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1、 主要职责： （1）负责技能月启动仪式布置及技能比赛场地的整理、维修工作。 （2）负责采购比赛所需的场地器材及提供相关物品。 （3）负责采购有关奖品工作。 （4）负责校园环境卫生，保持校园清洁。 （5）负责维护校园秩序、治安保卫和安排外来车辆停放等工作。 （6）负责供电、就餐等其它后勤服务工作。 （7）负责组织参加市技能月启动仪式学生安排、家长观摩会安排。 3环境布置、宣传接待组李慈云 副组长：杨波、黄玲陈吉生、余芳、郑吉、黄海萍、杨邦军、李诏围、各班主任及校团委学生会成员 （1）负责学校宣传资料的制作，负责在校园网、校园广播、橱窗及各班黑板报上对校园技能节进行宣传报道。 （2）负责拟定宣传标

2、语、制作直幅等氛围营造工作，负责摄影、摄像、新闻报道工作。 （3）负责市技能月启动仪式（包括代表发言）、观摩人员接待、三楼会议室会场布置及相关材料准备工 （4）负责拟定接待工作方案，准备发放的会务资料。 （5）负责实训楼、教学楼、行政楼布置，各班教室和接待室环境布置，校园整体氛围营造工作等。 （6）负责填写获奖证书及发放工作。四、 活动项目 活动项目共51 项，其中：学生组28项，教师组23项，具体活动项目见“2010年技能节决赛项目一览表”。五、 竞赛规则 各项目竞赛规则见“比赛规则”。六、 活动安排 本次活动从2010年9月至2010年12月，分四个阶段进行；（一） 第一阶段：活动准备阶段

3、。（2010年9月）主要工作： 1组委会召开工作会议，研究竞赛项目，讨论竞赛方式，落实竞赛方案。 2召开班主任及全体教师会议，部署竞赛工作，技能节活动正式启动。 3下发2010慈溪职高技能节活动方案，在学生和教师中进行广泛宣传，组织学生和教师报名。 4各职能工作组制定活动实施计划，做好日程安排、经费预算及报批工作。 5悬挂宣传横幅标语，营造氛围。 （二）第二阶段：技能训练及预赛阶段。（2010年10月） 主要工作： 1举行动员讲话，启动技能节各技能项目竞赛。 2由班主任及指导教师按照竞赛项目组织学生训练。 3以部为单位上交各部技能节秩序册。 4以部为单位组织本部技能节竞赛预赛（第九周）。 5上

4、报技能竞赛决赛名单及各部预赛的风采报道及材料。 （三）第三阶段，技能竞赛决赛阶段（2010年11月） 主要工作 ： 1各项目组织技能竞赛决赛（11月25日-26日）。 2宣传报道预赛工作。 3组委会全面检查与指导技能节活动的开展。 4组织安排慈溪市技能月启动仪式及市领导及兄弟学校来校现场观摩。 5组织安排部分参赛学生家长观摩技能节决赛现场及交流。 6上报比赛成绩。 （四）第四阶段：总结和赛后宣传阶段。（2010年12月） 1学生作品展示，决赛风采宣传报道。 2闭幕式，总结表彰及参加宁波技能比赛的动员会（12月3日）。七、 工作要求 1各部门、各班主任要充分认识2010年技能节活动的意义，将技能

5、竞赛工作的组织开展作为近期重点工作来抓，使这一活动真正成为学生彰显个性、展示自我的舞台，成为培养学生职业素养和提升专业技能水平的一项常态活动。 2各教研组要充分发挥专业教师的指导作用，充分利用已有的实训设施设备，组织教师对学生进行系统的指导和培训，保证各项竞赛活动的质量。 3各教研组、班主任要做好竞赛活动的宣传发动工作，营造勤奋学习、发奋成才的文化氛围，使学生在竞赛活动中充分运用专业知识探索和解决问题人，提高学生的学习积极性，促进学风建设。 4竞赛坚持公开、公正、公平的原则。比赛过程中或比赛后发现问题（包括反映比赛或其它问题），应由教研组长和班主任在当天向组委会提出陈述。班主任、指导教师、选手

6、不得与赛事工作人员直接交涉。 5竞赛的各项文件资料要作为教学文件妥善保管、存档。 6要正确处理好正常教学与开展活动的关系，要以校技能节活动带动正常教育教学工作的开展，正常教育教学工作要为本届技能节活动提供支持，切不可以开展活动之名影响正常的教学工作秩序。 72010年技能节活动作为本学期的一项重要的大型活动，将作为考核部门和个人工作状况的重要指标，对工作不到位的要追究责任，希望各部门和广大教职员工积极参与，认真组织，保证质量，确保活动取得圆满成功。八、 评奖办法为了推动我校2010年技能节活动的广泛深入开展，提高学生的参与热情和专业部、班主任的工作积极性，本届技能节特制订如下评奖办法：（一）奖

7、项设置及评选对象 1个人单项奖；各参赛学生与教师 2部级优秀组织奖。（二）评选条件及办法 1个人单项奖 每个项目按比赛成绩从高分到低分排列参赛选手的名次。具体见各项目比赛规则。 2优秀组织奖指标内容等第及分值比赛前比赛规则及评分标准制定情况好（10分）一般（5分）差（0分）赛场布置情况无（0分）比赛时现场组织情况评委到位情况好（5分）一般（3分）整体效果好（20）一般（10）差（5分）比赛后比赛项目8个及以上为5分，参加学生人数800人及以上为5分，比赛宣传报道工作校园网及时且质量好（8分）广播台有（5分）照片情况好（7分）其他各项工作完成情况出色（10）总分排在最前面的作为优秀组织奖。如果出

8、现总分并列的情况，则由组委会共同商讨后确定最终的获奖。 “及时”的鉴定：具体见表中要求，按规定上交时间来定。 （三）评奖名额及奖金 1个人单项奖：一等奖、二等奖、三等奖的设奖数将根据专业情况、参赛人数和设备情况具体再定，获奖人数达参赛人数的50%。 一等奖的奖金：80元/项，二等奖的奖金：50元/项，三等奖的资金：30元/项。 2部优秀组织奖：总分在前三名作为优秀组织奖，500元/个。优秀组织奖奖金作为集体活动经费发放。 3对于预赛入围的选手获优胜奖并每人奖20元。2010年校师生技能节决赛项目一览表 11月25日决赛项目一览表 （学生） 序号比赛项目负责人决赛时间比赛地点评委1语言文字规范知

9、识方妩杰、郑雪红10:15-11:00新实训楼5楼阶梯教室2阅读能力测试周燕飞 郑筱逸153演讲余芳 、陈徐9:00-10:余芳、陈徐4数学综合应用能力何德锋00-11:新实训楼5楼培训教室2何德锋、罗央旦5算24鲁杰00-9:30西多媒体鲁杰、周哲宁、张凌玲6记单词俞丽银、沈碧红45东多媒体7书法马天天新实训楼3058文字录入张建波实训楼2号机房9珠算胡春美新实训楼403胡春美、施群辉10记账凭证潘建群新实训楼5楼机房潘建群、翁静莉11函电撰写李红实训楼三楼电子商务实验室李 红 、陈其乐 12单证王晓琳王晓琳、陈冰亮13钳工刘建松8:00-11:实训楼一楼钳工实验室裘慈军、沈舟宇14普车徐梦

10、迪实训楼一楼普车实训室夏影（奇奥）,沈建华、张荣锋普铣李萍儿实训楼一楼普铣实训室王绍群、周哲宁16数车王明波、张曙展新实训楼一楼数车实训室罗跃冲（中大） 张建国、潘荣荣17数铣施金辉、张曙展新实训楼二楼数铣实训室张曙展、朱 寅18CAD潘荣荣实训楼二楼CAD机房华雪芬19电子装接章利明新实训楼405胡秧利、姚桂堂新实训楼404陈军央、茹惠珍20电拖装接高建浓新实训楼301 殷利明、胡建新21Office应用陈小明实训楼1号机房 陈小明、余美珠22动画片制作余美珠余美珠、陈小明23企业网络沈奇30-11:实训楼三楼集训室唐诗翼、诸泉清24影视后期制作郑吉新实训楼五楼宋荷叶25标志设计陈迪波新实训

11、楼五楼培训教室1胡草丽26头像写生新实训楼三楼（西）马超伦27服装打样林琴约26日:实训楼四楼服装工场28单片机王禹新实训楼406表演赛29机电一体化朱建杰新实训楼40111月25日决赛项目一览表（教师）25日8:实训楼钳工实验室实训楼普车实训室张建国、潘荣荣章利明、陈军央25日9：实训楼二楼1号机房现场录像，后期制作时装效果图新实训楼新实训楼四楼（西）应华明11月26日决赛项目一览表（教师）书法（钢笔）26日14:00-14:报告厅朱寅书法（毛笔）书法（粉笔）1号教学楼1014教室胡银耀、沈可伟00-15:行政楼三楼会议室方妩杰40-15:40房建国40-16:俞丽银法 律马开军篮球徐汉杰体

12、艺馆徐汉杰、陈玲娜1号教学楼20教室潘建群、叶菁函电单词记忆陆梦青徐蕴华、高利波VB钱雪凤30-14:实训楼二楼1号机房 慈溪职高校园平面图老实训楼平面图新实训楼平面图参赛须知为确保校技能节各项工作有序进行，使选手在良好的评选环境中发挥出最佳水平，特制订参赛须知。请全体参评选手认真遵守： 1参赛学生选手以专业部为单位报名，参赛教师选手以教研组为单位报名。 2参赛选手必须服从校技能节组委会的统一安排和管理，自觉遵守各项规章制度和赛场纪律。选手之间要团结互助，公平竞争。 3参赛选手必须凭胸卡参加比赛，无证者取消参赛资格。参赛选手要注重仪容仪表，穿着校服或工作服参赛。 4参赛选手必须提前20分钟到指

13、定地点报到并参赛。严格遵守各赛场的安全操作规章，仔细查看序号或座位号，爱护公物，保持赛场清洁，有序、文明参赛。 5参赛选手应服从评委的管理和评判。比赛中若有疑问可以通过正当途径向组委会提出申诉。评委守则为确保校技能节科学规范，公平公正，文明有序地进行，特制订评委守则。请全体评委认真遵守： 1评委必须维护校技能节比赛的严肃性和权威性，严格遵守评选工作职业道德，熟练掌握本专业的技能和业务知识，树立评委的良好形象。 2评委必须严格掌握评判标准，以选手的真实水平和现场实力作为评判的唯一依据，不打关系分，不打感情分，不相互举荐或照顾选手，坚持公正原则。 3评委要听从组委会统一安排，尽职尽责，不擅离岗位，

14、不弄虚作假，自觉接受监督。 4本着对活动、对选手负责的态度，自觉遵守各项规章制度，如遇到偶发事件或特殊情况，必须及时向组委会反映，以便及时、妥善解决问题。 5评委要协助组委会做好有关竞赛的保密工作，不得随意发布评判的相关信息。 6违反本守则规定，经查证属实，将立即取消评委资格。比赛规则1语言文字规范知识竞赛规程教研组语文教研组负责教师工作人员各部抽调一名语文教师预赛时间10月25日到10月28日2010年11月25日10:15-11:00（教师：26日下午）预赛各部教室，决赛新实训楼五楼阶梯教室参赛对象10级学生，35周岁以下语文教师1比赛内容常用汉字的字音、字形；语言文字常识。2比赛形式笔试

15、3题型设计及分值比例学生预赛：注音题（40%）、改错别字题（40%）、判断题（20%）。学生决赛：注音题（30%）、改错别字题（40%）、判断题（20%）、段落语言文字不规范改错题（10%）。教师竞赛：正音选择题（30%）、正字选择题（40%）、判断题（20%）、段落语言文字不规范改错题（10%）。4比赛时间学生竞赛：预赛30分钟，决赛45分钟。45分钟。5学生决赛选拔各部的20%进入决赛。评分标准注对一个字音加1分，改出一个错别字加1分，判断题每题2分。注对一个字音加1分，改出一个错别字加1分，段落语言文字不规范改错题每改出一个方面2分。正音选择题每题2分，正字选择题每题2分，判断题每题2分

16、，改错题每改出一个方面2分。场地布置及准备物品横幅、试卷比赛工具、量具等清单2阅读能力测试规程语文组周燕飞 郑筱逸各部语文老师10月25日到10月28日10级学生1.比赛内容：现代文阅读包括社科类、科技类、小说、散文四种题材2.比赛题型：选择，填空，简答3.比赛时间：60分4.比赛分值：100分按总分来定成绩3.“青春在职校闪光”演讲比赛规程余芳 、陈徐余芳、陈徐（学生评委）、胡银耀、沈可伟（教师评委）余芳、陈徐、胡银耀、沈可伟2010年11月25日9：00-10：00（学生）；2010年11月26日14:30一、比赛形式命题演讲二、比赛程序（一）初赛：各部于10月28日至31组织进行选拔赛。

17、按参赛选手的百分之十进行推荐。（二）决赛：学校于11月组织进行。三、比赛用时及演讲要求每位选手用时控制在35分钟，上场顺序现场抽签决定。可使用音乐、多媒体等辅助手段。一、主题与内容（3分）主题鲜明 1分 思路清晰 1分 内容充实 1分 二、语言与表达（3分） 普通话标准 1分 表达流畅 1分 语言生动 1分 三、感情与仪态（3分）感情丰富 1分 精神饱满 1分 仪态大方 1分 四、时间与脱稿（1分）时间控制与熟练程度 1分 分值统计：本次比赛采用10分制进行评判，要求有符合主题的思想内容和完美的表达形式相统一。选手的每次得分保留到小数点后两位。去掉一个最高分、一个最低分，求平均分。 横幅1条，

18、演讲话筒1个，音响一套，多媒体设备。评分表若干份4数学综合应用题力比赛规程数学教研组何德锋房建国（教师评委）、何德锋（学生评委）何德锋、罗央旦2010年11月25日9:30-10:30；40（教师）新实训楼五楼培训教室2，报告厅（教师）1比赛内容：竞赛以数学知识应用为基本线索，根据参赛学生所学内容为基础，着重实践探索，考察学生观察力，分析、解决综合问题的能力；2比赛形式：由学校统一出试卷，进行统一时间比赛，比赛实行闭卷的形式，时间120分钟，总分120分；3试卷题型：选择题、填空题、解答题；4评奖：按参加决赛人数的50%来定获奖，一等奖10%，二等奖15%，三等奖35%。见附录横幅试卷5.算24点比赛规程鲁杰鲁杰、张凌玲、周哲宁10月25日到10月28日 00西多媒体教室1说明：A，2，3，K代表1,2,3，13，只能用+、（）使这四个数的运算结果为24；2比赛中不得使用计算器，在答题过程要写出完整的解题过程；3比赛开始前把试卷反扣在桌面上，当评委宣布比赛开始后在开始答题，选手在上交答卷的时候评委老师要记录每一位选手的用时。每答对一题得2分，同分的情况下按用时的多少排名次按各部上报的决赛名单贴桌贴6学生记单词比赛规程英语教研组俞丽银俞丽银、沈碧红00-9：东多媒体教室1比赛