11金融3班11心理主题班会总结Word格式.docx

1、分院：金融与经贸分院班级：11金融三班日期：2011年11月20日心理主题班会总结一、 时间：2011-11-20 18：30- 8:00二、 地点：J3-205对象：11金融3班全班学员组织者：心理委员，组织委员11月20日，11金融3班成功开展了心理主题班会 “我的大学之亲情友情爱情”。全班同学参加了这次班会。整个班会紧紧围绕“亲情友情爱情相辅相成”的主题，从大学生关注自己的内心情感出发，及时发现问题并解决等方面来开展此次班会活动。本次班会总体而言比较成功，整个活动时间控制得当，在1个半小时内完成了预定计划。同时有些同学因为个别原因而不能预期的参加心理班会。初始时没有很好的调动同学们的积极

2、性，但随着活动的深入，同学们的情绪被极大的调动了起来，在我们适当的指导下，同学们开始逐个发表看法和感想，层次由浅入深，这也达到了我们本次心理主题班会的活动目的，甚至在一定程度上超出了我们的预期效果。开展此次活动，意在让同学们提前知道我们将在大学所要面对的困难，提前做好准备，健全我们的心理，并逐一消除困惑，走出误区，感受人生的欢乐和幸福，充盈地度过大学生活。此次班会的举办，营造了一个更加和谐的班级氛围，使同学们在了解心理知识的同时增强了心理素质，也使班级同学更加团结友爱，从而使班级的凝聚力得到了更进一步的提高，更想通过此项活动向全校师生展示金融与经贸分院11金融3班全班学员的朝气蓬勃与坚忍不拔的

3、凝聚力。班会流程：（一）、开场（二）、进入主题 1、亲情2、友情3、爱情第一次参加大学心理主题班会，同学们听得很认真（三）、表演（剧本为附件一）在这值得说下的是我们的演员演技很高，表情很丰富，会后有同学说表演很精彩，触动了他的心弦。同时，这表演也给我们很多启示：1. 多与亲人沟通，他们爱你，关心你。其实而且他们很愿意把他们的人生经历与你分享，予你参考2. 大多数大学生的心理承受能力还有待提高，应学会独立，自强，塑造健康的心理3. 我们要正确看待爱情，它需要两个人的共同努力4. 把自己的另一半介绍给自己的同性朋友的事要谨慎考虑，当然也要理性面对。由此，我想告诫大家的是，与朋友相处时大家要理智，不

4、要为了一点小事而和朋友大打出手，要原谅可容之言。饶恕可容之事。（四）、小测试1、发一张纸，做（附件一） 2、撕纸游戏游戏规则：请所有同学按我的口令做，大家不可以向我提问。1、把纸张水平对折折叠，2、把纸张垂直对折折叠，3、撕下折叠过纸张的一个或多个角后继续下一个指令，4、把经过多次折叠和撕角处理的纸张展开，与临近的参与者做对比，看最终展开来的纸张平面的几何形态是否相同或相似做测试和游戏大家很认真，也很配合，体现了我们11金融三班的和谐友爱游戏结果是大部分都是不相似的个人分析有以下几个原因：（1）世界上没有绝对相同的两个人，即便是思维方式绝对相同的也没有；（2）每个人社会背景不同；（3）每个人文

5、化背景也不同；（4）每个人观念不一样；（5）每个人习惯不同。还有其他诸多因素，所以才会产生这种指令畸变事故，引申大一点就是即便是同一件事、同一个人、同一个物，亦或是众所公认的真理和公理，不同的人对其的理解和评价都不会是一样的。启示：A 与人沟通或交往时，如果能换位思考问题，能站到对方立场上想问题，则你很容易和对方达成共识；B 如果双方的感受能使彼此感同身受的话，则沟通是成功的；C 当一件事不能用语言完全表达出来的话，让事实说话吧；最重要的启示，一个完美的团队，其灵魂应该是所有成员彼此产生的“默契”感。而默契应该是长期通力合作培养出来的。3、看有趣的测试图让大家意识到自己最近的爱情状况,建议有情

6、况的同学不要想太多，多去接近大自然，如果条件允许的话可以试着和他（她）把话说清楚。（五）、互动1、心理顾问（09金融2班边江学长）讲解专业知识在这个环节里，学长给了我们很多面对来自亲情友情爱情的心理问题的解决方案，也加入了一些有趣的话题，活跃了现场气氛。同时大家提了很多有价值的问题，比如“我和我室友都喜欢上了同一个女生，我该怎么办？”、“我和我好朋友经常冷战，我要如何解决？”班会小结:大学四年将是我们每个人生命中最美好的时光，青春在象牙塔中如花般绽放，年轻的生活纯净而明亮，我们在这里收获让我们受益一生的财富亲情、友情、爱情。庆幸的是，我们现在才大一，而不是已经面临毕业，我们还有足够的时间让自己的大学生活更加丰富多彩，让自己在毕业时少一些遗憾，多一些收获。拥有了乘风破浪的决心，才能直挂云帆济沧海。而健康的心理素质是成功的必备条件，通过此次班会，更好地帮助同学们塑造起健全的心理。通过此次班会看到的进步：1组织和协调能力有了一定程度的提高2学会了适当的介入指导和鼓励3学会有意识地参与组织游戏4提高同学的自我认知能力5为今后班级更加团结奠定了基础6意识到了适当的时候使现场气氛活跃不足之处：1因为个别同学的请假或个别的原因没有及时的到达，而让他们错过了此次参与的机会2初始气氛不是很活跃3心理测试题仅仅让同学们大致认识自我，而未深入剖析