初中毕业生学业考试化学试题II 卷Word文档格式.docx

1、3. （2分）（2015永州）下列物质由离子构成的是（ ）A . 蒸馏水B . 氯化钠C . 金刚石D . 铜丝4. （2分）（2013宜宾）空气是一种宝贵的自然资源，下列有关说法中不正确的是（ ）A . 法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分，并得出氧气约占空气总体积 的结论B . 空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物C . 氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料D . 稀有气体都没有颜色、没有气味，在通电时能发出不同颜色的光5. （2分）下列所贴的警示标志与存放的物质相符的是（ ） A . 大理石 B . 氯化钠 C . 酒精 D . 二氧化碳 6. （2分）物质的性质在很大程度上决

2、定了物质的用途，物质的用途体现了物质的性质，下列物质的用途体现了物质的化学性质的是（ ） A . 氧气用于医疗急救B . 干冰用于人工降雨C . 活性炭用于除去冰箱异味D . 铜丝用于作导线7. （2分）对有关实验现象的描述中，正确的是（ ） A . 红磷在氧气中燃烧生成白色烟雾B . 木炭在空气中燃烧生成二氧化碳C . 铁丝在空气中燃烧火星四射D . 硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰8. （2分）（2012广西）如果溶液中的阴、阳离子结合能生成沉淀或气体或水时，这些离子就不能大量共存于同一溶液下列各组离子能在pH1的溶液中大量共存的是（ ） A . K+、Na+、OH、SO42B . K+、Cu

3、2+、SO42、NO3C . Ba2+、Na+、Cl、SO42D . Na+、K+、Cl、CO329. （2分）建造生态文明和谐发展的美丽盐城，需要全市人民共同努力。下列做法不符合要求的是（ ）A . 大力开发使用化石能源B . 科学合理使用化肥、农药C . 大力植树造林，保固水土D . 对工业污水和生活污水进行标准化处理，减少污染物的排放10. （2分）某同学学习了氧气的相关知识后，对所学知识进行总结，下列四个图像是他总结反映对应实验过程中相关量的变化，其中正确的是（ ） A . 装有定量氧气的密闭容器内燃烧硫 B . 一定量的高锰酸钾加热制取氧气 C . 用相等质量的氯酸钾来制取氧气 D

4、. 过氧化氢和二氧化锰制取氧气 11. （3分）逻辑推理是化学学习中常用的一种思维方法，以下四个推理中正确的是（ ）A . 有机物一定含有碳元素，所以含碳元素的化合物一定是有机物B . 置换反应一定生成一种新的单质C . 含碳元素的物质在O2中充分燃烧会生成CO2 ， 所以在O2中燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素D . 盐的组成中含有金属阳离子与酸根离子，所以盐中一定不含氢元素12. （2分）（2016青岛）菠菜中含有一种有机物草酸，将草酸隔绝空气加热，使其完全分解，生成水和碳的氧化物，为了探究上述反应生成的碳的氧化物成分，某同学设计了如图所示实验，下列说法不正确的是（ ）A . 乙装置对实

5、验结果不产生影响，因此可以去掉乙装置以简化实验方案B . 丙装置玻璃管中若发生化学反应，则一定为置换反应C . 若甲试管内溶液变浑浊，丁试管内无明显现象，则该碳的氧化物成分为二氧化碳D . 若甲试管和丁试管内溶液都变浑浊，丙处玻璃管内的红色固体变成黑色，则该碳的氧化物成分为一氧化碳和二氧化碳13. （2分）为除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），下列操作方法能达到目的的是（ ）选项物质（杂质）操作方法ACO2（H2O）将气体通过盛有氢氧化钠的干燥管BFeCl2（CuCl2）加入足量铁屑，充分反应后过滤CNa2SO4（Na2CO3）加盐酸至恰好不再产生气泡为止DCu（CuO）通入足量氧气并加热A

6、 . AB . BC . CD . D14. （3分）现有一不纯的氧化铜样品16g，可能混有氧化铁、氧化镁、木炭粉、氯化钠中的一种或几种，加入200g稀硫酸恰好完全反应，没有固体剩余，生成3.6g水，则下列判断正确的是（ ）A . 原固体样品中肯定不含木炭粉B . 原固体样品中只混有氧化镁C . 恰好完全反应后溶液中水的质量为184gD . 所用的稀硫酸中溶质质量分数为19.6%15. （3分）表中各组物质的鉴别方法正确的是（ ） 需要鉴别的物质鉴别方法碳酸钠、氯化钠溶液、氢氧化钠溶液滴加酚酞溶液氢氧化钠、硝酸铵、碳酸钙加入足量的水氮气、氧气、二氧化碳用燃着的木条区分铁粉、木炭粉、氧化铜粉末加

7、入足量的稀硫酸二、 填空题 （共3题；共20分）16. （10分）根据所学知识回答下列问题： （1）请解释铵态氮肥与碱性物质混合施用会降低肥效的原因 （2）用化学方程式表示“曾庆德铁则化为铜”的原理 17. （7分）（2016天津）水是人类宝贵的自然资源（1）天然水中含有许多杂质，实验室常用过滤方法除去水中不溶性杂质，过滤需要用到的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗和_（2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用_降低水的硬度（3）氯气可用作自来水的消毒剂，实验室制取氯气的化学方程式为：MnO2+4HCl（浓） X+Cl2+2H2O，X的化学式为_（4）在电解水的实验中，两电极相连的玻璃管上方

8、产生的气体是氧气和氢气，一段时间后，氧气和氢气的体积比约为_（5）甲和乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示t1时，甲和乙的溶解度_（填“相等”或“不相等”）t2时，甲和乙的饱和溶液各100g，两种溶液中溶剂的质量大小关系为：甲_乙（填“”、“=”或“”）将t2时150g甲的饱和溶液降温至t1，所得溶液中溶质的质量分数为_（计算结果精确到0.1%）18. （3分）在宏观，微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。根据电解水的实验，回答下列问题：（1）从宏观上观察：图示a、b管中产生气体的体积比约为_。（2）从微观上分析：下列说法错误的是_ （填字母）。A . 水是由水分子构成的B . 水是由氢原

9、子和氧原子构成的C . 每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的三、 简答题 （共3题；共14分）19. （3分）请写出下列反应的文字表达式，并判断反应的基本类型：（1）硫在空气中燃烧：_，属于_反应；（2）铜在空气中加热变黑：_.20. （5分）（2011广西）化学就在我们身边，与我们的生活息息相关请回答以下生活中的问题：（1）人的汗水带有咸味，被汗水浸湿的衣服晾干后，常出现白色的斑迹，这白色斑迹是_（填化学式） （2）被蚊子叮咬后，叮咬处很快肿成大包，这是因为蚊子能在人的皮肤内分泌出蚁酸，从而使皮肤肿痛如果涂一些含有_性物质的药水，就可以减痛痒 （3）易生水垢的水中含可溶性钙、镁化合物较

10、多，叫做_水 （4）我国制碱工业的先驱侯德榜发明了联合制碱法（又称侯氏制碱法），其中的“碱”是指_（5）工业上的“三废”是指废水、废渣、_ 21. （6分）2014年8月，曲靖成功举办了云南省第十四届运动会，根据所学知识回答相关问题 （1）为了通风透气，主会馆的屋顶采用了钢架结构，钢铁在_中容易生锈，因此必须防锈，可以采用的合理措施是_ （2）运动会期间需要大量的生理盐水（浓度为9%），生理盐水的溶质是_，1000g生理盐酸中含溶质的质量为_g （3）游泳池中用ClO2消毒，该物质的名称是_ （4）比赛场地还配置了大量的干粉灭火器，干粉灭火器原理是_ 四、 实验题 （共3题；22. （8分）九

11、年级化学老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体对此气体展开了一系列探究：（1）此气体是什么物质？验证它的实验方案如下：猜 想验证猜想的实验步骤现象及结论我认为此气体可能是_产生此气体的一个化学方程式是我想制取该气体，发生装置将选取图1中的_（填序号，以下同），收集装置选取_如果用图2所示装置收集我猜想的气体，我认为气体应从_端（填“a”或“b”）导入（2）我猜想无色气体还可能是另外一种气体，产生它的其中一个化学方程式是_收集装置可采用图2中的_（填序号） 23. （6分）蛋糕等食品包装中的除氧剂是一种黑色粉末状的固

12、体，失效后带有红褐色某化学课外兴趣小组为了探究其主要成份，将一包未变质的除氧剂分成两份：一份加入稀盐酸中，发现大量气泡产生；另一份加入到氯化铜溶液中，一段时间后溶液颜色变淡绿色，固体逐渐变红请回答：（1）该除氧剂的主要成份是_；失效后红褐色固体的主要成分是_（2）为了验证上述推断是否正确，可以用到一种物理方法，即_；（3）下列有关说法不正确的有（ ）A . 凡是能与氧气反应的固体物质均可作为食品的除氧剂B . 该除氧剂不可用于牛奶果汁等饮料的保鲜C . 米饭蛋糕等食品的腐败变质属于缓慢氧化D . 一些食品中放小包装袋的氧化钙，主要是利用其能吸收空气中的氧气24. （6分）欲测定CuZn合金及C

13、uAg合金中铜的质量分数，实验室只提供一瓶未标明质量分数的稀硫酸和必要的仪器。（1）你认为用以上药品和仪器能测出铜的质量分数的是_合金。（2）取该合金的粉末32.5g与足量该硫酸充分反应，经测定产生了0.4g气体。请你计算该合金中铜的质量分数。五、 计算题 （共2题；共8分）25. （3分）康泰克等以前治疗感冒的常用药，因含PPA（苯丙醇胺）对人体有较大的副作用而被禁用PPA的化学式为C9H13ON，试计算：（1）PPA分子中CON元素的质量比为_；（2）PPA的相对分子质量为_；（3）PPA中氢元素的质量分数为_ 26. （5分）实验室常用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气现将2.5g二氧化锰放入盛有100g过氧化氢溶液的锥形瓶中，反应完全结束后，共收集到1.6g气体，则原过氧化氢溶液中溶质的质量分数？参考答案1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、16-2、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、18-1、18-2、19-1、19-2、20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、25-1、25-2、25-3、26-1、