ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:13 ,大小:23.28KB ,
资源ID:20229680      下载积分:3 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.bdocx.com/down/20229680.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(峄城小学教师招聘考试真题含答案及部分解析Word文档下载推荐.docx)为本站会员(b****6)主动上传,冰豆网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知冰豆网(发送邮件至service@bdocx.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

峄城小学教师招聘考试真题含答案及部分解析Word文档下载推荐.docx

1、D、序言部分8:以下哪些特征是对当代教育学进展状况的正确描述?A、教育学讨论的问题领域急剧扩大B、教育学讨论基础和讨论模式的多样化C、教育学发生了细密的分化,教育学科体系初步形成D、教育学讨论与实践改革关系日益亲密E、反思自身,形成教育学元理论9:有甲、乙、丙三个学生,一个出生在北京,一个出生在上海,一个出生在武汉;他们中一个学国际金融专业,一个学工商管理专业,一个学外语。其中:甲不是学国际金融的,乙不是学外语的;学国际金融的不出生在上海;学外语的出生在北京;乙不出生在武汉。请依据上述条件,推断甲的专业是。A、国际金融B、工商管理C、外语D、3种专业都可能10:示范法由于范例的不同有()。A、

2、辅导教师的示范B、角色的示范C、他人提供的示范D、电视、录像的示范E、有关读物的示范11:不属于影响迁移的主要因素的是。A、相像性B、原有认知结构C、学习的心向与定势D、学习动机12:迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是。A、练习法B、讲授法C、谈话法D、发觉法13:一个人面对问题情境时,能独具匠心,想出不同寻常的、超越自己也超越同辈的新颖性意见,说明其思维具有。A、流畅性B、变通性C、指向性D、独创性14:小青常常在课堂上玩手机,小娜提示小青学校规定课堂上不能玩手机,可小青不听,因此小娜认为小青不是好学生。依据科尔伯格的道德进展阶段理论,小娜道德进展处于阶段。A、惩处与服从

3、B、相对功利C、遵守法规D、道德伦理15:教师对学校或者机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的内,作出处理。A、十日B、二十日C、三十日D、四十日16:利用良好的班风和校风教育学生这属于。A、实际锻炼法B、劝说教育法C、陶冶教育法D、典范示范法17:以下电池中不能充电的是。A、镍镉电池B、银锌电池C、一般干电池D、铅蓄电池18:课堂练习时,专家型教师要求学生作业时清静,并把这看作课堂中最重要的事情。19:在教学中不断变换同类事物的非本质属性,以便突出本质属性的方法称为。A、改变B、转变C、变式D、突出20:教师在求知和传授学问和学问的过程中要做到严密谨慎

4、、严格细致。这就要求教师必需。A、严谨治学B、实事求是C、与时俱进D、理论联系实际21:自我意识进展的第二个飞跃期是A、幼儿期B、成年期C、儿童期D、青春期22:参观法能使学生学到很多课堂上学不到的学问,老师在教学中应多组织这类活动。23:品德心理结构中最具有动力色彩的成分是。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为24:以教育现象和教育规律为共同讨论对象的各门教育学科总体是我们所称的。A、教育学B、教育科学C、一般教育学D、教育原理25:注入式教学最本质的特征是。A、教师从头讲到尾B、以讲授法为主C、强调教师的主导作用D、把学生看作是学问的容器26:儿童刚表现改良错误的行为,家长便取

5、消他看动画片的禁令,孩子随后表现出更多的改良错误的行为。这种取消厌恶刺激,从而使某一行为反应概率增加的过程是A、正强化B、负强化C、正惩处D、负惩处27:道德观念是个体品德的核心部分。28:我国义务教育的对象是A、儿童B、少年C、适龄儿童和少年D、适龄儿童和青少年29:校外人员孔某趁学校门卫疏忽之际,骑摩托车闯入校内,将学生刘某撞伤,对刘某所受损害,应当承当主要责任的是。A、门卫B、孔某C、学校D、刘某的监护人30:参观教学法可分为。A、可行性参观B、预备性参观C、现实性参观D、并行性参观E、总结性参观31:实行一个模式,用一个标准要求学生,这根本上对教育上的的关系及其意义缺乏正确的认识所致。

6、A、自然性与社会性B、受动性与能动性C、共性与个体D、方向性与现实性32:在我国教育史上,最早把小学教育规定为义务教育的年月是。A、I904年B、I922年C、1949年D、1986年33:的大小是影响课堂管理的一个重要因素。A、教师领导风格B、班级D、年级34:小学教育在不能对社会进展起作用,归根到底要看小学教育能不能促进儿童的进展。35:制度化教育对于整个社会的深刻影响可以用“学历社会来描述。36:遗忘曲线的首先提出者是。A、巴甫洛夫B、艾宾浩斯C、奥苏伯尔D、弗洛伊德37:以下选项中,对民族乐器笛子的归类,正确的一项是。(2013年上半年真题)A、拉弦乐器B、吹奏乐器C、打击乐器D、弹拨

7、乐器38:小学生常见的心情适应问题是。A、恐惧B、抑郁C、紧急D、情感冲动E、失眠39:如何做关系图。A、找出文中的主要观点B、找出次要的观点或支持主要观点的部分C、标出这些部分,并将次要的观点和主要的观点联系起来D、一般从左向右展开,用箭头连接各步40:1902年我国公布的第一个近代学制是。A、“壬寅学制B、“癸卯学制C、“六三三学制D、奏定学堂章程41:以下对作家作品的解说有误的一项是。A、在我国古代文学史上,有很多名家常被人并称,比方:“李杜即李白与杜甫,“韩柳即韩愈与柳宗元,“苏辛即苏轼与辛弃疾B、“三言二拍是我国古代五部短篇小说集的总称,是明代的冯梦龙C、“三曹指的是汉末曹操及他的两

8、个儿子曹丕、曹植,他们在诗歌创作上有很高的成就;“三苏指的是宋朝的苏洵与他的两个儿子苏轼与苏辙,他们在诗歌和散文上各有成就D、竹林七贤指的是三国时期曹魏正始年问的嵇康、阮籍、山涛、向秀、刘伶、王戎及阮咸七人,因其常在当时的山阳县(今博爱一带)竹林之下喝酒、纵歌,肆意酣畅,世谓七贤,后与地名竹林合称42:智慧技能就是学习者用以支配自身认知结构的能力。43:最早讨论群体动力的是心理学家。A、阿尔波特B、布鲁纳C、勒温D、艾宾浩斯44:必需把教育摆在优先进展的战略地位思想的提出始自党的。A、十五大B、十四大C、十三大D、十二大45:在我国,课程具体表现为。A、课程打算、课程标准、教科书B、课程打算、

9、课程标准、教学大纲C、课程标准、教学大纲、教科书D、课程打算、教学解析、教学大纲46:以下教育家中持“儿童中心论观点的教育家是A、洛克B、赫尔巴特C、卢梭D、杜威47:有效促进小学生学习动机的迁移,可以从以下方面入手A、找出共同之处B、强化共同之处C、导向新的学习D、提供多种样例E、运用直观教具48:先对材料进行系统的分析归纳,然后写出重点的这种策略属于A、元认知策略B、精细加工策略C、组织策略D、复述策略49:师德修养的行为准那么是更新教育观念。50:教育心理学普遍认为西方第一本教育心理学出版于。A、1903年B、1913年C、1914年D、1900年51:教师从学生的实际状况、个别差异出发

10、,有的放矢地进行差异教学表达了教学的()。A、直观性原那么B、启发性原那么C、循序渐进性原那么D、因材施教原那么52:学生在教学过程中处于学习主体的地位,应当充分发挥学生参加教学的主体能动作用。53:自述法的具体形式有。A、日记B、周记C、作文D、自传E、内心独白54:欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的。A、学科课程B、活动课程C、综合课程D、融合课程55:在以下教学组织形式中,有利于高效率、大面积培育学生的是。A、个别教学制B、班级授课制C、分组教学制D、道尔顿制56:民主的师生关系是最大眼度的给予学生自由,满足学生的任何要求。57:家庭环境的效应表

11、如今。A、家长的职业类别B、家长的期望水平C、家长的文化程度D、家庭的自然结构E、家庭的气氛58:在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人的是。A、夸美纽斯C、杜威D、梅伊曼59:提出“泛智教育思想,探讨“把一切事物交给一切人的全部艺术的教育家是()。A、培根B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、赞科夫60:桑代克的学习理论被称为。A、尝试错误说B、认知发觉理论C、联结认知理论D、有意义接受学习论查看答案答案错误解析讨论说明,不同的位置,师生互动的程度不同,因此会影响教学和学习。答案A,B,C,E解析D不是一种行为。答案B解析中华人民共和国未成年人爱护法第十一条规定。父母或者其他监护人应当关注未成年人的

12、生理、心理状况和行为习惯,以健康的思想、良好的品德和适当的方法教育和影响未成年人,引导未成年人进行有益身心健康的活动,预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪、沉迷网络以及赌博、吸毒、卖淫等行为。小张父亲的做法违背了中华人民共和国未成年人爱护法的规定。答案D解析【参考答案】D【名师点睛】天工开物是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作,是我国古代一部综合性的科学技术著作,也有人称它是一部百科全书式的著作,其是明朝科学家宋应星。外国学者称它为“中国17世纪的工艺百科全书。答案正确解析具体迁移是一种学习中习得的具体的、特别的阅历直接迁移到另一种学习中去,题中所述应为具体迁移,应选D。答案C解析学科

13、课程标准包括本文部分和说明部分两部分内容。答案A,B,C,D,E解析当代教育学进展状况的特征有:教育学讨论的问题领域急剧扩大;教育学讨论基础和讨论模式的多样化;教育学发生了细密的分化;教育学科体系初步形成;教育学讨论与实践改革关系日益亲密;反思自身,形成教育学元理论。解析由“学国际金融的不出生在上海和“学外语的出生在北京可以推出“学国际金融的出生在武汉和“学工商管理的出生在上海。由“乙不是学外语的“学国际金融的出生在武汉和“乙不出生在武汉可以推知“乙是学工商管理的。甲不是学国际金融的,也不是学工商管理的,所以甲的专业是外语。三人的情是:甲出生在北京,学的是外语。乙出生在上海,学的是工商管理。丙

14、出生在武汉,学的是国际金融。解析范例不同,示范法有多种状况。解析此题考察第五章迁移的影响因素。影响迁移的主要因素有相像性;原有认知结构;学习的心向与定势。解析主要的教学方法有练习法、讲授法、谈话法、商量法、演示法、试验法。迄今为止,在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是讲授法。解析思维的独创性是指一个人面对问题情境时,能独具匠心,想出不同寻常的、超越自己也超越同辈的新颖性意见。解析【参考答案】C【名师点睛】教师对学校或者机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的三十日内,作出处理。解析陶冶教育法是教师利用环境和自身的教育因素,对学生进行潜移默化的熏陶

15、和感染,使其在耳濡目染中受到感化的德育方法。陶冶教育法的方式主要有环境陶冶、情感陶冶、人格陶冶、艺术陶冶、科学学问陶冶等。解析充电电池之所以能够充电,缘由是电池中的化学反应是可逆反应,能够通过外加电源,将电能转化为化学能,使放过电的电池恢复到原来的状态。假如其中的化学反应不行逆,电池就不能充电,一般干电池就是这样。应选C。解析题干所指是新教师在课堂练习中的具体做法。答案A解析【参考答案】A【名师点睛】略。解析学生的思想品德由知、情、意、行四个心理因素构成。其中,道德情感是指人们对客观事物作是非、善恶推断时引起的内心体验,表现为人们对客观事物的爱憎、好恶的看法,是产生品德行为的内部动力。解析略。

16、解析道德认知是个体品德的核心部分。解析学生损害事故处理方法第八条规定,因学校、学生或者其他相关当事人的过错造成的学生损害事故,相关当事人应当依据其行为过错程度的比例及其与损害后果之间的因果关系承当相应的责任。当事人的行为是损害后果发生的主要缘由,应当承当主要责任;当事人的行为是损害后果发生的非主要缘由,承当相应的责任。答案B,D,E解析此题考查参观教学法的范畴。解析1904年我国小学教育最早被规定为义务教育。解析艾宾浩斯提出了遗忘曲线。解析吹奏乐器是乐器的一类,一般吹奏乐器由带孔的管子组成。中国民族乐器中的吹奏乐器一般是木制的,包括笛、箫、笙等。答案A,B,D答案A,B,C解析D项是流程图的要

17、求。解析【参考答案】B【名师点睛】“三言二拍是指冯梦龙的警世通言、醒世恒言、喻世明言和凌漾初的初刻拍案诧异、二刻拍案诧异这五部小说集的总称。解析最早讨论群体动力的是心理学家勒温。解析党的十二大把教育科技列为社会主义现代化建设的三大战略重点之一。十三大又提出“把进展科学技术和教育事业放在首要位置,十四大再次强调“必需把教育摆在优先进展的战略地位。解析组织策略是整合所学新学问之间、新旧学问之间的内在联系,形成新的学问结构。包括列提纲,列图表等。而精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有学问联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。留意二者的区分。解析1903年,美国心理学家桑代克出版了教育心理学

18、,这是西方第一本以教育心理学命名的专著。解析因材施教原那么是指教师在教学中,要从课程打算、学科课程标准的统一要求出发,面向全体学生,同时又要依据学生的个别差异,有的放矢地进行教学,使每个学生都能扬长避短,获得最正确的进展。这一原那么是为了处理好集体教学与个别教学、统一要求与敬重学生个别差异问题而提出的。应选D。解析自述法是通过学生书面形式的自我描述来了解学生生活经受及内心世界的一种方法。日记、周记、作文、自传、内心独白都是自述法的具体形式。解析班级授课制是最普遍的教学组织形式,它能够高效率、大面积培育学生。解析在世界教育史上,赫尔巴特被认为是“科学教育学奠基人,他还是传统教育学的代表。解析夸美纽斯提出了“泛智教育思想。应选B。解析桑代克的学习理论被称为尝试错误说。

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1