小学六年级语文毕业总复习古诗文练习题大全2.docx

1、小学六年级语文毕业总复习古诗文练习题大全2形容！在即将告别母校和亲爱的老师和同学时，我们会想到送别诗，“_，_”和“_，_”。人非生而_者，_？一个人并不是生来要给打败的。_，_。才始送春归，_。若到江南_，千万和春住。不识_真面目，只缘身在此山中。剑外忽传_，初闻_满衣裳。却看妻子愁何在，_。_，青春作伴好还乡。_，便下襄阳向洛阳。人闲_，夜静_。月出_，时鸣_。我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。_，_。移舟泊烟渚，日暮客愁新。_，_。山重水复疑无路，_。百川东到海，何时复西归？_，_。当我们没有明确的人生目标而感到迷茫时，老师会说：“_，_。”“_，_。”学习就是要做到知行结合。告诉我们要不

2、断读书，不断汲取新的知识的诗句是“_，_”。人非生而_者，_？正直是_。（埃及）迈哈福兹中秋节_，_。故人西辞_，烟花三月下_。水是_，山是_。,欲问行人去那边？_。_，_。寒雨_夜入吴， _送客楚山孤。洛阳亲友如相问，_。泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。_，_。咬定青山不放松，立根原在破岩中。_，_。三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。_，_。百川东到海，何时复西归？_，_。唐代诗人王维在_中的“_，_”通常被用来表达对家乡亲人的思念之情。当我们对一道难题绞尽脑汁、百思不得其解，“_”时，老师对我们进行点拨，我们就会恍然大悟，这是“_”！在我们学过的古诗中，王昌龄的诗句：“_”和王之涣的诗句：“

3、_”描写了边塞军旅生活。甘瓜_，天下_。只有那些勇敢镇定的人，才能_，_。_亲友如相问，一片冰心在玉壶。写出一句描写月亮的诗：_，_。山下兰芽_，松间沙路_。潇潇暮雨子规啼。_？_！休将白发唱黄鸡。黄四娘家花满蹊，_。_时时舞，自在娇莺_。我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。_，_。移舟泊烟渚，日暮客愁新。_，_。白日依山尽，黄河入海流。_，_。百川东到海，何时复西归？_，_。唐代诗人孟郊的游子吟中：_，_。_，_。两句话写了当我们感受与回忆起母爱，想要报答母亲的爱的思想感情。当我们听到一首好听的曲子，我们会用“_，_。”来形容！南宋爱国诗人陆游绝笔是，这首诗表达了_，我还知道其他的爱国诗，如 ，

4、诗句是_。人非生而_者，_？人是为了_才活着的。水是_，山是_。欲问行人去那边？_。写出一句描写月亮的诗：_，_。水是_，山是_。,欲问行人去那边？_。_，_。黄四娘家花满蹊，_。_时时舞，自在娇莺_。_，_。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。_，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。白日依山尽，黄河入海流。_，_。百川东到海，何时复西归？_，_。唐代诗人孟郊的游子吟中：_，_。_，_。两句话写了当我们感受与回忆起母爱，想要报答母亲的爱的思想感情。人们常用“_，_。”来强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有个性；写作要做到多方位观察，多角色描写。李白的“_，_”，

5、表达了送别友人孟浩然之时的不舍离别之情。他还在送别好友汪伦时，写下了“_，_”的诗句。还有“_，_”表达了高适在送别董大时对好友的美好祝福。我们还可以用“_，_。”这句诗歌来表达我们的送别之情。操千曲而后晓声，_。_无法_。（冰岛）拉克司内斯即从_穿_，便下_向_。_边野草花，_口夕阳斜。剑外忽传_，初闻_满衣裳。却看妻子愁何在，_。_，青春作伴好还乡。_，便下襄阳向洛阳。爆竹声中一岁除， _。_， 总把新桃换旧符。京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。_，_。移舟泊烟渚，日暮客愁新。_，_。问渠哪得清如许？_。_，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。_，报得三春晖。“_，_，_。”克勒松虽然去世了

6、，但皮埃尔为了更多人的安危而不顾个人生死的高大形象，像一座伟大的丰碑永远屹立在我们心中。当我们对一道难题绞尽脑汁、百思不得其解，“_”时，老师对我们进行点拨，我们就会恍然大悟，这是“_”！明天你的好同学就要转到另外一个城市去读书，送他的时候你会说，说：“_”。一鼓_，再而_，三而_。_无法_。（冰岛）拉克司内斯春风又绿_岸，明月何时照我还？远上_石径斜，白云深处有人家。山下兰芽_，松间沙路_。潇潇暮雨子规啼。_？_！休将白发唱黄鸡。寒雨_夜入吴， _送客楚山孤。洛阳亲友如相问，_。竹外桃花三两枝，_。蒌蒿满地芦芽短，_。林暗草惊风，_。平明寻白羽，_。飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。_，_。_

7、，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。_，报得三春晖。当我们遇到困难时，老师会说：“ _，_。”“_，_。”学习就是要做到知行结合。在我们学过的古诗中，王昌龄的诗句：“_”和王之涣的诗句：“_”描写了边塞军旅生活。人非生而_者，_？_是一项财宝，不应该随意_。才始送春归，_。若到江南_，千万和春住。_边野草花，_口夕阳斜。_， _。我劝天公_， 不拘一格_。_，殿前拾得露华新。_，应是嫦娥掷与人。泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。_，_。_，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。问渠哪得清如许？_。_，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。_，报得三春晖。张鹏整天不思学习，我们应该用说：“ _，_。”来劝他。当我们对一道难题绞尽脑汁、百思不得其解，“_”时，老师对我们进行点拨，我们就会恍然大悟，这是“_”！南宋爱国诗人陆游绝笔是，这首诗表达了_，我还知道其他的爱国诗，如 ，诗句是_。甘瓜_，天下_。_无法_。（冰岛）拉克司内斯重阳节_，_。_边野草花，_口夕阳斜。剑外忽传_，初闻_满衣裳。却看妻子愁何在，_。_，青春作伴好还乡。_，便下襄阳向洛阳。人闲_，夜静_。月