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1、A理想与现实的矛盾 B物质需求与精神追求的矛盾 C人际环境带来的苦恼 D价值观的冲突，理论上的困惑 E自主意识与独立能力的矛盾13社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本，它的基本内容包括（ACDE）A 马克思主义指导思想 B中国共产党的领导 C 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 D 社会主义荣辱观 E中国特色社会主义共同理想。14大学生适应新的学习、生活环境，要从下列哪些方面提高独立生活的能力（ABD）A确立独立生活意识 B虚心求教 细心体察 C知行统一，脚踏实地 D大胆实践积累生活经验 E勤奋严谨，求实创新15当代大学生的崭新形象表现为（ABCDE）A理想远大、热爱祖

2、国 B追求真理、善于创新C德才兼备、全面发展 D视野开阔、胸怀宽广E知行统一、脚踏实地16下列属于社会主义的荣辱观内容的有（ABCDE）A以服务人民为荣、以背离人民为耻 B以团结互助为荣、以损人利己为耻C以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻 D以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻E以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻第一章1邓小平说：“美好的前景如果没有切实的措施和工作去实现它，就有成为空话的危险。”这说明（ ABC ）。A社会实践是联系理想和现实的桥梁B有了理想并不意味着成功，更不意味着已经成功C把理想转变为现实需要艰苦奋斗、勇于实践D只要付诸行动，人们对于美好未来的向往和追求都能成为现实2司马迁说：“文王拘

3、而演周易；仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃赋离骚；左丘失明，厥有国语；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传吕览；韩非囚秦，说难、孤愤；诗三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也。”司马迁的这句话告诉我们（ BD ）。A逆境往往可以把人打倒和打垮 B受磨难而奋进才是身处逆境的学问C逆境消解了实现理想的可能性 D要正确对待实现理想过程中的逆境3科学崇高的理想信念对人生价值的实现具有重要意义。在确立理想信念时，应该（ ABC ）。A把崇高的理想和坚定的信念结合起来B学会对不同的理想信念进行辨别和选择C把个人的理想信念与社会的理想信念结合起来D离开人的生活体验和实际行动，单纯地读书学习4 原河北省政府办公厅秘书、河北

4、省国税局局长李真因受贿、贪污罪于2003年10月9日被河北省高级人民法院终审判处死刑。当法官宣布了上述判决后，李真的双腿抖了一抖。他反思自己走向毁灭的根源时说：“人可以没有金钱，但不能没有信念，丧失信念，就要毁灭一生”。李真的经历，说明理想信念对人生具有以下重要作用：（ BCD ）。A满足人生的全部愿望 B指引人生的奋斗目标C成为人生的精神支柱 D提升人生的精神境界5在人类历史进程中，当社会主义发展遇到暂时的困难和曲折时，也要坚定社会主义必胜的信念。这是因为（ ABCD ）。A对理想目标的追求不能因为行动中的暂时失败而动摇B科学信念是建立在对事物发展规律的正确认识基础上的C社会主义必然代替资本

5、主义是不以人的意志为转移的客观规律D任何事物的发展都不可能一帆风顺，社会主义的发展也会出现曲折和反复6从l848年共产党宣言问世到1917年建立第一个社会主义国家经历了70年。多少艰难的尝试，多少惨痛的失败，但社会主义和共产主义的理想与实践不但没有被扼杀掉，相反焕发出更强大的生命力。到20世纪80年代末90年代初，东欧巨变、苏联解体，世界社会主义运动遭受重大挫折，然而，社会主义并未如西方有些人预言的那样走进历史的博物馆。中国人民坚定不移地走自己的路，中国特色社会主义的成功实践使社会主义运动展现了光明的前景。由此可见（ ACD ）。A理想实现的路途是艰难曲折的B共产主义是一种渺茫的幻想，可望不可

6、及C远大理想的实现需要一代一代人的不懈努力D社会主义必然代替资本主义是不依人的主观意志为转移的客观规律7共产主义具有以下哪几层的含义?（ ABCD ）。A共产主义是一种理论学说 B共产主义是一种现实运动C共产主义是一种社会制度 D共产主义是一种社会理想8理想的特征有（ ABDE ）。A超前性 B阶级性 C科学性 D主观性 E时代性9理想从对象上可划分为（ AD ）。A个人理想 B道德理想 C生活理想 D 社会理想 E长远理想10立志高远的正确含义是（ ACE ）。A立志当高远 B立志要谨慎 C立志做大事 D立志应变化 E立志须躬行11对于理想的错误认识有（ ACDE ）。A理想理想，有利就想

7、B人的理想和信念是人生的精神支柱C凡是理想自然都可以实现 D理想是明天的，只要今天过的好就可以了 E 没有理想的人一样生活的很开心12大学生学习马克思主义理论，确立马克思主义的坚定信念，最重要的是学习和掌握马克思主义的（ BD ） A基本理论 B世界观 C具体论断 D方法论 13理想、幻想、空想都是（ AC ）。A具有主观能动性的 B有实现的可能性的 C对未来的想象的 D自然形成的 E符合客观规律性的14 理想（ ACD ） A是指在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求 B是幻想 C 既高于现实，又来源于现实 D是人类特有的一种精神现象 E 随着年龄逐渐丧失 15社会主义信念包括社会

8、主义（ABD）。A政治信念 B理想信念 C社会信念 D道德信念 E情感信念16共同理想和最高理想的关系是（ ABCD ） A共同理想是最高理想在当前和今后一个时期内的具体表现，最高理想是共同理想的思想基础和最高原则 B共同理想是最高理想的必经阶段，最高理想是共同理想的最终目标。C共同理想决定和制约着最高理想的发展 D最高理想指导着共同理想的发展方向 17理想与现实的关系是（ ABCD ） A理想来源于现实，是对现实的反映 B理想高于现实，是现实的升华 C理想是基于对客观事物的发展规律的认识，对事物发展趋势的一种特殊放映，是对现实存在的一种扬弃的反映 D理想可以转化为现实 E理想总是带有不切实际

9、的部分18作为我们党的最高理想的共产主义社会，它的基本特征是（ ABCD ）A物质财富极大丰富 B实行各尽所能、按需分配 C人民精神境界极大提高 D每个人自由而全面发展19下列名言警句说明“立志须躬行”的有（ ABC ）。A 合抱之木，生于毫末 B 九层之台，起于累土C 千里之行，始于足下 D 生于忧患，死于安乐20、下列名言警句属于励志警句的有（ BCD ）。A 出淤泥而不染 B 志当存高远C 有志者，事竟成 D 志不强者志不达21 理想是人们在实践中形成的具有现实可能性的对未来的向往和追求，是人们的（ BCD ）在奋斗目标上的集中体现。A道德观 B人生观 C 价值观 D世界观 E法制观22

10、在理想与信念的关系上，（ ACDE ）A理想是信念的根据和前提 B理想是信念，信念是理想 C信念是理想实现的重要保障D理想与信念总是相互依存的 E当理想作为信念时，它是指人们确信的一种观点和主张23建设有中国特色社会主义，是现阶段我国各族人民的共同理想。这种共同理想包括的内容有（ ABCDE ）。A诚实劳动，争取美好生活的职业理想B追求文明、健康、科学生活方式的生活理想C民族团结、社会进步、人民幸福的道德理想D现代化建设、振兴中华、统一祖国的社会理想E爱好和平、反对分裂的政治理想24理想是否合理、进步与科学的判断标准是（ ABCDE ）A是否反映客观事物发展规律 B是否具有现实可能性 C是否合

11、乎历史发展规律D是否有益于社会的发展和进步 E是否为社会的大多数人谋利益25社会理想是指一定社会的阶级或个人对未来（DE）的追求、向往和设想，包括对未来社会的政治、经济、文化结构的设想和规划。A自身生活 B社会体制 C文化发展 D社会制度 E政治结构26社会理想具有（CDE）方面的特征。A文化特征 B技术特征 C时代特征 D阶级特征 E表明历史发展趋势27信念与信仰的关系是（ABCD）。A信仰是一个人做什么和不做什么的根本标准和态度B信念是非要去做、去执行的坚决态度 C信仰属于信念D信仰是信念的最高表现形式 E信念属于信仰28非科学信念是（CDE）。A对事物发展规律的系统认识 B能经得起实践检

12、验 C对事物发展规律的错误认识 D以迷信为基础 E经不起实践检验第二章1爱国主义是调节个人与祖国之间关系的（ ABC ）。A政治原则 B道德要求 C法律规范 D指导思想2爱国主义是（ ABD ）。A一种对祖国热爱的情感心理 B一种社会意识和精神力量C中华民族特有的一种道德品质 D一种人生道德规范和价值导向3爱国主义包含着哪些基本方面？（ ACE ）A情感 B理念 C思想 D信念 E行为4爱国主义的基本要求是（ ABCD ）。A爱祖国的大好河山 B爱自己的骨肉同胞C爱祖国的灿烂文化 D爱自己的国家5下面关于爱国主义的论述正确的是（ ABCD ）。A爱国主义的基本要求是:爱祖国的大好河山,爱自己的

13、骨肉同胞,爱祖国的文化,爱自己的国家 B不同历史时期产生的爱国主义有不同的内涵C在共产主义社会,爱国主义会失去存在的条件和意义D在阶级社会,爱国主义具有阶级性6下面关于爱国主义优良传统的正确论述是（ ABCD ）。A维护统一，反对分裂 B同仇敌忾，抵御外辱 C热爱祖国，矢志不渝 D天下兴亡，匹夫有责 E追求真理，善于创新7爱国主义的时代价值表现在（ ABCD ）。A爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱 B爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带 C爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力 D爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉8下列体现为与时俱进的精神的有（ BCDE ）。A日新月异 B随时而制 C

14、因时而变 D与时偕行 E与日俱新9在现阶段，爱国主义主要表现为（ ABCDE ）A献身于社会主义建设 B献身于保卫社会主义现代化事业C献身于促进祖国统一的事业 D献身于促进国家和平统一E献身于促进社会民主富强。10社会主义的爱国主义是（ ABC ）。A爱祖国与爱社会主义的统一 B爱祖国与爱人民的统一C爱祖国与建设祖国的统一 D爱祖国与爱科学的统一11立志献身于祖国社会主义现代化建设事业的大学生应该要有（ ACD ）。A献身精神 B经济基础 C 艰苦奋斗的精神 D健康的身心12民族利益是民族的（ AB ）。A整体利益 B长远利益 C局部利益 D暂时利益13中华民族的民族精神的主要内容有：（ AB

15、CD ）A；团结统一精神 B爱好和平精神 C勤劳勇敢精神 D自强不息精神 E团结协作精神14能够体现中国民族精神的是：（ ABCDE ）。A长征精神 B雷锋精神 C两弹一星精神 D西柏坡精神 E延安精神。15下列词句中体现中华民族自强不息精神的有：（ ABE ）。A精卫填海 B大禹治水 C讲信修睦 D天下为公 E愚公移山16弘扬和培育民族精神的原则是（ BCD ）。A要以全新的眼光看待弘扬和培育民族精神 B要以宽阔的眼光看待弘扬和培育民族精神 C要以实践的眼光看待弘扬和培育民族精神 D要以创新的眼光看待弘扬和培育民族精神17时代精神（ ABDE ）。A体现了民族的特质 B形成和发展于新的历史条

16、件下 C是中华民族的伟大创造D是顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和E与民族精神紧密相连，是民族精神的时代性体现18时代精神包括（ ABCDE ）A知难而进，一往无前 B艰苦奋斗，务求实效 C解放思想，实事求是 D与时俱进，勇于创新 E淡泊名利，无私奉献19改革创新是时代精神的内涵，是因为（ ACE ）。A改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求 B改革创新是党的智慧结晶C改革创新是建设社会主义创新性国家的迫切需要 D改革创新符合历史发展规律E改革创新是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件20改革创新主要包括（ ABCD ）A理论创新 B文化创新 C

17、制度创新 D科技创新 21自觉维护国家利益，就要（ BCD ）。A宣传爱国主义思想 B树立民族自尊心和自豪感 C承担起对国家应尽的义务D维护改革发展稳定的大局 E积极进行创新活动22民族区域制度的实行（ ACD ）。A有利于维护和巩固祖国的统一 B有利于推进祖国内地和台湾的统一进程C有利于维护各民族的利益和权利 D有利于促进各民族的共同奋斗和繁荣发展23国防观念主要包括（ABCDE ）和国防献身意识等。A国防忧患意识 B国防目标意识 C国防价值意识 D国防责任意识 E国防法制意识24大学生增强国防观念，要体现在日常学习、生活和社会实践的方方面面，主要有：（ABCDE）。 A积极参军入伍，大力提

18、高我军的科学文化素质 B学习国防知识，提高国防意识和素质 C参加军事训练，学习国防知识和军事技能 D参与国防教育活动，增进对国防的感性认识；E关注国家的安全与发展，强化忧患意识25大学生增强国防观念的意义是（ ACD ）。A增强国防观念，是大学生报效祖国，弘扬爱国主义精神的重要体现B增强国防观念，是大学生了解自己的国家，更好地热爱祖国的重要途径C增强国防观念，是大学生履行国防义务，关心支持国防和军队建设的必然要求D增强国防观念，是大学生提高综合素质，促进自身全面发展的迫切需要第三章1在以下关于世界观的说法中，正确的是（ ABE ）。A世界观是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和

19、根本观点B人们的世界观总是通过观察和处理具体事物和具体问题时所持有的态度和所采取的方法表现出来 C世界观是人们主观精神的产物D有什么样的人生就有什么样的世界观E世界观是人们在长期的社会实践活动中形成2下列选项中,属于人生观范畴的有（ ABDE ）。A人为什么活着 B人怎样生活才有价值 C思维和存在的关系如何D怎样对待人生道路上的困难和矛盾 E怎样实现人生的意义3人生观决定着人的（ ABD ）。A 实践活动的目标 B人生道路的方向 C 待人接物的态度 D 对待生活的态度4人生观主要是通过（ ABC ）体现出来。A 人生目的 B 人生态度 C 人生价值 D 人生信仰5下列属于正确的人生目的的是（

20、CD ）。A人生在世，吃穿二字 B命里须有总须有，命里如无莫强求C为最广大人民群众的利益服务 D要为祖国和人民的利益无私奉献6对人生态度的形成起主要作用的心理因素有（ ACD ）。A 认知 B 体验 C 情感 D 意志7大学生应有的人生态度是（ BCD ）。A安于现状，及时行乐 B严肃认真，积极进取C助人为乐，爱国奉献 D珍惜生命，乐观向上8下列属于错误的人生观的是 （ ACD ）。A享乐主义人生观 B为人民服务人生观 C拜金主义人生观 D个人主义人生观9人生价值具有（ ABCD ）的特点。A客观性 B社会性 C差异性 D创造性10人生的社会价值和自我价值的关系是（ BCD ）。A两者完全对立

21、 B两者共同构成人生价值的矛盾统一C人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件 D人生的社会价值是实现人生自我价值的基础 E人生的自我价值是实现人生社会价值的基础11爱因斯坦说：“我评定一个人的真正价值只有一个标准，即看他在多大程度上摆脱了自我。”对这句话正确的理解是（ CD ）。A个人人生价值的大小要看社会对他的满足程度 B人生价值的大小取决于他“自我”价值实现的程度 C人生的真正价值在于对社会的奉献D对社会贡献越大，摆脱“自我”的程度也就越大，个人的人生价值就越大12“个人的抱负不可能孤立地实现，只有把它同时代和人民的要求紧密结合起来，用自己的知识和本领为祖国为人民服务，才能使自身价值得到充

22、分实现。”这句话的含义包括 （ ACD ）。A人生价值的本质是个人对社会的责任和贡献B一个高尚的人只有社会价值而没有自我价值C一个人要想实现自我价值,就得为社会创造价值D人生的自我价值必须与社会价值相结合,并通过社会价值表现出来13客观、公正地评价社会成员人生价值的大小，需要掌握恰当的评价方法，做到以下四个坚持：（ABCD ）A坚持能力大小与贡献须尽力相统一 B坚持物质贡献与精神贡献相统一C坚持完善自身与贡献社会相统一 D坚持动机和效果相统一E坚持物质利益至上的原则。14实现人生价值的主观条件主要包括（ ABCD ）。A选择正确的人生价值目标 B立足现实,坚守岗位作贡献C提高自身能力，增强实现

23、人生价值的本领 D保持自强不息的精神状态15科学对待人生环境主要就是要协调好（ ABCD ）。A 自我身心的关系 B 个人与他人的关系 C 个人与社会的关系 D 人与自然的关系 E个人与金钱的关系16人生境遇受多方面的影响， 包括（ ABCD ）。A受制于一定的社会环境 B受制于一定的自然条件C受制于人自身的主观条件 D受制于人自身的客观条件17保持心理健康的方法和途径有（ ABCD ）。A树立正确的世界观、人生观、价值观 B掌握应对心理问题的科学方法C合理地调控情绪 D积极参加集体活动，增进人际交往18个人心理修养的目的是要达到心理健康。心理健康的人，一般能（ ABCE ）。A进行正常的人际

24、交往，与别人和谐相处B保持人格的完整和健康，思想、语言和行动协调一致C积极地解决问题，保持良好的适应和改变环境的能力D被消极情绪左右而情绪失常，过度地表达自己的思想感情E对自己及自己与周围环境的关系有着全面、客观的认识，了解自己，悦纳自己19协调个人与他人的关系应坚持的原则包括（ ACDE ）。A平等原则 B公平原则 C诚信原则 D宽容原则 E互助原则20现代生活中人与人之间需要真情，需要友谊。在人际交往中要获得和发展友谊，应该做的有 （ ABC ）。A与人为善，以心换心 B学会宽容,善于原谅C严于律己，谨慎择友 D苛求他人,毫发必争21下列选项中，能增强人际吸引的因素有（ ABCDE ）。A

25、树立正确的人生观 B加强道德修养，塑造良好品质C增进心理健康，培养生活情趣 D努力学习科学文化，增进智慧E积极实践，经受锻炼，增长才干22下列有关竞争与合作关系的说法中，正确的有（ ABE ）。A合作中有竞争，竞争中也有合作 B竞争与合作是统一的，相辅相成C竞争就是将对手击败，无须合作 D竞争与合作是截然对立、水火不相容的E竞争与合作是人生和社会生存、发展的两股力量23科学把握个人与社会的辩证关系，促进个人与社会的和谐，才能为人生价值的实现创造良好的社会环境。对个人与社会辩证关系的正确说法包括（ ABCD ）。A个体性与社会性相统一 B个人需要与社会需要相统一 C个人利益与社会利益相统一 D享

26、受个人权利、自由与承担社会责任、义务相统一 24竞争的积极含义包括：（ ABCE ）。A激发竞争主体的进取心 B有助于竞争主体加深自我认识 C提高竞争主体的能力 D改善人际关系 E推动社会的发展25下列关于人际交往宽容原则的说法，正确的包括（ ABD ）。A宽容有助于扩大交往空间 B宽容有助于消除人际间的紧张和矛盾C宽容有时需要牺牲原则 D宽容意味着严以律己，宽以待人，求同存异，相互包容 第四章1、下列选项中，对于道德的理解，正确的有（ ABCD ）。A道德通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系B道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态C道德是阶级社会特有的社会意识形态，在原始社

27、会就没有道德D道德是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和2、社会主义道德建设要以集体主义为原则。社会主义集体主义原则的基本内涵有（ BCD ）。A压制个人，束缚个性 B集体利益高于个人利益C集体利益和个人利益相统一 D重视、保障和发展个人的正当利益3、在社会主义“四有”新人中，有理想、有道德、有文化、有纪律四个方面既相互区别，又相互联系，是一个有机整体。其中重在提高人们思想道德素质的有（ AB ）。A有理想 B有道德 C有文化 D有纪律4、马克思主义认为，道德作为一种社会现象，其产生有多方面的条件（ BD ）。A人性本善 B社会关系的形成 C社会舆论的形成 D自我意识的形成5、在社会主义初级阶段，我们反对“权力至上”、“金钱拜物教”、“享乐主义”等卑下的人生目的，不提倡“平生无大志，但求足温饱”等平庸的人生目的，提倡（ AD ）。A先公后私、先人后己的人生目的 B禁欲主义、苦行僧主义的人生目的C尽情享受口腹耳目快乐的人生目的 D主观为自己、客观为他人的人生目的E大公无私、全心全意为人民服务的人生目的6、党的十六大报告指出，要“认真贯彻公民道德建设实施纲要”，特别要“加强青少年的思想道德建设，引导人们在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标。”为此，要在全社会大力倡导和自觉遵