八年级下学案Word文档格式.docx

1、五、测评训练：1. 一株苹果树上能结出“红富士”、“红香蕉”、“金帅”等不同品种的苹果，采用的繁殖方式应为（）A、扦插 B、嫁接 C、分根 D、压条2. 下列植物常用扦插方式进行栽培的是（）A、苹果 B、梨 C、葡萄 D、桃3. 下列植物的结构中，不能胜仗组织培养材料的是（ ）A、叶片 B、花药 C、花粉 D、导管4. 以黄果毛皮桃为接穗，以红果毛皮桃为砧木，果树上结出的毛皮桃的皮色为（）A、红果皮 B、黄果皮 C、半边红果皮，半边黄果皮 D、不一定5. 下列生殖中能进行出芽生殖的是（）A、小麦 B、细菌 C、酵母菌 D、孔雀6. 在短时间内生产出大批的植物，最好用的方法是（）A、通过种子进行

2、繁殖 B、通过嫁接 C、通过扦插 D、通过植物的组织培养年级 八 学科 生物 第 21章第 2 课植物的有性生殖1、描述植物的有性生殖。2、描述植物的无性生殖。3、使学生能够列举一些常见的无性生殖。三、导学任务：1. 植物的有性生殖一般是指由亲代产生，通过两性的结合，成为，进而发育成新个体的生殖方式。2. 植物的有性生殖过程包括、。3. 植物开花后，雄蕊上的花粉通过各种不同的方式传送到上的过程，叫做。其两种方式分别是（如、等）和（如、等）。传粉需要借助于一定的外界力量，如、等。植物开花时的对传粉有很大的影响。4. 植物的与结合成的过程，叫受精。5. 精子的来源：当花粉落到成熟的雌蕊上，受到其分

3、泌黏液的刺激，就开始萌发，长出的中有精子。6. 受精的过程：花粉萌发，长出花粉管，穿过雌蕊的柱头、花柱，到达子房里的后，末端破裂，精子释放出来，与卵细胞结合形成受精卵。7. 是植物体发育的起点。8. 果实包含和两部分。9. 植物果实的结构是由花的相应部分发育而来的：发育成胚，胚珠发育成，发育成种皮，发育成果皮，子房发育成。10. 一个果实中种子的数目与中的的数目和发育有关。11. 果实和种子的传播，扩大了植物的生活。传播的方式主要有四种：自力传播（如等），风力传播（如、等），水力传播（如等），动物和人传播（如等）。12. 许多植物果实和种子都有要的结构，对于自身的是有利的。植物有性生殖包括哪几

4、个阶段？概述其过程。1. 无性生殖和有性的生殖的最本质的区别是（）A、有无生殖细胞的形成 B、是否由一个亲本完成C、有无细胞分裂 D、有无精子和卵细胞的结合2. 下列生殖现象不属于无性生殖的是（）A、柿子树嫁接 B、玉米种子萌发 C、秋海棠用叶繁殖 D、番茄的组织培养3. 对于植物繁衍后代来说，花中最重要的结构是（）A、花瓣和花托 B、雄蕊和雌蕊 C、雄蕊和子房 D、花药和子房4. 黄瓜植株上，多半花不结果，对这种现象的合理理解为（）A、正常情况下，能结果的是雌花，不结果的是雄花B、不结果的花是因为没有昆虫给它们传粉C、黄瓜不属于绿色开花植物，不能形成果实D、因为植株的营养供给不充足，所以只有

5、少数花结果5. 桃子的食用部分是指（）A、胚珠 B、子房 C、果皮 D、种子6. 下列属于果实的是（）A、大米 B、大豆 C、豆角 D、花生仁7. 植物细胞的受精卵的发育部位是（）A、花药 B、柱头 C、子房 D、胚珠年级 八 学科 生物 第 21章第 3 课昆虫的生殖与发育1.举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。2.通过观察和饲养家蚕等实践活动，理解变态发育的概念和过程。3.举例说出昆虫在人类生活、生产中作用，关注生物科学技术在社会发展中的作用。1. 昆虫的生殖方式属于生殖，发育的起点是。2. 用蚕卵孵化家蚕时，孵化温度在，孵化时间是天。3. 家蚕的发育经过、四个时期，并且幼虫与成虫的形态结

6、构和生活习性差异很大，这种发育的过程被称为发育。除了家蚕外，、等昆虫也进行这样的发育。4. 家蚕以为食，在生长和发育的过程中，要经过次蜕皮。5. 蝗虫的发育经过、三个时期。蝗虫的幼虫在和与成虫相似，只是身体较小，没有发育成熟。像蝗虫这样的发育叫做发育。除了蝗虫外，、等也进行这样的发育。6. 蝗虫要经过次蜕皮才能发育成成虫。完全变态发育与不完全变态发育的相同点与不同点？三、测评训练：1. 蚕蛾是家蚕发育过程中的（）A、成虫期 B、幼虫期 C、蛹期 D、若虫期2. 蝗虫主要以植物的茎和叶为食，因此它对于农业来说是一种（）A、益虫 B、害虫 C、既无益也无害 D、既有益也有害3. 蝗虫、青蛙和家燕三

7、种动物中，下列是昆虫具有的特征是（）A、具有孵卵和育雏行为 B、生殖和发育离不开水C、发育属不完全变态 D、幼体生活在水中，成体生活在陆地上4. 昆虫与其他昆虫的发育方式不同的是（）A、菜粉蝶 B、果蝇 C、蜜蜂 D、蝉5. 下列昆虫的发育属于不完全变态的是（）A、蟋蟀 B、蚂蚁 C、苍蝇 D、棉铃虫6. “金蝉脱壳”的壳是指它的（ ）A、皮肤 B、甲壳 C、外骨骼 D、鳞片年级 八 学科 生物 第 21章第 4 课两栖类的生殖与发育一、教学目标：1、描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。2、培养学生收集、分析、处理信息的能力。3、通过实践活动和资料分析，关注两栖动物的生殖发育与环境的关系，增强

8、学生的环保意识1. 两栖类动物是由过渡到的脊椎动物。2. 蛙的生殖属于生殖。蛙的受精过程属于受精。（受精过程发生在）。3. 蛙的发育经历了、和四个时期。幼体叫做，生活在中，用呼吸；成体用生活在上，用呼吸，兼用呼吸。幼体和成体的在形态结构以及生活习性等方面有显著不同，这种发育叫做。4. 青蛙以及蟾蜍、蝾螈、大鲵等两栖动物的受精是在中进行了，发育也离不开，所以说，两栖动物的生殖和发育对环境的依赖性很强。5. 判断雄蛙的方法是，雌雄蛙的抱对对于有重要作用，但不是体内受精。6. 在体外受精作用完成后，受精卵在中进行细胞分裂，发育成胚胎。胚胎继续发育，形成幼体。7. 刚孵化出来的蝌蚪，用头部两侧的进行呼

9、吸。不久，蝌蚪的消失，长出。经过40多天，蝌蚪先后长出后肢、前肢，尾和逐渐萎缩消失，逐渐形成。1、雄蛙鸣叫的意义是什么？2、雌雄蛙抱对对生殖有什么意义？3、请从外部形态、运动器官、生活环境、呼吸器官等方面比较青蛙和蝌蚪。1. 下列动物不属于两栖动物的是（）A、大鲵 B、蝾螈 C、蟾蜍 D、中华鲟2. 两栖动物不能完全适应陆地生活的主要原因是（）A、肺不发达 B、体温不恒定 C、生殖和发育离不开水D、心脏结构简单3. 青蛙和生殖和发育的特点是（ ）A、雌雄同体，体内受精 B、雌雄同体，体外受精C、雌雄异体，体内受精 D、雌雄异体，体外受精4. 青蛙的个体发育过程是（）A、卵蝌蚪成蛙 B、卵幼蛙蝌

10、蚪成蛙C、受精卵蝌蚪成蛙 D、受精卵蝌蚪幼蛙成蛙5. 下列不属于青蛙的繁殖行为的是（）A、雌雄蛙抱对 B、雄蛙鸣叫 C、雌蛙排卵 D、冬眠6. 下列有关蝌蚪的说法，错误的是（）A、蝌蚪的形态结构很像鱼 B、蝌蚪在发育的后期可产生四肢C、蝌蚪有一时期用外鳃呼吸 D、蝌蚪要经常浮出水面用肺呼吸7. 青蛙、蟾蜍之所以称为两栖类，是因为（）A、它们既可生活在水中，也可生活在陆地B、幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地，也可在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸C、幼体生活在陆地中，成体生活在水中D、幼体生活在水中，成体生活在陆地，都用皮肤呼吸年级 八 学科 生物 第 21章第 5 课鸟类的生殖与发育1、鸟

11、的生殖和发育的过程。2、早成雏和晚成雏的区别。1. 鸟类的生殖和发育过程一般都经过、和等阶段。2. 鸟类经过筑巢求偶后进行交配，交配时雄鸟将射入体内，与结合成受精卵，完成受精作用。像鸟这样，受精作用发生在体内的受精方式，叫做。3. 在观察鸡卵的结构时，用镊子轻轻敲击鸡卵的，再用镊子的部分除去和。4. 观察鸡卵时我们会发现与之间有一层透明的膜，叫卵黄膜。受精的鸡卵卵黄上的小白点是（由发育而来的早期），经不断发育形成雏鸡。鸡卵中的和为鸡的胚胎发育提供营养物质。卵壳具有保护和进行作用，卵带具有固定的作用，所室能为胚胎的发育提供。5. 以家鸽为例，其受精卵在产出前就开始进行发育，只是产出后因外界而停止

12、发育。后经亲鸟交替孵化，继续发育。几天后破壳而出，这里还需要亲鸟，以提高成活率。6. 鸟类的生殖方式是，受精方式是，发育方式是。7. 鸭、鹅、大雁等属于；家鸽、燕子、麻雀等属于。8. 鸟类的生殖具有明显的。生活在森林的鸟一般在春季或夏季进行生殖。多数鸟一年内只生殖一次。1.鸟类一般在什么季节繁殖，鸟的生殖过程经历了几个阶段？哪三个阶段是鸟类必须具备的？2鸟类有什么样的受精方式？与两栖动物的受精方式相比有什么优势？卵产出后为什么会停止发育？怎样才能继续发育？所有的卵都能继续发育吗？3.养鸡场里，母鸡和公鸡一般是分开饲养的，从这样的养鸡场买的鸡蛋能不能孵出小鸡呢？为什么？4将鸡蛋浸泡在盐水里，过一

13、段时间后鸡蛋变咸了，这说明什么？1. 在鸡的卵中，真正的卵细胞所包含的结构是（）A、胚盘、细胞核 B、胚盘、卵黄和紧包在外面的卵黄膜C、卵黄、卵白和内层的卵壳膜 D、整个鸡卵2. 鸡卵中发育成雏鸡的关键结构是（）A、受精卵 B、卵白 C、卵黄和卵白 D、卵白3. 在鸟卵的结构中为胚胎的发育提供养分的是（）A、卵黄 B、卵白 C、卵黄、卵白 D、胚盘 4. 在鸡卵的结构中，发育成雏鸡的主要结构是（ ）A、保护卵黄 B、保护卵白 C、输送营养 D、固定卵壳5. 鸡的受精卵发育开始于（）A、母鸡体内 B、鸡卵产出之后 C、孵化时 D、孵化一段时间以后6. 关于鸡卵的说法，正确的是（）A、胚盘里含有细

14、胞核 B、卵黄就是细胞核C、卵白就是细胞质 D、卵壳膜就是细胞膜年级 八 学科 生物 第 22章第 1 课DNA是主要的遗传物质1、说明DNA是主要的遗传物质。2、描述染色体、DNA和基因之间的关系。1. 人们通常将生物的亲代与其相似的子代的现象，叫做。金鱼的后代总是金鱼，猫的后代总是猫，说明生物界普遍存在着这种现象。2. 细胞核的移植实验说明：控制生物性状的信息主要储存在，是遗传信息中心。3. 19世纪，生物学家发现存在于细胞核中，并在生物的中具有重要的作用。4. 每一种生物体内染色体的数目都是的，一般还出现。例如，鸡、小麦和人的体细胞内染色体的数目分别是39对、21对和。5. 染色体数目的

15、恒定对生物生命活动的正常进行非常重要，染色体的或的变化会影响生物正常的生长发育。人的体细胞中多了一条染色体或少了一条染色体，可能导致严重的。例如，当一个婴儿的体细胞中第13对染色体多一条，就会导致先天性唇裂。6. 染色体主要是由和组成。7. 许多科学实验证明，是主要的遗传物质。人们用化学定量分析的方法测出细胞中的DNA大多存在于上。8. 从结构上看，DNA分子由条长链组成，就像旋转的楼梯一样互相盘绕，构成结构。9. DNA上面有许多携带的片段，可以控制生物体不同的性状。像这些具有特的DNA片段，叫做。10. 一条染色体上有个DNA分子，一个DNA分子上有基因。11. 是主要的遗传物质。1、伞藻

16、的移植实验说明了什么？2、怎样正确理解“遗传效应”？1. “种瓜得瓜，种豆得豆”这种俗语说明自然界中普遍存在着（）A、生殖现象 B、遗传现象 C、进化现象 D、变异现象2. 人类的遗传物质主要存在于（）A、细胞质中 B、细胞膜中 C、细胞核中 D、细胞的各个部分3. 人体的体细胞中含染色体（）A、23条 B、46对 C、23对 D、30条4. 每个DNA分子上含有的基因数是（）A、一个 B、一对 C、二对 D、许多个5. 下列关于染色体的说法中错误的是（）A、染色体主要由蛋白质和DNA组成的 B、染色体是主要的遗传物质C、染色体位于细胞核中 D、在每种生物的体细胞中染色体的数目是恒定的6. 下

17、列关于DNA分子的叙述中，不正确的是（）A、一个DNA分子中包含一个基因 B、DNA分子上具有特定的遗传信息C、DNA的载体是染色体 D、DNA分子是由两条链盘旋而成的双螺旋结构7. 将人体口腔上皮细胞中的基因、染色体及细胞核做一比较，此三者的大小关系是（）A、染色体细胞核基因 B、细胞核基因染色体C、细胞核染色体基因 D、基因染色体细胞核8. 下列对于DNA和基因的描述中，错误的是（）A、基因位于染色体上 B、DNA分子上的任一片段就是基因C、在体细胞中基因是成对的 D、DNA里胡特定遗传效应的片段就是基因年级 八 学科 生物 第 22章第 2 课人的性状和遗传1、列举人常见的遗传性状。2、

18、说出人的相对性状。3、举例说出人的性是由基因控制的。1. 凡是由关系的人一般都具有明显的相似的形态特征和生理特征。这种可以的特征，叫做遗传性状。2. 同种生物遗传性状的表现类型叫做相对性状。生物性状有和之分。3. 控制生物的性状。4. 在人的体细胞中，控制性状的基因一般是存在的。在成对存在的基因中还有和之分。5. 控制显性性状的基因叫做，控制隐性性状的基因叫做。6. 成对的基因位于成对的染色体上，在形成生殖细胞的过程，成对的染色体要分开，成对的基因也要分开，因此，在生殖细胞中的染色体是体细胞的，基因也是如此。7. 在人类的受精过程中，和结合是随机的。8. 在控制生物性状成对存在的基因中，如果含

19、有一个基因，则表现为显性性状，如果两个均为基因，则表现为隐性性状。9. 有无耳垂是一对相对性状，有耳垂为显性特征，无耳垂为隐性性状。若用字母“B,b”表示显、隐性基因，那么，有耳垂的基因组成应为，无耳垂的基因应为。10. 一对夫妇表现正常，婚后生下了一个患白化病的小孩，正常基因A对白化病基因a是显性，请回答下列问题：这个白化病小孩的基因组成是。这对夫妇的基因组成分别是。这对夫妇再生一个正常小孩的概率为。1、基因如何控制生物的性状？2、性状的遗传图解？1. 下列各项中，属于生物性状的是（）A、头发长 B、双眼皮 C、爱踢球 D、指甲长2. 下列现象中，不是遗传现象的是（）A、父母和孩子都是单眼皮

20、 B、父母和孩子都有耳垂C、父母和孩子的舌都能向中间卷起 D、父母和孩子都患有乙型肝炎3. 下列不属于相对性状的是（）A、单眼皮和双眼皮 B、有耳垂和无耳垂C、双眼皮和大眼睛 D、能卷舌和不能卷舌4. 下列细胞内基因不是成对存在的是（）A、肌肉细胞 B、神经细胞 C、卵细胞 D、受精卵5. 决定人的单眼皮和双眼皮性状的是（）A、基因 B、染色体 C、精子 D、卵细胞6. 生物的一对基因中，一个是显性基因，一个是隐性基因，则该生物的性状是（）A、显性性状 B、隐性性状 C、二者都不是 D、二者都是7. 父母都有耳垂，他们生了一个无耳垂的儿子，儿子的基因组成是（）8. 一对夫妇的基因组成为AA、a

21、a，其子女的基因型可能为（）A、AA B、Aa C、aa D、Aa或aa9. 某人体细胞内控制眼皮单双的基因型为Aa，那么这个人的眼皮产产将是（）A、单眼皮 B、双眼皮 C、一单一双 D、不能确定年级 八 学科 生物 第 22章第 3 课人的性别决定1、说出人的性染色体和常染色体。2、解释人的性别决定。1. 正常人的体细胞中的染色体可以分为两类，即和。其中与性别决定有关的是。2. “人类的基因组计划”参与的国家有、共六个，需要完成条染色体的测序工作。3. 人的体细胞中的染色体有对，其中常染色体有，性染色体有对。4. 性染色体有和两种。男性体细胞中的性染色体是由一条和一条组成，女性的体细胞中的一

22、对性染色体由两条组成。因此男性的性染色体用表示，女性性染色体用表示。5. 常染色体和性染色体上都有很多控制的基因，但人类大多数的遗传性状与无关。6. 怀孕妇女可能生男孩，也可能生女孩，这和中的决定的。7. 在生殖过程中，男性产生的精子有两种：一种含染色体，另一种含染色体；女性只产生一种含染色体的卵细胞。8. 由于男性产生的两种精子数目相等，女性只产生一种卵细胞，受精时，精子与卵细胞是随机结合的，因此男女的大致比例为，即生男生女的机会。1、体细胞与生殖细胞的表示方法？2、性别决定图解？1. 在精子和卵细胞时，如果是含X染色体的精子与卵细胞结合，那么这个受精卵将来发育成的个体是（）A、男性 B、女

23、性 C、男女都有可能 D、无法判断2. 决定人的性别是在（ ）A、胎儿出生时 B、胎儿发育时 C、形成受精卵时 D、受精卵分裂时3. 一位母亲生了一男一女双胞胎，这两个小孩来自于（）A、一个受精卵 B、一个卵细胞与两个精子结合C、两个受精卵 D、两个卵细胞与一个精子结合4. 人体生殖细胞中与性别有关的染色体有（）A、23对 B、23条 C、1对 D、一条5. 人类受精卵与卵细胞的染色体组成分别是（）A、22对XX（XY）、22条X B、22对XX（XY）、22条YC、22对XX，11对X D、22对XY，11对Y6. 人的性染色体存在于（）A、体细胞中 B、生殖细胞中 C、受精卵 D、以上所有细胞7. 在自然状态下，一对夫妇每胎所生的男孩的可能始终为（）A、50% B、25