三年级上册数学单元知识归纳附考点考题Word下载.docx

1、6、【提高】丽丽把一条3分米6厘米的绳子折两次再沿折线剪断,每段彩带长多少？7、【提高】蜗牛从深 9 分米的桶底往上爬，每爬 3 分米需要 2 分钟，再休息 1 分钟，蜗牛爬到桶上需要多长时间？二、基本的行程问题【学会画图分析】1、一辆客车平均每小时行驶 50 千米，小红早上 8：:0 乘坐这辆 客车去外婆家，中午 11:00 到，小红家到奶奶家有多少千米？2、小从平均每小时行驶 4 千米，小从 3小时行的路程爸爸只用 了 2 小时。爸爸平均每小时行多少千米？3、小华步行去青山旅游，平均每小时行驶 5 千米,2 小时后距离 青山还有 6 千米，那么小刚家离青山多远？4、羚羊的奔跑速度是每小时

2、90 千米，而袋鼠的奔跑速度是每小 时 50 千米，如果羚羊与袋鼠赛跑， 2 小时后，羚羊会落下袋鼠 多少千米？万以内的加法和减法教学目标1.使学生初步掌握两位数加、减两位数的口算方法，能正确地进行 口算.2.初步培养学生思维的灵活性和类推能力.3.初步培养学生良好的 学习习惯和独立的思考的精神.教学重点、难点 理解两位数加、减两位数的口算的算理，掌握 口算的方法.（二）出示例1 64 + 25方法一.把64分成60和4,把35分成30和5,然后两位数加两位 数，一位数加一位数，得数是 89.方法二.把25分成20和5, 64加20等于84,再加上5,等于89. 方法三.把64分成60和4,

3、60加上25等于85,再加上4等于89. 方法四.把25分成20和5, 64先加上5等于69, 69加上20等于 89.（.三） 1 .出示例258 26=72 49=继续演示课件“口算两位数加、减两位数”A.72 49= 23想：7240= 32B.72 50 = 2232 9 = 2322 + 1 = 23C.72 9= 6363 40 = 23D.12 9= 320 + 3 = 232.观察对比58- 26和72 -49两题有什么不同？（订正： 58 -26是不退位减法，72 49是退位减法.）3.练一练36 20= 52 10= 34 23= 98 76 =36 24= 52 18=

4、90 25= 42 39 =三、巩固练习.1 .基本练习.（1） 口算.（全班学生动笔做，订正后，说一说每组两题有什么关 系？）15 + 30 + 4 25+40+ 8 39 20 6 15 + 34 25 + 48 39 26（2） 卡片练习 24+ 15 37 + 26 83+ 17 24 + 42 44+ 3972 + 3624 1247 2950 3786 4485 37100 3354 + 2831 1856 3774 1676+ 2335 + 24（扩展题）（）+ 34= 70400（ ）=320 （）+ 53= 8687（）=50）+ 72 = 9063（）=17第3单元四边形1

5、、 有4条直的边和4个角的封闭图形我们叫它四边形。2、 四边形的特点：有四条直的边，有四个角。3、 长方形的特点：长方形有两条长，两条宽，四个直角，对边相等4、 正方形的特点：有4个直角，4条边相等。5、 长方形和正方形是特殊的平行四边形。6、 平行四边形的特点：对边相等、对角相等。平行四边形容易变形。（三角形不容 易变形）7、 封闭图形一周的长度，就是它的周长。&长方形的周长二（长+宽）X 2 正方形的周长二边长X 4长方形的长二周长+ 2宽 正方形的边长二周长+ 4长方形的宽二周长宁2长内容我的例子四边1、四边形的特征：有（）条直的边，有（）个角。形和平2、平行四边形的特征：（ ）相等，）

6、相等；特性：易变形、行具有（ ）性。A 一十 Z7 口3、长方形、正方形的特征：（1）长方形对边（ ），四个角都是（）角。（2）正方形四条边都（ ），四个角都是（）角。周1、 周长的定义：封闭图形（ ）的长度，是它的周长。长、2、 测量周长的方法：（1）绕绳法。（测量不规则图形，如月亮形）；长方（2）米尺或直尺测量。（测量规则图形，如长方形）；（ 3）滚动法可以测圆形物体的周长。（如圆形）和3、长方形的周长=（长+宽）X 2 或=长+宽+长+宽 或=长X 2+正方宽X 2长方形的长=周长一 2宽的周长方形的宽-周长：2长长4、正方形的周长=边长X 4 或=边长+边长+边长+边长正方形的边长=周

7、长：4一、填空：1、 平行四边形的对边（ ），对角（ ）。2、 一个长方形的宽是 3厘米，长是宽的2倍，它的周长是（ ）。3、 一个正方形的周长是 28分米，它的边长是（ ）。4、 一个平行四边形的一组邻边的和是 16厘米，这个平行四边、判断:（1） 四个角都是直角的四边形一定是正方形。（ ）（2） 平行四边形容易变形。（3） 长方形的周长一定比正方形的周长大。（4） 用一根长12厘米的铁丝围成一个长方形，只有一种围法。（）三、选择：（1） 把一个长方形拉成一个平行四边形，周长（ ）。A、不变B、改变C、无法确定（2） 右图中一共有（）个平行四边形。. -A、3 B 、4 C 、5（3） 用一

8、张长10厘米、宽6厘米的长方形纸折成一个最大的正方形，正方形的边长是（ ）厘米。A 10 B 、 4 C 、 6（4） 一个长方形枕套，长40厘米、宽30厘米，四周围上花边，至少要用多少厘米的花边？列式不对的是（ ）。A、（ 40+30）X 2 B 、30+40X 2 C、40X 2+30X 2（5）右图哪一部分的周长大？A、阴影部分 B 、空白部分C、一样大。四、算一算下列每个图形的周长。5厘米3厘米8厘米五、 操作题：请你画一个长方形和一个正方形，并计算它的周长。长方形的周长= 正方形的周长= 六、 解决问题：1、 王爷爷要围一个长6米，宽3米的长方形小花园，四周围上 篱笆，篱笆长多少米？

9、如果一面靠墙，篱笆至少需要多长？2、 这是我的一块手帕，用 90厘米长的绸带能围一圈吗？3、 一块长方形草坪长14米，宽比长短4米，在草坪的四周铺上一圈小石头，石头路至少有多少米？ 一位老爷爷每分钟可走 8米，走完一圈要多少分钟？4、 用3个边长为1厘米的正方形拼成一个长方形。这个长方形 的周长是多少厘米？如果一个长方形的周长是 18厘米，你认为它的长和宽可能分别是多少厘米？（请写出算式，至少写 3种）第4单元 有余数的除法1、 余数和除数之间的关系：进行有余数的除法计算时，结 果中的余数一定要比除数小。2、 有余数的除法应用题中：商和余数都有单位；商和余数的单位名称有可能不一 样。3、 公式

10、。被除数=除数X商+余数 除数二被除数一商 余数商=被除数-除数-余数内容有1有余数除法的含义：通过平均分一些物体，有时有剩余余，就出现了余数。数如：一共有23盆花，每组摆5盆，最多可以摆几组，还的多几盆？除法23 一 5 = 4 （组） 3 （盆）（） （）（） （）其中，被除数23表示（ ）；除数5表示（ ）；商4表示（ ）；余数3表示（ ）。2、余数与除数的关系：在有余数的除法中，每一次除得的余数必须比除数小。（余数v除数）23-5=43,其中（余数3除数4）3、 除法各部分之间的关系：被除数=商乂除数+余数或被除数=商乂除数（）：（）=7 乙除数最小应是（ ），这时，被除数是（ ）解1

11、、有32人跳绳，6人一组，可以分成几组？还多几人？决列式： 答：问题2、十二月有31天，有几个星期？还多几天？一、填空:1、用除法算式表示下图：）+（）:=（）1 2、括号里最大能填几？）X 7 57 （ ）X 8464 X（ ）365 X 23 9 X（）60）X 68用分数表示下面各图中的阴影部分，并比较它们的大小KE a Oo（）（）（）（）（）（）（）9、根据图形计算+10、是（）个（）11、个（）就是可以看作是（5 口6是（）个（）8个（）减去（）个1，等于（）12、数一数，填一填。（1）三角形有（）个，占总数的（），有（）个圆形有（）个，占总数的（），有（）个000000口 口口正方形有（）个，占总数的（）。），有（XAAAA/C2） 12是6的（ ）倍，6是12的 （）12 是2的（）倍，2是12的（）。（填几分之几）13、在（）内填上一个适当的分数。