四年级语文学业水平质量检测卷文档格式.docx

1、8.“志同道合”一词中“道”的意思是什么？ A.规律 B.量词 C.道德，道义 D.方向，途径9.下列学生抄写的词语中，有错字的是哪一项？ A. B. C. D.10.哪一对关联词填入句子最恰当？ 遇到再大的困难，人民解放军 会迎难而上！ A.虽然但是 B.即使也 C.因为所以 D.只有才11.露重夜深，站在岸上欣赏水中点点灯光，不禁吟起“ ”来。 A.天门中断楚江开，碧水东流至此回。 B.日出江花红似火，春来江水绿如蓝。 C.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 D.自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。12.下列横线上应填入哪句歇后语合适呢？ 面对唐朝皇帝出的三道难题，七位使者各有各的办法，这真是“

2、 ”。 A.水滴石穿非一日之功 B.早开的红梅一枝独秀 C.八仙过海各显神通 D.砌墙的石头后来居上13.下列对句子主要意思的概括，正确的是哪一项？ 夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。 A.夜莺打破了沉寂。 B.歌声打破了沉寂。 C.夜莺的歌声打破了沉寂。 D.歌声打破了夏日的沉寂。14.将下列句子插入语段中的哪个位置最恰当？ 只见她弯弯腰，压压腿，原地跳了几下。今天体育课是练习跳“山羊”。金萍第一个跳。然后深吸一口气，快步向前跑去。她从踏板上跃起，双手一按“山羊”背，两腿一分，便轻快地跳了过去。 A.之前 B.-之间 C.-之间 D.-之间15.下面一段文字的主要内容是什么？ 蚯蚓是喜温、喜湿、喜

3、安静、怕光、怕盐、怕单宁味的夜行性环节动物。白天栖息在潮湿、通气性能良好的土壤中。栖息深度一般为1020厘米，夜晚出来活动觅食。它以腐烂的落叶、枯草、蔬菜碎屑、作物秸秆、禽畜粪、瓜果皮，造纸厂、酿酒厂或面粉厂的废渣以及居民点的生活垃圾为食。 A.介绍蚯蚓的外形特点。 B.介绍蚯蚓的不同种类。 C.介绍蚯蚓栖息的地方。 D.介绍蚯蚓的生活习性。16.默写张志和的渔歌子（要注明诗人的朝代）。 二、阅读（本模块的选择题都为单项选择题。）（45分） （一）阅读不卖，完成17-25题。（25分）不卖 范春歌我有个朋友是收藏爱好者，尤其喜欢收集民间工艺品。一天，一对抱着小孩操乡村口音的年轻夫妇在天桥下问路

4、，朋友是个热心人，给指了路。那对夫妇好像是第一次到武汉，尽管他说得很详细，他们还是一副找不着北的样子。天冷，风大，小孩冻得直咧嘴。朋友拿出笔给他们简单画了个路线图。当那对夫妇要转身的时候，他忽然发现对方提的一个塑料袋里露出一双虎头鞋。虎头做得粗眉圆眼，古朴可爱，虎身的刺绣也十分少见，便动了心思，问对方能否卖给他。夫妇俩愣了一下，互相看了一眼笑道，这是孩子他太姥姥做的。他又问老人多大岁数了，夫妇俩说，80多啦。他摸摸虎头鞋说，20块钱卖给他怎么样。年轻的夫妇只是说，孩子他太姥姥做的。他将虎头鞋拎到手里看了又看：50块。夫妇俩有点不知所措：师傅，这是孩子他太姥姥他着急地打断他们的话，掏出钞票：好，

5、不说了，100！年轻的夫妇没有接钱，从他手里拿过虎头鞋，俩人站在路边轻声商量着什么。他不甘心地喊：120！讲到这里，因为激动，朋友的脸微微泛红，说当时真有些生气了，虎头鞋虽好，但就值这个价了，也应该是让这对乡村夫妻动心的价格，足可以给小孩买双好鞋。夫妇俩商量了一会儿，拿着虎头鞋微笑着走向他：师傅，你这么喜欢，就送给你好了。原因一二说实话，我们一路问路，就数你最热情，还给画张图。真不知怎么谢你！这下我的朋友愣住了。当夫妇俩将虎头鞋塞到他手里时，他不好意思了：我肯定要付钱，讲好120块，一分不会少。夫妇俩说，这是孩子他太姥姥做的，不卖。朋友劝道，你们告诉老人，虎头鞋在城里卖了这么多钱，老人家不知会

6、多高兴。对方笑了，女人说：太姥姥知道有人这么喜欢她做的鞋，要掏这么多的钱买，就很高兴了。你拿去给孩子穿，我们让太姥姥再做，方便。听到这里，我和先生站起来，都想看看这双虎头鞋。朋友摊开双手：我没有拿，把虎头鞋给他们放进了塑料袋，说，你们告诉太姥姥，她做的鞋漂亮极了，有人出很大的价钱你们都没卖。她老人家一定更高兴！ （选自读者2013年第8期）17.我的朋友喜欢收藏什么？ （2分） A.瓷器 B.玉器 C.字画 D.民间工艺品18.我的朋友发现那对夫妇的塑料袋里有什么？ A.一个泥塑 B.一顶帽子 C.一双虎头鞋 D.一件手工绣花布19.朋友为什么要买那对夫妇的虎头鞋？ A.朋友想把它买下来，当做

7、礼物赠送给我。 B.朋友想把它买下来，带回家给自己的孩子穿。 C.朋友是收藏爱好者，而且虎头鞋做得古朴可爱。 D.想到这对夫妇可能来自农村，日子不好过，要帮助他们。20.那双虎头鞋是谁做的？ A.孩子的妈妈 B.孩子的爷爷 C.孩子的舅妈 D.孩子的太姥姥21.“年轻的夫妇没有接钱，从他手里拿过虎头鞋，俩人站在路边轻声商量着什么。”俩人在商量什么？ A.如何抬高价格。 B.如何拒绝朋友。 C.想把虎头鞋送给朋友。 D.如何向孩子的太姥姥交代。22.文章标题为“不卖”，意为“年轻夫妇不卖太姥姥为孩子做的那双鞋”。请阅读全文后写出两条年轻夫妇不卖鞋的原因。（3分） 23.文中我的那个朋友是一个怎样

8、的人？请结合文本内容说明理由。（4分） 24.想像一下，女人回到家，把有人要买虎头鞋的事告诉太姥姥。太姥姥会说些什么？请写下太姥姥与女人的对话。25.短文中写朋友买这双虎头鞋从“20元”不断加到“120元”。这样写有什么作用？请结合文本作简要分析。（二）阅读说理性文本 骏马能历险，耕田不如牛，完成26-32题。（20分） 骏马能历险，耕田不如牛周礼惠施是战国时期杰出的政治家、辩客和哲学家，也是名家的代表人物。魏王十分欣赏惠施的才学，虽然他是宋国人，仍将他视为上宾，经常听他讲学，向他请教治国之道，与他讨论天下形势。有一年，魏国的宰相死了，急需一个有能力的人来接替。魏王首先便想到了惠施，他下诏任命

9、惠施为新任宰相。惠施接到诏书后受宠若惊，心里暗暗发誓，一定要施展平生所学，将魏国变成最强大的国家，以报答魏王的知遇之恩。随后，惠施简单地收拾了一下行装，便日夜兼程地赶往魏国上任。途中遇到一条大河，这是去魏国都城大梁的必经之路。惠施在岸边等了许久也不见一条船来，他焦急万分，怕因此耽误了魏国的国事，有负魏王的厚爱。情急之下，他纵身跳进河里，想游到河对岸去。惠施不曾料到，河水十分湍急，而他的水性又很差，只游了几下就失去控制，身体开始下沉。惠施拼命挣扎，依然无法自救，眼看河水就要没过他的头顶。在这命悬一线之际，正好有一个船家从这儿经过，将惠施救上船来。等惠施缓过了神儿，船家不解地问道:“你这人怎么了？

10、明明不会游水，为什么不等船到之后再渡河呢?若不是我及时赶到，你的小命就没了。”惠施感激地回答说:“时间紧迫，来不及等待，跳进河里才发现水太深太急，根本游不过去，谢谢你救了我的命！船家好奇地说：“什么事这么急呢？你连一两个时辰都不能等待，不会是家里出了什么大事吧？惠施笑着说：“家里十分安好，只因我要到魏国去当宰相，怕耽误了行程，有负大王的恩典，所以才如此着急。船家听了哈哈大笑，他看惠施衣着朴素，身边没有一个随从，根本就不像做大官的样子，脸上就露出几分鄙夷的神色。他对惠施奚落道：“瞧你刚才在河里的样子，无能得只会喊救命。如果不是我出手相助，恐怕你现在早已命归黄泉。像你这样连水都不会游的人，怎么可能

11、当上宰相呢？惠施没有责怪船家的无知，他说：“论水性，我不如你，因为你从小就生活在这里，天天与河水打交道，这是你的所长；但要说治理国家，你恐怕就不及我，因为我从小就饱读诗书、深谙兵法，这是我所长。况且，水性不好的人就不能当宰相吗？”船家无言以对。骏马能历险，耕田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。这则故事告诉我们，每个人都有自己的长处和短处，因此不要为自己的长处沾沾自喜，也不要为自己的短处而悲观失望。 （选自青年博览2013年04期）26.惠施是哪个朝代的政治家？ A.唐朝 B.宋朝 C.汉朝 D.战国时期27.魏王为什么下诏任命惠施为魏国宰相？ A.魏王与惠施是好朋友。 B.惠施是一个有能力的人。

12、 C.魏王热别喜欢惠施这个人。 D.惠施曾主动向魏王要求当官。28.惠施上任途中遇到大河，明知水性不好，还跳下河里。从这里看出他当时是什么心情？ A.是个十足的大傻瓜。 B.是个爱冒险的人。 C.怕耽误了行程，心里非常着急。 D.怕耽误了行程，会被魏王责罚。29.惠施在水中拼命挣扎，命悬一线时，是谁把他救上岸的？ A.樵夫 B.魏王 C.农夫 D.船家30.你能读出“骏马能历险，耕田不如牛；”这句话的言外之意吗？请结合文本写一写。31.“船家听了哈哈大笑，他看惠施衣着朴素，身边没有一个随从，根本就不像做大官的样子，脸上就露出几分鄙夷的神色。”船家眼中的大官是什么样子的？请你根据文本内容描述一下

13、。 32.你认为惠施是一个什么样的人？请根据文本内容说明理由。观点理由 （三）观察下面的图书广告宣传画，完成 33-34 题（4分） 33.这则广告的书名是 （2分） A.少年儿童出版社 B.让读书走进人生 C.让人生飘逸书香 D.小学生阅读文库34.“100%精品”“75%价格”这两个意思用一个成语概括 。 A.物美价廉 B.精美绝伦 C.无价之宝 D.物华天宝三、写作（30 分） 35.填写信封。2015年8月9日，黄瑞给在泉州市工作的父亲黄大全写了一封信。请你替黄瑞填一下信封。黄瑞的地址：漳州市xx路xx号。邮编：363000。黄大全的地址：泉州市xx街xx号。362000。（5分） 3

14、6.请围绕下面的情节，展开合理的想象写一篇习作，自己拟一个题目。（用第三人称“他”来写）（25 分） 下课铃声响了，卫强高兴得忙着整理书包，想快点回家，因为今天是他的生日。可是他刚走到教室门口，突然听见张老师说：“卫强同学，请你留下来。” 漳州市小学四年级语文学业质量命题试卷（长泰卷参考答案和评分标准） 1.D 2.C 3.B 4.C 5.D6.B 7.A 8.D 9.A 10.B11.C 12.C 13.B 14.C 15.D16. 渔歌子张志和（唐）西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。（评分标准：朝代1分，标点1分，四个句子各1分。个别难字注音不扣分）一. （一

15、）17.D 18.C 19.C 20.D 21.C 22. 鞋子饱含着太姥姥的一片深情，真情无价，不卖；朋友热情相助，送鞋真诚感谢，不卖；卖鞋违背心愿，不卖答对1点得2分，答对2点得4分。意思对即可。23.该。朋友太喜欢收藏这双鞋子了。喜欢就收下，以后登门道谢。（或） 不该。因为如果收下了，太姥姥也许会觉得这是对孩子的心意被别人拿走了，心里空落了。只答“该”或“不该”不得分；理由每答对1点得2分，意思对即可。24.示例： 太姥姥听了女人的话后，嘴角露出浅浅的憨笑说：“哎，回头你把虎头鞋给这个好心人送去，人要懂得知恩图报！女人听了着急了说：“我也是这么想的，可是人家非还给我们，说这样您会更高兴！

16、太姥姥望望远方的城市若有所思地说：“这年头真正的好人还是挺多的！此题评分点：一，是否提到“故事中的两个信息”，如，帮我们指路，我们要懂得回报；朋友婉拒我们的虎头鞋，就是为了让太姥姥更高兴。提到1点得1分；二，表达是否通顺、句子意思完整，得2分。分档给分，一档4分；二档3-2分；三档1分。25.侧面描写，以朋友不断加价的性急反衬夫妇二人对鞋子的珍爱难舍，和不为金钱所动摇的品质。答对1点得1分，答对4点得4分。（二）26.D 27.B 28.C 29.D 30. 每个人都有自己的长处和短处，因此不要为自己的长处沾沾自喜，也不要为自己的短处而悲观失望。 31.船家眼中的大官衣着绫罗锦缎，鲜艳华丽；身后边随从排成好几排，随从们一个个毕恭毕敬，点头哈腰的抓住衣着和随从两点，答对1点得2分，答对2点得4分。32.做事认真执着的人。理由：为了准时去上任，不管遇到多大的河水，都要去尝试一下。（或 ） 傻子。明知水深，还往下跳，万一没人施救溺水身亡，岂不是白白浪费了生命。答对其中的1点得2分，答对2点得4分。（三）33.D 34.A35. 362000 泉州市 街号 黄大全（收） 漳州市路号 黄瑞（寄） 363000答对其中的1点得1分，答对5点得5分。36. 评分标准：标题2分；故事编得有情节（具体）、有趣味，想象合理，语句通顺。分档得分，一档2023分，二档1914分，三档14分以下。