幼儿园疫情防控管理制度Word格式.docx

1、为加强新型冠状病毒感染肺炎疫情的防控工作，保障师生员工的生命平安与身体安康，维护校园平安稳定，特制定本方法（试行）。一、校园实行封闭式管理，仅开放校园正大门人行通道闸，校内通勤车和校指导及教职工自驾车全部由国际交流中心大门进入，并一律停放在国际交流中心停车场（开门时间为早7：40详细根据通勤车到校时间，晚16：20离校），其它大门一律关闭，正式开学后视情况开启其它校门。二、校门口设置检测点，每日配置保安对出入人员进展逐一核查、体温检测、登记。三、安保人员须佩戴口罩，对入校人员发现异常情况应及时登记报告，无湖北接触史和发热、咳嗽、呼吸不畅、腹泻等病症登记，且体温不超过37.3，方可进入校园。四、

2、开学前师生不得提早返校。如有工作需要确需返校的教职工一律凭有效证件（身份证、校园卡等）进入校园，进校前必须进展体温检测，体温超37.3不得进校。五、严格控制外来人员进校，凡需入校办理有关业务的外来人员，须事先联络好学校有关部门，并经有关联络部门确认、出示有效证件、履行登记手续、测温前方可进入校园。六、驾车进入校园的教职工，车上乘员均须出示相关证件，如有校外人员随行的，应出示有效证件并履行登记手续、测温前方可进入。七、外来无关车辆、出租车、网约车、共享单车等一律制止进入校园。八、校园封闭管理期间，一律不举办大型活动;加强公共区域管理，体育馆、图书馆一律不对外开放;校内所有自动贩卖机、公用吹风机、

3、公用洗衣机等停顿使用（防止穿插感染）。九、加强宿舍楼门禁管理，学生在开学前不得提早返校入住。十、学生进校报到后，原那么上制止分开校园。如需分开校园应向本学院负责人报备，并凭有效证件出入，测试体温。十一、师生在校园内需随身携带纸巾，用于手部清洗后擦拭;外出途中须佩戴口罩，进校时要承受检测人员测温，检查有无发烧等病症，必要时进一步确诊（体温检测超过37.0的人员，实行记录跟踪，同时进展二次检测，超过37.3的人员采取校内隔离观察措施）。十二、学校效劳单位将效劳人员名单报备，由保卫处负责按人员信息每日放行入校，并进展晨检，其别人员一律不得入校。十三、执行24小时值班制度，进步校内巡查频次，发现问题及

4、时处置。十四、与湖北有关联（去过或接触过去过湖北的人）的师生，需自觉居家医学观察14天，不要外出、不要到校。一、开学前工作（一）建立疫情防控工作机制1.成立防控工作指导小组。各市（州）、县（市、区）教育局成立疫情防控工作指导小组，统筹指导和协调区域内学校疫情防控工作。幼儿园要成立防控工作指导小组，园主要负责人为第一责任人，担任指导小组组长，园指导班子成员、相关部门负责人为指导小组成员。2.防控工作指导小组职责。全面负责疫情防控工作的组织指导和督查督办，明确防控工作分工和工作职责，全园教职工服从安排，人人有责、人人负责、人人尽责。3.制定工作方案和应急预案。制定幼儿园新冠肺炎疫情防控工作方案、岗

5、位工作责任制度（第一责任人、各部门、各班级、各老师）、防控工作流程、信息上报流程、家长沟通机制、应急预案、防控工作台账等，制度明确，责任到人，并进展培训和演练。4.做到疫情防控工作全覆盖。各市（州）、县（市、区）可通过集团园、教研指导责任区，指导、催促区域内幼儿园完成疫情期间的防控工作，确保公民办幼儿园全覆盖。（二）全员排查和全面消毒1.全员排查。全覆盖、无遗漏、精准摸排以下情况，确保信息的真实性。出现瞒报、错报、谎报情形的，要承当纪律责任和法律责任。（1）每日理解教职工及儿童安康情况，实行“日报告、“零报告制度，每天根据防控要求向主管部门报告详细情况。（2）教职工及儿童返园前有疑似病症，如发

6、热、干咳、乏力等病症，需提供定点发热门诊出具的新冠肺炎排除诊断证明，治愈前方可返园，并由专人做好相关记录工作。（3）教职工和儿童及家庭成员、亲密接触者、居住地是否有确诊病例、是否外出返回居住地后按要求医学隔离观察和居家隔离观察，如有上述情况之一者入园时需提供居住社区（村）开具的，解除居家隔离或解除医学观察等相关证明材料方可返园。（4）省外入黔返黔教职工生防控。对XXX、XXX入黔返黔教职工生，一律实行集中隔离观察14天，并在观察期间开展核酸检测和胸部CT检查。由各市（州）、贵安新区组织施行集中隔离观察，并做好相关管理效劳，确保集中隔离人员情绪稳定、生活保障到位。对XXX以外其他省（市、区）入黔

7、返黔教职工生，全面掌握其来黔前14天内活动轨迹。属于疫点（指生活的小区、单元楼或工作的单位、企业发生确诊病例，由其本人进展申报和承诺）的教职工生，全部开展核酸检测和胸部CT检查，并根据检测结果由各地组织集中隔离观察或居家隔离观察14天;来黔前14天内有XXX旅居史的教职工生，全部开展核酸检测和胸部CT检查，并由各地组织集中隔离观察14天;属非疫点的教职工生，要扫描快速登记程序、检测体温，登记流动去向，由所在社区（村）或单位按有关规定进展标准管理;来黔前14天内无XXX旅居史的教职工生，要扫描快速登记程序、检测体温，登记流动去向，由所在社区（村）或单位按有关规定进展标准管理。（5）幼儿园指导班子

8、成员提早15天到幼儿园组织开展防控工作。（6）教职工、儿童需在开学前返回幼儿园所在地连续居家观察14天，每天测量体温，并向幼儿园报告情况。2.卫生设施及消毒物品的准备（1）各园需及早摸清疫情防控物资（口罩、体温计或体温枪、肥皂、洗手液、手消毒剂、手套、消毒液、呕吐包、酒精、含氯消毒制剂、紫外线灯等）底数，在开学前做好防控物资采购储藏工作，确保防控物资准备充足，并能正常使用。（2）洗手设施到位。开园前逐一检查洗手设施，能满足儿童及教职工洗手需求，确保流动水洗手。对下水道进展检修，确保排泄通畅。（3）远离教学楼设置相对独立的“疑似新冠肺炎临时隔离观察室，用于儿童及教职工暂时留观，防止穿插感染。（4

9、）园内设置有标识的专用废弃口罩加盖垃圾桶，废弃口罩须在社区集中处理，防止二次使用。3.卫生消毒工作要求（1）做好园内外大环境和户外玩具的清洁与消毒，彻底去除各类病媒生物孳生环境，不留卫生死角，清洁有质量。（2）做好教室、睡房、各功能室、办公室、隔离室、卫生间开窗通风和紫外线灯空气消毒工作，做好室内物品、教具、玩具的清洁消毒工作。（3）食堂保证内外环境整洁干净卫生，做好开窗通风，和紫外线灯进展空气消毒，厨具炊具及餐饮具做好清洁消毒，确保儿童及教职工的安康与平安。餐（饮）具应当一人一具一消毒，餐（饮）具去残渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分钟;或采用热力消毒柜等消毒方式;或采用有效氯250mg/

10、L的含氯消毒剂浸泡30分钟，消毒后应当将残留消毒剂冲净。（4）园内厕所保持清洁卫生无异味，每日消毒。如为旱厕，需用漂白粉覆盖消毒，每日不少于三次。（5）分管指导参与开学前卫生消毒工作的准备与检查，催促各项清洁消毒工作按制度按流程执行，确保幼儿园开学前各项卫生消毒工作保质保量完成。4.预判老师返岗情况提早统计老师返岗情况，如幼儿园老师（特别是民办幼儿园）因疫情不能如期返园，教育局要提早做好人员调度安排，需临时招聘人员的，要对招聘人员进展严格体检和假期活动轨迹排查，确保开园后幼儿园整体工作正常开展。（三）线上培训与学习组织全体教职工做好疫情防控相关文件、制度、根底防控知识及应急预案等线上培训和学习

11、。二、开学后工作今年春季学期因新冠肺炎疫情影响，完善幼儿园卫生保健工作制度，强化管理尤为重要，事关全园教职工及儿童生命平安和身体安康，除常规的卫生保健工作外，以下事项要重点关注并严格执行：（一）组织全员学习开学后幼儿园组织全体教职工（包括老师、保健人员、各部门负责人、保育员、食堂人员、保安及保洁人员等）强化学习新冠肺炎防控知识和疫情应急处置方案，进一步熟悉和掌握幼儿园新冠肺炎防控工作流程和各项制度，增强法制观念，依法依规开展科学防控。（二）晨午检及全日观察1.晨午检人员保障。幼儿园要安排充足的人力，开展儿童入园体温检测工作，防止儿童和家长在幼儿园门口滞留聚集，增加平安隐患。全体到岗教职工及儿童

12、晨间入园前及午间由指定人员各测量体温一次（晨、午检时工作人员需佩戴口罩和一次性手套）;体温（腋温）37.3的发热者，需及时佩戴口罩，并到指定医院发热门诊就诊。2.疫情防控台账管理。分管指导、保健人员需加强晨午检及全日观察的催促和指导，对每日缺勤儿童及教职工进展登记追踪，做好病因追查，实行“日报告、“零报告，并做好相关记录。安排专人负责与承受隔离的教职员工或儿童的家长进展联络，理解教职员工或儿童每日安康状况。3.活动管理。疫情期间，严格幼儿园各类活动的组织管理，建议停用功能室，如需使用，每批儿童进入之前都要进展一次消毒。不得举行大型集体活动，尽量缩小活动范围，防止在通风不好的室内开展活动。4.关

13、注心理安康。疫情期间，关注教职工及儿童的心理安康，如有异常，及时寻求专业机构的帮助。（三）对家长的要求1.返园报到要求。家长按照幼儿园要求通过网络或分时段入园办理相关入园手续，儿童无需伴随。2.儿童接送要求。儿童由身体安康的家长负责日常接送，家长需将儿童送到幼儿园指定的接送区域，家长不得入园。假如幼儿园规模较大，家长需按幼儿园划定时间和班级错峰接送，防止人群聚集穿插感染。3.儿童居家安康监测。（1）儿童在家身体出现发热、干咳、乏力等病症时，家长需及时带儿童到指定医院就诊，在没有明确诊断结果前，儿童居家隔离不得入园，并及时向幼儿园反应，待排除传染性疾病后根据儿童身体状况酌情考虑返园。（2）儿童家

14、庭成员身体出现发热、干咳、乏力等病症时，需及时到指定医院就诊，在没有明确诊断结果前，其儿童需居家隔离不得入园，待家长排除传染性疾病前方可返园。（四）洗手要求把勤洗手作为对教职工及儿童的要求，并形成习惯。严格按照七步洗手法用肥皂或洗手液、流动水洗手，入园后、进食前、如厕前后、从户外进入室内、接触污渍后、擤鼻涕后、打喷嚏用手遮掩口鼻后、手弄脏后等都要严格遵照七步洗手法洗手。整个洗手过程不少于30秒，揉搓时间不少于15秒（详细参照疾控推荐的七步洗手法执行）。（五）园内就餐要求结合教室的实际情况为儿童创设分散的就餐环境。教职工分批次就餐，控制人流量，有条件的幼儿园，教职工可在独立办公室就餐。每日“三餐

15、两点前对儿童就餐桌面进展常规消毒。（六）幼儿园卫生与预防性消毒严格幼儿园卫生与预防性消毒工作，按要求对环境、教室、睡房、活动室、食堂、办公室、隔离室、厕所等校舍和公共活动场所进展清扫与消毒，进展室内通风换气,保持空气流通，详细操作方法见附表。（七）应急状态下的卫生与消毒幼儿园出现新冠肺炎疑似或确诊病例时，应在疾控部门的专业指导下施行消毒。（八）校车使用要求1.校车严禁超员。疫情期间，校车管理按当地客运或相关部门规定执行，乘坐人员需隔空坐。2.校车卫生消毒。校车使用前后按要求进展消毒。校车内需装备体温测量仪、口罩、免洗手消毒液、消毒剂、呕吐包和专用垃圾袋等防控物资。3.乘坐人员管理。乘坐校车的教

16、职工和儿童需佩戴口罩（儿童口罩由家长自行准备），上车前需测量体温，体温37.3，不予上车。驾驶员工作期间需佩戴口罩、手套等防护用品。（九）个人防护园内教职工、儿童及家长需做到以下要求：1.个人卫生。保持良好的个人卫生习惯，勤洗手，防止用手触摸眼睛、口、鼻。不随地吐痰，咳嗽或打喷嚏时使用纸巾或屈肘遮盖口鼻，口鼻分泌物用纸巾包好，按照垃圾分类投入加盖垃圾桶。疫情解除前，老师组织教学活动时，建议佩戴口罩。2.良好作息。养成良好的作息习惯，适当进展居家运动，减少外出，不要去人群密集处，保持身体安康，提升自我免疫力。3.居家卫生。保持居家环境整洁卫生、加强开窗通风，防止病毒传播。（十）宣传教育尽快将官方

17、途径获得的疫情防控知识通过QQ、VX、短信等途经发送给教职工和家长，普及新冠肺炎的特征、危害、传播途径、防治方法等，引导教职工、儿童、家长疫情期间尽量居家，防止走亲访友和聚会聚餐，不带儿童去密集和空间密闭场所，尤其是空气流通性差的地方。（十一）膳食管理1.合理膳食。科学合理的膳食营养，能有效改善营养状况，增强抵抗力，有助于新冠肺炎的防控。（1）热量充足，食物多样，谷类为主。（2）保证充足蛋白质。（3）多吃新颖蔬菜和水果。（4）坚决杜绝食用野生动物。（5）保证充足饮水量。2.标准操作。（1）食品加工、贮存等场所环境整洁卫生，确保食材不受污染及腐烂。（2）生、熟食应分开储存和加工，加工流程合理，确

18、保食用的蛋类、禽肉海鲜类等彻底煮熟。（3）食堂工作人员在食品加工前，应按幼儿园食堂卫生操作流程取掉耳饰、手饰并将手洗净，穿戴清洁的工作衣、帽、口罩等。幼儿园新冠肺炎疫情防控期间各项管理制度（一）疫情期间幼儿进餐、午睡、如厕环节组织与施行细那么1.餐具送达班级后老师需使用盖碗布进展遮盖，装碗提篮每日用流动水清洗干净，下班后放于紫外线灯下方进展消毒。所有用于就餐的点心盘、筷子、勺子均需经过流动水清洗、高温消毒，于打餐前取出使用。2.就餐前考前须知：（1）保证幼儿进餐环境干净、整洁，营造良好进餐气氛，打餐老师提早做好个人防护，清洁双手，带好围裙、口罩、手套，开餐前30分钟进展餐桌消毒，使用500-1

19、000mg/L的含氯消毒液即84消毒液进展消毒，每次作用时间15-30分钟，再用清水擦拭干净。（2）确保班级有一扇门敞开，方便食堂工作人员送餐，活动室窗户处于对流通风状态，就餐环节减少空调开放时间，为幼儿进餐做好充分准备。（3）当班老师组织幼儿将椅子放于餐桌前，错位而坐，每张桌子坐四名幼儿。于开餐前五分钟五个幼儿一组组织进展盥洗，所有幼儿均需涂抹肥皂在流动水下使用七步洗手法清洁双手，每一步洗手作用时间不少于20秒，洗手后使用专用擦手毛巾擦干双手。组织盥洗后的幼儿分批排队打餐，最多5名幼儿一组，排队幼儿需拉长间距，中间至少间隔2名幼儿。3.就餐过程中考前须知：（1）亲密关注幼儿就餐状况，指导幼儿

20、就餐中不可交头接耳，针对个别幼儿打喷嚏、流鼻涕、咳嗽、吐痰等情况需告知其使用纸巾遮挡，未及时找到纸巾者可用手肘处衣袖进展遮挡。对就餐过程中出现发热、呕吐、腹痛等紧急情况的幼儿及时送至保健室进展隔离，同时向园指导汇报，通知幼儿家长，将情况如实登记于册。（2）指导幼儿养成良好就餐习惯，正确坐姿和使用餐具，鼓励幼儿不挑食、不偏食、不随地吐食、不撒饭菜、不剩饭菜，保持桌面、衣服、地面干净，奖励细嚼慢咽、专心就餐的幼儿。4.就餐完毕后考前须知：（1）指导幼儿餐后使用纸巾擦嘴和饮用水漱口，提醒幼儿将自己身旁桌面饭菜残渣用餐桌抹布放入碗内，将餐具放回分餐桌，将椅子放入指定位置。（2）打餐老师清理餐桌，拾掇和

21、整理餐后场地，待幼儿分开后清扫地面。5.午睡前考前须知：（1）做好通风消毒，确保班级有一扇门敞开，保证幼儿午睡环境干净、整洁，营造良好就寝气氛。（2）班级老师组织幼儿做好入睡前准备，五个一组排队进入寝室，协助幼儿脱衣，并进展睡前检查。一是查看幼儿情绪;二是查看幼儿口中是否还有食物;三是查看幼儿手中是否有细小物品。（3）指导床铺挨在一起的幼儿按头和脚错开的方向睡下。6.午睡过程中考前须知：（1）检查寝室温度及空调风向。亲密关注幼儿的睡姿，被子不要盖过头，关注特殊幼儿。（2）行政值班和保健医生巡查全园幼儿午睡的情况，并进展记录。7.午睡起床后考前须知：（1）指导幼儿穿衣，保育老师整理床铺。（2）组

22、织幼儿五个一组有序出寝室，进展盥洗。盥洗后组织幼儿午检。老师为幼儿测量体温，并登记在体温监测台账上。查看幼儿精神状态，是否有感冒、咳嗽等现象。8.如厕前考前须知：（1）做好盥洗室的通风和卫生消毒工作，确保有一扇窗户翻开。保证室内清洁地面无水渍，便池清洁、洗手台无污渍，洗具用品摆放整齐。（2）班级老师组织幼儿五人为一组，男女分开如厕。（3）排队如厕幼儿需拉长间距，中间至少间隔2名幼儿。9.如厕过程中考前须知：（1）关注如厕幼儿的情况，防止滑倒，老师对有需要的幼儿提供帮助和指导。（2）指导幼儿正确使用卫生纸。便后提好裤子，内衣塞进裤子里。10.如厕后考前须知：（1）教育幼儿便后及时冲厕所。（2）提醒幼儿便后及时用七步洗手法洗手（3）幼儿如厕后，保育老师对盥洗室进展清洁消毒。