中考冲刺 九年级中考语文三轮冲刺 文言文阅读20篇 一含答案Word文档下载推荐.docx

1、【乙】文中秦二世时而“怒”，时而“悦”，时而“大惊”，这些神态变化表现了他怎样的性格特点？答：阅读下列文言文，回答后面的问题：可楼记明高攀龙水居一室耳，高其左偏为楼。楼可方丈，窗疏四辟。其南则湖山，北则田舍，东则九陆，西则九龙峙焉。楼成，高子登而望之曰：“可矣！吾于山有穆然之思焉，于水有悠然之旨焉，可以被风之爽，可以负日之暄，可以宾月之来而饯其往，优哉游哉，可以卒岁矣！”于是名之曰“可楼”，谓吾意之所可也。曩吾少时慨然欲游五岳名山思得丘壑之最奇如桃花源者托而栖焉。北抵燕赵，南至闽粤，中逾齐鲁殷周之墟，观览所及，无足可吾意者，今乃可斯楼耶？噫，是予之惑矣。凡人之大患，生于有所不足。意所不足，生于

2、有所不可；无所不可焉，斯无所不足矣，斯无所不乐矣。且天下之佳山水多矣，吾不能日涉也，取其可以寄吾之意而止。凡为山水者一致也，则吾之于兹楼也，可矣。注释：辟：同“壁”墙壁。 高子：作者自称。 可：动词，适合人意。 穆：同“睦”，和顺。 曩（nng）：从前。1.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）A.高其左偏为楼：使高，往上搭建。 B.可以被风之爽：通“披”，引申为享受。C.今乃可斯楼耶：于是，就。 D.则吾之于兹楼也：助词，无实意。2.用“/”给下面一段话断句，断三处。曩 吾 少 时 慨 然 欲 游 五 岳 名 山 思 得 丘 壑 之 最 奇 如 桃 花 源 者 托 而 栖 焉。3.

3、用现代汉语翻译文中的划线句。且天下之佳山水多矣，吾不能日涉也，取其可以寄吾之意而止。4.第1段中，作者揭示此楼得名的原因是： （请用自己的话概括回答），作者在文中借楼表明自己这样的处世之道：“”（请用文中的语句回答）阅读下面文言文齐宣王为大室，大盖百亩，堂上三百户。以齐国之大具之，三年而未能成，群臣莫敢谏者。香居问宣王曰：“荆王释先王之礼乐，而为淫乐，敢问荆邦为有主乎？”王曰：“为无主。”“敢问荆邦为有臣乎？“为无臣。”居曰：“今王为大室，三年而不能成，而群臣莫敢谏者，敢问王为有臣乎？”香居曰：“臣请避矣！”趋而出。王曰：“香子留！何谏寡人之晚也？”遽召尚书曰：“书之，寡人不肖好为大室香子止寡

4、人也。”（选自刘向新序）【注释】1堂上三百户：厅堂很大，能容下三百个房间。2具：备办。3香居：齐国大夫。4.释：放弃，放下。5为无主：没有君主；6尚书：官名。汉以前是小官，负责掌管殿内文书，记载文字。1.文中划线句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用“|”标出来（两处）寡 人 不 肖 好 为 大 室 香 子 止 寡 人 也。2.解释加点词语在句子中的意思。（1）齐宣王为大室 为：（2）遽召尚书曰：“书之 书：3.香居因为什么事向齐宣王进谏？4.结合本文内容说说香居和齐宣王的主要性格特点。阅读下面的文言文，完成1-4题。霍 光霍光字子孟。元平元年，昭帝崩，亡嗣。光即日承皇太后诏，迎昌邑王贺。贺

5、者，武帝孙。即位，行淫乱。光忧懑，独以问所亲故吏大司农田延年。延年曰：“将军为国柱石，审此人不可，何不建白太后，更选贤而立之？”光曰：“今欲如是，于古尝有此否？”延年曰：“伊尹相殷，废太甲以安宗庙，后世称其忠。将军若能行此，亦汉之伊尹也。”光乃引延年给事中，阴与车骑将军张安世图计。遂召丞相、御史、将军、列侯、中二千石、大夫、博士会议未央宫。光曰：“昌邑王行昏乱，恐危社稷，如何？”群臣皆惊愕失色，莫敢发言，但唯唯而已。田延年前，离席按剑，曰：“先帝属将军以幼孤，寄将军以天下，以将军忠贤能安刘氏也。今群下鼎沸，社稷将倾，且汉之传谥常为孝者，以长有天下，令宗庙血食也。如令汉家绝祀，将军虽死，何面目见

6、先帝于地下乎？今日之议，不得旋踵。群臣后应者，臣请剑斩之。”光谢曰：“九卿责光是也。天下匈匈不安，光当受难。”于是议者皆叩头，曰：“万姓之命在于将军，唯大将军令。光即与群臣俱见白太后，具陈昌邑王不可以承宗庙状。皇太后乃车驾幸未央承明殿，诏诸禁门毋内昌邑群臣。王入朝太后还，乘辇欲归温室，中黄门宦者各持门扇，王入，门闭，昌邑群臣不得入。光使尽驱出昌邑群臣，置金马门外。车骑将军安世将羽林骑收缚二百余人，皆送廷尉诏狱。令故昭帝侍中中臣侍守王。光敕左右：“谨宿卫，卒有物故自裁，令我负天下，有杀主名。”顷之，有太后诏召王。太后被珠襦，盛服坐武帐中，侍御数百人皆持兵，期门武士陛戟，陈列殿下。群臣以次上殿，召

7、昌邑王伏前听诏。光与群臣连名奏王。皇太后诏曰：“可！光令王起拜受诏，王曰：“闻天子有争臣七人，虽无道不失天下。“皇太后诏废，安得天子！”乃即持其手，解脱其玺组，奉上太后，扶王下殿，出金马门，群臣随送。大将军光送至昌邑邸，光谢曰：“王行自绝于天，臣等驽怯，不能杀身报德。臣宁负王，不敢负社稷。”光涕泣而去。昌邑群臣坐亡辅导之谊，陷王于恶，光悉诛杀二百余人。（节选自汉书卷六十八）思考与学习1.下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.审此人不可 审：看出B.不得旋踵 旋踵：犹豫C.具陈昌邑王不可以承宗庙状 具：详细D.闻天子有争臣七人 争：争论2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A.以将

8、军忠贤能安刘氏也 群臣以次上殿B.将军若能行此，亦汉之伊尹也 桓侯故使人问之C.王行自绝于天 于古尝有此否D.将军虽死，何面目见先帝于地下乎 虽无道不失天下3.下列句子分编成四组，全都表达霍光处事审慎、周密的一组是 独以问所亲故吏大司农田延年 光曰： 光乃引延年给事中，阴与车骑将军张安世图计 诏诸禁门毋内昌邑群臣 光与群臣连名奏王 光敕左右： 侍御数百人皆持兵，期门武士陛戟，陈列殿下 昌邑群臣坐亡辅导之谊，陷王于恶，光悉诛杀二百余人A. B. C. D.4.下列对原文的理解和分析不正确的一项是A.刘贺是汉武帝的孙子，他继承了帝位，但行为淫乱。霍光忧愁愤懑，单独召来与自己亲近的老部下大司农田延年

9、商量办法B.霍光私下又和车骑将军张安世筹划安排，然后召集丞相、御史大夫、诸位将军、列侯、中二千石以上大臣及诸位大夫、博士在未央宫开会确定了废黜方案C.霍光率领诸位大臣朝见太后，向她详细陈述了昌邑王不堪为帝的种种表现。皇太后坚定地支持霍光众大臣的意见D.霍光命令先帝的宦官看守昌邑王，以防止他突然出现意外，使自己背上弑上杀主的恶名，无法向天下人交代5.把下面文段翻译成现代汉语阅读下面文言文，完成后面题目。柳宗元传元和十年，例移为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州刺史，制书下，宗元谓所亲曰：“禹锡有母年高，今为郡蛮方，西南绝域，往复万里，如何与母偕行。如母子异方，便为永诀。吾与禹锡执友，何忍见其若是？

10、”即草奏章，请以柳州授禹锡，自往播。裴度亦奏其事，禹锡终易连州。柳州土俗，以男女质钱，过期则没入钱主，宗元革其乡法。其以没者，乃出私钱赎之，归其父母。江岭间为进士者，不远千里随宗元师法；凡经其门，必为名士。元和十四年十月五日卒，时年四十七。观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师，时人义之。（选自旧唐书柳宗元传，有删改）注释 例移：古代官员按惯例调任。得播州：今责州遵义，当时为偏远荒凉的地方。质:抵押。没:没收。营护：料理，护送。1.下列句子朗读节奏划分正确的一项是（A.吾与/禹锡执友 B.裴度/亦奏其事C.宗元革其/乡法 D.请以柳州/授禹锡2.解释文中加点的词偕（ ） 易（ 妻子（3.翻译文中

11、画线句子（1）吾与禹锡执友，何忍见其若是 （2）江岭间为进士者，不远千里随宗元师法4.选文体现了柳宗元为友、为官、为师三个方面什么样的特点？试用自己的话概括。（1）为友：（2）为官：（3）为师：孙膑赛马孙膑尝与庞涓俱学兵法。庞涓既事魏，得为惠王将军，而自以为能不及孙膑，乃阴使召孙膑。膑至，庞涓恐其贤于己，疾之，则以法刑断其两足而黥之，欲隐勿见。齐使者如梁，孙膑以刑徒阴见，说齐使。齐使以为奇，窃载与之齐。齐将田忌善而客待之。忌数与齐诸公子驰逐重射。孙子见其马足不甚相远，马有上、中、下辈。于是孙子谓忌曰:“君第重射，臣能令君胜。”田忌信然之，与王及诸公子逐射千金。及临质，孙子曰:“今以君之下驷与彼

12、上驷;取君上驷与彼中驷;取君中驷与彼下驷。”既驰三辈毕，而田忌一不胜而再胜，卒得王千金。于是忌进孙子于威王。威王问兵法，遂以为师。 （选自司马迁史记孙子吴起列传）1.史记是中国第一部 史书,史记与 、 并称“前四史”。2.解释下列加点字。 （1）君第重射（ （2）窃载与之齐（ ）3.用现代汉语翻译下列句子。（1）齐使以为奇，窃载与之齐。（2）今以君之下驷与彼上驷。4.指出下列句子中与“田忌信然之”中“然”词类活用相同的一项是（A.从数骑出，微行入古寺 B.我妻死之年手植也C.不耻下问 D.无案犊之劳形5.庞涓为什么要加害孙膑?孙膑得到重用的真正原因是什么?于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长檥船待，

13、谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人，项王身亦被十余创。（项羽本纪）【注释】檥：y，使船靠岸 被：遭受1.对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是（）乌江亭长檥船待A.乌江/亭长檥船待B.乌江亭长/檥船待C.乌江亭长檥船/待D.乌江亭/长檥船待2.解释文中加点词语的意思。兵（

14、）王（3.翻译文中画线句子。独籍所杀汉军数百人，项王身亦被十余创。4.请用自己的话说说项羽不愿东渡乌江逃命的原因？5.你从文中看到了一个怎样的项羽？请结合文章内容做具体分析。阅读下面的文言文，完成1-5题。班 超超自以久在绝域，年老思土。上疏曰：“臣不敢望到酒泉郡，但愿生入玉门关。臣老病衰困，冒死瞽言，谨遣子勇随献物入塞。及臣生在，令勇目见中土。”超妹上书曰：“蛮夷之性，悖逆侮老，而超旦暮入地，久不见代，恐开奸宄之源，生逆乱之心。而卿大夫咸怀一切，莫肯远虑。如有卒暴，超之气力不能从心，便为上损国家累世之功，下弃忠臣竭力之用，诚可痛也。故超万里归诚，自陈苦急，延颈逾望，三年于今，未蒙省录。妾窃闻

15、古者十五受兵，六十还之，亦有休息不任职也。故敢触死为超求哀，匄超馀年。一得生还，复见阙庭，使国永无劳远之虑，西域无仓卒之忧，超得长蒙文王葬骨之恩，子方哀老之惠。”帝感其言，乃征超还。八月至洛阳，拜为射声校尉。九月卒。初，超被征，以戊己校尉任尚为都护。尚谓超曰：“君侯在外国三十馀年，而小人猥承君后，任重虑浅，宜有以诲之。”超曰：“年老失智，任君数当大位，岂班超所能及哉！必不得已，愿进愚言。塞外吏士，本非孝子顺孙，皆以罪过徙补边屯。而蛮夷怀鸟兽之心，难养易败。今君性严急，水清无大鱼，察政不得下和。宜荡佚简易，宽小过，总大纲而已。”超去后，尚私谓所亲曰：“我以班君当有奇策，今所言平平耳。”尚至数年，

16、而西域反乱，以罪被征，如超所戒。（节选自后汉书卷四十七）1.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）A.而卿大夫咸怀一切，莫肯远虑 莫：没有人B.如有卒暴，超之气力不能从心 卒：猝然C.便为上损国家累世之功 功：功业D.自陈苦急，延颈逾望 逾：超过2.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）A.超自以久在绝域 绝域：遥远的异域B.臣老病衰困，冒死瞽言。 瞽言：不合事理的言论C.恐开奸宄之源 奸宄：犯法作乱；为非作歹的人D.一得生还，复见阙庭 阙庭：皇家宫阙，代指朝廷3.下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是（ ）A.及臣生在，令勇目见中土 及其未既济也，请击之B.故敢触死

17、为超求哀 保为将军破之C.任重虑浅，宜有以诲之 会长老，问之民所疾苦D.我以班君当有奇策 皆以美于徐公4.下列叙述不符合原文意思的一项是（ ）A.班超久在遥远的异域镇守边关，年老思乡，请求回到中原故土，直到其妹奏疏呈上，朝廷才给予答复B.班超的妹妹向皇帝上书，替班超哀求，希望能让他在有生之年活着回来，使国家没有为远方担心的忧虑C.班超认为塞外将士很多人都是犯有罪过而被迁徙守边的，作为主将应该对下属宽容，把握住大局就行了D.任尚代替班超为都护，曾向班超求教，却又认为班超的见解很平常，但他还是努力按照班超所说的去做5.将下列句子翻译成现代汉语（1）超得长蒙文王葬骨之恩，子方哀老之惠（2）今君性严急

18、，水清无大鱼，察政不得下和【甲】秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，

19、休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。【唐雎不辱使命荆轲刺秦王比较阅读答案】唐雎不辱使命荆轲刺秦王比较阅读答案。” （选自唐雎不辱使命）【乙】荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕（zhn）之。未至身，秦王惊，自引而

20、起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时不及召下兵以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。（选自荆轲刺秦王）【注释】樊於期秦国将领，因得罪秦王逊到燕国。秦武阳人名，又名秦舞阳，充任荆轲出使秦国的副手。陛殿前的台阶。少通“稍”。假借在文中是“原谅”的意思。发打开。揕用刀剑等刺。绝挣断。还通“环”，绕。卒“猝”，突然。郎中宫廷的侍卫。1.根据上文，解释下列加点词语的意思。（1）长跪而谢之（ ） （2）安陵君受地于先王而守之（ ） （3）寡人谕

21、矣（ ） （4）图穷而匕首见（ 2.用“”给文中划线句子断句，划出两处。方 急 时 不 及 召 下 兵 以 故 荆 轲 逐 秦 王。3.翻译下列句子。（1）怀怒未发，休祲降于天。（2）使毕使于前。4.下列对【甲】【乙】两文内容的理解与分析，不合文意的一项是（ A.【甲】文所记叙的是强国和弱国之间的一场外交斗争，最后弱国取得胜利的故事。B.【乙】文所记叙的是荆轲刺秦王的经过：他拿着匕首，追赶秦王，而其余臣子则袖手旁观。C.【乙】文中记载了秦国的一条法律：带刀的侍卫一般不上殿，上殿的臣子不能带刀。D.【甲】【乙】两文在人物刻画上均用了对比的方法，其中【乙】文用秦武阳的“色变振恐”衬托出荆轲的沉着冷

22、静。阅读三人成虎一文阅，回答后面的问题：庞恭与太子将质于邯郸，谓魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎？”曰：“不信。”“二人言市有虎，王信之乎？”曰“寡人疑矣。”“三人言市有虎，王信之乎？“寡人信之。”庞恭曰：“夫市之无虎也明矣，然而三人言而成虎；今邯郸之去魏也远于市，议臣者过于三人，愿王察之。“寡人自为知。”于是辞行，而谗言先至。后太子罢质，庞恭从邯郸反，竟不得见。（韩非子内储说上）【注解】 庞恭与太子将质于邯郸：魏国大臣庞恭，将要陪魏太子到赵国去作人质。庞恭：魏国大臣。质：做人质。邯郸：赵国国都，在今河北邯郸市。夫：语气词，用于句首，表示下文要发表议论。去：距离。议臣者：议论我的人。议：议论

23、。这里是非议，说人坏话。臣：庞恭自称。愿：希望。谗言：坏话。竟不得见：庞恭再也没有见到魏王。竟：最终。1.根据要求，完成下列两小题。解释下列句中加点词的意思。王信之乎 （愿王察之 （庞恭从邯郸反 （后太子罢质 （与例句中“之”的用法不相同的一项是（例句：今一 人言市有虎，王信之乎？A.何不试之以足 （郑人买履）B.从其所契者入水求之 （刻舟求剑）C.观之正浓 （幼时记趣）D.故时有物外之趣 （幼时记趣）2.用“/”标 出下面句子的两处朗读停顿。 三 人 言 市 有 虎3.将下列句子翻译成现代汉语。夫市之无虎也明矣，然而三人言而成虎。昂首观之，项为之强。（幼时记趣）4.成语“三人成虎”就是来源本

24、篇，请根据你对文章内容的理解，谈谈你对这个成语的理解？刘 宽刘宽字文饶，弘农华阴人也。宽尝行，有人失牛者，乃就宽车中认之。宽无所言，下驾步归。有顷，认者得牛而送还，叩头谢曰：“惭负长者，随所刑罪。”宽曰：“物有相类，事容脱误，幸劳见归，何为谢之？”州里服其不校。延熹八年，徵拜尚书令，迁南阳太守。典历三郡，温仁多恕，虽在仓卒，未尝疾言遽色。常以为“齐之以刑，民免而无耻”。吏人有过，但用蒲鞭罚之，示辱而已，终不加苦。事有功善，推之自下。灾异或见，引躬克责。每行县止息亭传，见父老慰以农里之言，少年勉以孝悌之训。人感德兴行，日有所化。熹平五年，代许训为太尉。灵帝颇好学艺，每引见宽，常令讲经。宽尝于坐被酒睡伏。帝问：“太尉醉邪？”宽仰对曰：“臣不敢醉，但任重责大，忧心如醉。”帝重其言。尝坐客，遣苍头市酒，迂久，大醉而还。客不堪之，骂曰：“畜产。”宽须臾遣人视奴，疑必自杀。顾左右曰：“此人也，骂言畜产，辱孰甚焉！故吾惧其死也。”夫人欲试宽