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1、（1）年且（ ）九十 （2）杂然相许（ ）（3）惩（ ）山北之塞（ ）出入之迂（ ）也（4）始龀（ ） （5）始一反（ ）焉（6）汝之不惠（ ） （7）河曲智叟亡（ ）以应（8）一厝（ ）朔东 （9）无垄（ ）断（ ）焉（1） 汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。（2） 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。（1） 要实现我们伟大的“中国梦”，实现民族的复兴，我们需要“捋起袖子加油干”，请你结合本课谈谈自己的看法。（2） 有人认为，愚公其实应该搬家，灵活处事；有人认为，做人要像愚公一样，有追求，有信仰，坚持走自己的路，你认同哪个观点？谈谈自己的理解。一、三峡1.解释词语（1）略无阙处（ ） （2

2、）不见曦月（ ）（3）夏水襄陵（ ）（4）属引凄异（ ）（ ）2.翻译句子：（1）其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。（2）清荣峻茂，良多趣味。3.回答问题：作者是从哪些方面描写了三峡自然景观的？表达了作者怎样的情感？二、观潮1.解释词语：（1）方其远出海门（ ）（ ）（2）仅如银线（ ）（3）吞天沃日（ ）（4）乘骑弄旗标枪舞刀（ ）（ ）（5）披发文身（ ）（6）倍穹（ ）（3） 浙江之潮，天下之伟观也。（4） 僦赁看幕，虽席地不容间也。（1）这篇文章总领全文的一个词是_，全文共描绘了四个场景，如当成四幅画的话，请你依次给四幅画命名：_、_、_、_。（2）第一段在写钱塘江潮的壮观景象时，从

3、形、色、声、势四个方面来描绘的，请找出相应的内容： 形： _ 色： 声： 势：（3）第三段写吴儿手中彩旗“略不沾湿”的作用是 _（4）最后一段写观潮的人很多的用意是 _三、湖心亭看雪（1）余拏一小舟（ ）（2）雾凇沆砀（ ）（3）焉得更有此人（ ）（4）客此（ ）（1）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。（2）湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。课文是从哪几个角度写西湖雪景的？文中有关“湖上影子”的描写有什么特点？文章表达了作者怎样的情感？咏雪、陈太丘与友期文言文复习资料一、 解释词语1.内集（ ） 2.俄而（ ）3.差可拟（ ） 4.陈太丘与友期（ ）行5.太丘舍

4、去（ ） 6.相委（ ）而去7.尊君在不（ ） 8.下车引（ ）之9.元方入门不顾（ ） 10.家君（ ）二、翻译句子1.未若柳絮因风起2.君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼三、 回答问题1.咏雪中用撒盐空中和柳絮因风起来比拟白雪纷纷，你认为哪个更好，为什么？你还能说出一个形容飞雪的比喻吗？2.友人和元方是个怎样的人？本文给了我们什么启示？虽有佳肴文言文复习资料1.虽（ ）有佳肴（ ）2.弗（ ）食3.不知其旨（ ） 4.虽有至道（ ）5.是故（ ） 6.自反（ ）7.自强（ ）8.学（ ）学（ ）半二、翻译1.虽有至道，弗学，不知其善也2.是故学然后知不足，教然后知困3.

5、故曰：教学相长也。三、回答问题1、从学习的角度，教学相长给我们什么启示？结合生活经验，谈谈你的看法（1）委（ 放弃 ）而去（ 离开 ）之 （2）域（ 限制 ）民不以封疆之界（3）寡助之至（ 极点 ），亲戚畔（ 通“叛” ）之 （4）空乏（ 使他受到贫困之苦 ）其身（5）曾益（ 增加；曾通“增”）其所不能 （6）衡（通“横”；梗塞，不顺 ）于虑（7）入则无法家拂（通“弼”；辅佐 ）士 （8）出（ 在国外 ）则无敌国外患者实施仁政（的君主），帮助、支持（他）的人就很多；不实施仁政（的君主），帮助、支持他的人就很少。威慑天下不能靠武力的强大。一定会先使他的心志受劳苦，使他的身体受劳累，使他经受饥饿之

6、苦。憔悴枯槁，表现在脸上，吟咏叹息之气发于声音，然后人们才了解他。（1）入则无法家拂士， 出则无敌国外患者，国恒亡。 （2）域民不以封疆之届， 固国不以山溪之险 ，威天下不以兵革之利。 答：我很认同这种观点。文中孟子说的“生于忧患，死于安乐”，是告诉我们要居安思危，这是很有必要的。无论是个人还是国家，如果只安于现状、耽于安乐享受，那么意志就会被消磨，久而久之，人就会变成行尸走肉，国家便会停滞不前，落后于别人，而落后最终就要挨打。所以，我认为我们今天虽然富足了，但是还是应该有忧患意识，做到“宜未雨绸缪，勿临渴而掘井”。（1）年且（ 将近 ）九十 （2）杂然相许（ 赞同 ）（3）惩（ 戒；苦于 ）

7、山北之塞（ 阻塞 ）出入之迂（ 曲折，绕远 ）也（4）始龀（ 换牙 ） （5）始一反（ 通“返”；往返 ）焉（6）汝之不惠（ 通“慧”；聪明 ） （7）河曲智叟亡（ 通“无”； ）以应（8）一厝（通“措”，放置 ）朔东 （9）无垄（ 高地 ）断（ 隔绝 ）焉（5） 汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。你思想顽固，顽固到了不可改变的地步。（6） 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。山神听说了这件事，怕他不停地干下去，将这件事告诉了天帝。（3） 要实现我们伟大的“中国梦”，实现民族的复兴，我们需要“捋起袖子加油干”，请你结合本课谈谈自己的看法。答：“捋起袖子加油干”是一种脚踏实地的实干精神，要实现

8、伟大的“中国梦”、实现民族的复兴，需要靠我们团结一致，人人脚踏实地做好自己的本分，为社会出好自己的一份力量。就如愚公，虽然他力量薄弱，但是他肯于付出，不畏困难，如果人人都有愚公这样的心，这样的行动，涓涓细流终会汇成江河大海，那么我们实现伟大的“中国梦”是指日可待的。（4） 有人认为，愚公其实应该搬家，灵活处事；我认同应该像愚公一样，有追求，有信仰，坚持走自己的路。一个哲人说过：“没有信仰，如同盲人。”愚公有自己坚定的意志，有自己明确的目标，也有自己的信仰“人不停地努力，一定可以战胜困难”。现实中，我们有些人经常遇到一些困难就退步或者想着投机取巧，失去了脚踏实地的进取心，这是不可取的。我相信，只

9、要肯于努力，坚持付出，最终一定会有属于自己的收获。因为“天将降大任于人也，必先苦其心志”（1）略无阙处（ 同“缺”，中断 ） （2）不见曦月（日光，文中指太阳）（3）夏水襄陵（ 上 ）（4）属引凄异（ 动词，连接 ）（ 延长 ）这中间有一千二百里，即使骑着奔驰的快马，驾着疾风，也不认为有它快。水清，树荣，山高，草盛，实在是很多趣味啊。从“山”、“水”两方面描写描写三峡自然景观的。先写“山”后写“水”。写“山”,突出连绵不断,遮天蔽日的特点；写“水”,描绘出不同季节的不同景象。表达了作者热爱祖国大好河山的感情。（1）方其远出海门（ 当时 ）（ 发、起 ）（2）仅如银线（ 几乎、将近 ）（3）吞天

10、沃日（ 用水淋洗 ）（4）乘骑弄旗标枪舞刀（ 树立、举 ）（5）披发文身（ 画着花纹 ）（6）倍穹（ 高 ）（7） 浙江之潮，天下之伟观也。钱塘江潮，是天下雄伟的景象啊。（8） 僦赁看幕，虽席地不容间也。租赁看棚的人非常多，中间即使是一席之地的空地也不容有。（1）这篇文章总领全文的一个词是 伟观 ，全文共描绘了四个场景，如当成四幅画的话，请你依次给四幅画命名： 江潮伟观图 、 水军演习图 、 吴儿弄潮图 、 江干观潮图 。 仅如银线 色： 玉城雪岭 大声如雷霆 势： 震撼激射，吞天沃日，势极雄豪 （3）第三段写吴儿手中彩旗“略不沾湿”的作用是 从侧面来表现吴儿技艺的高超 （4）最后一段写观潮的

11、人很多的用意是 从侧面表现浙江之潮的“伟观” （1）余拏一小舟（ 撑船 ）（2）雾凇沆砀（ 水气凝成的冰花 ）（3）焉得更有此人（ 哪能 ）（4）客此（ 在此地客居 ）（湖上）水气凝成的冰花，处处白气弥漫，天与云与山与水，上上下下全白。湖上的影子，只有西湖长堤在雪中隐隐露出一道痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。从两个角度，一是从景物的角度，一是从人的角度。由从景的角度写景转变为从人的角度写景，人与景有机地结合起来，形成人与景的融合。作者通过白描手法将“湖上影子”描绘成一幅水墨模糊的湖山夜雪图。表达了作者内心的孤独和寄情山水的闲情雅致，抒发了心中淡淡的哀愁。核舟记复习

12、1、解释词语为宫室（做。这里指雕刻 ） 因罔不因势象形（顺着、就着 ）（ 模拟，这里指雕刻 ） 八分有奇（ 同“又”，用来连接整数和零数）（零数）高可二黍许（大约）（上下 ） 两膝相比者（靠近 ） 绝类弥勒（像 ）诎右臂支船（弯曲） 楫（船桨） 倚一衡木（同“横”） 其船背稍夷（平）甫（通“父”男子美称 ） 曾不盈寸（ 满 ） 盖简桃核修狭者为之（挑选）2、句子翻译（1）罔不因势象形，各具形态。全部都是按照（材料原来的）形状雕刻成（各种事物的）形象，各有各的神情姿态。（2）其两膝相比者，各隐卷底衣褶中他们的相互靠近的两膝，各自隐藏在手卷下边的衣褶里。（3）尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。（他）曾

13、经送给我一个用果核雕制成的小船，（刻的）应当是苏轼游赤壁（的情景）。 （4） 其人视端容寂，若听茶声然。那个人的眼睛正注视着茶炉,神色平静,好像在听茶水开的声音 。3、简答题在新的时代弘扬和践行“工匠精神”是当前的一个热门话题，请根据本文谈谈你对“工匠精神”的理解，以及对我们中学生的启示？用精益求精的态度，把一种热爱工作的精神代代相传。这种精神其实就是“工匠精神”。 （从敬业、精益、专注、创新等方面的内容来答均可）；中学生在学习生活中就是要追求完美，比如力求学习知识无盲点，每一个知识点都要学到学好，其次是心无旁骛，专心致志，此外还要有耐心，不轻言放弃。满井游记复习（1）冻风时作（起 ） （2）

14、土膏微润（肥沃 ） （3）波色乍明（初，始）（4）风力虽尚劲（猛，强有力）（5）靧面（洗脸）（6）始掠（梳掠 ） （7）汗流浃背（湿透）（8）呷浪之鳞（吸）（9）泉而茗者，壘而歌者，红装而蹇者（煮茶）（ 端起酒杯）（ 骑驴）（10）以游堕事（坏，耽误） （1）晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。亮晶晶的，好像明镜新打开，清冷的光辉突然从镜匣中射出来一样。（2）始知郊田之外未始无春，而城居者来之知也。（我这）才知道郊田外面未尝没有春天，可住在城里的人却不知道啊。（3）如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。像美丽的少女洗了脸刚梳好发髻一样。3、理解性默写本文的主旨句：郊田之外未始无春，而城居者来之知也。4、

15、简答题全文表明了作者怎样的人生态度？表明了作者寄情山水，厌恶官场生活的人生态度。（写出“寄情山水”即可）大道之行也复习（1）选贤与能（通“举”）（2）男有分，女有归（职分，指职业、职守）（女子出嫁）（3）货恶其弃于地也（憎恶）（4）盗窃乱贼而不作（兴起）（1）故人不独亲其亲，不独子其子。所以人们不单纯只是奉养自己的父母,也不单纯只是抚养自己的子女（2）选贤与能，讲信修睦。把有贤德、有才能的人选出来，（人人）讲求诚信，崇尚和睦。（3）货恶其弃于地也，不必藏于己。力恶其不出于身也，不必为己。对于财货,人们憎恨把它扔在地上的行为,却不一定要自己私藏。人们都愿意为公众之事竭尽全力,而不一定为自己谋私。

16、（1）阐述大同社会人人都能安居乐业的句子是：男有分，女有归。（2）与“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”异曲同工，都体现博爱精神的句子是：故人不独亲其亲，不独子其子。（3）阐述大同社会货尽其用、人尽其力的句子是：货恶其弃于地也，不必藏于己；（4）对“大同”社会进行纲领性说明的句子是：天下为公，选贤与能，讲信修睦。你心目中的理想社会是个什么样子？简单的描述一下。（50字左右）我的理想的社会应该是这样，在这样的社会里，有完善的法制，生产力高度发展，人人安居乐业，都充分享有自由，平等的权益，可以从事自己喜欢的职业，每个人都可以得到全面的发展。 一切重要的活动都遵循 公平，公开，公正，民主的原则，人人都充分享有民主的权益。