1、接下来会怎样?快把你想到的写下来吧!4. 这段时间我们观察了不少身边的事物,一定有了新发现,动笔写一写。同学们,四季美景、自然现象、动植物和周围动人的场景都可以成为我们这次习作的内容,快把你的观察所得写下来和大家一同分享吧!5. 仔细观察下图,以“公园一角”为题写几句话吧!6. 仔细观察下图,图中画的是什么地方?图中的人物正在干什么?展开合理的想象,写几句话。7. 观察下图,图中有谁?发生了什么事?用几句话写下来。8. 仔细观察下面的漫画你不要命了,然后回答问题。你想对图中边开车边玩手机的叔叔说些什么呢?请写在下面。9. 写作10. 看图写话。小熊在放风筝,发生了什么事?是谁帮助了他?想一想,
2、编个故事写下来。11. 看图写话。图中什么天气?有谁?请仔细看图写一段话。12. 看图,仿照植物妈妈有办法写一写。樱桃妈妈有个好办法,她给孩子_。只要_,孩子们就能_。13. “人类是唯一会脸红的动物,或是唯一该脸红的动物”,漫画上的话你看懂了吗?面对越来越严重的环境危机,你想给人们提些什么建议?14. 你能看图写几句话吗?提示:图中是什么季节?天上有什么?地上有什么?图上都有谁?他们在什么地方?在干什么?心情怎么样?15. 读一读,把序号填到文中合适的位置。 星期天,小朋友们到公园去玩,他们发现_,他们决定把公园打扫干净。大家有的拿扫帚扫,有的用手捡,有的用耙子搂,不一会儿就把公园打扫得_。
3、坐在一旁的老爷爷、老奶奶看到了,高兴地说:“_!”你们真是讲卫生的好孩子地上有很多垃圾干干净净16. 看图写话蚊子总是打扰小熊睡觉,小熊是怎样做的?结果怎样?你想对他说些什么?写一写。17. 仔细看图,想想这些小动物之间发生了怎样有趣的故事 ,用一段通顺的话写下来。18. “据古巴起义青年报9月29日报道,一群憨态可掬的鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头。突然,几只小鸭失足跌入了路旁的下水道。危急时刻,鸭妈妈沉着冷静,向巡警求助,并带领他们赶到出事地点。巡警从下水道中捞出了将要被冲走的小鸭子,目送它们摇摇摆摆地上路了。请你根据上面的图片报道,进行合理想象,然后写一个故事,做到内容具体,感情
4、真实。19. 看看图上画的是谁,它们在干什么?如果你再添上几种动物,肯定更有意思,那就试试吧,画完后再把它写成一篇有趣的习作。20. 仔细看图,展开想象,把你看到的和想到的写下来。21. 看图写话。这是什么地方?小朋友在干什么?是怎样做的?注意观察图片,写几句话,注意写好小朋友的动作。22. 请按要求把下面的留言条补充完整。留言条_:(填留言的对象) 请你_(填时间)到学校_(填事件)。黄霏霏11月5日23. 仔细观察下面四幅图,自拟题目,写一篇习作。字数300字左右。24. 仿照例子在横线上填上合适的词语。例:(细长的)葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵(雪白的)小花。(1)_天空飘着_气球。(2)_小路两边是_稻田。25. 看图补充句子。(1)(2)26. 看图写话。 图上都有谁?图中的小朋友要干什么?请你写写图中发生的故事。27. 看图,先根据图意写出两句诗,用上比喻句,说说这两句诗描写的景色。古诗:_,_。景色:_。28. 看图写话。图上画的是什么时候?什么地方?有哪些小动物?他们在干什么?结果怎样?试着用几句话写一写。29. 看图写作30. 看图写话。苹苹的手帕脏了,她是怎么做的呢?用上“先再然后最后”等表示先后顺序的词写一写。(你可以用上这些词语:拿、倒、放、浸、用力、搓、清洗、晾晒、干干净净)