学年高一上学期第一次月考生物试题含答案解析 5Word格式.docx

1、鱼缸中的一条金鱼 组成生物体的蛋白质分子 动物的血液整个兴凯湖 人体的免疫系统某森林中全部银杉 细胞核人的口腔上皮细胞 植物的根 大兴安岭中所有生物A BC D8下列有关显微镜操作的说法，正确的是（ ）A高倍镜下细胞质流向是逆时针的，则细胞中细胞质流向应是顺时针的B为观察低倍视野中位于左下方的细胞，应将装片向右上方移动，再换用高倍镜C用显微镜的凹面反光镜反光，观察到的细胞数目更多，但细胞更小D在观察植物细胞有丝分裂实验中，用低倍镜找到分生区细胞9绿藻被认为是21世纪人类最理想的健康食品，螺旋藻（属蓝藻）特有的藻蓝蛋白能提高淋巴细胞活性，增强人体免疫力。下列关于绿藻和螺旋藻的叙述错误的是（ ）A

2、两者的遗传物质都是DNA B两者蛋白质的合成场所都是核糖体C两者最大的区别是绿藻有核膜 D两者的光合作用与它们的叶绿体有关10用显微镜的一个目镜分别与 2 个不同的物镜（10、40）组合来观察某一细胞装片。当成像清晰时，2 个物镜与载玻片的距离如图甲所示。图乙是图甲中 b 条件下观察到的视野。 有关叙述正确的是（ ） Aa 条件下视野的亮度比 b 条件下大B若不改变载玻片的位置，则 a 条件下比 b 条件下看到的细胞数多C由 b 条件转变为 a 条件下观察时，应先将装片向右上方移动D若 b 条件下视野中充满彼此相连的 64 个细胞，则 a 条件下视野中大约可观察到 16 个细胞11与真核细胞相

3、比，原核细胞最主要的特点是A没有DNA B没有核糖体C没有细胞壁、细胞膜、细胞质 D没有由核膜包围的成形细胞核12蓝细菌能进行光合作用的原因是（ ）A具有叶绿体 B具有细胞核C含有叶绿素和藻蓝素 D具有多种细胞器13在“使用高倍显微镜观察细胞”的实验中，由低倍物镜换成高倍物镜进行观察时，使用下列哪种结构来调焦（ ）A细准焦螺旋 B光圈C反光镜 D粗准焦螺旋14在显微镜视野正中央观察到一只草履虫，欲将该草履虫移至视野的左上方，应移动装片的方向是A左上方 B左下方 C右上方 D右下方15病毒、细菌和真菌都具有的物质或结构是 （ ）A遗传物质 B细胞壁 C细胞质 D核糖体16下列生物中，属于异养型生

4、物的是 （ ）A木耳 B花生 C蓝藻 D白菜17一般情况下活细胞中含量最多的化合物是（）A糖原 B淀粉 C蛋白质 D水18血红蛋白具有的微量元素是（ ）AC BO CPb DFe19下表是检测生物组织中糖类和蛋白质试验所用试剂及观察到的结果，正确是一组是（ ）需号检测样品试剂结果苹果匀浆斐林试剂生成砖红色沉淀双缩脲试剂产生紫色反应豆浆产生砖红色反应生成紫色沉淀A B C D20下列可用于检测脂肪的试剂及反应呈现的颜色是（ ）A苏丹染液；橘黄色 B斐林试剂；砖红色C碘液；蓝色 D双缩脲试剂；紫色21下列有关蛋白质结构和功能的说法，正确的是（ ）A氨基酸是组成蛋白质的基本单位，每种氨基酸分子都只含

5、有1个游离的氨基和1个游离的羧基，氨基酸的不同在于R基的不同B胰岛素分子有A、B两条肽链，A链有21个氨基酸，B链有30个氨基酸，胰岛素分子中肽键的数目是49个C蛋白质种类繁多的原因之一是氨基酸互相结合的方式不同D有些蛋白质起信息传递作用，能够调节机体的生命活动，如胰岛素、雄性激素等22下列化合物中，属于组成蛋白质的氨基酸是（ ） A B C D23吃熟鸡蛋容易消化，原因是高温改变了（ ）A氨基酸的数目 B氨基酸的种类C氨基酸的排列顺序 D蛋白质的空间结构24与蛋白质多样性无关的是氨基酸的（ ）A数目 B种类 C排列顺序 D缩合方式25某蛋白质由一条肽链构成，具有 89 个肽键，则此分子中NH

6、2 和COOH 的数目至少为A1 个，1 个 B2 个，2 个C90 个，90 个 D89 个；89 个二、综合题26“趁时草木相添绿，随类珍禽自结邻”。介休绵山上植物茂盛，生存着豹、山猪、丹顶鹤等飞禽走兽，此外，山中溪流中还有鱼、虾，土壤中有各种细菌和真菌。从生命系统的结构层次分析并回答下列问题：（1）最基本的生命系统的结构层次是_，请在本生态系统内举一个例子：_。（2）在绵山这一区域内，群落是指_。（3）黄榆是绵山上的主要树种之一，与豹相比，黄榆生命系统的结构层次不具有_。（4）丹顶鹤在繁殖季节中繁殖了3只小丹顶鹤，联系亲代和子代的遗传物质的“桥梁”是_，小丹顶鹤生长发育以细胞的_为基础，

7、小丹顶鹤与环境之间物质和能量的交换以_为基础。丹顶鹤遗传变异以细胞内_为基础。27根据下图所示的显微结构回答：（1）绿眼虫和变形虫都是由_构成的_生物，由此也可以说明_。（2）从生命系统的结构层次上来看，在一条小河中：所有的衣藻构成_，绿眼虫和变形虫等所有生物构成一个_，整条小河构成一个_。（3） 观察分析下列生命系统的结构层次图解（以刺槐为例）：叶肉细胞叶刺槐种群群落生态系统生物圈以上生命系统中属于器官层次的是_。在生命系统各个层次中，能完整地表现出各种生命活动的最微小的层次是_。一个刺槐林在生命系统中应属于_层次。28如图是某同学在“目镜10，物镜40”时显微镜下看到的图像，据图回答：（1

8、）下列选项是有关显微镜的使用步骤的，前一项是操作，后一项是目的，其中错误的是_。A转动转换器：换用不同放大倍数的物镜B调节细准焦螺旋：调节物镜与玻片标本之间的距离C调节光圈：调节视野的大小D调节反光镜：调节视野的亮度（2）欲将图中所指的细胞移到视野的中央进行观察，则装片应向_方移动。（3）若装片上的细胞成单层均匀分布，那么该同学在目镜不变的情况下，换用10的物镜去观察相同部位的细胞，按理论计算，视野内可容纳的完整细胞数目为_个。（4）在一架光学显微镜的镜盒里有4个镜头，甲、乙一端有螺纹，甲较长、乙较短；丙、丁无螺纹，丙较长、丁较短。则放大倍数最大的镜头组合是_。（5）观察玻片标本时，若发现视野

9、左侧较暗，右侧较亮，则应调节_。A目镜 B物镜 C光圈 D反光镜29如图是某化合物的结构简图，据图回答：（1）该化合物是由_个氨基酸失去_ 个水分子形成的，这种反应叫做_（2）图中对应的结构名称_。（3）各个氨基酸的区别就在于_的不同，图中表示该基团编号是_（4）若氨基酸的平均相对分子质量为a，则该化合物的相对分子质量表示为_（5）蛋白质结构多样的原因：_三、实验题30据药理研究，一种茅草的根内含有降血糖的因子及多种有益于健康的成分，某公司将它开发成一种保健饮料。该产品是否适用于糖尿病患者，生物学兴趣小组的同学以此作为研究课题。请你完成下面的实验鉴定报告。（1）实验目的：鉴定一种茅草的根是否含

10、有还原性糖和淀粉。（2）实验原理；还原性糖可用_试剂，淀粉可用_来检测。（3）实验器材；一种茅草根、所需试剂、研钵、烧杯、试管、沙布、漏斗、酒精灯、试管夹、火柴、滴管等。（4）实验步骤：用研钵将一种茅草根磨碎，过滤，取其滤液。取A、B两支试管，各加入2mL滤液。往A试管中加入_，摇匀，放入盛有5060温水的大烧杯中加热约2min。观察试管中的颜色变化。往B试管中加入_，观察试管中的颜色变化。（5）可能出现的实验现象及分析_；_；_；_。参考答案1D【分析】一段朽木及其上面生活的生物，既包括生物群落，又包括无机环境，构成一个生态系统，故找出属于生态系统的即可。【详解】A、一块稻田里的全部昆虫，包

11、括多种生物，为多个种群，A不符合题意；B、一个池塘中的全部鲤鱼为一个种群，B不符合题意；C、一片松林中的全部生物构成生物群落，C不符合题意；D、一间充满生机的温室大棚既包括大棚里的所有生物，又包括无机环境，故为一个生态系统，D符合题意。故选D。2B病毒是一类结构十分简单的微生物，没有细胞结构，身体由蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成。细菌有细胞壁、细胞膜、细胞质，没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域。新冠病毒属于病毒，病毒是一类结构十分简单的微生物，没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成；大肠杆菌属于细菌，细菌有细胞壁、细胞膜、细胞质，没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域。因此新冠

12、病毒和大肠杆菌的根本区别是有无细胞结构。故选B。【点睛】3D由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央转动转换器选择高倍镜对准通光孔调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮转动细准焦螺旋使物象更加清晰。分析图解，图甲细胞放大倍数小，图乙细胞放大倍数大，从图甲转为图乙，即由低倍镜换上高倍镜。由于低倍镜下细胞在视野的偏左侧，因此首先向左移动装片，将细胞移动到视野的中央，然后转动转换器，移走低倍镜，换上高倍镜；此时视野会变暗，需要调节光圈（或转换反光镜），最后转动细准焦螺旋，故选D。使用高倍显微镜时，需要注意的是不能再调整粗准焦螺旋，这也是很多考生的易错点。4A病毒是

13、一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动。病毒没有细胞结构，只能寄生在活细胞中代谢和繁殖，即“所有病毒都是寄生的，病毒离开细胞不能进行新陈代谢”这个事实能支持“病毒的起源是在细胞产生之后”的观点。综上分析，A符合题意，BCD不符合题意。故选A。5B生命系统中最大的结构层次是生物圈，A错误；草履虫为单细胞生物，既属于细胞层次，也属于个体层次，B正确；病毒没有细胞结构，但必须寄生在活细胞内，所以其生活离不开活细胞，C错误；植物生命系统中没有系统层次，D错误。6C细胞学说

14、是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生。A、细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的，A正确；B、细胞学说认为动植物都是由细胞构成的，因此揭示了生物之间存在着亲缘关系，B正确；C、细胞学说中没有将细胞分为原核细胞和真核细胞，C错误；D、细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性，D正确。故选C。本题考查细胞学说的内容和发展，要求考生识记细胞学说的内容，明确细胞学说揭示了生物体结构具

15、有统一性，属于考纲识记层次的考查。7B【点睛】解答本题的关键是掌握生命系统的结构层次由小到大的关系，并能够准确判断题中各个选项所属的生命系统的结构层次类型。鱼缸中的一条金鱼属于个体层次；组成生物体的蛋白质分子不属于生命系统的结构层次； 动物的血液属于组织层次；整个兴凯湖属于生态系统层次；人体的免疫系统 属于系统层次；某森林中的全部银杉属于种群层次；细胞核不属于生命系统的结构层次；人的口腔上皮细胞属于细胞层次；植物的根属于器官层次；大兴安岭中所有的生物属于群落层次。因此“生命系统层次”由简单到复杂的顺序为。8D1、显微镜下观察到的是上下、左右都颠倒的倒像。2、反光镜和光圈都是用于调节视野亮度的；

16、粗准焦螺旋和细准焦螺旋都是用于调节清晰度的，且高倍镜下只能通过细准焦螺旋进行微调。3、高倍显微镜的操作流程：在低倍镜下观察清楚，找到物像将物像移到视野中央转动转换器换用高倍镜观察调节反光镜或光圈使视野变亮，同时转动细准焦螺旋直到物像清晰可见。A、显微镜下观察到的是上下、左右都颠倒的倒像，高倍镜下细胞质流向是逆时针的，则细胞中细胞质流向应是逆时针的，A错误；B、为观察低倍视野中位于左下方的细胞，应将装片向左下方移动，再换用高倍镜观察，B错误；C、用显微镜的凹面反光镜反光，观察到视野变亮，并不改变细胞数目和细胞大小，C错误；D、观察植物根尖分生区细胞有丝分裂的实验中先在低倍镜下找到分生区后，将分生

17、区移到视野中央后，再换用高倍镜观察，D正确。9D绿藻属于真核生物，螺旋藻属于原核生物，原核细胞和真核细胞的异同：比较项目原 核 细 胞真 核 细 胞大小较小较大主要区别无以核膜为界限的细胞核，有拟核有以核膜为界限的细胞核细胞壁有，主要成分是糖类和蛋白质植物细胞有，主要成分是纤维素和果胶；动物细胞无；真菌细胞有，主要成分为多糖生物膜系统无生物膜系统有生物膜系统细胞质有核糖体，无其他细胞器有核糖体和其他细胞器DNA存在形式拟核中：大型环状、裸露质粒中：小型环状、裸露细胞核中：和蛋白质形成染色体细胞质中：在线粒体、叶绿体中裸露存在增殖方式二分裂无丝分裂、有丝分裂、减数分裂可遗传变异方式基因突变基因突

18、变、基因重组、染色体变异A、二者的遗传物质都是DNA，A正确；B、两者蛋白质的合成场所都是核糖体，B正确；CD、螺旋藻是一种蓝藻，属于原核生物，无核膜包裹的细胞核，不含叶绿体；绿藻是真核生物，其细胞含有核膜，含有叶绿体，C正确，D错误。10C分析甲图：甲图表示物镜与载玻片之间的距离，物镜的镜头越长，其放大倍数越大，与玻片的距离也越近，反之则越远。显微镜的放大倍数越大，视野中看的细胞数目越少。分析乙图：图乙是甲图中b条件下观察到的视野，细胞位于视野的右上方。A、物镜的镜头越长，其放大倍数越大，物镜与载玻片的距离越近，且显微镜的放大倍数越大，视野越暗，因此a条件下视野的亮度比b条件下小，A错误；B

19、、若不改变载玻片的位置，则a条件下可能看不到细胞，B错误；C、由b条件转变为a条件下观察时，应先将装片向右上方移动，C正确；D、若b条件下视野中充满彼此相连的64个细胞，则a条件下（缩小4倍）视野中大约可观察到=6442=4个细胞，D错误。11D核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有由核膜包被的典型的细胞核，故本题选D。12C蓝细菌属于原核生物，没有核膜包被的细胞核，只有核糖体一种细胞器。蓝细菌是原核生物，无叶绿体，但其含有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用。明确蓝细菌的结构特点及其代谢类型是解答本题的关键。13A显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大，显微镜放大倍数=目镜放大倍数物镜放大倍数。

20、显微镜放大倍数越大，细胞数目越少，细胞越大；反之，放大倍数越小，细胞数目越多，细胞越小。高倍镜使用步骤：在“使用高倍显微镜观察细胞”的实验中，换用高倍镜后，只能调节细准焦螺旋，而不能用粗准焦螺旋来调焦。14D本题考查用显微镜观察多种多样的细胞，属于对识记、理解层次的考查。试题分析：显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。使用显微镜观察玻片时，草履虫细胞物像位于视野中央，要移至视野左上方，物像应向左上方移动，因此载玻片应向右下方移动。15A本题主要考察了病毒、细菌和真菌的异同，突破点为病毒的结构和功能，由于病毒没有细胞结构，仅仅由核酸和蛋白质外壳组成，所以在结构上和细胞生物具有很大的区别。A、

21、病毒主要由蛋白质和一种核酸（DNA或RNA）组成，细菌和酵母菌具有两种核酸DNA和RNA，它们均具有遗传物质，A正确；B、病毒是非细胞生物没有细胞壁，细菌和酵母菌有细胞壁，B错误；C、病毒是非细胞生物没有细胞质，细菌和酵母菌有细胞质，C错误；D、病毒是非细胞生物没有核糖体，细菌和酵母菌有核糖体，D错误；16A自养型生物是指能把无机物转变为有机物用于自身生长发育的生物，根据利用的能源不同分为光能自养型和化能自养型。异养生物是只能将外界环境中现成的有机物作为能量和碳的来源，将这些有机物摄入体内，转变成自身的组成物质，并且储存能量的生物。A、木耳属于真菌，不能进行光合作用，不能制造有机物，只能利用现

22、成的有机物，属于异养生物，A正确；B、花生属于光能自养生物，B错误；C、蓝藻属于光能自养生物，C错误；D、白菜属于光能自养生物，D错误。17D细胞内各类化合物及含量：化合物质量分数/%水占8590蛋白质占710脂质占12无机盐占11.5糖类和核酸18D组成细胞的元素：大量无素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；微量无素：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu。由分析可知，血红蛋白的组成成分中含有Fe2+，缺乏时人可能会患贫血。19A苹果匀浆中含有葡萄糖，不含蛋白质，因此遇斐林试剂生成砖红色沉淀，正确，错误；豆浆含有蛋白质，蛋白质遇双缩脲试剂产生紫色反应，没有沉淀，故错误。故本题正确答案选A。2

23、0A有机物的结构不同，相关的检测试剂也不同，如常用双缩脲试剂检测蛋白质（紫色），斐林试剂检测还原糖（砖红色），碘液检测淀粉（蓝色），苏丹染液检测油脂（橘黄色）等。检测脂肪的试剂是苏丹染液，反应呈现的颜色是橘黄色。熟记物质检测的试剂和现象是解答本题的关键。21B组成蛋白质的氨基酸的共同特点是每种氨基酸分子都至少含有1个游离的氨基和1个游离的羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，氨基酸的不同在于R基的不同。蛋白质具有多样性的原因是氨基酸的种类、数目、排列顺序以及肽链的空间结构不同。A、氨基酸是组成蛋白质的基本单位，每种氨基酸分子都至少含有1个游离的氨基和1个游离的羧基，氨基酸的不同在

24、于R基的不同，A错误；B、胰岛素分子有A、B两条肽链，A链有21个氨基酸，B链有30个氨基酸，胰岛素分子中肽键的数目是21+30-2=49个，B正确；C、氨基酸之间都是通过脱水缩合的方式互相结合，蛋白质具有多样性的原因是氨基酸的种类、数目、排列顺序以及肽链的空间结构不同，C错误；D、有些蛋白质起信息传递作用，能够调节机体的生命活动，如胰岛素，雄性激素的本质是脂质，D错误。注意蛋白质的相关计算，形成肽键数=脱去的水分子数=氨基酸数目-肽链数。22B组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。由题干信息可知，四种化合物，都有连接在同一个碳原子上的氨基和羧基，是组成蛋白质的氨基酸，的氨基和羧基不连接在同一个碳原子上，不是组成蛋白质的氨基酸。23D蛋白质结构多样性与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构有关，蛋白质变性是蛋白质