高三班任课教师会议Word文档下载推荐.docx

1、3、加强纪律要求。4、树立信心，稳定心情。5、考试技巧指导和学法指导。6、做好中下面学生工作，激励他们不断提高，实现切实可能实现的目标。五月1、激励学生为目标实现而继续努力。2、指导学生复习方法，注重心态调整。六月1、考试方法指导，加强信心。2、考前心理调整，身体调整，以良好的身心状态迎考。3、指导填报志愿。成绩分析一、几次大考成绩分析：类别/人数重点重点差10-20分上线前十前25前50前60前80第一次衢州市质检2216132429第一次金丽衢115252833第二次金丽衢319532台州卷4/二、纵向比较类别语文数学英语英语听力英总物理化学生物总分1总分年级前1087.00 96.90

2、67.55 20.25 87.80 59.40 68.20 69.70 448.75 469.00 9.10 前2090.05 66.63 20.48 87.10 54.55 62.95 61.80 422.98 443.45 18.35 前3085.27 87.27 63.37 19.80 83.17 52.13 59.80 58.30 406.13 425.93 29.20 前4083.38 84.63 61.39 19.20 80.59 48.95 56.90 53.58 388.81 408.01 43.63 前11-2083.20 65.70 20.70 86.40 49.70 57

3、.70 53.90 397.20 417.90 27.60 前21-3081.80 81.70 56.85 18.45 75.30 47.30 53.50 51.30 372.45 390.90 50.90 前31-4077.70 76.70 55.45 17.40 72.85 39.40 48.20 336.85 354.25 86.90 第一次衢州质检分类数学理总得分班名校名总名102.90 91.60 104.70 54.20 70.00 79.60 503.00 5.50 9.30 3091.60 99.45 90.85 100.98 51.10 64.60 73.50 480.48

4、10.45 19.25 3739.85 95.07 88.43 94.35 49.80 62.57 68.17 458.38 15.47 34.40 4279.17 92.10 86.73 89.76 47.35 59.45 62.83 438.21 20.38 49.28 4700.20 第11-2096.00 90.10 97.25 48.00 59.20 67.40 457.95 15.40 4388.10 第21-3086.30 83.60 81.10 47.20 58.50 57.50 414.20 25.50 64.70 5357.80 第31-4081.60 76.00 40.0

5、0 50.10 46.80 377.70 35.10 93.90 5963.30 第一次十二校联考第二次十二校联考理综分数年次班次92.7087.5094.45157.00431.6510.505.2091.1584.50148.50415.3019.1010.3589.9778.8089.32141.17399.2530.1715.4087.3375.2886.03132.20380.8345.1820.4089.6081.5087.85140.00398.9527.7015.5087.6067.4085.65126.50367.1552.3025.5079.4064.7076.15105.

6、30325.5590.2035.40三、横向比较 第一次衢州市质量检测本科班比较平均分6（实）前17名100.2 89.5 91.2 58.1 64.2 79.8 482.9 前25名98.6 87.1 90.9 54.3 61.5 75.6 468.0 全 班95.9 83.0 85.8 48.6 53.8 67.1 430.3 5（实）100.4 91.1 102.5 50.9 65.9 75.8 486.6 95.5 51.9 64.3 71.2 469.6 91.6 85.6 87.6 46.4 57.9 60.2 427.0 4（本）前10名91.7 71.7 49.3 54.8 6

7、2.8 428.9 前20名88.5 74.7 45.7 49.8 58.7 412.7 91.5 80.8 70.4 42.3 47.2 53.7 382.1 第一次金丽衢十二校联考前176班87.47 87.76 64.94 18.26 83.21 58.18 59.06 64.59 422.00 440.26 20.12 5班86.94 91.94 68.18 20.91 89.09 54.53 63.94 63.24 428.76 449.68 15.59 86.56 81.96 65.15 18.83 83.98 52.48 54.56 60.44 401.15 419.98 33.

8、44 85.56 89.72 64.50 19.68 84.18 53.88 60.72 60.12 414.50 434.18 23.60 全班84.93 78.16 61.22 17.42 78.64 47.37 48.58 54.63 371.47 388.89 56.68 83.14 83.07 60.23 18.94 79.17 48.12 55.16 51.86 381.58 400.52 48.77 第二次十二校联考成绩对比学科90.73 86.87 89.37 155.27 422.23 16.40 8.00 91.47 92.33 153.20 423.73 14.40 7.

9、80 91.0880.487.42144.32403.2227.9212.9690.8881.2490.2145.32407.6424.0812.8888.91 71.07 83.58 119.96 363.51 56.44 22.98 86.70 73.23 84.60 126.43 370.97 51.89 22.41 确定三类人，力争重点一、有希望考重点的人（姚玉琴、吴润康、余丽霞、陈婷婷、）。姚玉琴：数学和理综相对较强，但是能力仍需要提高。语文不强，英语是弱项，但是在王东福老师的精心指导下英语有了很大的提高。吴润康：学科特点和姚玉琴类似，但是语文比姚玉琴好，英语比她差些。余丽霞：学科相

10、对均衡，理综可以提高。陈婷婷: 四位学生中态度最坚定的一位。学科均衡，但是心态稍差。第一次衢州市质量检测卷姓名考号市名陈婷婷625000910496111.5597882530.52223姚玉琴625001790959462768450183156吴润康625000610567.55775481.59163750余丽霞62500089289115526947610173904英听总分2年名10078.599.549454.5475.510172187479475493879753.516.5706786452.546911480.522.51035877483.5506第二次金丽衢十二校联考1

11、05.5150437.58893.5177447.5783.5183107147420二、体育生特点分析（张璐、余成琦、林中发、刘琳、徐勇、邹慧玲共六人）。张璐、余成琦、林中发、体育文化上线问题基本不大，刘琳、徐勇、邹慧玲文化成绩需要努力。其中张璐能否冲击体育重点。张璐6250023102.5490.5143475余成琦62500259188.53651402.55586林中发625005290.53147372.538986041刘琳625007860119425040427735559邹慧玲62501003746016徐勇6250106933734541633572.519.5546140

12、0.5818339841958.582.55348364.5388.566.525.5394535330.535613.563.530309322.51116434302318.5113851489938620106362562665334294267120三、艺术类考生（舞蹈专业：詹辉）专业省考已经通过专业分69分。剩下的就是文化成绩。詹辉衢州市323431226472十二校24671.5265.5抓好临界生，本科破30衢州市质量检测卷郑希雅蒋慧徐建康张集程詹卫芳余琪柴璐仙陈洁凯柴勇姚超汪丽君陈婷詹雲霞毛海燕徐旺洪小良杨栋梁范刘静徐秋蔚徐子安一类临界生：有实力上线，都是感觉不是很稳定。（上线

13、一次或者两次，又或差20分之内）叶恒斌、詹云霞、柴璐仙、汤丽杭、毛海燕、余智航、徐秋蔚、范刘静、徐旺徐子安、洪小良二类临界生：需要进一步提高，但是自己有目标有理想，自己在努力着考本科。董凯勤、古余敏、周林枝、陈杰凯最后2个月的班内协作一、重点学生的培养1.姚玉琴、吴润康等人的作业考试试卷最好能够面批。做错的题目一定要单独解答。2.自选模块确定8-10个模块，单独上课辅导。（自选模块相当差）3.创造单独的学习环境。4.不断的鼓励，信心最重要，有梦就有可能。二、制定二轮三轮复习计划1.合适进度，统一安排，不要让学生乱了阵脚。2.治拐：针对三类人和临界生的学科特点对薄弱学科治拐。二、每门学科任课老师

14、带2-3名薄弱学科学生1.作业一定要面批改，后期对细节上的把握多学生提分有很大的帮助。2.自信心的培养，任课老师的谈话有些时候比班主任的啰嗦效果好。三、学科间的协调1.自修课、周测能否合理安排2.每周四早上物化生三节课理综考试3.周末数学或者理综考试四、年级组的协调1.高考不是由一个班级的成绩好坏决定的，需要靠整个年级的努力，以年级为中心，文理科团结协作，共同进步。只有纵向比较满意 横向比较是不行的，所以希望以后年级组内能够合理安排班内考试资源共享，成绩及时公布比较发现问题解决问题。关于姚玉琴等重点对象的培养讨论一、成绩分析（前表）二、定成绩13080557.5552.5539110557三、

15、自选模块的选课四、后期工作讨论1.态度决定一切，学生的信心源自于老师，当老师不断地暗示你行，你就行。我们现在都很少讨论这个考重点的话题所以就连学生也没有信心去参加平时大考的自选模块考试。2.学生的学习和老师的态度也有密切相关，当你勤恳的付出，学生也在一起和一努力。平时测验试卷的选择-考完试卷分析-（错误率统计）-老师整理错题集-一个月把错题整理再考、题型分类研究、高考热点切换变化等。3.自选模块如何在两个星期内有初步认识，不畏惧。课程没上的安排晚自修上课。课程上完的整理一份关于这道题的试卷强化训练。4.大考，周测，作业一定要面批。5.四位同学薄弱学科任课老师结对。自选模块安排表3月314月84月64月44月24月14月94月7