八年级语文第一阶段测试试题Word文档格式.docx

1、（3分） 三、用修改符号改正下列文段。（4分）在今天，有一部电脑就如同拥有整个世界。于是，有的人开始厌倦纸质图书，更愿意在网上快速阅读。但是网上阅读好像乘火车出差，直来直去毫无悬念；而阅读纸质图书则好像坐牛车去姥姥家，慢悠悠地观景赏花心含喜悦。对纸质图书的命运，即使怎样担忧，我都始终抱有希望，因为只要你想借助阅读享受快乐，这种方式就永远不会消亡。而且，随着整个社会浮躁心态的改变，使传统阅读方式将会受到大众的钟爱。目前，古典著作图书受到读者追逐，就是最好的印证。（1） 句语意重复，应删去的词是 。（2） 句中关联词语使用错误，应把 改为 。（3） 句成分残缺，应删去的词是 。（4） 句中词语搭配

2、不当，应将 改为 。四、阅读（39分）（一）、 宽容是美德 看到这个题目，不禁想起了周恩来的一个故事：一次，理发师给周恩来刮脸，总理咳嗽了一声，刀子把脸刮破了，理发师十分紧张，不知所措。周总理和蔼地说：“这不能怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢?”这桩小事，使我们看到了总理身上的美德宽容。 宽容是一种美德。留心一下，不难发现在人际交往中，凡能做到宽以待人者，一般都深受众人的欢迎。周恩来这样的好总理，待人宽容，平易近人，当然受到全国人民的爱戴和尊敬。人与人交往，难免会有一些小摩擦，只要是无恶意的，就应该设身处地为他人着想，像周恩来那样主动承担责任，严以律己，宽于待人。由于各种观原因

3、所致，每个人都会有这样或那样的过错，如果在日常的相处中，对别人的过错能以宽容对待，就等于给人改过的机会。在中国历史上，李世民在一定意义上就是依靠这一点得到众臣鼎力相助，从而开创了初唐盛世。在唐朝王室争权中，魏征曾鼓励太子杀掉李世民，李世民发动玄武门之变夺取帝位后，不计旧恶，量才重用，使魏征觉得“喜逢知己之主，竭尽力用”，为贞观盛世的开创立下了汗马功劳。再说秦王赢政，若不是听取了李斯“海河不择细流，故能成其深”的喻谏，收回逐客令，实行不计前怨、广纳贤才的政策，恐怕就会失去李斯等一大批忠臣的难以顺利完成统一天下的大业。综观历史与今天，如果没有“海纳百川”的恢弘气度，不具备宽容的美德，开创一方事业只

4、能是一句空话。 有的人就不具备宽容的美德，他们心胸狭隘，凡事斤斤计较，不肯吃亏。如慈禧太后，仅因为与一大臣下棋时，对方无意中说了一句“我杀了老佛爷的马”就勃然大怒而起，“你杀我的马，我杀你全家”，于是这位大臣被满门抄斩，惨不忍睹。像这样的狭隘心胸，这样的暴行，又怎会不遭人唾弃呢?当今社会上有一些人也是这样，你不小心碰了他一下，他就会破口大骂，甚至大打出手，还有的人对别人的过失耿耿于怀，时时想着揪别人的小辫子。这样的人，典型的“小肚鸡肠”，心胸狭隘，待人刻薄，根本没有一点宽容之心，这种人还能谈什么成大器、立大业呢？ 当然，对于那些蓄意冒犯他人的违法犯罪行为，或是破坏人民安定生活的利用法律力量予以

5、重拳打击，决不心慈手软。 宽容是美德，当今社会大有发扬之必要。让我们大家都来讲一点宽容，使我们的社会变得更美好。（1）本文的中心论点可概括为： 。（2）第段引用周总理的故事，有何作用？ 。（3）第段写周恩来、李世民、秦始皇都具有宽容的美德，请你分别写出来。周恩来： 。李世民：秦始皇：（4）第段从 面进行论证，第段是从 面进行论证，把两段结合起来看，采用的论证方法是 。（5）第段中加点的“这样的人”指什么样的人？ 。（6）“农夫和蛇”的故事给我们什么启示？（用原文回答） 。（二）、 家乡最常见的树，也就是槐树了。 槐树虽然没有杨树的清秀挺拔，没有柳树的飘逸多姿，但是庄户人家却对它们情有独钟。或这

6、是因为它们那些略显沧桑的枝丫在人们眼里有一种凝重、朴实的感觉吧。于是，庄户人都愿意用它们来记录那些平淡而真实的日子。 每年的阳春三月，在那些坚韧的枝头上，便隐约露出了星星嫩绿。它们没有丝毫的招摇和迟疑，就像国画大师们大手笔的泼墨画，陡然之间就绿满了枝头；又仿佛是在一夜之间，成串的银铃便缀满枝头了。 再看呵，小村的房前屋后，远处的山坡和沟坎上，一株株、一片片绿叶葱茏的槐树，就像披上了一身洁白的雪花。在明媚的阳光下，它们 。 和煦的风，携着浓郁而宜人的花香，在绿色无垠的麦田上尽情地弥散着。伫立槐树下，侧耳聆听，那一串串银铃随风碰撞。跳跃的音符，优美而舒缓，可不就是春姑娘在耳畔清唱吗? 一群群快乐的

7、蜜蜂，怀揣着放蜂老人的请柬，争先恐后地从蜂箱里涌出来，歌唱着卦向那一片片雪白的花簇。与槐花相约，总会有甜蜜的收获。在火红的晚霞里，它们竞相捧回一滴滴甘露，陶醉了放蜂老人那淳朴的笑脸。 采槐花的孩子们，挎着小竹篓，手持长竿，像一条条顽皮的小鲤鱼，畅然地游弋在小巷里。一阵阵稚嫩的笑声，荡漾在小村的上空，犹如从花簇间飞出的鸟鸣一样婉转、动听。在那个贫瘠的年月里，我欢乐的童年似乎总是与槐花有缘。至今，我还清晰地记得，拽着母亲的衣襟，一起到街旁或田野里采摘槐花时的情景。那些如雪花、似粉蝶一般的花瓣，纷纷飘进了我的记忆。 傍晚炊烟袅袅。那一束束玉琢似的花儿，被母亲和着包米面做成芳香四溢的槐花团。轻轻地咬一

8、口，便会香到心坎里；再细细品味那甜美的滋味，俨然会使人感觉到，春天已随着那一缕缕槐香，被永远地储留在心里， 许多年以后，我仍然喜爱着槐花。这不仅仅因为它们能够勾起我对童年快乐时光的回忆：更主要的还是它们那永远值得人们钦佩、甘把芳香洒尽而默默无闻的品格。 （阅读材料选自语文周刊）23、作者以_ 作为贯串全文的线索，赞美它们_ 的精神（2分） 24、“点缀着小村，矗立在生机盎然的田野之上，宛如清雕玉琢的盆景；又似绵绵起伏的雪山”，是从文中第四小节最后抽出来的，请结合对选文的理解为它组成合理的语序写在下面的横线上。它_ 25、根据你对全文的理解,简述作者为什么至今记得槐树花（2分） 26、“伫立槐树

9、下侧耳聆听，那一串串银铃随风碰撞。”你能具体说说是什么在碰撞吗?（三）、（甲）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！ （韩愈马说）（乙）古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君曰：“请求之。”君谴之。三月得千里马，马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：“所求者

10、生马，安事死马而捐五百金？”涓人对曰：“死马且市之五百金，况生马乎？天下必以王为能市马，马今至矣！”于是不能期年，千里之马至者三。（选自战国策）【注】涓人：宦官 安事：何用 期年：一整年1、 解释下列句中加点的字。（1）执策而临之（ ）（2）才美不外见（ ）（3）君谴之（ ）（4）安事死马而捐五百金（ ）2、翻译下列句子（4分）（1）食马者不知其能千里而食也。（2）死马且市之五百金，况生马乎？3涓人用五百金买死马的用意是什么？4、 本文通过描写千里马的遭遇表达了韩愈怎样的思想？5、“功由才成，业由才广”，在知识经济时代，人才是创造财富、确保活力的最珍贵和最稀缺的资源。在当今竞争激烈的国际环境中

11、，人才争夺愈演愈烈，人才流动愈加频繁。如何吸引人才，为己所用，读完这两则短文，你获得了什么有益的启示？（不少于40字）（4分）五、作文：题目 是一笔财富（35分）要求：补全文题，可供参考的词语：挫折、失败、自信、苦难、亲情、友谊、环境、水资源篇幅在600字左右。七年级语文下册检测试卷测试时间：120分钟 总分：100分题号一二三四总分得分一. 积累与运用（23分）1. 给加点字注音（2分） 菜畦（ ）倔强（ ）人迹罕至（ ）鲜为人知（ ）2. 找出下列词语中的错别字并加以改正。 再接再厉 谈笑风声 风华正茂 走头无路 鞠躬尽瘁 慢不经心 著作等生 人声鼎沸错别字更正3. 按要求默写。（8分）

12、（1）普性深沉有岸谷，而能。 （2）山光悦鸟性，。，但余钟磬音。 （3）杜甫登岳阳楼中“ ， ”两句，气势磅礴恢弘，被誉为描写洞庭湖的千古绝唱。 （4）请写出与读书有关的一句诗： ， 。4.读下面的对话，然后回答问题。（家里）爸爸：哎呀！女儿，你发烧了，正好爸爸今天有时间，我马上带你去医院。谷阳：不用，我已经十四岁了， 我自己去吧。爸爸：我女儿真长大可，行，你自己去吧。（医院交款处）阿姨：喂。小伙子，你怎么加塞啊？你没长眼睛啊！看不见大家都在排队吗？小伙子：你算老几，少管闲事！叔叔，大家都着急看病， 。（妈妈气喘吁吁地赶来）妈妈：女儿，这么多人，咱别排队了，我带你去找熟人，直接拿药算了。妈妈，

13、你不能这样， 。好吧，听你的。老爷爷：这小姑娘真是个自觉遵守公共秩序，维护社会公共利益的好学生。（1）这段话里，谷阳坚持了哪两种观点？（2）对话中有句话不得体，请你找出来，写在下面。（3）对话中有句话不简明，请你找出来，写在下面。（4）如果你是谷阳，应该怎么说？ 注意：1.请在对话中的前三处横线上分别填上有针对性、有说服力的话。2.请在对话中最后一处横线上填上有礼貌的应答。5.根据提示，默写原文，并从中提炼一个句式写一个句子。（5分）不必说 ， ， ， ；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上， ，就有无限趣味。句式；仿写 二、综合性学习（9分）6.为迎接2008年北京奥运会，当地政府

14、要求学校组织一次“地方资源”调查活动，假如你被指定为这次活动的策划人，请你为这次调查活动作一个策划方案，请把你的设想写在下面。（活动策划中如出现地名，一律用“A、B、C、D”代替；涉及人名，一律用“X X”代替。）（1）你打算从那几方面进行调查？（2）请你设计两种具体的调查方案。（3）通过调查，你发现当地的自然景观受到了破坏，请写一条广告语，呼吁人们保护我们生存的环境，珍惜我们拥有的资源。（不超过20字）（3分） 三、阅读理解（38分）（一）12分外婆和鞋 席慕容我有一双塑胶的拖鞋，是在出国前两年买的，出国后又穿了五年。它的形状很普通，就像你在台北街头随处可见的最平常的样式：平底，浅蓝色，前端

15、镂空成六条圆带子，中间用一个结把它们连起来。买的时候是喜欢它的颜色。穿了五、六年后，已经由浅蓝变成浅灰，鞋底也磨得一边高一边低了。“你知道我为什么舍不得丢它的原因吗？”这是个让生命在刹那间变得非常温柔的回忆。大学毕业时，家住在北投山上，没有课的早上，我常常会带着两只小狗满山乱跑。有太阳的日子，大屯山腰上的美丽简直无法形容。最让我快乐的是在行走中猛然回过头，然后再仔细辨认，山坡下面，哪一幢是我的家。走着走着，我的新拖鞋就不像样了。不过，我没时间管它，直到有一天，傍晚，放学回家，隔着矮矮的石墙，看见我的拖鞋被整整齐齐地摆在花园里的水泥小路带着刚和同学分手后的那一点嚣张，我就在矮墙外大声地叫起来：“

16、何方人士，敢动本人的拖鞋？花园里没有动静。再往客厅的方向看过去，外婆正坐在纱门后面，一面摇扇子，一面看着我笑呢。“今天下午，我用你们浇花的水管给你把拖鞋洗了，刚放在太阳地里晒晒就干了。多方便！多大的姑娘啦！穿这么脏的鞋给人笑话。” 以后，外婆每次上山时，总会替我把拖鞋洗干净，晒好，有时甚至给我放到床前。然后在傍晚时分，她就会安详地坐在客厅里，一面摇扇子，一面等着我们回来。我常常会在穿上拖鞋时，觉得有一股暖和与舒适的感觉，不知道是院子里下午的太阳呢，还是外婆手上的余温？就是因为舍不得这一点余温，外婆去世的消息传来以后，所有能够让我纪念她老人家的东西：比如出国前夕给我的戒指，给我买料子赶做的小棉袄

17、，都在泪眼盈盈中好好地收起来了。这双拖鞋，也就一直留在身旁，舍不得丢。每次接触到它灰旧的表面时，便仿佛也接触到曾洗过它的外婆的温暖而多皱的手。便会想起那在夕阳下的园中小径，和外婆在客厅纱门后面的笑容。那么遥远，那么温柔，而又那么肯定地一去不返。1. 写出文中承上启下的句子。（1分）2.用一句话概括第3至第7段的内容。3.文中的鞋是一双怎样的鞋？用波浪线在文中画出描写这双鞋的句子，谈谈“我”为什么舍不得丢弃这双鞋。 4.文中有两处描写外婆神态的地方，请你找出来写在下面。（1） （2） 5.“外婆去世的消息传来以后”，“我”的心情怎样？请你写一段文字描述出来。6.“那么遥远，那么温柔，而又那么肯定

18、的一去不返。”这是一句意味深长的话，说说你的理解。（二）13分 火柴天堂那天，妈妈看到我在玩游戏，站了很久，轻轻地说：“东东，游戏还是少玩些吧。”妈妈是在家上班的自由职业者，对我一向还算理解，可能与她这时尚的职业有关吧。为了躲妈妈，我开始转战网吧。其实，玩久了也有些厌倦，但还是不愿下线，哪怕只待在安全区看热闹也觉得踏实。那天，一行字跳入眼帘：“火柴天堂：出售传奇最可爱女孩一名，愿意收徒的密！”多么独特的拜师启事！我点了她的名字，就这样，火柴天堂成了我的徒弟。我急于提升等级，基本没带她练过级。小火柴并不介意：“玩嘛，我不会为此花费太多精力的。”她躲在安全的地方，一边打小怪物练级，一边和我聊天。她

19、说游戏是为人服务，而我投入得本末倒置了。我何尝不知呢？只是迷恋已久两周她只练到15级。然而那天我与一个40级武士PK，她却挺身而出，结果死了N次。我，也屡战屡败。一周后，她买了个42级道士号，我问：“不是说不会花费太多精力吗？”“我是不愿看到你被欺负。”“你的号有没密保啊？要是被黑了怎办？”“啊？”她半晌才回道，“看造化吧！从此，有人来犯，我们就下线换号，由我用“清风道士”出战。然而我渐渐发现，传奇与生活不同：纵然我杀死对方N次，他还是可以用脏话骂我。我突然有些厌恶这种生活。又一晚，她呆站在安全区，半天才说：“清风道士的号，果然被黑了。”我的心猛地就痛了。我明白那是她为我而买的号，是她要给我的

20、保护。（可我不能表现得伤心，我劝她：“你说过的，游戏而已。”“可我真的不想你被欺负。”“是我技不如人，没关系的。游戏里败了就败了，生活中技不如人那才糟糕呢。”没想到，我居然用她的论调来安慰她。但，说着说着，想到日渐荒芜的学业，一种从未有过的彻悟穿过我心。 最后，我们相约退出传奇，但我还想用QQ 视频看看她。“不，不要！你会吃惊的。”“不会，你是我徒弟嘛。不管你什么样，我都不会吃惊的。妈妈打过来一个笑脸：生气了？“东东，妈妈只想更了解你，只是想让你明白：事情，要分轻重缓急。妈妈有没有自作聪明？”妈妈说，“知道我为什么叫火柴天堂吗？有首火柴天堂里唱妈妈牵着我的手回家，妈妈想牵着东东的手，回家”眼泪

21、不争气地流了出来，但我还是笑着打出：“得了，还牵我回家呢，你不就是个小火柴嘛，还要我保护呢！“嗯。”妈妈说，“那么，师父，小火柴等你回家！ （作者：佚名 选文有删改） 7概括这篇小说的情节。8文中的母亲是一个怎样的人？9摘取文中的词语，梳理“我”对网络游戏的态度变化过程（均限用两个字）。（3分） 10关于“小火柴”的真实身份，小说在前半部分有多处伏笔，请找出一处简要分析。11这篇小说的主人公是谁？（2分）12根据你对本文的理解，在“放、管、疏、严”中选一个字填入下面的句子。（1分）教育孩子改掉不良习惯，“ ” 永远比“堵”更为有效。（三）赵普普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不

22、释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨家人发箧视之，论语二十篇也。 普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂案牍掷地，普颜色不变，跪而 拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。13.给下列加点字注音。阖户启箧（ ） 既薨（ ） 论语（ ） 龌龊（ ）14.解释下列句子中加点的字词。（1）普少习吏事 （ ） （2）读之竟日 （ ）（3）每归私第（）（4）卒用其人（）15.翻译下列句子。（1）太祖常劝以读书。（2）普颜色不变，跪