高考英语作文评分标准及写作的基本原则Word格式.docx

1、覆盖所有内容要点应用了较多的语法结构和词汇。为尽力使用较复杂结构或较高级词汇 ,具备较强的语言运用能力，但语法结构或词汇方面有些许错误。有效使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。第二档 （1620 分 1924 分）完成了 试题规定的任务， 达到了 预期的写作目的。虽漏掉一两个次重点，但覆盖所以主要内容。应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。语法结构或词汇方面应用基本准确， 些许错误主要是因尝试较复杂结构或词汇所致。应用简单的语句间连接成分，使全文结构紧凑。第三档 （11 15 分1318 分）基本完成了 试题规定的任务， 整体而言， 基本达到 了预期的写作目的。虽漏掉一些内容，但覆盖所有主

2、要内容。有一些语法结构和词汇方面的错误，但不影响理解。应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。第四档 （610 分712 分）未恰当完成试题规定的任务，信息未能清楚地传达给读者。漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。语法结构单调，词汇项目有限。有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。第五档 （1 5 分16分）未完成试题规定的任务。信息未能传达给读者。明显遗漏主要内容， 写了一些无关内容， 原因可能是未理解试题要求。较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。第六档 0 分未能传达给

3、读者任何信息：内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。另外对紧扣主题的适当发挥不予扣分。高考高分英语作文，是如何吸引阅卷老师的？大多数考生写作文，都是以“写够字数”作为自己的努力方向，因此习惯性地用初一、初二的单词、语法知识堆砌自己的命运，在全省同学的作文内容差不多的情况下， 老师阅卷主要靠什么依据来判分呢？其中一个依据，就是语言，也就是，你用什么样的语言来表达你的意思。比如跟朋友分别时，表达“再见”这个意思，一般人就说“再见”，而语言水平高的诗人们则会说：“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”“桃花潭水深千尺，不1及汪伦赠我情。”看

4、到了吗？同样的内容（再见），只要用不同水平的语言表达出来，给人的感觉就大不一样！而真正的“高手”应该努力尝试使用较高级的语言知识来打造自己的高分作文。这方面的技巧包括高级词汇和高级句型的高级句型。一如何理解“应用了较多的词汇”这里所说的 “词汇 ”，包括以下几个方面（一）“高级词汇”代替低级词汇即：使用地道的表达（“带点洋味”）评分标准第一档次的要求中提到， “词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致 ”。这里所说的 “高级词汇 ”，指的是大纲中没有列入或没有识记要求， 但在实际运用中却出现比较频繁的词汇，比如 frustration （ 沮丧；失败 ） , awkward

5、（ 不灵活的，令人不舒服的 ） ，awfully （ 很，非常 ） ，concern （担心 ）等；同时尝试使用高级词汇时，把一些常用词汇进行替换，都可以算作是 “高级词汇 ”。考生若能够适当地运用一些高级词汇，定会给评卷老师留下深刻的印象。1. I can t find anyway to solve the problem.换作高级词汇： I can t find anysolution to the problem.2.The pet dog is so lovely that almost everybody likes her. The pet dog is so cute （可爱的

6、，聪明的 ） that almosteverybody likes her.3.The question is really difficult to understand. The question is really confusing（ 令人费解的 ）.4.He had to face all the possible difficulties. He had to cope with all the possible difficulties.5.He is very busy. 换作高级词汇 He is as busy as a bee.6.I ve told youmany tim

7、es.换作高级词汇 I ve told youa hundred time.表面上看似乎用词太具体了，其实 a hundred time 使用 “夸张 ”修辞手法。7.Thank you for playing with us.换作地道表达 Thank you for sharing the time with us.8.I like this magazine.换作地道表达This magazine is warmly received.（二） 多实少虚原则（单词“具体化” 、多用同义词）英语中有些词的使用频率非常高，比如 interesting, clever 等，在表达时大家都很喜欢用，

8、这样很容易令文章入千人一面的窘境中。但如果我们能够使用它们相应的同义词， 就可以做到与众不同，给评卷者带来清新的感觉。1.单词“具体化”请先对比以下几组句子：第一组： 【例 1】I go to school everyday.【例 2】I ride to school everyday.很多同学都能感觉到例句 2 要比例句 1 好。究其原因，是例句 2中的 rode 比例句 1 中的 went 更加具体：went 只表达了 “去 ”的意思，而 rode 不但表达出 “去”的意思， 还能表达出具体的交通方式。 也就是说，例句 2 表达的信息量比例句 1 更加丰富。第二组：【例句 3】 Mr Wa

9、ng is a good teacher.【例句 4】Mr Wang is a kind, patient and knowledgeable teacher.例句 3 只表达出 Mr Wang 是一个 “好 ”老师，而到底 “好”在哪些方面，却没有具体说清楚； 例句 4 则清楚地告诉读者， Mr Wang 好在三个方面：和蔼（ kind ）、耐心（ patient）以及知识丰（ knowledgeable）。因此，写文章还是应该写一些实际的东西，不能空话连篇。这就要求一定多用实词， 少用虚词。 这里所说的虚词就是指那些比较大的词。 比如我们想表达一个人或事物很好的时候， 不应该总是用nice

10、 这样空洞的词， 像这样的虚词还有 kind, young, happy 等，而应换为具体的 generous, humorous, smart, gentle, honest, warm-hearted,hospitable （ 热情友好的，殷勤的 ）等。因为实词会使文章显得更生动，具体，让你妙笔生辉， 令人耳目一新我们必须学会换用更为具体的单词表达我们的思想，如：（1）adj. 学习 （黯然低分词： learn）闪光高分词： research 研究； master掌握pick up 偶然学到，顺便学到，轻松学到；（2）n. 好老师 （黯然低分词： a good teacher） a kin

11、d, patient and knowledgeable English teacher一个善良、耐心、博学的老师当然，除了替换某些表意抽象的单词， 我们还可以通过增加细节成分，使表达更为具体，如，例句 2 可以加上同伴、心情等信息，进一步改写成：【例句 5】 I， together with Tom and Jerry, rode to the Zhongshan park yesterday， feeling rather excited.同样的，例句 4 也可以加上一个定语从句，写出 Mr Wang 到底擅长哪些事情，如：【例句 6】 Mr Wang is a kind, patient

12、 and knowledgeable teacher who knows how to enlighten us students.可以看到，例句 5 和例句 6 两个句子采用 “具体化 ”的手段，将原本毫无生气的句子顿时变得生动形象了。综上所述， 想让你的表达“具体化”，一共有两种常用方法， 其一，是换掉某些表意不明确的单词， 换上表意更加明确具体的单词； 其二，是在句中适当增加细节成分。“具体化”的好处，是让句子的含义更加丰富， 让读者更容易由句子展开丰富的联想， 随着作者一起经历、一起思考、一起感动。在平时的学习、训练中，与其生硬地2使用超纲词汇， 不如好好熟悉大纲单词， 用好“具体化”

13、的两种方法，为你的作文增光添彩。“具体化”在汉语写作中也有同样的体现。比如，要表达“惜别”的感情，光说“再见”是不够的，应该像诗人那样，用具体化的细节带动感情，写出梦幻般的文字： “让我与你握别/ 再轻轻抽出我的手 / 知道思念从此生根 / 浮云白日 / 山川庄严温柔 . ”这就是 “具体化 ”的作用，你体会到了吗？2.同义词替换（1） good excellent；例句： Its an excellent idea for you to make a foreign pen-pal.你想交个外国笔友，这是个很棒的注意。（2）happy joyful ；例：We felt joyful and

14、 excited to see so many trees and flowers inthe countryside. 在乡下看到这么多花和树，让我们感到很开心和激动。（3）tired exhausted;Exhausted as we were, we felt our time and effort worthwhile. 虽然很累，我们仍感觉自己的时间和精力花的很值。（4）. think about take into consideration / take into account（考虑到）； We should take into consideration other peop

15、les opinion. 我们应该考虑其他人的意见。（4） .important vital （至关重要的）； It is vital for us to be brave enough to face challenges in our life. 勇于面对人生挑战，对我们来说是至关重要的。（5） It will be very interesting.It will be a lot of fun.（6） He was so clever that he could count all the way up to 100 at one year old. He was so smart t

16、hat he could count all the way up to 100at one year old.（7） Last summer I visited Xiamen with my parents.Last summer I toured Xiamen with my parents.（8）她的眼睛很迷人。Her dark eyes are very beautiful.Her dark eyes are very attractive.（9）He was angry that she had forgotten his birthday. He was annoyed that

17、she had forgotten his birthday.（10）I happened upon her in the street a few days ago.I happened upon her in the street the other day.（11）He spends all his spare time in reading.换作He devotesall his spare time to reading.（12）seek替换 want / look for.They sought （wanted） to hide themselves behind the tree

18、s.（13） I m anaverage （ordinary） student.（14）on 替换 as soon asAs soon ashe arrived, he began his research.On his arrival, he began his research.（15） contribute to 替换 be helpful/usefulPlenty of memory work is undoubtedly helpful to English study. Plenty of memory work will undoubtedly contribute to Eng

19、lishstudy.（16） more than 替换 veryI m very glad to learn that you are coming in September.I m more than glad to learn that you are coming in September.If there is anything I can do for you, I would be more than glad tohelp.（全国卷 ）（17） perfect （ly） 替换 good/ very wellHe speaks perfect （ good ） English./H

20、e speaks English perfectly （ very well ）.（18） do sb a/the favor 替换 helpWould you please do me the favor （ help me ） to turn down the radio?（19） the majority of 替换 mostThe majority of （Most of ） the interviewees prefer watching TV at home to going to the cinema.（20） consist of替换 be made up ofOur clas

21、s consists of （ is made up of ） 50 students.（ 21） be worn out 替换 be tired / broken After five hours -stopnonwork, we were all worn out （tired）.My shoes are worn out （broken）. Please buy me a new pair.（21） attend to 替换 look after（22） on condition that 替换 as long as（23） nevertheless替换 however（24） expr

22、ess one s satisfaction with替换 be satisfied with（ 25） spare no efforts to do 替换 try one s best to do（26） many a 替换 many（27） meanwhile 替换 at the same time（28） get to ones feet替换 stand up（29） occasionally 替换 sometimes /once in while（30） for instance 替换 for example（31） seldom 替换 not often（ 32） wealthy 替

23、换 rich（33） amazing 替换 surprising（34） as a matter of fact 替换 in fact（ 35） can not but / can not help but 替换 have to do I could not but （had to） go home.（37） Only 改成 no one butOnly Tom passed the exam last week.No one but Tom passed the exam.上面这些句子本身都在高考作文里很常用， 大家可以马上结合例句，掌握这几个常见词汇的 “换词 ”，并思考和感受 “换词 ”

24、技巧的神奇作用。（三）晚词和短语优先（晚词、短语优先原则）1.晚词优先原则3（1）Adj. 困难的（ 黯然低分词： difficult ） challenging 有挑战性的（2）Adj. 重要的（ 黯然低分词： important ） vital 至关重要的； essential 必不可少的；significant 有重要意义的；（ 3）Adj. 美丽的 （黯然低分词： beautiful ） appealing 动人的； attractive 吸引人的；charming 迷人的； fascinating 迷人的【注】：以上五个词既能修饰人，又能修饰物，非常好用，务必记熟！2.短语优先原则（

25、1） “巧”凑字数写作时，尤其是在考试时，如果正确使用短语，好处：一是用短语会给文章增光添彩， 自然会增加得分点； 二是学生在考场上有时过于紧张、思维短路，但还得凑够字数，那么用短语替代一个单词不失为好办法！比如：1）. I can beart it. 可以用短语表达为： I can put up with it.2）. I want it. 可以表示表达为： I am looking forward it.3）. Suddenly I had a good idea. 换作短语： Suddenly I came up with a good idea.4）.Take a moment to

26、see what is happening around you. 换作短语：Take a moment to see what is going on around you.5）.Everyone should do his or her best. 换作短语：Everyone is supposed todo his or her best.6）.The film we saw last night was very interesting. 可表达为 The film we saw last night was nothing but（除了 ） interesting. The film

27、 we saw last night was nothing but （决不 ） boring.（2） adj. 转化 n. 原则在阅卷老师看来， 活用短语是一个考生能力的体现。 因此，我们可以掌握一些将某些常见单词转化为短语的用法，如：（4） v. 参加 （黯然低分词： join ） take part in（5） v. 使用 （ 黯然低分词： use） make good use of（6） v. 拜访 （ 黯然低分词： visit） pay a visit to（7）最常见的换词手段：形容词=of+ 同根名词黯然低分词：闪光高分词 ：very important 重要的of great

28、importancevery difficult困难的of great difficultyvery beautiful美丽的of great beautyvery useful 有用的of great usevery helpful 有帮助的of great helpvery harmful有害的of great harmvery valuable 有价值的 of great valuevery significant 至关重要的 of great significancevery necessary 必要的 of great necessity二如何理解“应用了较多的语法结构”即：（多变句式原则）高考鼓励尽量使用复杂的语法结构。 较复杂的语法结构通常指以下几种情况：（一）尽量使用复杂句式， 如在一句中加入定语从句、 状语从句、名词性从句、强调句、分词结构等。1.名词性从句、定语从句what 引导的名词性从句：将动宾结构转化为此结构。What he gave me,