《迪士尼神奇英语》教案.docx

1、迪士尼神奇英语教案迪士尼神奇英语教案第一课学习重点：让孩子学会打招呼：“Hi”“Hello”问好：“How are you？”这是吗：“Is it a ”他是爸爸吗：“Is he daddy？”她是妈妈吗：“Is she mummy？”这是一只：“Its a ”其中，花：flower、鸟：bird、兔子rabbit、蝴蝶butterfly、大象elephant，可以制成英语卡片。举例说明：1、妈妈指着自己，说：“Mummy”爸爸同样动作说：“Daddy”；妈妈指爸爸问孩子“Is he daddy？”“Yes, hes daddy”，爸爸也可以这样做，指着妈妈问：“Is she mummy？”“

2、Yes, shes mummy.”2、见到熟人建议孩子用英语打招呼，问好：“Hello”“How are you？”3、看到花了就指给孩子说：“Its a flower.”看到鸟说“Its a bird.”第二课学习重点：她是母亲：“Shes the mother”他是父亲：“Hes the father”有个父亲：“has（have） a mother”有个母亲：“has （have）a father”有个家：“has（have） a family”有个姐姐：“has（have） a sister”有个哥哥：“has（have） a brother”他高兴“Hes happy”她不高兴“Sh

3、es not happy”或“Shes sad”其中，妈妈：mother、爸爸：father、哥哥：brother、姐姐：sister、猫：cat，可以制成英语卡片。举例说明：1、早上可以让宝宝去叫爸爸起床“Dad, wake up”2、家里谁高兴的时候可以问孩子“Whos happy?”3、家里人在一起的时候可以说：“One、two、three,were a family”第三课学习重点：他们在唱歌：“Theyre singing”他们在跳舞：“Theyre dancing”你叫什么名字：“Whats your name？”你是我的朋友：“Youre my friend”我是你的朋友：“Im

4、 your friend”他是谁：“Whos he”？其中：跳舞： dance、唱歌：sing、玩：play、跑：run、游泳：swim、狗：dog，可以制成英语卡片。举例说明：1、家里人可以互相问名字：“Whats your name？”2、爸爸，妈妈和宝宝一起跳舞，唱歌以后：“We love singing”“We love dancing”3、跟孩子看体育节目的时候：“Theyre running”他们在跑；“Theyre swimming”第四课学习重点：这是一座房子：This is a house.房子有屋顶：The house has a roof.房子有扇窗：The house

5、has a window.房子有一堵墙：The house has a wall.能飞：can fly其中，猪：pig、狼：wolf、房子：house、床：bed、门：door、钢琴：piano、烟囱：chimney、窗：window、屋顶：roof，可以制成英语卡片。举例说明：1、给孩子讲三只小猪的故事：Theyre The Pigs（他们是猪）；Theyre The Three Pigs(他们是三只小猪)；Theyre happy(他们很幸福)；This is a Wolf（这是一只狼）；The pigs are afraid（猪们都害怕）；Hes The Big Bad Wolf(他是那

6、只大坏狼)2、跟孩子一起画画，画个房子，在画的过程中跟孩子说：Happy house (快乐的小屋)；A house with a wall（房子有墙）；A house with a door（房子有门）； A house with a window(房子有窗户)；A house with a roof(房子有屋顶)；A house has a chimney(房子有烟囱)第五课学习重点：我喜欢动物：I love animals.谁喜欢动物：Who islove animals?谁在那里:Whos there?谁在笑：Whos laughing?谁在睡觉：Whos sleeping?谁在讲话：

7、Whos talking?晚安：Goodnight是一种动物：Theis an animal其中：帽子：hat、鱼：fish、动物：animal、鞋：shoes、裙子：dress、睡觉：sleep、笑：laugh、讲话：talk，可以制成英语卡片。举例说明：1、妈妈睡觉的时候，爸爸可以问孩子：“Whos sleeping?”2、家中有人笑的时候，问孩子：“Whos laughing?”3、跟孩子玩躲猫猫游戏的时候：“Whos there?”4、做一些小动物的头饰，然后每个人扮演一种动物，例如：妈妈头上带小猫的头饰说：“The cat is an animal”爸爸头上带小狗的头饰说：“The

8、dog is an animal”第六课学习重点：他想吃东西：He wants to eat.这是什么：Whats this?他在吃什么：Whats he eating?他在吃东西：Hes eating.他在喝什么：What is he drinking?水果真好吃：Fruits delicious大家都饿了： Everybodys hungry.其中，汤：soup、玉米：corn、细面条：spaghetti、香蕉：banana、牛奶：milk、面包：bread、蛋糕：cake、水果：fruit，可以制成英语卡片。举例说明：1、跟孩子吃香蕉的时候，可以问孩子：“Whats this?”（这是什

9、么）“Its a banana”2、吃饭之前，妈妈可以说：“we are hungry.”（我们都饿了）“we want to eat.”（我们都想吃东西），家里人一起吃饭的时候，“we are eating.”（我们都在吃东西）3、一起吃面条的时候，可以问孩子：“Whats this?”（这是什么）“Its spaghetti.”（这是面条）4、家里面，爷爷奶奶一起喝牛奶的时候，妈妈可以问宝宝：“What are they drinking?”(他们在喝什么)“Theyre drinking milk.”（他们在喝牛奶）第七课学习重点：这是的生日吗：Is it birthday?一个惊喜：S

10、urprise这是聚会：This is a party.这是一件礼物：This is a present.一个生日蛋糕：A birthday cake.今天是的生日：Today is birthday他多大年纪了：How old is he？其中：聚会： party；生日快乐：Happy Birthday；可以制成英语卡片。举例说明：给家里人庆祝生日的时候：Its a birthday party(一次生日聚会)；Happy Birthday to you(祝你生日快乐)；Heres the birthday cake(这是生日蛋糕)；How old is he(他多大年纪了)(注：其中的he

11、可用sheyou来代替，How old are you？)第八课学习重点：是吃早餐的时候了：Its breakfast time. 是去学校的时间了：Its school time. 是吃午餐的时候了：Its lunch time. 是做游戏的时间了：Its play time.是睡觉的时候了：Its bed time.几点了：What time is it？是到了的时间吗：Is it time其中：闹钟：clock；一点：one oclock；两点：two oclock；三点：three oclock；四点：four oclock；五点：five oclock；六点：six oclock；七

12、点：seven oclock；八点：eight oclock；九点：nine oclock；十点：ten oclock；十一点：eleven oclock；十二点：twelve oclock；可以制成英语卡片。举例说明：1、跟宝宝玩“猜时间的游戏”家长准备一个表，可以随意的调节时间，然后就可以问宝宝：What time is it（几点了）；Is it time（是到了的时间吗）；Its breakfast time （是吃早餐的时候了）（注：其中breakfast可用其它单词代替，例如：lunch(午餐)，play(游戏)等等）第九课学习重点：现在是白天吗:Is it day?现在是晚上吗：

13、Is it night? 该睡觉了：Its bed time.该做游戏了：Its time to play.我吃早饭：I eat breakfast.我吃午饭:I eat lunch.我吃晚饭：I eat dinner.我每天早上洗脸：I wash my face every day.看那月亮：Look at the moon.看那些星星：Look at the stars.其中：月亮：moon；冷：cold；晚餐：dinner；可以制成英语卡片。举例说明：1、晚上月亮升起来的时候：Look at the moon（看那月亮）2、晚上星星升起来的时候：Look at the stars（看那些

14、星星）3、宝宝睡觉之前：Is it night （现在是晚上吗）；Its bed time（该睡觉了）4、宝宝刚刚学习完：Its time to play（该做游戏了）5、妈妈洗脸的时候，可以对宝宝说：I wash my face every day。（我每天早上洗脸）第十课学习重点：我们来跳吧：Lets jump.我们来跑吧：Lets run.让我们笑一笑：Lets laugh.我们来玩玩：Lets play.其中：冠军：champion、网球：tennis、跳高：jump、走：walk、高：high、快：fast、慢：slow，可以制成英语卡片。举例说明：1、妈妈给宝宝讲龟兔赛跑的故事，：

15、The hare runs very fast(兔子跑得很快)；The tortoise runs slowly(乌龟跑得很慢)；The hare runs very fast，but he stops all the time(兔子跑的很快,不过他总是停)；The tortoise doesnt stop(乌龟不停下来)；Whos winning(谁赢了)；The tortoise wins(乌龟赢了)。2、跟宝宝一同锻炼身体的时候：Lets jump（我们来跳高)；Lets run(我们来跑步)3、跟宝宝玩“听口令”的游戏，（注：家长最好跟孩子一起做）：Lets jump(我们来跳)；Lets run（我们来跑）；Lets laugh（让我们笑一笑）第十一课学习重点：这个数字是几：Whats this number？