班主任工作计划模板集锦十篇Word文档格式.docx

1、十月份:祖国在我心1、 利用班会举行本中队演讲比赛,“我是中国人”.2、“刻苦学习,为祖国做贡献”中队会.十一月份:科技教育是特色1、积极参加作品展览.2、举行“学科学、懂科学、爱科学”中队会十二月份:安全法制教育1、进行安全法制教育.2、筹备“元旦 ”节目.元月分:1、 庆元旦.2、 复习考试.班主任工作计划 篇2本学期我将继续担任六年级班主任的工作,经过两年的相处,我已经和学生们有了很深的默契,在本学期,我将根据学校的德育计划,结合班级实际情况,开展丰富多彩的活动,让学生在这个快乐的大家庭中,健康成长,快乐学习.一、指导思想:坚持德育为首位,以日以学校工作为中心,大力培养同学们的创新精神和

2、实践能力,力争我班各方面的工作有新的突破.二、班级基本情况:我班共有学生57人,转走3名学生.每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感.他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强.但是自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,个别学生迷恋吧,需要与家长配合,加强教育.三、本期工作要点1、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工的方向.同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力.2、重视关怀教育:要关心学生的生

3、活,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好.3、继续做好安全教育工作,.要求学生时时、事事、处处注意安全.努力提高学生的安全防范意识.4、重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识.5、严格按学校的要求去要求学生,尽可能做到与学校同步.四、具体教育措施:1、发挥班干部作用,提高班干部工作能力班干部是班主任的好帮手,充分发挥班干部的作用,不仅利于教师把更多的经力投入到教学中,更利于班干部工作能力的培养.我们班级里班干部的人数很多,且没人有岗位,责任

4、到人应该是很好管理2、加强常规教育良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,会使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益.因此,扎实有效地加强学生的常规训练很重要.本学期常规训练的内容我以小学生日常行为规范为主,同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等,使学生无论在课堂上,出操集会上,都能保持良好的纪律,得到更多的收获.3、明确学习目标俗话说:有目标才有动力.这学期我打算让学生在期初,期中等时间拟定自己在学习、行为习惯、卫生等方面的目标,让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目标是什么,避免盲目、低效

5、地学习和生活,从而增强集体的凝聚力和动力.目标拟订后,要求每个学生认真切实地执行自己的计划,将集体的动力落实到每个学生身上,帮助和鼓励每个人进步,使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己.4.重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅.因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的.根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练.5、加强潜能生管理:面向全体学生,分类施教,加强对潜能生的辅导,课堂多关注,课后勤辅导.力争他们本期取得更大的进步.6、及时了解学

6、情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升.7、家教结合:经常与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,召开家长会1次,力争把所有的家长走访一次,甚至多次.在新的学年中,我会一如既往,继续努力,使班级工作再上新台阶.我相信自己会越做越好,只是现在的我还没有将学生的情况摸的很透,我还有好很多的工作要做,但是我相信,我一定会做好的,我一定会在不断的进步中得到更多的进步,我相信我会做到这一切的！五、月工作安排:八月:预备周8月2531日:上交暑假活动资料,学生报到,准备班级文化布置.九月“养成教育 ”学会走路、学会吃饭、学会运动、学

7、会站立1、9月1日开展“养成教育”班会,收看中央电视台开学第一课.2、教师节、中秋节感恩活动；推普周活动；垃圾分类学习.3、各班进行九个学会教育分层目标的学习.4、课外阅读实施活动.5、班干部培训.十月:“书香校园阅读月”教育活动-学会学习1、结合国庆节阅读爱国书籍,讲爱国故事,评阅读之星2、重新回顾中国少年先锋队的历程,建队日活动3、练习校歌4、建校三周年庆祝活动征文、演讲、绘画筹备十一月:“低碳六小庆生月” 学会爱校、学会环保、学会自护1、九个学会教育及相关评比.2、建校三周年庆祝活动征文、演讲、绘画、班队会、广播宣传活动3、环保爱校-节约水电、粮食,废物再利用4、“学会自护”消防演习十二

8、月:“学会生活,学会生存”教育活动、 主题班会的形式展开教育活动.、 20XX年元月:、 班主任写班主任工作总结.、 表彰先进个人.、 寒假实践活动布置班主任工作计划 篇3为进一步贯彻学校工作精神,切实搞好班级卫生工作,培养学生良好的卫生习惯,确保学生身心的健康发展,根据我班实际情况,现制定卫生计划如下:1、召开班会,师生共同讨论制订健康教育计划、班级卫生管理制度等.2、通过多种形式开展卫生知识宣传.打扫易,保持难,这是卫生工作的常识.所以要搞好卫生工作,必须从源头着手,即提高学生的思想认识,养成爱卫生的良好习惯,这就是我们所说的养成教育.为养成学生的卫生习惯,充分利用橱窗、黑板报、晨会等各种

9、阵地,开展卫生教育,号召广大学生自觉遵守卫生制度,自觉养成卫生习惯,人人争做文明学生.3、实行卫生岗位责任制,搞好校园环境卫生,营造健康优美的育人环境.（1）划分卫生包干区,责任落实到人,值日生分为四个组,每个人干什么都分的清清楚楚,教室卫生,扫地、拖地四个人,擦窗台一个人,排桌子、抬水、倒垃圾、打扫走廊各一人.卫生区是男厕所和垃圾车所在的部分校园,面积较大,教育学生不怕脏、不怕累,值日生厕所5人,地面3人,分工合作,每天及时打扫,随时捡拾.每天早上,7点30到校,7点45干完回教室；每天中午1点30到校,1点45干完回教室,干完后组长检查效果,每天记录,班会时间进行总结,奖优罚劣,形成良好风

10、气.（2）制定“人人参与保洁”卫生责任区,每周一大扫,保持校园环境洁美观,教室卫生责任落实到人,要求做到整洁美观教室窗明几净.（3）继续做好班级绿化美化,学生认养绿色植物,美化教室环境.（5）卫生检查办法:实行卫生班长负责制,每天记录各组值日情况,是不是按时完成,干的是不是干净,班会时间进行评比,进行督促,形成组组争优秀的风气.课间及时到位打扫,保持较室内和卫生区的洁净.教育学生不乱丢乱扔,主动捡起每一片纸,形成人人讲卫生的良好局面.每周一在班会上公布卫生检查情况.4、绿化校园,美化环境.要教育学生爱护花草树木,爱护公共财物,爱护花坛等风景建筑设施.5、要培养良好的道德品质,建立正确的世界观,

11、还要注意营养,加强体格锻炼,保证青少年的身心健康.6、开展卫生保健活动,卫生知识宣传活动,做好学生预防接种及师生常见病的防治工作.教育学生注意用眼卫生,认真做好眼保健操和广播操；加强个人卫生教育,进行个人卫生习惯抽查,以养成讲卫生光荣,不卫生耻辱的新风尚.对学生进行一次健康体检,建立健康档案.做好青春期卫生知识宣教,开展卫生知识专题讲座.7、做好晨检和午检工作,协助卫生防疫部门做好学生的防病工作.班主任工作计划 篇4随着新课程改革的不断深化,对班主任的素质要求也越来越高.班主任不仅是知识的传播者,还是班级的组织者、管理者、班集体的创建者.我努力做到对待学困有足够的耐心和爱心,我觉得这一点对班主

12、任来说很重要.爱能融化冰雪,爱能打开人们心灵,爱能缩短人的距离,爱能使一切不能变成可能.自从我踏上工作岗位以来我一直用这份爱来缩短融化师生间的距离,同时我也从中享受这份真挚的师生间的感情.从而使学困生在不同程度上都有一定进步.一、大胆放手培养小干部一个班集体是否有团结向上的凝聚力,不但要靠老师和同学们的一致努力,还要有一个负责任有能力的小干部.小学生的榜样心理很强,所以选出有责任心、上进心、学习成绩较好、大公无私的小干部很重要.开学的第一天,我把班干部的职务写在黑板上,并提出竞争上岗,要求自愿报名,每个同学都可以报名当班干部,同时也都有机会当选班干部.然后是由老师公布报名的情况,等给大家一段互

13、相观察讨论的时间后,民主选举产生班干部,这样使很多同学不会因为当班干部闹情绪,同时符合公平公开公正的原则.对于那些不能入选的同学也可以培养其抗挫折的能力.小干部们选出来了.我告诉他们,这可不是戴个标志牌那么简单,凡是有为班集体抹黑的,将一票否决无条件退出干部队伍.让小干部产生“忧患意识”,极大的促进了他们的工作积极性,“火车跑得快,全靠车头带”,小干部的积极性榜样的作用激励着同学们.二、拿起表扬的武器.哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定,而学生更是如此.”赞美是阳光、空气和水,是学生成长中不可缺少的养料.表扬是成功的阳光、空气和水.我们班主任作为教育者,不妨拿起表扬的武器.

14、人格尊严是平等的.我们作为班主任,我们应该努力做到能想一个真正的朋友一样,重视、欣赏学生,学会倾听学生意见,接纳他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦.被尊重是学生内心的需要,是学生进步的内在动力.教育专家常说“理解是教育的前提,尊重是教育成功的基础.”参照我们的自身经历,我们不难发现,当一个孩子在被你认同、尊重后,他可能会有惊人的潜力和爆发力.三、允许学生犯错误“人是不可能不犯错误的,只要能正确认识它、改掉它,就是可取的.”那么对于自控能力较差的学生来说,犯错误更是难以避免的了.所以我们做教师的不要把学生犯的错误看成一件不可救药的事,而应该去包容他们,努力帮助他们,培养他们辨别是非的能力

15、,让他们认识错误并改正它.所以当我看到学生犯错误时,我总是尽量淡化,为学生留有一定的自尊心,以便更好的开展教育.在平时我更重视包容他们的不足,上操时有的同学总是说话,我就慢慢的走到他们的身边站一会,他就会明白自己做错了.课上谁搞小动作我很少直接点名批评,而是用目光告诉他应该认真听讲,学生通常会愧疚似的低下头.长期下来,我和学生彼此理解,班里越来越和睦.愿用执着的爱为属于我的每一个孩子搭乘一片绿荫.只要自己的学生学习成绩和思想素质都能够得到提高,我做出什么努力都是值得的.学生的将来就是祖国的将来,我们的祖国将来还要靠他们支撑下去,所以我们一定要教育好我们的学生,让他们得到最大程度的进步.当然我也

16、会更好的提高自己的教学能力和指导水平,给学生做好榜样,带领我的班级继续不断的前进！班主任工作计划 篇5伴着收获的喜悦,我即将开始我实习工作,同时也将开始班主任工作,我面对的是一批面容稚嫩的孩子,我清楚地知道他们在两年或三年之后会更成熟,我也清楚自己在他们的人生旅途中只是一段回忆.但是这毕竟是一段新地开始,从学校、家长、老师或者是社会的任何一个人都希望他们能健康的成长,正常的发展,不断的超越自我,达到他们理想的境界.我们作为他们初入高中的思想和行为的启发和领导者,肩负的职责和任务何其艰巨！思考良久,根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件,我初步制定出高一（1）班的学期工作计划:

17、尊重；信任；共情；关注；记得苏联的著名的教育家马卡连柯的教育原则的第一条就是“尊重和信任”.他认为“尽量多的要求每一个人,也要尽可能多的尊重每一个人.在德育工作中要尊重儿童的人格,相信他们的力量,善于发挥他们的优点和长处,并以深厚的感情来对待和教育他们,要相信学生都有积极的一面.我们也明白,你如果不负责任的去埋怨或者是批评或者是惩罚一个学生,就是对他人格的极度不尊重和不信任,那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解,结果是班主任工作的极难开展.我们也知道“己所不欲,勿施与人”,“用人不疑问,疑人不用”.只有在了解的基础上充分的尊重和信任,才能最大限度的发挥学生的潜能.所谓“共情”是指要和学生的

18、感觉保持相通,即样经常换位思考,著名的教育家朱永新就讲过教育要成功重要的有两条:一尊重二换位.只有我们经常的换位思考,我们才能明白学生在想什么,他想的对不对,他的做法是否符合他们这个年龄段的特征.我们很多老师总是喜欢用自己的眼光去看待学生的行为,来判断是对还是错,其实这样的出发点一开始就是不公平的.对孩子不公平,对老师也不公平:这样违背了人类发展的正常顺序.我记得前几天在公交车上看到一个小男孩躺在妈妈怀里撒娇,就问他妈妈这个孩子多大了,结果得知他已经8岁了！我很惊讶,自己记得自己8岁的时候已经上幼儿园了,而且蒙老师的信任还做了班长,负责班级的门上的钥匙的保管！自己当时觉得自己已经是个“大人”了

19、！但是现在再看小孩子,他说自己已经8岁了,在我的眼里还是那么的小,那么的可爱！我怎么也不会想到可能他的内心已经有了初步的“自我”意识了！所以我们班主任用情要深,还要准！所谓“关注”,就是关注学生的成长的每一个细节,我们都知道细节决定成功,同时一个好的班级或一个好的班主任一定要对学生的成长记录负责,要负责记录下孩子的成长中的每一次激动和成功的喜悦！和孩子一起分享！二奋斗目标:对于高一（1）班的奋斗目标,我还是很认同我以前的观念,就是要达到一个标准的中学生的形象,需要做到“八有”:“有人格,有胸怀,有教养,有能力；有计划,有规律,有效率,有成绩”.前面的“四有”是教育学生怎样做人,后面的“四有”是

20、教给他们如何学习.1、“有人格”是做人的最起码的标准；2、“有胸怀”会使我们的班级集体变得融洽,同学们之间会亲如一家；3、“有教养”,注意,“教养”并不是一个特别贬义的词,我们经常看到有人在红灯的时候照样横穿马路,如果你问他为什么？他会回答:因为没有警察！好像他遵守交通规则是为警察遵守的.我们的学生也是如此,经常看到学生在“检查”中写到:我对不起老师的教育之情,对不起家长的抚育之恩-好像他们整天的学习是在为老师学,为家长学,可惜的是我们有许多教师看到学生以上的“检查”,可能就以为学生真的已经悔改了！像这样的学生和老师都属于没有“教养”的范围！4、那么什么是“有能力”呢？有的学生每次考试分数很高

21、,但是到宿舍里面衣服不会整理,袜子洗不干净,被子不会叠,不会唱歌,不会吟诗,不会书法,不会组织,不会演讲,不懂幽默这样的学生我觉得就是没有能力,无怪乎很多高考的高分者到大学里是那么的失落,因为他们的高分低能被暴露的一览无余；5、“有计划”:很多学生是得过且过型,他们整天忙忙碌碌,或者无所事事,这些都是没有计划的表现,可能有的学生会不服气,说我有计划,比如明年我要考上大学,但那不是计划,是理想、愿望,或者是你的计划太空洞,可操作性不强.所以在以后的学习生活中我规定,每月的1号是全班同学制定计划日,每个人都要制定出操作可行的计划,班长和学习委员以及班主任检查.另外,每周甚至每天都要制定一个计划；一

22、旦有了计划,那么慢慢的就会“有规律”起来.6、“有规律”:生活有规律有利于人的健康长寿,学习有规律有利于成绩的稳步提高,决不能“三天打鱼两天晾网”,有那么多的学生不是不聪明,是由于做事没有规律而浪费了太多的时间,从而学习成绩总也上不去；7、“有效率”:经常看到有的学生整天忙碌,埋头苦读,就是不出成绩,原因就在于没有提高“效率”.三具体措施:（一）思想行为教育方面:1、制定班规,班训以及班级制度,建立岗位责任制:全班设置大约若干个岗位,尽量做到人人有事做,真正把班级当成了自己的家庭一样来看待,让有些调皮的学生有事可做（而且可能还要让其担任管纪律之类职务）,也可以分散他们的一些其他方面的注意力,同

23、时又可以使学生逐步走向自主管理,真正成为自己的主人,中学班主任学期工作计划5篇.可谓”一箭三雕“.2、实施班级常规:为了对一些学生起到约束作用,也为了给自主管理设置一个良好的后盾,我将制定详细的班级一日、一周及一月常规,使事情具体化、详细化,操作起来更加容易,班干部容易管理,学生的情况容易量化,为今后的工作开展打下基础,工作计划中学班主任学期工作计划5篇.3、发挥黑板报的作用:黑板报是班级的一块主要的阵地,要充分利用这一现成的武器！所以我打算每隔一周就出一期黑板报,内容密切联系班级现状以及学校的安排,让学生无时无刻不在思想上,视觉上受到冲击,受到教育！4、发挥主题班会的作用:除了黑板报之外,主

24、题班会更始一座大熔炉,它能集中全班p1、每月每周每天都要制定出自己学习的计划.2、每天清晨按照班级规定读书.3、每天抽出5分钟时间练字.4、经常开展一些竞赛如“高效学习比赛”,“环保知识竞赛”,“法制知识竞赛”,借以来提高学生的学习效率.5、其他的许多方法见班级常规.（三）分组协作制:纪律小组4人,负责班级的纪律；卫生小组4人,男女生宿舍各一人,教室和保管区也各一人；班级活动小组4人,负责班级各项集体活动,每周一次,活动的形式不限,只要是班级的集体活动以及积极健康向上即可,包括过生日；主题班会小组4人,负责每要举行的主题班会,要精彩,包括体育委员,文娱委员；学习小组4人,负责随时调整大家的学习

25、状态；宣传小组4人,负责每月一期的黑板报的计划制定以及执行；团委1人,团委书记；班委2人,2个班长；（四）每天自省:班委建立值日制度,每天记录值日记录,每个学生每天写自省.我相信,只要用心,一切皆有可能！班主任工作计划 篇6本学期我担任了七年级六班的班主任.教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么,往简单的方面说就是养成良好的习惯.”良好的班风班貌是学生各种良好的p二、工作目标我们班的班集体建设主题:“优秀是一种习惯”这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的.我们的一言一行都是日积月累养成的习惯.我们有的人形成了很好的习惯,有的人形成了很坏的习惯.所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯,使我们的优秀行为习

26、以为常,变成我们的第二天性.我们班的班集体建设目标:学习勤奋有上进心言行文明有感恩心做事勤恳有责任心做人踏实有自信心据此,全体同学都能树立明确的学习目标,形成良好的学习风气;建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,构建一个团结、向上、文明的集体.三、具体措施贯彻“德育为先,以人为本”的方针,坚持德育为先,切实抓好学生的思想品德工作.1、抓好班级一日常规的管理,实施培养学生良好习惯的养成教育,制定“班级量化管理”评定细则.2、提高宣传栏、墙报质量,营造良好的班级氛围,构建良好的班级文化.3、通过各种的校会、班会、晨会,组织学生学习

27、中学生日常行为规范、中学生守则,促进良好的班风、学风的形成.4、通过学校和班级的各种活动,培养学生自信心和主人翁意识,增强班级凝聚力.5、结合常规教育,培养学生的良好的学习习惯,建立学习组,掀起竞争活动,促进学生共同进步,定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法.6、开展有益的文体活动,促使学生的身心得到健康全面的发展.7、以各个节假日为契机开展各种活动,进行思想教育.结合教师节,开展尊师重教,文明有礼的活动;结合中秋节,进行民族传统的教育;结合国庆节,进行爱国主义教育;结合元旦节,进行传统文化的教育.8、利用课余、周记本等与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导、解决学生的问题.9

28、、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作.重视学校的大扫除和值周工作,创造清洁卫生舒适的学习环境.10、做好学生心理的辅导,做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作.11、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育,如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全.12、定期召开班干部会议,培养一批能力强,责任心强,能起带头作用的学生担任班干部.充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用,以他们为班的核心力量,推动整个班集体形成良好的班风和学风.13、学校教育与家庭教育相结合.合理利用“立交桥手记活动表”,平时通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通,使家长对孩子在校表现做到心中有数

29、,班主任工作计划 篇7为了能把本班建成具有:“团结、活泼、严谨、求学”的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人.特制定班级工作计划:一、班级基本情况本班共有65名学生,其中有男生38人,女生27人.统招17人（男:9女:8）.外自14人（男8;女6）.休:1人.教师子女:1人.特困:2人（男1;女1）.住宿:47人（男24;女23）.二、本学期基本工作要点1、确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力.所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结台,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力.作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标.在实现班集体奋斗