥易技系，束缚于 尘事，不能一日宽闲其身心。君子固穷，不畏其身辛苦憔悴，诚恐神智滑昏，学殖荒落，抱无穷之志而卒事不成也。 苞之生二十六年矣。使蹉跎昏忽，常如既往，则由此而四十、五十，岂有难哉！无所得于身，无所得于后，是将与众人同其蔑蔑也。每念兹事，如沉疴之附其身，中夜起立，绕屋彷徨，仆夫童奴怪诧不知所谓。苞之心事，谁可告语哉！吾兄其安以为苞策哉！ 吾兄得举，士友间鲜不相庆，而苞窃有惧焉。退之云：“众人之进，未始不为退。”愿时自觉也。苞 迩者欲穷治诸经，破旧说之藩篱，而求其所以云之意。虽冒雪风，入逆旅，不敢一刻自废。日月迅迈，惟各勖励，以慰索居。苞

2、顿首。 （选自四部丛刊本方望溪先生全集集外文） 注本文是方苞在科举受挫后写给中举的学友王昆绳的回信。色养：指孝养侍奉父母。褐甫：方苞的另一位朋友。胥易技系：形体劳累，心怀忧惧。蔑蔑：藐小，不足称道。退之：唐代文学家韩愈，字退之。 2对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分） a义笃而辞质 笃：深厚。 b会合不可以期期：约定。 c向人索衣食 索：搜寻。 d士友间鲜不相庆 鲜：少。 3下列各组句子中，全都表达方苞愿望的一组是（3分） 运舟南浮，去离风沙尘埃之苦 得一亩之宫、数顷之田，耕且养 胸中豁然，不为外物侵乱 束缚于尘事，不能一日宽闲其身心 无所得于身，无所得于后 穷治诸经，破旧说之藩篱

3、 a bc d 4下列对原文内容的概括与分析，不正确的一项是（3分） a方苞在回信中讲述了自己的近况，并自我鞭策，不愿虚度光阴碌碌无为。 b方苞无法告诉童仆的心事，是指没能过上像庄子、陶渊明那样的隐居生活。 c信中提醒王昆绳中举后对别人的庆贺要冷静对待，表达了对他的深厚情谊。 d这封信虽然流露出忧虑的情绪，但主要是表达了努力治学著书立说的志向。 5请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）岩居而川观，无一事系其心。（3分）译：_ （2）虽冒雪风，入逆旅，不敢一刻自废。 （三）古代诗歌阅读（6分） 6阅读下面的诗歌，完成后面的题目。 秋夜纪怀 宋陆游 北斗垂莽苍，明河浮太清。 风林一叶下，露草

4、百虫鸣。 病入新凉减，诗从半睡成。 还思散关路，炬火驿前迎。 （选自四库全书本放翁诗选） 注明河：银河。太清：指天空。散关：即大散关。炬火驿前迎：举着火把到驿馆前迎接。 （1）第二联写景精细，请简要分析。（3分）答：_ （2）三、四两联抒发了诗人怎样的情怀？请简要分析。 二、文学名著、文化经典阅读（12分） （一）文学名著阅读（6分） 7下列各项中，对作品故事情节的叙述，不正确的两项是（6分） a张飞攻下两座城池后在长沙受阻，关羽前来支援。交战中，黄忠马失前蹄而关羽让他换马再战。 黄忠被关羽的义气所感动，与太守出城投降。（三国演义） b黛玉从傻大姐儿的话里得知贾府要宝玉娶宝钗，就去见宝玉，宝玉

5、只会傻笑。回到潇湘馆后， 病情日重一日，她感到绝望，便烧了诗帕和诗稿。（红楼梦） c高老太爷生日庆典后不久，觉新就接到梅去世的消息，他急忙赶往她家。看着梅的遗体，觉新 百感交集。他忍着悲痛，与梅的家人共同料理了丧事。（家）d赵伯韬告诉吴荪甫，外国金融资本家正要实施兼并中国的民族中小企业的计划。回到家后，吴 荪甫又得到在公债市场投资失败的消息，他彻底绝望了。（子夜） e欧也妮过生日那天，夏尔的公子哥儿做派让有些客人反感，但欧也妮却很喜欢。她细心安排夏 （二）文化经典阅读（6分） 8阅读下面的孟子选段，完成后面的题目。 注易：修治，耕种。 （1）尧、舜的“忧”与农夫有什么不同？请简述。 （2）为什

6、么说“为天下得人难”？请根据选段谈谈你的理解。 三、现代文阅读（24分） （一）论述类文本阅读（9分） 阅读下面的文字，完成911题。 阅读，是对精神的刷新 白龙 真正热爱阅读的人是不需要理由的，从书本中获得的巨大愉悦，足以让人废寝忘食。一个角落、一本书，就能筑起一个完整而缤纷的世界。这也是阅读有别于其他文娱活动的根本特征，即它是不依赖其他感官的、高度个人化的精神活动。通过阅读，我们最终学会如何与自己相处，并在这种周行而不殆的智识训练中使精神日益丰富。在这个意义上，阅读乃是每日必须进行的精神刷新。在一次次的刷新中，勤于阅读的人将逐渐成长为一个有着丰富心灵层次、心智成熟的现代人。 古人讲“三日不

7、读书，便觉言语无味，面目可憎”。这是在提醒自己，不读书就会让灵性蒙尘。那些带着墨香的书页在你指尖哗哗流淌，或记载着高深玄妙的思想，或传递着历史深处的信息，在你的脑海中排列为奇妙而华美的文字城堡。我们手捧书本阅读的过程，也是一个自我教育、自我升华的过程。我们在阅读中将重新发现自己，这也正是“人文日新”的真义。 如果说和他人相处是一项必备的社会能力，那么与自己相处则体现一种可贵的精神定力。太多人习惯了众声喧哗，却无法和自己平静地相处片刻。只有阅读才能给人这种能力。我们在阅读中学着和自己对话，正如我们在终极的意义上独自面对人生一样。在某种意义上，阅读是对庸常生活的解救，让我们得以暂时跳脱出琐碎的眼前

8、之事，对永恒之物进行片刻的凝望。而这，正是精神人格养成的过程。 阅读也是为了和这个世界更好相处。阅读不是为了逃避世界，而是为了更好地拥抱世界。从阅读中，我们不仅在与高尚人物的灵魂对话，更能见识到比眼前的世界更深邃、更辽阔的另一个世界。这个世界不仅包括人类已知的历史空间，也包括历代经典作品营造的精神空间。通过这种思接千载、神游八荒的精神活动，我们将学会谦卑，也将变得柔和、平淡；学着更深地理解他人与世界，更具包容心和同理心地看待这个世界上的诸种缺陷与不足。阅读是一项几乎没有门槛的活动，人人都可领略文字之美；阅读又是一项由浅入深的精神历练，需要持之以恒才能登堂入室、窥其堂奥。这个世界需要书籍的火种来

9、点亮，而一个追求内心丰富的人，也总有赖于阅读带来的精神刷新。 （摘编自人民日报2015年4月23日） 9下列对文章中“刷新”一词的理解，不符合原文意思的一项是（3分） a阐明了阅读的重要性和必要性，要求自我教育、自我升华，达到内心丰富。 b是学会与自己相处，在智识训练中重新发现自己，使精神日益丰富的过程。 c是对庸常生活的解救，对永恒之物的凝望和思索，能促进精神人格的养成。 d能见识到另一个世界：包括人类已知的历史空间和经典所营造的精神空间。 10文章说：“阅读乃是每日必须进行的精神刷新。”“每日”强调的是什么？请谈谈你的理解。（2分） 答： _ 11请简述文章的论述思路。（4分） _ （二）

10、文学类、实用类文本阅读（选考）（15分） 本题为选考题，请从甲乙两类文本中选一类作答，不得再做另一类文本的题目。 （甲）文学类文本阅读（15分） 阅读下面的文字，完成1214题。 纸上故乡 邓琴 故乡给了我一颗多愁善感的心，它常常在梦中打探故乡的消息。 我的家乡在千里之外的赣南，它的每一寸肌肤都浸润在红色文化里，在淡淡茶香中，在田间地头悠悠的歌声里。它是贫穷的，但它又是富硕的。它没有飞驰的动车，没有轰鸣的机器，有的是叮咚的流水、黛色的群山。且不说章江水日夜川流不息、润泽万物；也不说成片的稻田如一张巨大的地毯静卧天地间，恩惠万家；就说梅岭那漫山遍野、傲立寒冬的梅花盛景，已是天下一绝。 离家多年，

11、到过很多地方，心中始终挥不去的是故乡的景象。在秋收的季节里，打谷机工作的声音，一声一声鼓动我的耳膜，提醒着我曾是故乡的孩子。内心深处的一丝不安也被催生出来，那就是当年因对外面世界的向往而离开了家乡。如今，我虽然站立在了外面的缤纷世界里，但我奋斗的每一个脚印，享受的每一份安逸，却都被打上了“外乡人”的烙印。我对故乡的情感，只能在诗人的诗歌里、乡土作家的文字里寻找慰籍，只能寄托在自己尚不成熟的文字中。那些遥远的记忆，飘过了我最不懂乡愁的年华，飘过了故乡的山头，飘进了书页里，却厚重得让我无法高言阔谈。 儿时最熟悉的影像，莫过于茶山。一到春天，漫山遍野的茶树抽出新叶，新叶从老叶中间小心翼翼地探出头来，

12、好奇地张望这个美丽的地方。只有我们那群孩子才知道，这个美丽的地方究竟有多么贫穷。一到周末，我们就跑到茶场，学着大人的样子采茶叶，茶叶一毛钱一斤，动作快的一天能摘个四十斤。四块钱在当时，可是一笔巨大的收入。在那贫穷的岁月里，茶山无疑给我们苍白的生活增添了不少乐趣。而农人与生俱来的勤俭生活态度，也开始渗透到我们的思想里了。故乡给予我们的，更多的是精神层面的影响。这也是我们不管走到哪里，都放不下故乡的原因。我想，穷尽我一生都无法忘记那些年在田地里干活的场景。小时候，一家子在稻田里收稻谷；长大了，一个人去拔秧苗，拔花生，拿着书在晒谷场上守谷子。在那不谙世事的年华里，那样的日子其实苦不堪言。现在，我深深

13、地感激那些劳累而辛勤的岁月，感谢那片土地，是它们给了我最宝贵的精神财富。如果说今天的我，有那么一丝不怕苦的精神，能够宽容待人，懂得珍惜，都要感谢那片红色的土地。 这片土地也是受过苦难的。当年红军在这里打游击，留下数不清的战斗故事，家乡从此有了一个革命老区的特殊身份。在这片土地上成长起来的人，从小就在红色文化中接受灵魂的洗礼，接受家乡文化思想的滋养，也因此对苦难有了更深的理解。我的整个童年时期，都在聆听里面的故事；我的整个少年时期，都在这书中的文字里徜徉、震撼。有时候，一触碰到这纸上的故乡，思念就如潮水般涌上心头。 记不清从什么时候开始，我不再满足从别人的纸上去想象我的故乡，不再满足在扉页中思念

14、故乡，而是自己在纸上书写心中的故乡。记忆在纸上慢慢鲜活，对故乡的依恋在纸上渐渐清晰。我这个家乡人眼中的知识分子，总算也为家乡留下了点东西。这也算是我对自己十年前离开家乡心存不安的一种补偿吧！ 我是栖息在远方的一只候鸟，常会飞回故乡去寻找属于我的温暖。 （摘编自散文选刊2015年第4期） 12下列对作品的概括与分析，不正确的两项是（5分） a故乡给了“我”一颗多愁善感的心，它激起“我”的思乡之情。“我”常在故乡记忆里寻找慰藉。 b“我”在外面的世界获得了一些成就，却对故乡充满着深深的愧疚，也催生出内心深处的不安。 c文中写孩子们学大人采茶的情景，表现了故乡虽有贫穷苍白的一面，也有给生活增添乐趣的

15、一面。 d“我”的家乡是革命老区，经历过苦难，受过战争的洗礼，它丰厚的红色文化浸润了这片土地。 e文章首句和末句遥相呼应，强调故乡在“我”的文字书写中不可或缺、不可取代的作用，突出主题。 13文中说：“故乡给予我们的，更多的是精神层面的影响。”“精神层面的影响”包含哪些方面？_ 14请根据文本，分析标题“纸上故乡”的含意。 （乙）实用类文本阅读（15分） 说不尽的萤火虫 中国有着悠久的萤火虫文化。早在先秦时期的诗经中，萤火虫就成为先民的关注对象，诗中“町【篇二：2015年浦东新区初三二模语文试题（附参考答案）】p class=txt题破山寺后禅院 【唐】常建 清晨入古寺，初日照高林。 竹径通幽

16、处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。 万籁此俱寂，但余钟磬音。 6（2分） 7、下列理解不正确的一项是（ ）（2分） a、这是一首无言律诗，颈联对仗工整。 b、首联交代时间、地点，景物清新明丽，写出了诗人对佛地的向往之情。 c、“深”字写出了禅寺的优雅宁静之美，“空”字写出了禅寺的空灵悠远之美。 d、这首诗表现了诗人游览名胜的喜悦和隐逸山林的志趣。 （三）阅读下文，完成第810题（8分） 出师表（节选） 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉 屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于 败军之际，奉命于危难之间，

17、尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之 明。故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝， 攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进 尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 9、下列理解不正确的一项是（ ）（3分） a、为实现先帝遗愿，诸葛亮此次出师的目的是平定南方。 b、“卑鄙”一词是指诸葛亮原本“布衣”的身份。 c、“由是感激”的原因是先帝三顾茅庐，以当世之事咨之。 d、划线句中“大事”指刘备临终“托孤”，希望诸葛亮辅佐刘禅。 10、选文表达了作者的真挚感情。（3分） （

18、四）阅读下文，完成第1114题。（12分） 临终遗表 诸葛亮 伏?念臣赋性拙直，遭时艰难，兴师北伐，未获全功，何期病在膏肓，命垂旦夕。伏愿陛下清心寡欲，约己爱民，达孝道于先君，存仁心于寰宇，：提拔逸阴?以进贤良，屏黜奸谗以厚风俗。臣家成都有桑八百株，薄田十五顷，子孙衣食，自有余饶。臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。 【注释】伏：谦辞，可不译译 11、解释文中的加点词（4分） 兴师北伐（） 自有余饶（） 12、用现代汉语翻译下面的句子。 臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。 13、下列理解正确的一项是（ ）（2分） a、诸葛亮希望后主广开言路。 b、诸葛亮因子孙衣食无忧，而

19、感激先帝、报恩后主。 c、诸葛亮认为兴师北伐未获全功的原因是时运不济。 d、诸葛亮在出师表、临终遗表中都建议后主亲贤远佞。 14、从上文看，诸葛亮是一个的人。 二、现代文（40分） （一）阅读下文，完成第1518题（18分） 指纹：早于四大发明的伟大发明 唐代法律规定，国家、民间的契约要加盖指纹“按指为契”。1000多年后，这种 “按指为契”的方式传到西方，引起了英国、德国科技工作者的惊叹。当时，其他国家都缺少认定人的身份的手段，没想到中国的指纹技术能如此简单、准确地区别人与人的不同。因此，有人说，这是比四大发明更早的伟大发现。 提到指纹，人们首先想到的可能就是其在破案中的神奇功效。殊不知，利

20、用指纹破案 并非现代技术。根据考古发现和文献记载，早在2500年前的战国，古人就已经开始利用犯罪现场遗留下来的指纹进行破案。1975年，湖北省云梦县睡虎地十一号墓出土了一批战国时期的秦简，即著名的“云梦竹简”。其中就记录了一起疑犯挖洞入户盗窃的案件，官府根据现场遗留的指纹、掌纹等证据找到了罪犯。元朝人姚燧在其所著牧庵集中，记载了一个用卖身契上的指纹比对来破案的故事。 就像世上没有两枚完全一样的树叶，指纹也很难找到两个一模一样的。据研究，两个 不同的人具有相同指纹的概率仅为几百亿分之一。正是指纹具有的独一性和排他性，使其被 公认为“证据之首”。 逸阴：隐逸的贤才古人还把指纹应用在其他方面。以秦汉

21、时代盛行的封泥制为例，当时的人为了保密， 在送出书写在竹筒木牍上的文书时，除用绳捆缚，还要在绳端结合处用泥封闭，泥上加盖印章，或者以指为印，以防有人偷拆。而到汉唐时，指纹已广泛用于田宅契、婚姻家庭、人口 买卖和财物借贷等民事契约的签署。此后，按手印成了中国人缔结契约的传统。 尽管中国古人很早就通过肉眼观察到了指纹的人际差异，但指纹的独一性得到科学验 证和世人公认却经历了一番曲折。1858年，在英国驻印度殖民地民政机构任职的威廉.赫谢 尔，偶然发现来孟加拉的中国商人用涂着墨汁的大拇指在合同上按手印，于是开始进行指纹 的 、 、 。1877年，他在手之纹线一文中提出“指纹是不会重复的”观点，可他向

22、官方提出的指纹识别建议却被看成“精神错乱的产物”。直到1897年6月，孟加拉警察总监、英国人亨利发明的指纹分析法才被印度的英殖民政府正式采用，之后，英国本土、德国、美国、法国乃至全世界都开始使用此法。 有意思的是，走出国门的指纹技术，在改头换面后，被重新引入中国。1901年，北京成立第一个巡警学堂，其中一个重要教学科目，就是如何运用指纹侦破案件。2011年10月29日，我国对居民身份证进行修订，居民身份证加入了指纹信息。自此，借助新的二代身份 证，用证单位就可以通过核验指纹，快捷、准确地进行“人证同一性”认定。 15、依此填入第段横线上的词语应该是（）（2分） a.观察采集验证 b.采集 观察

23、 验证 c.采集验证观察 d.观察 验证 采集 16、阅读-段，回答下列问题。（10分） 第段画线句可否删掉？请说明理由。 我国古代在、等方面广泛应用了指纹技术。 17、下列对文意理解最准确的一项是（ ）（3分） a、指纹具有独一性而活排他性，两个不同的人指纹是绝不可能一模一样的。 b、从2500年前的战国开始，按手印就是中国人缔结契约的传统。 c、中国的指纹技术传到西方得到科学验证和世人公认经历了一番曲折。 d、走出国门的指纹技术，改头换面后重新引入中国，意在说明我国缺乏科学精神。 18、除上文所述，现代指纹技术还可以应用在很多方面，请举一例具体说明。 （二）阅读下文，完成第1923题（22

24、分） 清澈的声音有一些声音就似遗落在人间的精灵，偶入耳中，便入心底，濯洗着那些漫漫尘埃，让 心温润如初，仿佛流年沧桑还不曾侵染。 十多年前，我在一个大山深处的小村当了一段时间代课老师。那时正失意，在这天涯 一般的地方，一种朴素的美很能将一颗烦躁的心平抚得极为柔软而易感。【甲】离开的时候,正是秋天，满山的树都斑斓着离别的心绪。翻过那座山，便是一条通往镇上的路，刚刚踏上 那片崎岖，就听到身后的山顶，一个孩子的声音遥遥传来:“老师，我会想你一一” 那声音带着山间溪水的清透，穿过满山的树，直击在我心灵最柔软处。那个女生，我 上课的这三个月里，从不举手回答问题，也不敢读课文，甚至课间也不大声说话。不管我

25、怎 样鼓励，她都是怯怯的，只是有一次，悄声对我说：“老师，我一定会大声说话的，可是现 在还不能！ ” 在我悄悄离开的时刻，她用她响亮的声音为我送行。回望，她小小的身影，在远远的 山顶，那声音依然在回荡，回荡，回荡成一片温暖的海，漫流过我以后所有的日子。 记得去年回故乡，正是冬季，漫天飞雪。慢慢行走在大街上，脚步声敲醒着许多沉睡 的过往。在这个小小的县城里，我曾度过整个中学时代，二十年烟云易散，不散的只有这个 城市每个角落拥挤着的回忆。 忽然，听到有人喊我的名字，隔着风雪，隔着车流人海的喧嚣，仿佛久违的呼唤。这 许多年中，无数次听到别人喊我的名字，却都没有此刻的感受。那声音里，带着一种清澈的 亲

26、切，一种纯净的惊喜，我转头看，【乙】一个和我年纪相仿的男人，正目光闪亮地看着我。 我一声惊呼，虽然过去了那么多岁月，我依然一眼认出了曾经的中学同学。相拥的那一刻， 周围全是直入人心的暖。 说了些什么已经不记得了，而那一声呼喊，却一直响在耳畔，将心一次次拉回那圣洁 遥远的时光里。那些朴素而温暖的情谊，总是在风尘漫漫落寞重重时，悄悄浸润着心中所有 的希望。 有时很羡慕那个孩子，没有长久的烦恼，每一天自在无忧，唯一的声音，可以是笑， 可以是哭，没有任何的修饰和伪装，自然而然。而我们，却在世事劳碌中丢了最真实的声音， 丢了最真实的自己。所以，当我失意归来，那个孩子的叫声才会如天籟入耳，而那一刻，我 的泪也应该是极清澈的。 去年夏天，在老家，中午小憩，梦见自己依然是儿时，睡在母亲的身边，做了噩梦，大哭，梦中的梦中醒来，却发现母亲不在，便大喊。却听见母亲就在耳畔叫我，亲切一如童 年。迷梦归来，母亲白发如霜，问我是不是噩梦了，因为听见我不停地喊她，就像小时候 一样。 （11）我知道，我在梦里听见的母亲的呼唉，是此生最美的声音。【丁】这声音，是我耳中永远响着的眷恋，纯纯如山顶的月。 19、根据第段的拼音写出汉字。 20、第段加点词“尘埃”在文中的意思是。 21、阅读第段，“我”为什么把小女生的“老师，我会想你”说成是“直击在我心灵最柔软处”的声音？ 22、根据文章内容，填写下表。 23、对