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1、专业课|社团锻炼|恋爱）4种行文思路1. 观点论证式 提出观点|立场|看法|结论 可以是作者本人或其他人的观点，不一定时正确的； 支持论证观点|反驳批判观点|各抒己见评论观点 论证观点:看完第2-3段，就可以确定这3种子类型，因为4-7段的篇幅不允许文章的主题左右摇摆； 反驳批判观点:第2段出现But、However、Though等； 各抒己见评论观点：6-7段，中间几段比较短小，且不停地引用不同人的观点 重申文章的观点 往往跟作者本人的观点相吻合2. 描述现象式（社会|经济|心理|自然等） 第1段：不给出结论|没有漏洞性的话语|使读者产生好奇 分析现象 原因 & 后果 得出结论：现象的原因或

2、后果 此结论可以是封闭式的，也可以是开放式的；3. 问题解决式 提出现象，隐现或显现问题 问题 & 现象问题含于现象之中；现象使人好奇，问题给人压力 分析问题 结果 解决问题 提出建设性的意见4.对比对照式 呈现2种观点或2种事物 分项细节对比 麻花 整体性的结论如何筛选信息（6+3）500字 | 4-7文章 | 节选自4000-8000字的文章 | 节选的标准：围绕1个主题（大主题中的小主题）Passage： Statement：50-60字，平均每段1-2句子 Support Details：细节补充，200字 Confusing/Misleading：干扰信息，200字英文，形合语言，即

3、形式上符合其信息重要程度以及位置，不需要“意会”。例如，当句子中出现连词时，谁带连词，谁就更重要。 表达观点|立场|结论argue、according to、point out 情态动词should、must、need（当表示必需或强烈的责任时） 特殊标点冒号：冒号后面的必须是总结性的句子或短语；如果是简单举例，不是重要信息；破折号：破折号后面的句子，如果是解释说明，是重要信息；如果出现两个破折号，破折号中间的，如果是插入语，可直接跳过，如表示 转折、因果等，则很重要双引号：如果是半句话，一定是重点；如果是一句话，取决于该句是否具备论断性（相对于描述性）；如果是单词或短语，若具有真实意思，是，

4、若仅仅是代号或绰号，忽略 特殊句子 故意出现的多次重复（不符合语法的） 词语或短语单独成段 转承连词转折对比：instead、though 如引导从句，则主句更重要因果结果：so、therefore、thus、accordingly、in that case、as a result、in conclusion递进强调：递进 more importantly、on one hand other hand（后面一个更重要）强调 强调句型、副词（排他性、强调条件状态，如only、particular、exclusively） 平铺直叙式 逗号与句号交替出现，没有转承，则重点为首句或末句（一般为首句）

5、。以上只是和一段只有一个特证句的判断。 相互联系，归纳总结、谁跟主题相关度大就是谁 6特征的数量，谁含得多就是谁 最后一次出现转承连词的句子最重要（寻找中心句是一个循序渐进、螺旋上升的过程，Seek-Feel，2-3月质变）有些段落，不是一个段落；那就是一个辅助，没有中心句如何攻克单词1. 先联系文章主题2. 利用句法如何把握作者思路把握文章主题，Keywords反复出现每段的中心句，与Keywords相关反复出现的形式：同义置换|相关省略|暗指或隐喻如何做题传统做题流程：题目答案定位，锁定句子，猜答案 错误！正确的做法：题目 定位到段|定位到句 联系本段的中心句|联系上下段的中心句|联系文章

6、主题 查看各选项，那一项能真实再现主题或中心，就是哪一个！真实再现： 同义置换 意思大致等同，不出现意思的跳变即可 正话反说 意思相同，多重否定 逻辑推理 选项的正确性能够在原文中找到直接的支持阅读题型中心题 3/Passage联系题 1/Passage 联系相邻的段落（主题，细节）主旨题 1/Passage 第1/2/Last 段落 或存在于糖葫芦串中干扰项的设置 偷梁换柱 与段落中的核心观点很相似解法：Why - Where - HowWhy： Similar to where/which key messageWhere 哪里不像？How 是怎样的不一样 （形式不同意思接近 | 形式相似

7、，意思错位） 主次混淆（解法：进口文章主题和段落中心） 观点错乱琳琅的文章观点：题干中指明的谁的观点 | 对作者本人的观点保持高度的敏感（无人认领的观点）It is reasonable that .It seems/seemed +rational（adj.） +that 结论It never but 不见则已，意见就笑 过度推理比较级、最高级 | 完成式 | 排他性的条件状语新题型从2005年开始引入，考察对文章、段落的归纳能力和衔接能力（文章是活的，单词是死的）新题型一：给标题，选段落1. 快速浏览标题（重复信息） 抓住文章主题（不超过1）2. 通读开局 抓住文章主旨（描述|限制）3.

8、总结归纳段落大意（6+3），对应标题对应的方法：同义置换 （拿不准的选项，标标注之） 3次做题 1. 做题 模拟考场（第1遍看不懂，没有关系） 2. 分析 对照笔记 3. 语言（精读|翻译）（1、2两步可在隔天完成）新题型二：1. 通读文章开局 确定主旨（1）2. 研读文中的标题 理解该段中心 （3）（认真联系文章主旨|辅助信息）3. 总结段落中心 对应文中的标题从最明显的段落开始，不一定从最短的段落开始。题型三：1. 通读已知段落 寻找主旨和框架 2. 大致排序 根据文章的4大框架3. 6大关联，精确定位段落之间的关联分为两种：首首关联（20%） & 首尾关联（80%）首首关联，只出现在并列

9、行文的段落中首尾关联 指代关联 词义关联 （上义下义|同意、同根、同词） 转承关联有问题，必有答案 | 比较级、最高级、院级 | 关联词（but，because，so） 数字关联 （顺序、计数 | 数量概念上的增减变化或数据支持）（the firstthe second） 时空关联 专有名词关联充分挖掘，可能有多重关联，但是不能有冲突英语中的指代，只能是就近指代，不能隔行指代。英语中的衔接，也是形合的。新题型四：1. 通读开局 文章主旨 （1）2. 每空格上下联系，确定段落大意（模糊定义）3. 6大关联 确定答案如何训练阅读理解？每次12篇（基础好，23）篇，30minutes完形填空付博试题

10、难度分布20 = 5 + 10 + 3 +2（一目了然|抽丝剥茧|登峰造极|听天由命）米开朗琪罗 大卫 减法原则做题的基本步骤1. 通览文章各段首句，了解文章主题和结构2. 逐一答题，但所有选项都必须要跟文章主题一致3. 个别难题，可先放下，到最后填入与主题相关的选项主题句（首句）因为挖空而不完整时，联系其他辅助句，猜之。句间关系题，最后再做。解题4大原则1. 瞻前顾后挖空处，必有线索：估计相似成分（对应成分），估计相同主题（切实的依据）【不认识的名词理解为“玩意”，动词理解为“搞”】2. 重视结构4种固定的逻辑结构 平行结构and | but | instead of | rather th

11、an 抽象程度、范围一致，感情色彩相同或相反 总分结构Such X as A B C | X，including A B C 对等结构 （n.） （that） 偏正结构n. that | v. +状语3. 留心搭配 take | make | keep | stay主谓搭配 | 动宾搭配 | 介宾搭配 | 偏正搭配4. 简化思路（适用于句间关联题）翻译（原文来自于科技文献，大师之作）翻译标准句子意思 + 感情色彩翻译的过程中，直译若通顺，则采用直译；若局部晦涩，灵活意译。评分原则分段评分（采分点均匀分布） + 总体把握（满分）分合之术（分分合合）Nothing is difficult whe

12、n it is divided.分开1. 标点符号 ，；-2. 并列句结构 and、while、but、yet、as 3. which、what、how、that、in order that、so that、now that、on condition that、if、only if 4. 比较结构 more than 合成主语聚合成模块 | 宾语聚合 | 状语聚合 理清脉络A of B of C in D for E about F and G done by H 考试6大热点1. 词伴关系2. 抽象表达3. 被动语态4. 杂糅句式复杂成分 | 比较结构 | 并列结构成分：定语 | 状语 |

13、同位语同位语，等同于一个抽象名词，从句内容等同于前面的抽象名词。从句本身不缺少任何成分。定语从句，从属于名词，其先导词指代先行词，并代替从句中的一个名词成分，先行词与引导词之间可以安插状语等。注意事项：定语从句： 与主句相比，定语从句显得简短时，译为“的+先行词”；定语从句显得冗长时，另起一句，且必要时把关系代词，即引导词还原成先行词。 当主句内容空洞，难以自成体系时，无论从句长短，都译为“的+先行词”；当从句引导词指代有歧义时，必须根据其形式逻辑及语义逻辑明确翻译。同位语从句关注其位置，作主语或是作宾语；若同位语从句等同于主语，可先翻译从句，然后再说“这，就是说”若同位语从句等同于宾语或后续

14、名词，则先翻译句子主干，再补充说明从句，译为“即，就是说，或：”。比较结构（易出现互文见义） 取舍比较more A than B | less B than A | not so much B as A | A rather than B | would rather A than B| not A but B 肯定A，否定B 异同比较be analogous to / be equivalent to / be qarallel to have similarity with / share something in common with 同时否定A is no + 比较级 + than

15、+ B 两者都不Not（no） + A + anymore than + B 不是A，就像不是B一样5. 特殊逻辑 否定逻辑当句中的谓语动词被否定，且后面有状语从句，若直译不通，把谓语肯定翻译，状语否定翻译。 Not + every/everyone/everything/both/all 等肯定代词，表示部分否定 Not + any/anyone/anything/either 等，表示完全否定 形否意肯 | 形肯意否（P24P26） 正译|反译Live up to 等得起肯定 = 双重否定6. 省略倒装倒装句语序调整的问题A. 完全倒装Under no circumstance/ in n

16、o case/by no means /seldom / hardly /only +状语，主句B. 部分倒装否定词开头 | 强调状语开头 | 特别成分需要强调时C. 修辞倒装（可倒可怖倒） Depicted by this cartoon is an ironic scene that S + V + O + OC 如果宾语很长，可以转化为：S + V + OC + O省略句成分补充向此成分可以省略，所以在翻译时要给予补充翻译题做题顺序1. 看文/段首 明主题2. 划成分 断句子3. 顾框架 接片段4. 在调整 莫遗漏作文2篇作文 大作文（15/20 | 35min） 小作文（7/10|15min）作文评分书写 切题 表达大作文，160200 words，改为180220 words；小作文，100 words，改为120 words如何提升表达变换用词 | 变化语序 | 变换成分 | 变化逻辑 | 使用问句 | 简单修辞