人教统编版五年级上学期语文第8课《冀中的地道战》同步练习A卷.docx

1、人教统编版五年级上学期语文第8课冀中的地道战同步练习A卷人教统编版五年级上学期语文第8课冀中的地道战同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础达标 (共6题；共45分)1. （6分） 在划横线处填写正确的读音。sh_zh_sh_bru_时候住过沙洲坝瑞金2. （6分） 按拼音写汉字l xingmng jm bios dzhun yqin jn_3. （10分） 写出带有下面偏旁的字。（各写两个）氵：_木：_亻：_口：_辶：_禾：_4. （4分） (2014广州模拟) 按要求在句子中填上合适的词语当老师报分数

2、的时候，我的心_的都快跳到嗓子口了。（与“数字”有关的成语）他的发言把会场上_的沉闷空气打破了。（与“马”的词有关的成语）他性格_，有一次在登山途中遇到了巨大的困难，但他_向上攀登，他那_的神情似乎在说：“来吧，挑战一下我的_吧！”（用“毅”字组成的词语填空，不能重复。）我们都明白一次的失败_永远的结局，_成功的铺垫。（填关联词）5. （4分） 读课文小壁虎借尾巴，选一选，读一读。掌握方向 拨水 赶蝇了小鱼用尾巴_。老黄牛用尾巴_。燕子用尾巴_。6. （15分） 按要求写句子。 （1） 农民伯伯把田里的小麦收割完了。（改“被”字句） （2） 这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。（改为反问句

3、） （3） 难道我们不应该为他们献出一片爱心？（改陈述句） （4） 暑假里，我要到向往已久的，日夜盼望的北戴河去。（改病句） （5） 昨天早晨下了一上午的雨。（改病句） 二、 现代文阅读 (共3题；共37分)7. （13分） 品读句子，完成练习。 （1） 这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。 “五色”原指青、黄、赤、白、黑五种颜色，后来泛指各种颜色。联系自己吹泡泡的经历，我能用自己的话形容一下吹起来的肥皂泡的美丽：_。（2） 读这句话时，我们要读出肥皂泡在孩子们眼中_的样子。 8. （14分） 课外阅读 汉字与中国心1998年春在纽约时，一位美国青年问我：“为什么中国

4、人的凝聚力那么强？”我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们讲中文，用汉字。”汉字，的确是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉语又整齐灵动，特别适宜于表达一种微妙的诗意和情感，一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”。“芳草”“眷眷”“依依”都能使受到过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难已，这是从翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。最能体现汉字中文特点的应该首推中国的古典诗词，一个中国孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能背诵许多古典诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”；春雨时吟“清明时节雨纷纷”；中秋时吟“明月几时有”；送别时吟“劝君更尽

5、一杯酒”；喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”；慷慨时吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处，潇潇雨歇”古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构和表达方式。我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的了。以我国古典诗词为例，全部改成拼音文字以后，还能设想原汁原味的诗词的存在吗？（1） 作者认为中国人的凝聚力强的原因有二： 一是_；二是_。（2） 关于最能体现汉字中文特点的东西，作者的观点是什么？ （3） 将下列诗句补充完整。 清明时节雨纷纷，_。爆竹声中一岁除，_。劝君更尽一杯酒，_。_，漫卷诗书喜欲狂。（4） 这篇短文写了汉字的哪些知识呢？ （5） 这篇短文表达了作者怎

6、样的思想感情呢？ 9. （10分） (2019夏津) 课外阅读。 低头与昂首富兰克林被称为美国之父。在谈起成功之道时，他说这一切源于一次拜访。那是他年轻的时候，有一次去赴一位老前辈的约会，地点在一座低矮的小茅屋。富兰克林来了，他挺起胸膛，大步流星，一进门，“哦”的一声，额头重重地撞在门框上，青肿了一大块，痛得他哭笑不得。老前辈看到他这副样子，笑了笑说：“很痛吧？你知道吗，这是你今天来拜访我最大的收获。一个人要想洞察世事，练达人情，就必须时刻记住低头。”富兰克林牢牢地记住了老前辈的教导，把谦虚（ ）列为他一生的准则（ ）。还听到这样一个故事：有个公司招聘员工，门外排着长长的应聘队伍。每进去一个人

7、，主考官不由分说，当头劈来一记耳光，问：“这是什么滋味？”几乎所有的人都捂着脸出来了。当然，这些人都落聘了。后来，有个年轻人走了进去，主考官同样劈来一记耳光，问：这是什么滋味？年轻人站直身子 定了定神 以同样的速度 同样的力量 同样的位置 给主考官同样的一记耳光 说 就是这样的滋味 出人意料的是，这个年轻人被录用了。富兰克林以低头抵达成功，年轻人却以昂首被录用，这是不是人生的悖论呢？不，其实为人处世真正的法则是：在摆放我们自己所处的位置时，我们应该是富兰克林；而摆放我们自己的心的位置时，我们必须是那个年轻人。也就是说，我们应该低头处世，昂首做人。（1） 在文中的括号里填上合适的近义词。 （2）

8、 如果你不认识“悖字，可以用_查字法查字典。先查_部，再查_画。 （3） 请给第二自然段空白处加上合适的标点符号。 （4） 联系上下文理解词语。 大步流星：_洞察世事：_（5） 写出本文的中心句。 （6） 你从文中第二自然段四个“同样”读出了什么？ （7） 请给文章第一、二自然段各拟一个合适的小标题。 （8） 文中第一自然段中加点词语“低头”的含义是_ （9） 短文举富兰克林的事例是为了说明_；举年轻人应聘的事例是为了说明_。 参考答案一、 基础达标 (共6题；共45分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、答案：6-4、答案：6-5、考点：解析：二、 现代文阅读 (共3题；共37分)答案：7-1、答案：7-2、考点：解析：答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、答案：8-5、考点：解析：答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、答案：9-5、答案：9-6、答案：9-7、答案：9-8、答案：9-9、考点：解析：