部编版二年级语文下册单元测试题及答案全套A.docx

1、部编版二年级语文下册单元测试题及答案全套A部编版二年级语文下册单元测试题及答案全套A第一单元达标检测卷时间：60分钟满分：100分一、基础训练营。(50分)1选择正确的拼音填空。(4分)(1) 二月春风似( )剪刀。春天像个害羞的小姑娘似( )的。(2) 春天来了，南瓜种( )子发芽了。邓小平爷爷亲手栽种( )的柏树已经长大了。2读拼音，写词语。(8分)3将下面的四字词语补充完整，并完成练习。(10分)( )空如( )万里( ) ( )引人( ) ( ) 兴致( ) ( )五( )六( ) 叮叮( ) ( )(1) 仿照画“”的词语再写两个“AABB式”的词语：_、_。(2) 仿照画“”的词语

2、再写两个含数字的词语：_、_。4选词填空。(10分) (1) 全家人举杯祝爷爷生日( )。(2) 小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里( )地蹦啊跳啊。(3) ( )的笑声充满了整个公园。(4) 邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处( )的风景。(5) 这是多么( )的礼物啊！5填上合适的词语。(6分)( )的小草( )的微风( )的春雨( )的阳光 ( )的桃花 ( )的柳条6照样子，根据问题给下列句子标上重音符号。(6分)例：种子睡在松软的泥土里。(种子睡在哪里？)(1) 邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗。(一棵怎样的柏树苗？)(2) 长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。(谁寄来

3、了一个包裹？)7仿写句子。(6分)例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。(1) 商店里_。(2) 校园里_。二、 综合展示厅。(4分)8三个小朋友想一起去市图书馆借书，没想到半路上迷路了。他们向一位老爷爷问路，猜猜老爷爷会帮谁？在正确答案的后面打“”。(提示：谁最有礼貌，老爷爷就帮谁)(1) 老头儿，去市图书馆怎么走？ ()(2) 喂，市图书馆在哪儿？ ()(3) 老爷爷，请您告诉我去市图书馆怎么走，好吗？ ()三、 课本直通车。(10分)9根据课本内容做题。(1) _散学归来早，忙趁_放纸鸢。(2) 野火烧不尽，_。(3) _谁裁出，_似剪刀。(4) 长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的礼物是_，到了春天，

4、这些礼物变成了_，于是有了一条开满鲜花的小路。(5) 1987年4月5日，_ (人物)在_ (地点)种了一棵柏树苗，现在这棵树已经成了那里一处美丽的风景。(6) 学完找春天一文，我们知道了春天就在( )(多选，填序号)开满桃花的枝头上早开的野花里解冻的小溪里 丰硕的果实里四、 阅读检阅台。(16分)春天的美景春天来了，带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的美丽无比，她们好像在比衣裳；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个个红娘，在花间牵线。春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听；春天的阳光洒在大地上，到处暖洋洋的；儿童的笑声和可爱的脸庞带给大地无比的

5、欢悦。在这美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光溜走了！10从文中找出表示颜色的词语，写在下面的横线上。(4分)_11短文的作者抓住了_、蝴蝶、蜜蜂、_、_和_来描写春天的美好。(4分)12用“”画出文中的一个比喻句。(4分)13短文最后一段告诉我们要_。(4分)五、 习作百花园。(20分)14春天来了，很多景物都变了样子。请仔细观察图画，把你看到的景物写下来。第一单元达标检测卷 一、1(1) ssh(2) zhngzhng2姑娘碧绿吐丝休息儿童叔叔桃树充满3碧洗无云注目勃勃颜色咚咚(1) 明明白白开开心心(2) 四面八方七上八下4(1) 快乐(2) 快活(3) 欢乐(4

6、) 美丽(5) 美好5绿油油温暖绵绵灿烂粉红细长6(1) 茁壮(2) 长颈鹿大叔7(1) 陈列着各种各样的商品(2) 传来一阵琅琅的读书声二、8(3)三、9(1) 儿童东风(2) 春风吹又生(3) 不知细叶二月春风(4) 花籽鲜花(5) 邓小平北京天坛公园(6) 四、10红、黄、粉、紫。11小花鸟儿阳光儿童12美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花13珍惜时间五、14思路导航：图中有白云、小燕子、柳树、小花、小草等，抓住它们在春天里的变化来写，可以适当加入一些形容词，采用拟人、比喻等修辞手法，注意语句通顺。例文：美丽的春天春天来了，柳树发芽了，抽出了嫩嫩的枝条，一阵风吹来，柳树绿色的长辫子在

7、风中摆动。小草从地下探出头来，看着这个明亮的世界。野花也盛开了，有红的、黄的、白的、紫的五彩缤纷，美丽极了。蓝蓝的天空中飘着的几朵白云，像软软的棉花糖。小燕子从南方飞回来了，好像在说：“春天来了，春天来了！”春天真美啊，我爱春天！第二单元达标检测卷时间：60分钟满分：100分一、基础训练营。(44分)1下面三组词语中，每组加点字的音节都有一个错误，请找出来画上横线，并订正在后面。(6分)(1) 营业员(yn) 工程师(chng) 建筑(zh) 的确(d) ( )(2) 演员(yn) 裁判员(pn) 计算(sun) 顺着(xn) ( )(3) 需要(x) 饲养(s) 魔术(m) 熬汁(o) (

8、)2读拼音，写词语。(8分)3一字组多词。(12分)劳( ) ( ) ( )能( ) ( ) ( )景( ) ( ) ( )留( ) ( ) ( )4读一读，连一连。(8分)粗壮的 细雨 年迈的 河水蒙蒙的 小路 碧绿的 春风弯弯的 绿毯 晶莹的 大娘柔软的 大树 温暖的 露珠5给加点词选择正确的解释。(填字母)(4分)【经过】A.通过；B.从某处过。(1) 经过深入调查，我终于发现了其中的秘密。 ( ) (2) 经过操场时，我看见李明正在打球。 ( )6根据要求，完成句子练习。(6分)(1) 难道千人糕不是需要很多人的劳动才能做成的吗？(换一种说法，意思不变)_(2) 例：田野，葱葱绿绿的，

9、像一片柔软的绿毯。(照样子，仿写句子)小河，_，_。_，_，_。二、 综合展示厅。(8分)7二(1)班开展了一次“说说我的好朋友”的活动，也请你说说吧：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？明明：我的好朋友是张池。他的脸圆圆的，笑起来有两个小酒窝。我们天天一起上学，一起回家，空余时间我们经常一起打乒乓球。我：_三、 课本直通车。(18分)8与其锦上添_，不如_。9平时肯_，_有人帮。10予人玫瑰，_。11雷锋叔叔帮助了迷路的孩子和_，他是一个_的人。12通过学习千人糕一文，“我”知道爸爸之所以称米糕为“千人糕”是因为_。(选择填空，只填字母)A它是由一千人做出来的。B它是经过了很多人的劳动，

10、才摆到“我们”面前的。13妹妹骑的那匹“出色的马”其实是又长又细的_，因为她相信这是一匹真的“马”，所以她蹦蹦跳跳地先回到了家。四、 阅读检阅台。(10分)猴子和牛从前，在一条河边，住着猴子和牛。河对面有一棵树，树上结(jiji)满了果子。猴子和牛都想吃果子。可是牛只会游泳，不会爬树，所以采不到果子。猴子虽然能采到果子，但是不会游泳，所以不敢过河去采果子。一天，猴子想到一个办法，就对牛说： “牛大哥，你背(bibi)我过河，我爬上树去采果子。这样，我们就能够吃到果子了。”牛认为猴子的办法好，就立刻把猴子背到河对面。到了河对面，猴子很快地爬到树上，采下果子_。这就是互相帮助的好处。14为短文中的加点字选择正确的读音，并打上“”。(2分)15根据短文内容，横线处应填( )(填字母)(2分)A自己高兴地吃起来。B和牛一起高高兴兴地吃起来。16“猴子想到一个办法”，猴子想的办法是什么？用“”画出短文中的相关语句。(2分)17短文