计算机基础C++程序设计Word格式.docx

1、 2、使用flashfxp软件登录ftp服务器： 在自己班级目录下创建一个文件夹，文件夹取名：个人学号末两位数姓名。例如：01张三。C+实验一一、认识Visual C+ 6.0开发环境 1、项目Project如何创建，C+源文件如何添加。 2、源程序的编辑，编译Compile，连接Build，运行Execute。=、运行Visual C+ 6.0：、新建一个项目: 菜单File-New， 在对话框中的Projects类型选择Win32 Console Application； Location选择到刚才建立好的自己的工作目录； Project Name处输入项目名称，要求使用lab?_?的形式

2、，如实验一的第1个项目，则使用lab1_1。 点击“OK”，选择An Empty Project.，点击Finish，OK。项目创建完毕。、新建C+源文件：菜单File-New， 在对话框中的Files类型选择C+ Source File Add to Project要打勾，选择好项目名称； File处输入文件名，文件名可随意定，不需要文件扩展名（自动取.cpp）。 点击“OK”，文件创建完毕，光标已经进入到新创建的C+源文件中。、编辑源文件：把源程序内容输入到文件中，完成后保存.、编译Compile、连接Build、运行Execute： 确保当前正处在编辑C+源文件的状态， 点击Compil

3、e编译，如有错误，继续编辑； 编译无错误后，点击Build生成可执行文件； 生成文件后，点击Execute Program运行程序，查看运行结果。使用工具条： 或 使用菜单：、完成后关闭工作区Workspace：File-CloseWorkspace。=二、创建项目 lab1_1 ，完成第1个作业。要求编写程序输出如下图形：程序完成后， （1）把每个项目目录下的Debug目录删除 （2）把项目的目录用FTP工具软件（如：flashfxp）上传到ftp:/172.21.66.183。 （不要使用IE浏览器上传！） 上传一定要存放在本班目录下的个人目录下。C+实验二一、创建项目 lab2_1， 完

4、成下面任务。 改进学生用书的实验二的程序lab2_3.cpp，使其能多计算一种图形：三角形。1、对三角形，根据输入的3个边长a, b, c，首先要判断是否能够构成三角形，判断条件是任意两边长之和大于第3边长。2、数学上三角形的面积计算公式为：，其中s为周长的一半。为了表示开方，编程时需要用到系统提供的数学函数sqrt：sqrt（x） 即 表示 x的开方。3、为了使用系统提供的数学函数，需要包含头文件，即在源文件的前面加上一行 #include 4 , -1.1 -取整- -2 C+没有四舍五入的函数，如果需要四舍五入，如何做？请思考。二、lab6_2。编写求最大公约数（Greatest Com

5、mon Divisor）的函数 gcd 。该函数接收两个整数为参数，返回这两个整数的最大公约数。数学概念算法思路：如有两个整数a和 b, 让x从两者中较小的数开始，逐步递减，如果在某一步a和b均能整除x，则x为【最大】公约数。辗转相乘法思路（可用递归）：设：ab, r是a整除b的余数。如果r为0，则最大公约数为b；否则最大公约数为: b和r的最大公约数。 由用户输入两个整数，调用gcd函数计算最大公约数，结算结果输出到屏幕。三、lab6_3。设计正方形类Square。属性：边长edge；功能/行为：计算周长perimeter ； 计算面积area 构造函数：根据给出的边长值构造正方形，如果没有

6、给出参数值，默认构造边长为1的正方形。 用 无参构造 和 有参构造 两种方法，构造两个正方形， 分别输出这两个正方形的 周长 和 面积。C+实验七一、lab7。多文件结构。用多文件结构的形式完成程序。新建项目后，利用“类视图”，用【向导】新建一个类，士兵Soldier类。用【向导】为士兵类新建属性，包括有2个： 1，状态（状态有4种：行走中，休息中，战斗中，已死亡）。 2，体力。体力最小值0，最大值100，体力为0意味着士兵已死亡。用【向导】为士兵类新建行为，包括有： 1.行走。每行走一次，体力下降2。 2.休息。每休息一次，体力增加10。 3.战斗。每战斗一次，体力下降10。正在休息中时不能

7、战斗。在main函数 创建士兵类的对象，操纵他。（用循环，swithch实现，参考之前的TV类）C+实验八一、lab8_1。指针。编写一个函数，用于把两个值交换。要求函数使用指针作为参数。如：void swap（int *pa, int *pa）; 定义两个数a和b，调用swap函数，把a和b的值交换后，输出a和b的值。二、lab8_2。一维数组。 定义一个一维数组，用于存放班级各人的成绩。 依次输入各人的成绩。输出当前数组各元素的值。 统计出最高分、最低分和平均分后输出。二、lab8_3。二维数组。 定义一个二维数组，用于存放一个m行n列的矩阵。 依次输入矩阵各元素的值。输出当前矩阵。 把矩

8、阵转置后，输出当前矩阵。C+实验九一、lab9_1。函数参数是一维数组。编写一个input函数，实现有n个元素的一维数组（向量）的数据输入。 void input（double *a, int n）;编写一个print函数，实现有n个元素的一维数组（向量）的数据输出。 void print（double *a, int n）;编写一个multiply函数，实现两个有n个元素的一维数组（向量）的相乘，返回值为相乘的结果。 double multiply（double *a, double *b, int n）; 向量相乘的结果计算公式为：编写main函数： 创建两个同样大小的一维数组（向量）；

9、分2次调用input函数输入数组的元素。 分2次调用print函数输出数组的元素。 调用multiply函数计算这两个向量相乘的结果并输出。二、lab9_2。函数参数是二维数组。在文件作用域定义一个常量N。 如：const int N = 3;编写一个input函数，可实现N*N方阵的数据输入。 void input（double （*A）N）;编写一个print函数，可实现N*N方阵的数据输出。 void print（double （*A）N）;编写一个multiply函数，可实现两个N*N方阵A和B的相乘，相乘结果放在第3个方阵C。 void multiply（double （*A）N,

10、double （*B）N, double （*C）N）; 注： 矩阵相乘的计算公式为： 创建3个N*N的方阵； 分2次调用input函数输入方阵A和B的元素。 分2次调用print函数输出方阵A和B的元素。 调用multiply函数计算方阵A和B的乘积。 调用print函数输出方阵C的元素。C+实验十一、lab10_1 用字符数组表示字符串。编写函数myStrcat，实现与系统函数strcat函数的相同功能，即：把两个字符串连接起来。 char * myStrcat（char *dest, char *src）; 创建两个字符数组dest和src，输入两个字符串，存放在这两个字符数组中； 调用

11、之前建立的函数把两个字符dest和src连接，连接后的结果存放在dest中； 输出连接后的字符串dest。二、lab10_2string类的使用。 创建两个string类的对象a，b。输入这两个字符串。 利用string类的成员函数得到这两个字符串的长度，并输出。 把字符串b连接在字符串a之后。 输出连接后的字符串a。三、lab10_3动态内存空间。编写函数average接受一个一维数组为参数，计算该数组数据的平均值后返回。 double average（double *a, int n）;编写main函数， 输入数组元素个数n; 申请动态空间，创建一维数组； 调用函数input，完成数组A的

12、数据输入；（此函数以前已完成） 调用函数print，完成数组A的数据输出； 调用函数average，计算数组数据的平均值，并输出。C+实验十一一、lab11_1 类的继承。1、编写实现People类。需要编写：构造函数、拷贝构造函数、析构函数、operator = 运算符重载函数。class Peoplepublic: People（char *n）; /构造函数 People（const People &x）; /拷贝构造函数 virtual People（）; /虚析构函数 People & operator = （const People & /operator = 运算符重载函数，此函

13、数可暂时不做 void ShowInfo（）; /输出People对象信息的成员函数private: char *name;2、编写Student类，公有继承People类，在People类的基础上， 新增属性：学号number、成绩score； 同名覆盖成员函数：void ShowInfo（）;在main（）函数中， 创建Student类的对象，显示该对象的信息。二、lab11_2文件流。程序功能：把用户输入的语句内容存储到一个文件中。 先提示用户输入用于存储的文件的文件名。 然后，用户从键盘不断输入语句（可带空格的字符串）。把每个语句用文本方式输出到之前指定的文件； 输出要求：每句话前加编号（即行号）；每句结束要换行。如果用户输入的字符串内容为“88”即表示结束输入。在我的电脑里面打开刚建立的文件，检查是否成功输入。