傅雷家书的书信Word文档下载推荐.docx

1、1966年6月的186封书信，最长的一封信长达7000多字。字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望以及对国家和世界的高尚情感。2.傅雷（19081966），是我国著名的文学翻译家、文艺评论家。一生译著宏富，译文以传神为特色，更兼行文流畅，用字丰富，工于色彩变化。傅雷从30年代起，就致力于法国文学的翻译介绍工作，毕生翻译各类作品共三十四部，主要有罗曼罗兰获诺贝尔文学奖的长篇巨著约翰克利斯朵夫，传记贝多芬传米开朗琪罗传托尔斯泰传。法国作家巴尔扎克的人间喜剧的大部分作品高老头、欧也妮葛朗台等。傅雷先生为人坦荡，禀性刚毅，他在57年反右斗争中被错划为“反党反社会主义的右派分子”。“文革”之初即受迫害，

2、于一九六六年九月三日凌晨，与夫人朱梅馥双双愤而弃世，悲壮的走完了一生。3.傅雷说，他给儿子写的信有好几种作用：一、讨论艺术；二、激发青年人的感想；三、训练傅聪的文笔和思想；四、做一面忠实的“镜子”。信中的内容，除了生活琐事外，更多的是谈论艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。4.这些家信凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。信中首先强调的是：一个年轻人如何做人，如何对待生活问题，傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体。5、主题：充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。6.同时对儿子的生活，

3、傅雷也进行了有益的引导，对日常生活如何劳逸结合、正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。还以相当多的篇幅谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧、艺术修养等。可以说，傅雷夫妇作为中国父母的典范，一生苦心孤诣，呕心沥血培养的两个孩子：傅聪著名钢琴大师、傅敏英语特级教师，是他们先做人、后成“家”,超脱小我,独立思考，因材施教等教育思想的成功体现。7.傅雷家书中首先强调的是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子做人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体，遇困境不气馁，得大奖不骄傲，要有国家和民族的荣誉感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备，人格

4、卓越的艺术家”。8.“贯穿全部家书的情义，就是要儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严肃的态度对待一切，做一个德艺兼备、人格卓越的艺术家。”9.傅雷家书一句话书评（主题）（请用一句话来评价傅雷家书）：苦心孤诣的教子篇。10、主要内容：傅雷在儿子长大成人，留学海外之后，仍通过书信的方式对儿子的生活和艺术生活进行悉心指导，这些家信汇编成册，就是傅雷家书。11、主要情节：儿子在取得巨大成功时，告诫儿子应怀有赤子之心；儿子在精神消沉时，告诫儿子应该坚强。12.傅雷先生是一个严厉、尽责的父亲，在儿子傅聪长大成人、留学海外之后，通过书信的方式对儿子的生活和艺术修养进行悉心指导，教导儿子要做一个“德艺俱备

5、、人格卓越的艺术家”。后来汇编成册，这就是傅雷家书。13.名言警句：辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。得失成败尽量置之度外，只求竭尽所能，无愧于心。一个人要做一件事，事前必须考虑周详。尤其是改弦易辙，丢开老路的时候。一定要把自己的理智做一个天平。把老路和新路放在两盘里和精密的称过。14.推荐语：这是一部最好的艺术学徒修养读物，这也是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。傅雷艺术造诣极为深厚，对无论古今中外的文学、绘画、音乐的各个领域，都有极渊博的知识。傅雷夫妇作为中国父母的典范，一生苦心孤诣，呕心沥血培养的两个孩子：傅聪著名钢琴大师、傅敏英语特级教师，是他们先做人、后成“家”，超脱小我，独立

6、思考，因材施教等教育思想的成功体现。家书中父母的谆谆教诲，孩子与父母的真诚交流，亲情溢于字里行间，给天下父母子女强烈的感染启迪。中考链接：1.傅雷家书是苦心孤诣的教子篇。在傅聪长大成材的道路上，作为父亲的傅雷，从哪些方面给予儿子悉心指导？请结合书信内容具体分析。（3分）（20XX年中考题132页）答案：傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子做人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体，遇困境不气馁，得大奖不骄傲。要有国家和民族的荣誉感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。在日常生活中如何劳逸结合、正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。2傅雷在另一封

7、信曾经说过：“我高兴的是我又多了一个朋友，儿子变成了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比呢？”结合我们曾经学过的傅雷家书，简单分析“朋友”的含义，并说说傅雷感到“幸福”的原因。（20XX年南开一模16页）含义：“朋友”是能够在感情上、精神上互相理解和慰藉的人。（1分）原因：傅雷感到“幸福”因儿子能够敞开心扉地向他倾诉，他们之间没有任何的隔阂；另外，从相互的书信中也能感受到儿子对他的依赖与信任。3.读傅雷家书，回答下面问题：（20XX年红桥二模76页）大家对你的欣赏，妈妈一边念信一边直淌眼泪。你瞧，孩子，你的成功给我们多大的欢乐！而你的自我批评更使我们喜悦得无可形容。要是你看我的信，总觉得有教

8、训意味，仿佛父亲老做牧师似的；或者我的一套言论，你从小听得太熟，耳朵起了茧；那末希望你从感情出发，体会我的苦心；同时更要想到：只要是真理，是真切的教训，不管出之于父母或朋友之口，出之于熟人生人，都得接受。别因为是听腻了的，无动于衷，当作耳边风！你别忘了：你从小到现在的家庭背景，不但在中国独一无二，便是在世界上也很少很少。哪个人教育一个年轻的艺术学生，除了艺术以外，再加上这么多的道德的？我完全信任你，我多少年来播的种子，必有一日在你身上开花结果我指的是一个德艺俱备，人格卓越的艺术家！从选段中你看到家长傅雷对儿子的最大期望是什么？真切的劝告是什么？（3分）期望：傅雷期望儿子成为“德艺俱备，人格卓越

9、的艺术家！劝告：要虚心听取父母和朋友的叮嘱。你读完选段，有什么感悟呢？（2分）我明白了父母的叮嘱和唠叨都是对我们的爱，表达了他们的一片苦心；我们不要嫌弃反感，要耐心接受，细心领会。4班里组织傅雷家书阅读交流活动，请你根据阅读的记忆和体会完成下面两项任务。（20XX年河北区二模72页）1.下列选项中与傅雷的教育观念不同的一项是（）A.我一生任何时期，闹恋爱最热烈的时候，也没有忘却对学问的忠诚。学问第一，艺术第一，真理第一，爱情第二，这是我至此为止没有变过的原则。b.我祝贺你有跟自己斗争的勇气。一个又一个的筋斗栽过去，只要爬的起来，一定会逐渐攀上高峰，超脱在小我之上。c.但愿你将来比我对人生有更深

10、切的了解，对人类有更热烈的爱，对艺术有更诚挚的信心！D.宁教我负天下人，休教天下人负我！D2.向没有读过这部书的人简要列举书中内容。（列举不少于两条）（2分）示例：这些家信凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。一个年轻人如何做人，如何对待生活问题；傅雷用教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困难不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣誉感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。同时，傅雷对儿子的日常生活也进行了有益的指导，对日常生活中如何劳逸结合、正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。拳拳爱子之心，溢于言表。5.名著导读（5分）（2

11、0XX届月考二）傅雷家书绝不是普通的家书，它是一部最好的艺术学徒修养读物，也是一部充满着父爱的苦心孤诣，呕心沥血的教子篇。书中那谆谆人生语，悠悠父子情，一直激励和感动着千千万万读者的心灵。请按要求回答下面的问题。23、傅雷家书中屡次提到罗曼罗兰笔下的（人名）它是以著名的音乐家（人名）为创作原型的。约翰克利斯朵夫贝多芬24、傅雷在给儿子的一封信中曾经说过：“我高兴的是我又多了一个朋友，儿子变成了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比呢？”“这种父子如朋友的境界体现在哪里？24、“朋友”的意义，首先在于感情上、精神上的互相理解与慰藉。当傅聪情绪消沉时，可以毫无顾虑地向父亲倾诉，而父亲并没有高高在上

12、、横加训斥，或者说些教条式的训诫。相反，他能够充分理解儿子的痛苦，首先尽力地安慰他，让儿子觉得温暖、放心；然后娓娓而谈，以十分平等的口气给他提出一些人生的忠告。朋友的境界，还在于志同道合，互为知音。傅雷与傅聪对音乐艺术有许多共同的感受可以交流，可以互相补充、互相借鉴，这也是“父子如朋友”的体现篇三：傅雷家书试题及答案傅雷家书一、填空题50个，每个1分1、傅雷家书主要讲的是（如何教育孩子）。2、傅雷家书曾荣获“（全国首届优秀青年读物）”.3、傅雷是我国著名文学（翻译）家、文艺（评论）家。他翻译的作品达（34）部，他从20世纪30年代起就致力于（法国）文学的译介工作4、傅雷家书是傅雷写给（傅聪）的

13、.5、傅雷家书摘编了傅雷先生1954年至1966年6月的（186）封书信，最长的一封七千多字。6、傅雷夫妇作为中国父母的典范一生苦心孤诣，哎心沥血培养的两个孩子：（傅聪）著名钢琴大师；（傅敏）英语特级教师。7、傅雷家书是傅雷及其夫人写给（傅聪）（傅敏）的家信摘编。写信时间为（）年至（）年六月。8.在1954.3.24上午的一封家信中，傅雷表明了自己生活的准则，（学问）第一（艺术）第一（真理）第一。9、傅雷素来主张教育的原则，即父母应该给孩子的人生信条是：先为（人），次为（艺术家），再为（音乐家），终为（钢琴家）。10、作为父母，傅雷夫妇不只重视对子女的（思想）、（道德）、（情操）和（传统文化修

14、养）方面的教育，同样时刻关注着他们的（起居）、（饮食）、（冷暖）、（开支）等日常生活以及（婚姻家庭）生活的每一个细枝末节。11、（杰维茨基）教授是傅聪留学波兰时的钢琴老师，是著名的学者，钢琴教育家。12、.傅雷家书在12月的家信中，傅雷说“毛选”中的（矛盾论）及（实践论）可多看看，因为这两篇文章可以帮助傅聪深切了解马列主义及辩证法，加强理智和分析能力。13、真的，巴尔扎克说得好：（有些罪过只能补赎，不能洗刷!）。14、傅雷告诫儿子，过多的音乐能麻痹人的感觉，使表演缺少生气与新鲜感，从而损害自己的艺术，长此以往，大有成为（钢琴匠），甚至（奏琴的机器）的危险。15、傅雷告诉儿子，想着过去的艰难，让

15、你以后遇到困难时更有勇气去克服，不至于失掉信心！人生本是（没穷尽没终点的马拉松赛跑）。16、今日之下，你已经过掉了这一道骄傲自满的关，但我始终是中国儒家的门徒，遇到极盛的事，必定要有（如临深渊博）、（如履薄冰）的格外郑重、危惧、戒备的感觉。17、一切做人的道理，你心里无不明白，吃亏的是（没有事实表现），希望你从今以后，一辈子记住这一点（大小事都要对人家有交待）18、不要再已经觉得疲倦的时候再force自己。多留一份（元气），在长里看还是（占便宜）的。19、关于感情问题，无论如何要（克制），以（前途）为重，以（健康）为重。20、年轻人往往（高估）自己。21、傅雷教导儿子待人要（谦虚）、做事要（得

16、体）、礼仪要（气馁）、遇困境不（骄傲）二、选择题30个，每个1分1、傅雷的儿子是（Ac）A、傅聪b、傅作义c、傅敏2、傅雷是一个（A）的父亲。A、严厉尽责b、慈祥仁厚c、和蔼可亲3、傅雷家书凝聚着对（A）的爱A、祖国、儿子b、父母c、妻子4、傅雷的长子是（b）A、傅敏b、傅聪c、傅震5、傅雷通过（c）方式，对儿子的生活和艺术进行指导A、当面教诲b、电话c、书信6、傅雷对儿子的指导，都像（A）一样提出建议和意见A、良师益友b、老师c、好朋友7、这两封家书，是针对儿子（A）时而写的A、长大成人、留学海外b、学习不顺利c、心情不好8、写第一封家书的目的是（b）A、告之家里情况b、劝慰儿子正确对待情绪

17、消沉9、写第二封信的目的是（b）A、提醒儿子加强学习b、提醒儿子在取得成功时要保持谦卑、不惧孤独10、可以概括第一封信的主题词是（c）A、开心b、努力c、坚强11、可以概括第一封信的主题词是（D）A、开心b、努力c、坚强、D、胜不骄败不馁12、傅雷希望儿子成为（c）的人A、严肃正直b、随和c、乐观坚强、敢于正视错误13、傅雷认为中国有史以来最好的文学批评是（c）A、资治通鉴b、论语c、人间词话14、傅雷教育儿子的信条是（c）A、艺术上要取得成就b、随遇而安c、先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家15、傅雷用（c）来指导儿子的艺术修养A、教授钢琴b、听音乐c、书信的方式16、傅雷翻译过的作

18、品有（Abc）A、人间喜剧b、高老头c、欧也妮葛朗台17、这本书是一部（A）A、苦心孤诣的教子篇b、励志篇b、随笔18、傅聪最后成为了（b）大师A、翻译b、钢琴c、书法19、傅雷是我国著名的（A）20、傅雷教育儿子要做一个（A）的艺术家A、德艺兼备、人格卓越b、技艺精湛21、傅雷曾翻译过巴尔扎克的（A）A、人间喜剧b、战争与和平、c、复活22、傅雷教育儿子待人要（），做事要（）（A）A、谦虚、严谨b、严肃、认真c、随和随意23、傅雷一生中任何时期，都没忘记对（c）的忠诚A、爱情b、朋友、c、文学24、傅雷说，他最不赞成（A）A、自己责备自己而不表现b、做错以后情绪不高c、做错以后若无其事25、

19、傅雷家书是傅雷写给（A）A、傅聪b、傅敏26、傅雷通过书信训练傅聪的，不但是文笔，尤其是（b）A、情怀b、思想c、情商27、傅雷说，人总得常常（）自己，不（）就解决不了问题（b）A、放纵b、强迫c、教育28、傅雷说，世界上最纯洁的欢乐，莫过于欣赏（A）A、艺术b、书籍c、书法29、（A）是培养你心灵的酒浆A、辛酸的眼泪b、优异的成绩c、周游世界30、人一辈子都在（A）中浮沉，惟有唐碌的人生活才如一潭死水A、高潮低潮b、平常c、烦恼三、简答题10个，每个2分傅雷家书的写作特点,表现怎样不一样的父爱?答：第一封信表现了如和风细雨，款款相慰地鼓励的父爱；第二封信表现了满怀欢喜，激情洋溢地勉励的父爱。

20、傅雷都在什么时候给儿子写信?第一封信：在儿子消沉苦闷的时候；第二封信：在儿子欣喜成功的时候。他想让他儿子成为怎样的人?他想让他儿子成为坚强，怀有赤子之心的人。傅雷又是怎样的人?傅雷是胜不骄，败不馁，宠辱不惊，得失泰然的人。第一封家书、这封家书是在什么情况下写的？写信的目的是什么？是在儿子受到打击意志消沉时写的，劝慰儿子面对感情创伤要学会泰然处之。作者在信中告诫儿子“这种精神消沉的情形，以后还会有的”。、开头为什么这样称呼“聪，亲爱的孩子”？儿子在打击之下，父亲用这样亲切疼爱的语气对儿子进行劝慰和开导，便于抚平儿子心灵的创伤、傅雷在信中是怎样开解劝慰儿子的？一是告诉孩子在人生旅途上遇到精神消沉的

21、情形是难免的；二是开导儿子有困难要及时向父母倾诉；三是告诉儿子在失意中要控制好自己的情绪，寻求心理的平衡；四是鼓励儿子要像克利斯多夫那样，勇敢地面对困难和打击。、“人一辈子都在高潮低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱”这句话的意思是什么？说说你的理解。这句话饱含哲理，它形象地告诉人们，人的一生不可能一帆风顺，有成功，也失败；有得意，更有失落。因此要以一种达观的心态坦然地面对人生的诸多痛苦。、作者在家书中举克利多夫的例子的用意是什么？克利斯多夫的经历是一切艺术家的缩影与结晶，而傅聪在国外学音乐，一直以克利斯多夫为榜样，甚至自称为克利斯多夫。作者

22、特举克利斯多夫的例子正是为了激励儿子勇敢地直面困难，从消沉中振奋起来，重新投入到艺术之中去，以早日实现自己的梦想第二封家书6、第二封家书是在什么情况下写的？在儿子取得巨大成功、被鲜花包围时候写的。7、傅雷对儿子演出的成功进行怎样的评价？为儿子取得的成就感到高兴、幸福和骄傲，“要是我们在会场上，一定会涕泗横流的”，道出傅雷的喜悦之情。8、“世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术”，你同意作者的看法吗？为什么艺术是艺术家们艺术才华的精妙体现，它能陶冶人们的情操，净化人们的心灵，给人以美的享受，而且在欣赏艺术时，它没有世俗的功利色彩，提升人的思想境界。所以，作者认为最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术。9、结合家书内容，说说傅雷眼中“坚强”的含义是什么？在傅雷的眼中，“坚强”不仅是在失败时能勇敢地直面现实，达观地看待事业上的失败；而且更包括在成功时，面对鲜花和掌声，能保持清醒的头脑，永远保持对艺术的谦卑。这样才能如古人所言的“不以物喜，不以己悲”，才能做到宠辱不惊，得失泰然10.对“赤子之心”和“孤独”，你是如何理解的？从傅雷的论述看，“赤子之心”指内心纯洁，不含私心杂念，执着于对艺术的追求，因而没有欲望纷争。而这种境界很难为一般的人所认识和理解，在现实生活中难免会境遇不佳，处于孤独的处境。但人类的最美好而纯洁的感情却是相通而永存的，足以让他无惧身边的孤独，因为他在精神上是不会孤独的。