高中物理人教新课标必修1同步练习21实验探究小车速度随时间变化的关系B卷考试Word文档格式.docx

1、【考点】 二、 实验探究题 （共11题；共63分）2. （7分） （2017高一上福州期末） 打点计时器是高中物理中重要的物理实验仪器，图中甲、乙两种打点计时器是高中物理实验中常用的，请回答下面的问题（1） 乙图是_（选填“电磁”或“电火花”）计时器，电源采用的是_（选填“交流4V6V”或“交流220V”） （2） 在某次实验中，物体拖动纸带做匀加速直线运动，打点计时器所用的电源频率为50Hz，实验得到的一条纸带如图所示，纸带上每相邻两个计数点之间都有4个点未画出按时间顺序取0、1、2、3、4、5六个计数点，实验中用直尺量出各计数点到0点的距离如图丙所示（单位：cm）在计数点1所代表的时刻，纸

2、带运动的瞬时速度为v1=_m/s，物体的加速度a=_m/s2（保留两位有效数字）该同学在测量的时候没有将计数点5的数值记录下来，根据前面的数值可以推算出计数点5到0点的距离为_cm3. （7分） （2017高二下黑龙江期末） 在“研究匀变速直线运动”的实验中，某同学选出了一条清晰的纸带，并取其中的A、B、C、D、E、F七个点进行研究，这七个点和刻度尺标度的对照情况如图所示（1） 由图可以知道，A、B两点的时间间隔是_s，A点到D点的距离是_cm，D点到G点的距离是_cm； （2） 通过测量不难发现，（sBCsAB）与（sCDsBC）、与（sDEsCD）、基本相等这表明，在实验误差允许的范围之内

3、，拖动纸带的小车做的是_运动；（3） 经过合理的数据处理后，可以求得加速度的a=_m/s2；（4） 还可以求出，打B点时小车的瞬时速度vB=_m/s 4. （7分） （2017高一上湖北期中） 在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用电火花计时器打下的纸带如图1所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G 7个计数点，每相邻两个计数点间还有4个点图中没有画出，电火花计时器接频率为f的交流电源（1） 计算F点的瞬时速度VF的公式为VF=_，用“逐差法”计算加速度的公式a=_（用dn和f表示）；（2） 他经过测量并计算得出电火花计时器在打B、C、D、E、F各点时物体的瞬时速度如下表以A

4、点对应的时刻为t=0，试在如图所示坐标系中合理地选择标度，在图2中作出vt图象_，并利用该图象求出物体的加速度a_m/s2；（保留两位有效数字）对应点BCDEF速度（m/s）0.1410.1800.2180.2620.301（3） 如果当时电网中交变电流的电压偏低，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比_（填“偏大”、“偏小”或“不变”）5. （3分） （2018高一下丘北期中） 在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，（1） 实验室提供了以下器材：电火花打点计时器、一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、交流电源、秒表、弹簧测力计其中在本实验中不需要的器材是

5、_. （2） 按照实验进行的先后顺序，将下述步骤的代号填在横线上_A 把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面B 把打点计时器固定在木板没有滑轮的一端，并连接好电路C 换上新的纸带，再重做两次D 把长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面E 使小车停在靠近打点计时器处，接通电源，放开小车，让小车运动F 把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下边吊着合适的钩码G 断开电源，取出纸带6. （11分） （2017高一上厦门期中） 如图为某同学在“研究匀变速直线运动”的实验中打出的纸带的一段，其中A、B、C为三个计数点，有关长度如图所示，已知此物体的运动是匀变速直线运动，打点计时器使用50Hz交流电，则测得

6、物体的加速度a=_m/s2 ， 打点计时器打下B点时物体的速度vB=_m/s（结果保留三位有效数字）7. （3分） （2017高二上泰州开学考） 如图所示，某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s，其中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm，则A点处瞬时速度的大小是_m/s，小车运动的加速度计算表达式为_，加速度的大小是_m/s2（计算结果保留两位有效数字）8. （3分） （2017高二下乌兰察布期末） 在探究小车速度随时

7、间变化规律的实验中，得到一条如图1所示的纸带，按时间顺序取O、1、2、3、4、5、6都为共7个记数点0到6每相邻两记数点间各有四个打印点未画出，测得相邻计数点的距离依次为S1=1.40cm，S2=1.90cm，S3=2.38cm，S4=2.88cm，S5=3.39cm，S6=3.87cm（1） 在计时器打出点1、2、3、4、5时，小车的速度分别为：v1=_m/s，v2=_m/s，v3=_m/s，v4=_m/s，v5=_m/s（2） 在图2中作出速度时间图象_，并由图象求出小车的加速度a=_m/s2 9. （5分） （2017高二下榆阳期末） 打点计时器是高中物理学生实验中常用的一种测量仪器：（

8、1） 电磁打点计时器是一种_仪器，它使用在工作电压为_V的交流电源，当电源的频率为50Hz时，它在纸带上每隔_s打一个点电火花计时器的计时原理与电磁打点计时器的原理相同，但它的工作电压为_V （2） 下列关于“探究小车速度随时间变化规律”的实验操作中，正确的是 A . 在释放小车前，小车要紧靠打点计时器B . 打点计时器应放在长木板的有滑轮一端C . 应先接通电源，在打点计时器开始打点后再释放小车D . 应在小车到达滑轮前使小车停止运动10. （10分） （2017高一上慈溪期中） 某同学用如图甲所示的实验装置研究匀变速直线运动实验步骤如下：A安装好实验器材；B让小车拖着纸带运动，打点计时器在

9、纸带上打下一系列小点，重复几次选出一条点迹比较清晰的纸带，从便于测量的点开始，每五个点取一个计数点，如图乙中a、b、c、d等点；C测出x1、x2、x3、结合上述实验步骤，请你继续完成下列任务：（1） 实验中，除打点计时器（含纸带、复写纸），小车，一端附有滑轮的长木板，细绳，钩码，导线及开关外，在下列的仪器和器材中，必须使用的有 （填选项代号）A . 电压合适的50Hz交流电源B . 电压可调的直流电源C . 秒表D . 刻度尺（2） 如果小车做匀加速运动，所得纸带如图乙所示，则x1、x2、x3的关系是_，已知打点计时器打点的时间间隔是T，则打c点时小车的速度大小是_11. （3分） （2017

10、高三上绥化模拟） 在做“研究匀变速直线运动”的实验中：打点计时器、一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、导线、交流电源、复写纸、弹簧测力计其中在本实验中不需要的器材是_ （2） 如图所示，是某同学由打点计时器得到的表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点间还有四个点没有画出，打点计时器打点的时间间隔T=0.02s，其中x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.33cm、x4=8.95cm、x5=9.61cm、x6=10.26cm由图中所标数据计算打下D点时小车的速度VD=_m/s，小车运动的加速度a=_m/s2 （计算结果保留两位有效数字）12. （4分） （

11、2017高一上赣州期中） 某同学利用如图甲所示的实验装置，可以探究物块在水平桌面上的运动规律，也可以根据相关知识测出物块与桌面的滑动摩擦力物块在重物的牵引下开始运动，重物落地后，物块再运动一段距离停在桌面上（尚未到达滑轮处）已知打点计时器电源频率为50Hz，从纸带上便于测量的点开始，每5个计时点取1个计数点，相邻计数点间的距离如图乙所示（1） 打点计时器打点的时间间隔为_，相邻两个计数点的时间间隔为_（2） 通过分析纸带数据，计数点3对应的速度大小为_m/s，计数点5对应的速度大小为_m/s（保留二位有效数字）（3） 物块在减速运动过程中加速度的大小为a=_m/s2 若在实验过程中，电源频率由50Hz变为60Hz，但该同学并不知道，则加速度的计算结果比真实值_（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）参考答案答案：1-1、考点：解析：2-1、2-2、3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、4-2、4-3、5-1、5-2、6-1、7-1、8-1、8-2、9-1、9-2、10-1、10-2、11-1、11-2、12-1、12-2、12-3、