疫情期间六一儿童节活动方案5篇疫情期间儿童节活动方案Word文档下载推荐.docx

1、四、活动要求 （一）儿童个人或亲子组合形式组合人数不限; 分婴幼儿组（06岁）和少年组（714岁）（婴幼儿可由父母陪诵读）; （二）诵读内容均使用普通话可配背景音乐; （三）诵读作品“以声传情以情达意”。五、评选标准 （一）思想内容：紧扣主题健康向上充实生动有真情实意;寓意深刻富有感召力。（二）朗读能力：吐字清晰声音宏亮节奏韵律明显正确把握朗诵节奏。（三）艺术表现：真情流露情感丰富表达自然能通过情绪变化反映作品内涵。（四）精神面貌：精神饱满有感染力能正确把握所读作品内容富有韵味和表现力。六、奖项设置 （一）凡参与活动并上传作品者获纪念品一份; （二）本次活动分为婴幼儿组和少年组分别设一等奖各2

2、名二等奖各5名三等奖各10名优胜奖若干名。疫情期间六一儿童节活动方案【2】 2021年“六一”国际儿童节即将来临为了让我校全体 同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节根据本校实际 现将庆祝“六一”国际儿童节之“祖国好家乡美”系列主题活 动作如下安排望相关教师抓紧抓落实。一、 活动主题： 祖国好家乡美 二、 活动目的： 1.邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学 生有一个相互交流的机会。2.举行表彰仪式使每位少先队员感受到自己的光荣 记住这个难忘的六一。3.各班组织各种形式的表演活动使学生度过一个愉 快而有意义的六一。三、 活动内容： 1.新少先队员入队仪式。请一年级班主任于5月20 日前完

3、成学生入队前的相关事宜。2.表彰优秀学生各班将优秀学生名单于5月15日前 上报少先队大队部。3.文艺汇演活动 （1）每班准备4个节目（节目类型可以是舞蹈、相声、 小品朗诵、合唱等同一种类节目不能超过两个）班主任、 科任教师及音乐教师组织排练于5月15日前将节目上 报到少先队大队部。（2）学校定于5月22日下午进行彩排。2021年5月29日 学校操场 五、参加人员要求： 1 .全校师生及其学生家长积极参与此项活动。2.各班做好各种形式的表演准备工作。六、活动步骤： 1 .校长讲话。2.教管中心领导讲话。3.少先队员（毕业生）代表讲话. 4.村委会领导讲话。5.新少先队员入队仪式。6.文艺演出。7

4、.表彰仪式。七、注意事项： 1.注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。2.各班班主任组织好各班学生注意各项安全。3.安全管理员做好各种安全措施。疫情期间六一儿童节活动方案【3】 活动目标： 知道六一儿童节日是自己的节日体验节日的欢乐气 氛。尝试自己排演节目。参与节日游戏。让幼儿知道节日的时间。活动准备：教学挂图学习单。大、小不等的纸张 画笔彩条若干。活动过程：一、观看教学挂图了解六一儿童节小朋友可以做 事情。（1）、幼儿观看教学挂图。教师：6月1号快到了这是什么节日啊?我们一起来 看看书上六一儿童节前小朋友在做什么呢? （2）、集体观察讨论。二、教师：六一儿童节前小朋友为自己节日做了许 多准备我们

5、来仔细看一看。图二：表演前要做什么? 图三：大人们在干什么? 组织幼儿讨论我们班六一儿童节的活动。（1）、引发幼儿讨论。我们过六一儿童节的时候要进行哪些准备呢? （2）、集体交流。每个小组发表自己的讨论结果。教师 和幼儿共同确定需要表演的节目。分组准备： （1）、教师介绍教师区域活动。（2）、幼儿自主选择喜欢的区域进行活动。教师在不同 的区域轮流进行指导。三、教师：我们教师里有几个活动表演节目区绘 制海报区大家先想一想你想参加哪一个组的活动。教学建议： （1）、活动延伸：继续指导幼儿准备自己的活动。（2）、领域渗透：在语言和音乐活动中学习和六一儿童 节相关的歌曲。（3）、家园共育：介绍六一儿童

6、节的活动请家长支持 和配合。疫情期间六一儿童节活动方案【4】 “六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日今年我校的 “六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行为了 使庆祝活动顺利进行特制定此方案。、活动领导小组： 组长：校长 组员：一主任、辅导员及各班中队辅导员 二、 活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动使队员在积极的参与 中体验合作与交往的快乐从而度过一个幸福、难忘的“六 一”儿童节;使家长在参观孩子的节日庆祝活动中进一步 感悟孩子教育的观念从中使自己对如何教育孩子有所启 发;通过向家长、社会展示我校的“六一”活动进一步塑造 本校的良好形象。三、 活动主题和宣传口号 活动主题：学会合作、学会

7、交往、学会感恩 宣传口号： 我有一双能干的手;保护我们的地球; 爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴使孩子会说; 解放孩子的双手使孩子会玩; 解放孩子的双手使孩子会做自己力所能及的事。活动准备 1、 布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全校周围环 境）;张贴宣传标语。时间：2021年5月25日至2021年5 月31日 2、 以班为单位选出一定比例的同学参加书法、美术、 作文比赛。（35年级 以感恩父母或尊重老师为主题）。每班5幅作品必须在5月28日前上交大队部。3、6月1日上午8 : 0010: 00进行全校庆六一文 艺节目演出。4、6月1日上午10 : 0011 : 20开展校园趣味运动 会： 项目

8、： （1）运球比赛：排球每班四人男子女子各一组; （2）团结向前：两人绑腿跑每班五组; （3）板凳运人：年级每班男女各五人; （4）单腿跑：班级内男女各12人; （5）拔河比赛：单双数班对抗赛（每班男女各五名三 局两胜）o 五、注意事项： 1、注意安全：服从负责老师的安排按要求活动。2、 讲文明：自觉排队不乱挤礼貌谦让。3、 讲卫生：搞好个人卫生不乱丢果壳、纸屑、包 装袋等废弃物并能主动收拾身边垃圾。活动结束后打 扫干净活动场所。年级将组织检查评比。4、讲纪律：统一着装（天热着夏装;天凉着春秋装） 戴红领巾遵守各项规定有事向班主任请假。疫情期间六一儿童节活动方案【5】 这是一个充满童趣的节日为

9、了让孩子们能更好的在 欢快中学习方案如下： 、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动积极创设更多的机会 让每个孩子都能找到自己的亮点以点带面使每个孩子 的个性得到飞扬潜能得到充分的发挥让孩子在游戏中 获得更多的精神如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的 新观念从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会 展示幼儿的“六一”活动进一步塑造本园的良好形象;增强 教师、家长、孩子们的环保意识。二、活动准备 1、 布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（五 月二十三日布置操场张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、 追求智慧!”五月二十三日前各班布置“六一”主题画展）。2、 以班为单位作好参加活动的准备 （1

10、）排练诗歌表演节目（四月中旬选定节目五月十一 日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排五月二 十日全园彩排）; （2） 注意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相 应材料） （3） 每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏（游戏计划第 九周交）并做好物品准备工作（物品准备五月二十日检查）。（4） 各班开展幼儿进行续编故事教育活动使幼儿获得 续编故事的经验。（5）各班调动家长的积极性根据孩子的兴趣和老师共 同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。3、 各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排交一 份计划到园长室。4、 你就准备活动奖品和礼品。5、 做好主持工作准备。6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个

11、幼儿的 家长发出倡议书引起家长的重视争取全体教师和家长 对此次庆祝活动的配合与支持。三、活动时间及场地安排 5月 日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比 赛并向家长发放“环保”宣传资料。5月日：环保“有用的纸盒”制作比赛; 5月日:“二幼之星”比赛; 5月日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。（内容有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游 1、幼儿诗歌表演赛 （1）目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学 作品的表现力。（2）要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水 平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容 需要;有一定的背景、表演道具;朗

12、诵效果、配乐良好。（3）评奖: 根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色 奖。2、环保“有用的纸盒”制作比赛 （1）目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛 培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树 立教师、家长良好的环保意识。（2）内容与要求：要求幼儿人人参与即参与收集废旧 纸盒、纸箱及其他的废旧材料参与环保玩具设计和制作; 在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1 小时内完成（主要材料用纸盒,可添加其它废旧材料）。（3）比赛形式：以班为单位进行比赛由带班教师和生 活老师组织指导幼儿制作活动,备课教师到抽签的其他班 跟班检查、评比。（4）评奖：根据幼儿的设计和

13、制作情况评出班级奖和最 佳作品奖。4、“二幼之星”比赛 （1）目的：通过开展比赛促进我园幼儿的语言表达能 力的进一步提高即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆 展示自我的精神面貌。要求所有的选手均要参加以下三项内 容的比赛： A、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故 事续编续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事 情节和结局。B、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表 演一个节目; 随后根据其表演节目回答有关的问题（表演和 回答问题各4分服装2分满分为10分）。C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进 行抢答（分大、中、小三组进行抢答）每答对一题给1分。各班在进行班级赛的基础上

14、选派出3 名幼儿参加年级赛在年级赛中学前班和大班共选出6 名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园 的决赛。根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10 名其余评为优秀选手。（5）比赛时间：班级赛可在5月灵活进行年级赛在5 月中旬进行全园决赛在5月30日进行。5、游园活动 （1）活动目的：使幼儿通过参加游园活动进一步感受 到“六一”儿童节的快乐感受到幼儿园生活的快乐感受 到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力并 使他们体验到合作与交往的快乐。（2）游戏内容：每班设计一个游戏项目（亲子游戏或其 它游戏）。（3）活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。五、扩大影响 目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传使活动 产生广泛的影响提高本园的知名度、美誉度为随后的 招生工作产生良好的效应。