青岛版科学四年级上册综合题Word文档下载推荐.docx

1、分离叶绿素的实验。（写清实验器材、实验步骤、实验现象、实验结论）实验名称：食物营养成分（2、我们的营养） 实验目的：检验食物营养的成分实验器材：酒精灯、碘酒、馒头、滴管、瘦肉、花生、白纸、碟子实验步骤：1、把少量米饭放在碟子上，用滴管向米饭上滴2-3滴碘酒，观察发生的现象。2、把花生放在白纸上用力挤压，观察白纸上留有的痕迹。3、将切成细条的瘦肉放在酒精灯火焰上灼烧，注意闻一闻，有什么气味？实验现象及结论：1、加入碘酒后，米饭变成蓝色，说明大米中含有淀粉。2、在白纸上挤压花生后，会在纸上留下油迹，说明花生中含有脂肪。3、将瘦肉在火上烧后，会闻到一股难闻的、烧焦羽毛的气味，说明瘦肉内含有蛋白质。

2、实验名称：溶解（4、水变咸了）认识溶解的特点，理解溶解的定义。烧杯、玻璃棒、药匙、食盐、沙子、粉笔末、高锰酸钾1、先在烧杯中分别倒入约三分之二的清水。2、用药匙取取适量的食盐、面粉、粉笔末、高锰酸钾，分别放入烧杯中，用玻璃棒分别搅拌。在搅拌时，要注意按顺时针方向，玻璃棒不要碰触玻璃杯的杯壁。3、搅拌后，静置一会儿，观察溶解的情况。注意：要注意观察材料在水中的变化，药品取量要适宜，搅拌时玻璃棒不要碰杯壁。实验现象：食盐、高锰酸钾颗粒在水中看不见了，沙子、粉笔末在水中不溶解。实验结论：像食盐、高锰酸钾那样，在水中变成极小的、肉眼看不见的微粒，均匀地分散在水里，不会自行沉降下来，这种现象叫做溶解。像

3、沙子在水中那样，就叫不溶解。 实验名称：怎样加快溶解（5、怎样加快溶解）探究物体溶解的快慢与哪些因素有关烧杯、玻璃棒、药匙、冰糖、小锤、冷水、热水、白砂糖（一）1、在两个烧杯内分别倒入等量的水。2、将颗粒大小相同的冰糖分别同时放入两个烧杯中。3、用玻璃棒搅拌其中一个烧杯中的水，观察比较实验过程所发生的变化。搅拌的烧杯中冰糖溶解得快，不搅拌的烧杯中冰糖溶解得慢。说明搅拌可以加快溶解。（二）1、在两个烧杯内分别倒入等量的热水和冷水。2、将颗粒大小相同的冰糖分别同时放入两个烧杯中，同时搅拌十秒钟。观察比较实验过程发生的变化。热水中冰糖溶解得快，冷水中冰糖溶解得慢。说明用热水可加快溶解。（三）1、在两

4、个烧杯内分别倒入等量的冷水。2、取两块大小相同的冰糖，将其中一块研成粉末，然后分别同时放入两个烧杯中。同时搅拌十秒钟，观察比较实验过程所发生的变化。研成粉末的冰糖溶解得快，未研成粉末的冰糖溶解得慢。说明把物体研成粉末可以加快溶解。 水的净化第一种方法是沉淀，用来除掉不易溶解于水的、比水重的、颗粒比较大的杂质。这种方法需要学生直接操作。通过沉淀，可以看到浑浊的水变得比较澄清了，但还有一些细小的悬浮物。 第二种方法是过滤，用来除掉不易溶解于水的、比水轻的和颗粒比较小的杂质。 第三种方法是消毒往水中加消毒药品或把水煮沸，杀死水中的细菌。根的作用（9、植物的根）探究根的吸水作用一株生长完好的植物、矿泉

5、水瓶、花生油（或棉花、橡皮泥）、水1、在矿泉水瓶中加入适量的水。2、把植物放入矿泉水瓶中。3、在矿泉水瓶中滴入花生油（或用棉花、橡皮泥把瓶口密封），防止水分蒸发，同时固定好植物，并在瓶壁水面处做标记。4、把植物放在向阳的地方，观察矿泉水瓶中液面的变化。矿泉水瓶中的液面会逐渐下降。由于瓶口用花生油等已密封，不会蒸发，所以液面降低的原因就是被植物的根吸收了。除去叶绿素（11、植物的叶二）植物的叶子是绿色的，这是含有叶绿素的缘故，有没有什么办法把叶绿素分离出来呢？烧杯、新鲜的绿叶、酒精、三角架、石棉网、火柴、锥形瓶1、把一片绿叶放入锥形瓶中，再加入酒精到淹没叶片为止。2、把锥形瓶放入一个大烧杯中，在

6、大烧杯中倒入热水。3、在三角架上放好石棉网，然后把大烧杯放在上面，点燃酒精灯加热。4、过一会儿，会看到小烧杯中无色酒精完全变成绿色，这些绿色物质就是叶绿素。实验分析：叶绿素能溶解在酒精中，将它加热煮沸，叶绿素就会跑到酒精中，所以酒精变成了绿色。植物的茎（12、植物的茎）探究茎有输导水分的作用。芹菜、水、红墨水、矿泉水瓶、小刀1、取一根芹菜的茎。2、把芹菜插入装红墨水的矿泉水瓶里。3、将插好芹菜的矿泉水瓶放在较强的阳光下照射，使叶面迅速蒸腾水分，从而使红色染液迅速上升到叶脉。4、当看到叶脉微红时，从瓶里取出芹菜，用清水冲洗，再制成切片观察。做此实验时间不宜过长，因为时间过长，就会因为茎的横向运输

7、，使茎内不只导管染成红色，其他部分也染上了红色，这样，就达不到预期的效果了。看到茎内导管被染红，其他部分没有被染红。热气球上升的秘密（13、热气球上升的秘密）塑料袋、酒精、蒸发皿、木块通过实验使学生理解空气受热后体积膨胀，重量变轻，会上升。1、将蒸发皿放在木块上，往蒸发皿里倒入适量的酒精。2、将塑料袋展开，罩在木块上方。3、点燃蒸发皿中的酒精。4、过一会，塑料袋膨胀起来，当感觉有种向上的冲力时，轻轻放手，观察现象。塑料袋和蒸发皿之间要保持一定的距离，以免烧坏塑料袋。熄灭酒精时不要用嘴吹，要用玻璃盖灭。点燃酒精后，先看到塑料袋充满气，膨胀变鼓，然后上升。空气受热后体积会膨胀，变轻，热空气会上升。

8、瓶“吞”鸡蛋的秘密（16、瓶“吞”鸡蛋的秘密）火柴、熟鸡蛋、广口瓶认识大气压力的存在1、将鸡蛋壳剥掉。2、用火柴点燃一张纸，放到广口瓶中。3、迅速将剥了壳的鸡蛋小头朝下迅速塞住瓶口，把瓶口堵严不要漏气。4、注意观察鸡蛋位置的变化。要选择瓶口略小于鸡蛋“腰围”的瓶子，鸡蛋要剥去外壳，点燃纸条后要迅速将鸡蛋放到瓶口上。鸡蛋被“吞”进瓶子。燃烧消耗氧气，瓶内压强降低，大气压力将鸡蛋“推”进瓶子里。水流有力量（17、水流有力量）小水轮、玻璃杯、水盆、水认识水流有力量1、在玻璃杯内盛满水，在小水轮上方半米处对着小水轮的叶片均匀地倒水。2、观察小水轮的变化，做好记录。小水轮转动要灵活，要对着小水轮的叶片冲

9、水，水量尽量保持均匀。当用水冲小水轮时，小水轮转动起来。水流有力量。热传导（18、杯子变热了）热学实验盒（铜棒、支架、火柴、凡士林）、酒精灯热沿着物体传递，从温度较高的部分传到温度较低的部分。1、将铜棒固定在支架上，在火柴头上抹少许凡士林，依次粘在铜棒的三个凹痕上。2、用酒精灯回执铜棒的一端，观察有什么现象。火柴由被加热的一端向另一端逐渐脱落。热可以沿着铜棒传递，从温度高的一端传向温度低的一端。讲解酒精灯的用法：分四步：1、拿开灯帽，放在一边；2、用火柴自下而上点燃酒精灯；3、用外焰加热物体；4、使用完毕，用灯帽盖灭酒精灯，盖灭后打开，再盖上。热对流（19、水变热了）液体对流演示器、高锰酸钾、

10、火柴、酒精灯、铁架台对流是液体热传递的主要方式。1、在液体对流演示器内装满水，把它固定在铁架台上，放入一点高锰酸钾。2、用酒精灯加热演示器底部的一角。3、观察水中高锰酸钾的流动方向。受热处的水上升，上升后又从容器另一端流回来，由于水中放入了高锰酸钾，形成了一个红色水的循环。加热烧杯的底部，水受热会变轻上升，周围较冷的水会流过来补充，然后又被加热上升冷水热水不断相对流动，使整个杯子逐渐变热。四年级上册复习提纲，每位同学必须全部背过1. 我们的食物有哪些？答：我们的食物主要有蔬菜、水果、大米、白面，肉、蛋、奶、油等。2. 我们的食物主要来源于哪里？我们的食物主要来源于动物、植物和微生物。3. 食物

11、按味道可分为几类？食物按味道可分为酸、甜、苦、辣、咸五类。4. 怎样检验某物中含有脂肪？答？在它上面取下一点，用镊子夹住按在白纸上用力划一下，留下的油脂的就是（脂肪）。5. 怎样检验某物中含有淀粉？在它上面取下一点，用滴管滴上碘酒后变蓝了，说明里面含有淀粉。6. 哪些粮食中含有比较多的淀粉？小麦，土豆，地瓜，大米，玉米。7. 怎样检验某物中含有蛋白质？在它上面取下一点，用镊子夹着，在酒精灯上烧，如果发出像烧焦头发那样气味，那么里面就含有蛋白质。8. 维持人类生命健康的营养素主要有哪些？维持人类生命健康的营养素主要有蛋白质、脂肪、淀粉、纤维素、维生素、矿物质和水9. 常见的配餐有哪几种？以肉类食

12、品为主的配餐。以腌制食品为主的配餐。以油炸食品为主的配餐。以甜食为主的配餐。10. 怎样搭配食物才合理？我们每天吃的食物如果分为十份。米面应占4份左右，蔬菜、水果应占4份左右，牛奶、肉、蛋、油应占2份左右。11. 怎样饮食才有益于我们健康？1.要选择卫生无毒无污染的食物。2.吃东西要定时定量。3.营养搭配要合理。4.不要边看书边吃饭。5.细嚼慢咽不吃泡饭。12. 什么叫溶解？什么叫溶解？举例说明。像食盐、白糖、小苏打等，在水中变成极小的、肉眼看不见的微粒、均匀的分散在水里，不会自行沉降下来的现象叫做溶解。13. 在水中不断加入食盐，有什么发现？在一定量的水中不断地加入食盐，加到一定的程度，会出

13、现沉淀。这种现象叫做饱和。14. 溶解对人的生活意义很大，请你联系生活实际，举例说明。化肥溶解后才能被农作物吸收。食盐溶解后才能食用。青霉素溶解后才能注射。15. 怎样加快溶解？研碎、搅拌、加热都能加快溶解。16. 怎样用最快的方法制作一杯冰糖水？把冰糖研碎，倒在杯子里，倒上热水，用筷子搅拌。17. 食盐溶解后还能回到原状态吗？请你设计实验解答。在烧杯里加上水，放入适量的食盐，搅拌，食盐溶解后，放在阳光下暴晒。水蒸发了，食盐又还原到原状态。18. 怎样试制饮料？每次都对每种配料（定量）选取；配制出一杯后，仔细品尝，找出不足，下一次配置时，尽量弥补。一个好的配方要经过（多次）配制才会产生。19.

14、 什么叫水的净化？除去水中不溶解的杂质和细菌的过程叫做水的净化。20. 净化水的方法有哪些？沉淀、过滤、消毒是三种常用的净化水的方法。21. 请你设计一个自来水加工厂。水源水泵沉淀池过滤池消毒池清水池水泵水塔用户22. 为什么说水是生命之源？因为动物，植物和人类都离不开水，如果没有水地球上就没有生命。23. 请你写出橘子汁配方。桔汁6份，糖1份，水3份。24. 植物的身体有哪几部分构成：植物的身体由（根）（茎）（叶）（花）（果实）（种子）六个部分组成。25. 一株成熟的番茄由哪些部分组成？它的种子生长在什么地方？一株成熟的番茄由根、茎、叶、花、果实、种子组成。它的种子生长在番茄果实里。26.

15、为什么说保护植物就是保护人类自己？因为植物能为人类提供食物、生活材料、氧气，美化生活环境。没有植物人类就会灭亡。27. 植物的根分几类？各举三例。1.有须根系：如小麦、大葱、韭菜的根。2.直根系：如棉花、玉米、芹菜的根。3.变态根：如山药、红薯、红萝卜的根。28. 观察、描述大豆的根和韭菜根的特点？大豆的根，中间一根很粗大，其它的细长，属于直根系。韭菜的根，像胡须一样，粗细差不多，属于须根系。29. 植物根有什么作用？植物的根有固定植物、吸收水分、吸收养分的作用。30. 根深蒂固、根深叶茂说明了什么科学道理？根深蒂固说明了根具有固定植物的作用，根越深植物越牢固。根深叶茂说明了根具有吸收水分和养

16、分的作用，根越深吸收的越多，植物越茂盛。31. 为什么不能拔苗助长？因为拔苗助长会把根上的根毛破坏掉，植物吸收不到水分和养分而死亡。32. 为什么移栽植物时根部要带有较多的泥土？是为了保护植物的根毛不受破坏。33. 显微镜有哪几部分构成？由物镜、目镜、反光镜、调焦螺旋、载物台。34. 什么叫蒸腾？植物体内的水（吸收）周围的热，变成水蒸气从叶的气孔中跑出，腾飞到空中，叶的这种作用叫蒸腾。35. 蒸腾对植物、对人、和动物的生活环境有什么好处？1.促使根吸收水分和养分。2.降低植物的表面温度。3.湿润空气。36. 叶有蒸腾作用，请你设计实验证明。用一个完好的塑料袋套住植物的一个树枝，并把口扎紧。过几

17、天，塑料袋上出现了小水珠。这就是叶的蒸腾作用产生的。37. 为什么植物的叶子是绿色的？因为叶子中含有叶绿体，叶绿体能产生叶绿素。叶绿素是绿色的，所以叶子是绿色的。38. 叶子中的叶绿素能除去吗？请设计实验。把绿叶放在装有酒精的锥形瓶里，加热。叶子中的叶绿素就逐渐溶解在酒精中。39. 什么叫光合作用？在阳光的照射下，叶绿体可以把根吸收来的水分和由气孔进来的二氧化碳，合成植物所需要它的营养，同时释放出氧气。叶的这种作用叫做光合作用。40. 光合作用有什么意义？叶的光合作用不仅为植物制造了养料，还为动物和人的生存提供了（养料）和（氧气）。41. 天然氧吧指的是什么地方？何时进入最好？为什么？指的是大

18、森林。下午进入最好。因为下午阳光最强，光合作用最快，放出的氧气最多。42. 盆栽一颗柳苗，5年后增重34倍，说明什么？植物是依靠自身的光合作用制造养料的。43. 在钟罩里放入植物和老鼠，老鼠能正常生活。说明什么？植物的光合作用吸收二氧化碳，放出氧气44. 长期放在室内的植物叶子会发黄，是什么原因？应采取什么措施？室内植物得不到阳光，不能进行光合作用，所以会发黄。应移到有阳光的地方。45. 你能根据大树辨别方向吗？能，生长茂盛的一侧是南方。46. 在鱼缸里种植几棵水生植物有什么好处？鱼缸里的植物进行光合作用，放出氧气，可以供鱼呼吸。47. 根吸收的水分和无机盐是怎样运输到植物的各部分的？根吸收来

19、的水分和无机盐通过茎内部的导管自（下）而（上）输送到植物体的各部分。48. 叶制造的养料是怎样运输到植物的各部分的？叶制造的养料是通过树皮里的筛管，自（上）而（下）运输到植物体各部分的。49. 植物的环割有什么益处？对植物环割后，叶制造的养料就通不下去了。使这个枝上的果实长的有多又大，从而增产增收。50. 有些植物的茎是长在底下的。请你写出三例，描述它的形状。藕，棒状。马铃薯，马铃状。圆葱，鳞片状。51. 植物身体各部分的作用是什么?根具有吸收水分和无机盐、固定植物的作用；茎具有支撑植物和传输养料的作用。叶具有光合和蒸腾作用。花具有传粉、授粉作用。果实保护和传播种子的作用。种子具有繁殖作用。5

20、2. 热气球上升的秘密是什么？热气球点火后，里面的空气受热膨胀，重量变轻。这时热气球受到的浮力大于受到的重力。所以热气球会上升。53. 抽油烟机为什么按在炉灶的上方？因为炒菜做饭产生的热空气重量轻，往上升。这样安装正好能把油烟抽走。54. 怎样制作孔明灯？用竹条扎成方架，糊上纸做成灯笼。点燃下面挂盘里的松脂，孔明灯就会升上天空。55. 比较中国和欧洲发明热气球的早晚。中国是世界上最早发明热气球的国家，早在五代时期就制作出孔明灯。在欧洲，人们直到18世纪后期才发明了热气球。56. 举出利用热空气会上升的实例。热气球升空，孔明灯升空，纸蛇会旋转，都是利用（热空气）上升的实例。57. 压缩空气具有什

21、么特点？压缩空气有弹性，能反冲。58. 举出压缩空气有弹性的实例。充气跳跳球，汽车内胎，充气蹦蹦床上。这都是应用压缩空气（有的弹性）的性质59. 举出压缩空气能反冲的的实例。喷气式飞机，火箭升空。这都是应用了（反冲力）的作用。60. 救生圈、橡皮舟，为什么要充气？救生圈，橡皮舟充气后重量增加很少，而体积增加很多。在水中会受到很大的浮力，并且还有弹性。61. 喷气式飞机、火箭为什么能飞上天？喷气式飞机、火箭的燃料点燃后，产生大量的气体向后喷发，会产生巨大的的反冲力，推动喷气式飞机、火箭飞上天。62. 什么叫叫大气层？地球周围包围着一层厚厚的空气，大约有（20003000）千米厚，人们把这层厚厚的

22、空气叫做（大气层）。63. 什么叫大气压力？来自哪个方向？因为大气有重量，所以在大气中的物体都受到一种无形的压力，这种压力叫做大气压力。大气压力来自四面八方。64. 大气压力来自四面八方。请你设计实验证明。现在玻璃杯内倒满水。将纸板盖在玻璃杯上，杯口不要有气泡。先用手按住纸板，把杯子倒过来。慢慢松开手，纸板并没有掉下来。将玻璃杯口朝向前后左右，纸板也没有掉下来。说明大气压力来自四面八方。65. 在地球上，大气压力处处相同吗？在地球上，大气压力不是处处相同。例如：沿海地区海拔低，大气压力大。高山地区，海拔高，空气稀薄，大气压力小。66. 举出大气压力在生活中的应用实例。水泵抽水。吸盘挂衣钩。滴管

23、吸药水。钢笔吸墨水。瓶吞鸡蛋。67. 瓶吞鸡蛋的秘密是什么？把点燃的纸条放入瓶里，里面的空气受热膨胀，跑出瓶外。盖上鸡蛋后，里面的空气逐渐降温，体积缩小，压力变小，外面的大气压力大。从而把鸡蛋压入瓶中。68. 怎样把鸡蛋吐出来？把瓶子倒过来，让鸡蛋卡紧瓶口，往瓶子上淋热水。69. 你能修复踩瘪的乒乓球吗？盆里倒上热水，把乒乓球放到盆里烫。里面的空气受热膨胀，就把乒乓球撑起来。70. 判断对错：进入太空的宇宙飞船（不会）大气的压力。71. 水流力量的大小与什么因素有关？与水位高低、水流大小、水速快慢有关。72. 水流力量给我们带来利弊各举三例。有利的方面：发电。灌溉，黄河调水调沙。有害的方面。冲

24、毁房屋，水土流失，海啸带来灾难。73. 怎样使用酒精灯？1.拿开灯帽放在一边。2.用火柴自下而上点燃酒精灯。3.用外焰加热。4.用灯帽盖灭酒精灯。打开再盖上。74. 什么叫热的良导体？容易传热的物体叫做热的良导体。金、银、铜、铁、铝。75. 什么叫热的不良导体？不容易传热的物体叫做热的不良导体。塑料，木材、毛皮、棉花、泡沫。76. 设计一个不烫手的杯子。用毛线织一个套，套在杯子上。77. 为什么锅体用金属做，锅把用木头做。金属是热的良导体，做成锅体传热快，饭熟得快。木头是热的不良导体，做成锅把，传热慢，不烫手。78. 水变热了，为什么鱼还能自由自在地游来游去？虽然瓶颈部分水变热了，但水是热的不

25、良导体，也不能对流，下面的水温度还很低。所以鱼还能自由自在地游来游去。79. 热的传递方式有哪几种？每一种的含义是什么？热的传递方式有传导、对流和辐射。 热可以沿着物体，从温度高的部分传到温度低的部分，这种热的传递方式叫做传导。液体或气体中较热的部分和较冷的部分通过循环流动，使温度趋于均匀叫对流。热不依靠任何物质直接向周围发射，这种传递热的方式叫辐射80. 冬天，暖气是怎样是房间变暖的？暖气片附近的气体受热后体积膨胀，质量变轻而上升，周围较冷的气体过来补充，形成了冷热气体的相互流动，从而使房间变暖。81. 在加热冷粥时怎样使粥惹得更快?用勺子不停地搅拌。这样可以加快对流。82. 什么叫辐射？热

26、不依靠任何物质直接向周围发射，这种传递热的方式叫辐射。太阳的热是以辐射的方式传到地球上来的。83. 热在固体、气体、液体和真空中各是以什么方式传热的？热在固体中是以（传导）方式传递的。在液体和气体中主要是以（对流）方式传递的。在真空中是以（辐射）方式传递的84. 棉被、棉衣会生热吗？为什么会感到暖和？棉衣、棉被不会生热。因为棉被、棉衣里面的棉花，膨松多孔隙，内有很多不流动的空气。空气是热的不良导体，因而具有保温性能。85. 为什么穿皮大衣能保暖？因为皮大衣的皮隔风不导热，皮大衣的毛里有很多不流动的空气，也不易传热，所以穿皮大衣能保暖。86. 夏天，为什么给冰糕箱子盖上棉被？因为棉被里有很多孔隙，里面有很多不流动的空气，空气是热的不良导体。可以阻止热进入箱内。87. 两块冰糕，一块裸放，一块用毛巾包住，哪一块融化的快？裸放那块的融化得快，因为它直接吸收热量。毛巾是热的不良导体，可以阻止冰糕吸收热量，