二年级语文寒假作业新文档格式.docx

1、i）家，因为（wi wi）植物妈妈要把它们播到海角天涯。2邓爷爷高兴（xng xng）地点点头，紧紧地握着我的手。邓爷爷的鼓励使我兴（xng xng）奋极了。3、弟弟穿着小背（bi bi ）心，背（bi bi）着书包上学去了。二、课文背过了吗？填一填吧。老师，老师，就让它 （ ） 伸进您的窗口，夜夜和您 （ ）。老师绿叶在风里（ ），那是我们给您（ ），帮您（ ）一天的疲倦。三、补充短语，再选择其中一个写一句话。高兴地（ ） 紧紧地（ ） 仔细地（ ）仔细地（ ） 亲切地（ ） 顺利地（ ） 四、我会照样子，写句子。例 ：李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。1、杨明是李华的好

2、朋友。 2、王老师是我的音乐老师。五、照样子写一写。1、白（柏）（柏树） 生（ ）（ ） 方（ ）（ ） 弯（ ）（ ） 只（ ）（ ） 立（ ）（ ） 尤（ ）（ ）2、扫 地 提 推 挑 捕 捉 搬 抬 抓 唱 弹 栽 观 练 六、选字填空。 访 纺 （ ）问 （ ）线 棋 旗 国（ ） 象（ ） 刚 钢 （ ）笔 （ ）才 壮 状 形（ ） （ ）观 梁 粱 桥（ ） 高（ ） （ ）山好汉 七、我会填。 三横（ ） 草头（ ） 弓长（ ） 立早（ ） 古月（ ） 口天（ ） 双口（ ） 木土（ ）一、我会填。来来（ ）（ ） 不（ ）而（ ） 秋（ ）（ ）爽 绿树（ ）（ ） 鲜（

3、）盛（ ） （ ）胜（ ）迹 风（ ）（ ）美 （ ）楼（ ）厦 （ ）流不（ ）二、词语开花。（组两个词）洁（ ）（ ） 庆（ ）（ ） 川（ ）（ ）曲（ ）（ ） 民（ ）（ ） 州（ ）（ ）三、背一背，填一填。1我神州，称华夏，（ ）,（ ）。2中华世纪坛（ ）如海，（ ）如潮。 北京立刻变成了（ ） 。3田野献上（ ），枫林举起（ ），蓝天飞着（ ），大海奏起（ ）。4、北京是我国的（ ），是一座（ ）的城市。5、（ ）在北京城的（ ），（ ）墙 、（ ）瓦，又（ ），又（ ）。天安门（ ）是宽阔的（ ），广场（ ）矗立着（ ）英雄纪念碑。6、北京有许多（ ）的柏油马路。道路两旁，

4、（ ），（ ）。7、北京新建了许多（ ）。立交桥的（ ） 有绿毯似的（ ）和拼成图案的（ ）。各种车辆在桥上桥下（ ）， （ ）。9、北京有许多（ ）和（ ）的公园，还有许多新建的（ ）。四、我会连。堆 雪景 飘着 雪花打 雪仗 披着 银装看 雪人 铺着 雪毯五、填上合适的词。（ ）的鸽子 激动的（ ） （ ）的锣鼓声 （ ）的乐曲 宽阔的（ ） 洁白的（ ） 六、写一写。 反义词：进（ ） 快（ ） （ ）危险 复杂（ ） 近义词：美丽（ ） 有名（ ） 中央（ ）非常（ ） 一、我会拼，也会写。w bin w j zu jn un tin （ ） （ ）bio sh hu d y fu o

5、 s（ ） （ ） （ ） （ ）二、比一比 组词。助（ ） 挂（ ） 思（ ） 猴（ ） 抬（ ）取（ ） 蛙（ ） 息（ ） 候（ ） 治（ ）三、我会填词语。徒劳（ ）（ ） （ ）熟蒂（ ） （ ）长（ ）短 水（ ）渠（ ） 二（ ）不（ ） 三（ ）二（ ） 四（ ）八（ ） 五（ ）六（ ） 九（ ）一（ ）你还能写出带数字的词语吗？四、我能连一连。奇怪地 点头 风景优美的 汽车高兴地 问 各种各样的 原野仔细地 操纵 鲜花盛开的 公园沉着地 观看 川流不息的 船只五、让词语回到合适的位置。（1）小猴子爬上葡萄架。（迫不及待地） （2）小猴子吃起葡萄来。（大口大口地） （3）小兔

6、子说不能吃。（连忙） 六、仿照例子写句子。 例：叶子上的虫子还用治？ 叶子上的虫子不用治。1、 有几个虫子怕什么！2、那种人的话还用理会吗？3、自己的事情还要爸爸妈妈去做？4、天不过井口那么大，还用飞那么远？ 八、我会加标点。1、狐狸为什么说葡萄是酸的呢（ ） 2、葫芦藤上挂了三个小葫芦（ ）3、爷爷买的枣儿真甜啊（ ） 4、你喜欢小柳树还是小枣树（ ）一、比一比，再组词飘（ ） 由（ ） 棵（ ） 抓（ ）漂（ ） 甲（ ） 课（ ） 狐（ ）笑（ ） 注（ ） 铅（ ） 挂（ ） 笔（ ） 往（ ） 沿（ ） 蛙（ ）二、照样子，写一写1、神气极了 荡来荡去 立刻喊起来 极了 来 去 立刻

7、 2、闻了闻 一个比一个好 又高又大 了 一 比 又 又 了 一 比 又 又 3、例：小猫看见一只风筝飞来。 小猫看见一只美丽的风筝摇摇摆摆地飞来。（1）他跑了过来。（2）操场上站满了人。三、填上合适的词语。一辆（ ） 一座（ ） 一块（ ） 一条（ ） 一只（ ） 一点（ ） 一张（ ） 一个（ ） 美丽的（ ） 高高的（ ） （ ）的风筝 （ ）的叶子 漂流的（ ） 遥远的（ ） （ ）地画 （ ）地看 四、背一背，再填空。百（ ）齐（ ） 叫（ ）连（ ） 八仙（ ）（ ） 议论（ ）（ ） 兴致（ ）（ ） 金光（ ）（ ）取（ ）补（ ） 荡（ ）荡（ ） 七（ ）八（ ） 无（ ）

8、无（ ） 无（ ）无（ ） 春（ ）秋（ ）自（ ）自（ ） 各（ ）各（ ） 金（ ） （ ）节 山河（ ） （ ） （ ）形（ ）状 （ ）果（ ）香 （ ）胜（ ）迹 （ ） （ ）中外 （ ）苗（ ）长一、比一比，组词。亚（ ） 角（ ） 始（ ） 飘（ ） 昨（ ）业（ ） 用（ ） 抬（ ） 漂（ ） 作（ ） 晴（ ） 故（ ） 乘（ ） 恨（ ） 河（ ） 睛（ ） 姑（ ） 乖（ ） 很（ ） 何（ ）二、读读，连连。一张 气球 静静地 望着 一角 楼房 呆呆地 躺在一个 小脸 高兴地 飘上来一座 天空 摇摇摆摆地 笑三、照样子，用带点的词语写句子。1、气球上画着一张可爱的小

9、脸。2、科利亚望着窗外高兴地笑了。四、选字填空。休 体1、今天我妈妈（ ）息。 2、我们要有一个健康的身（ ）。叹 双1、我们有一（ ）勤劳的手。 2、小树在轻轻（ ）息。五、填上合适的词组语。（ ）朋友 寒冷的（ ） （ ）谷粒 美丽的（ ）（ ）太阳 遥远的（ ） （ ）小脸 可爱的（ ）六、把诗句补充完整，再回答问题。 1、儿童 ， 。这两句诗选自古诗（ ）回乡偶书（ ） 赠汪伦（ ） 2、 潭 深 ， 。这两句诗写的是（ ）给（ ）送行。 李白，汪伦七、填反义词。 美- （ ） 爱-（ ） 高-（ ） 贫-（ ） 冷-（ ） 冷漠- （ ） 虚假- （ ） 饥寒-（ ）八、我会把句子补

10、充完整，并加上标点。1、小青是 2、 怎么没来上课3、小朋友们爱 4、 玩得可高兴了5、北京真 啊。我多么想 6、 真 ！我 一、比一比，再组词。 从（ ） 扬（） 休（） 朋（） 丛（） 物（） 体（） 服（） 伴（） 户（） 拍（） 苗（） 半（） 护（） 百（） 猫（）二、填上适当的词语。 机灵的（ ） 蓬松的（ ） 健康的（ ） 翠绿的（） 快乐的（ ） 高高的（ ）三、把不正确的音节划去。 镜（yn jng） 幻（hn hun） 赏（shng sng） 澈（c ch） 欣（xn xng） 演（yn rn）四、照样子写句子。平静的湖水像一面镜子。 1、大雨过后，天上的彩虹像 。 2、山

11、石像 。 3、 像 。五、写出带有下面部首的字，再组词。 月（ 胖 ） （ 胖乎乎 ） （ ） （ ） 口（ ） （ ） （ ） （ ） 木（ ） （ ） （ ） （ ） 门（ ） （ ） （ ） （ ） 六、在括号里填上适当的词。 一（ ）树林 一（ ）鸟 一（ ）树枝 一（ ）鸟叫 一（ ）鱼 一（ ）男孩 一（ ）纸 一（ ）镜子 一片片 一把把 一棵棵 一张张 一盆盆 一团团 一堆堆 一群群 一只只 一、看拼音，写词语。lo dn n qun r u chn hu qi shy jn yu q fn fn jn qi sh jich zhn q bi b ln tin o yn dn

12、y sh shu xin sh zh fng y li hi二、写出下列词语的反义词。 暴躁（ ） 好事（ ） 白（ ） 美（ ） 早晨（ ） 饥寒（ ） 冷（ ） 恨（ ）三、多音字组词。四、加上偏旁组成新字，再组词。文 景 到 支 同 圭 五、填上合适的词语。 （ ）的桥洞 （ ）的景色 （ ）的倒影 （ ）的声音 （ ）的波纹 （ ）的青蛙快乐阅读（一）美丽的长白山长白山上有一个蓝色的湖，湖水很清很深，它就是著名的长白山“天池”。“天池”很大，原来是个火山口，后来由于泉水和雨水汇集而形成了湖。湖的南半部分是朝鲜的领土，北半部分是中国的领域。长白山上有出非常壮观的景观，那就是长白山“瀑布”

13、。“天池”的水流出后，从悬崖上落下来形成了“瀑布”。“瀑布”发出隆隆的响声，把无数的小水滴洒向山涧，真好似“银河落九天”。长白山有温泉。温泉的温度很高，放进一个鸡蛋，一会儿就煮熟了。每年的七八月，是长白山旅游的季节。同学们，欢迎你们到长白山来。1.给下列词语中带点的字注音。著名（ ） 朝鲜（ ） 壮观（ ）瀑布（ ） 山涧（ ） 旅游（ ）2.写出下列词语的反义词。高（ ） 深（ ） 熟（ ）3.这篇文章有（ ）个自然段。第1自然段有（ ）句话。4.“天池”是怎样形成的？用“ ”画出来。5.长白山“瀑布”是怎样形成的？（二）小 闹 钟我有个好朋友，就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶

14、的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停，非常惹人喜爱。 晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄悄话；早上我睡得正香时，是它把我唤醒，催我上学。 我真喜欢我的小闹钟！1、这段话共有（ ）句话。2、我知道短文中的“好朋友”指的是：3、我会用“ ”画出写小闹钟样子的句子。4、我喜欢小闹钟是因为 。（三）找汗小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：在身上。”小花猫舔舔全身，没汗！小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：在舌头上。”小花猫看不清舌头。小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！”1、短文共有（ ）个自然段。2、读了短文，我知道老牛的汗在（ ），小马的汗在（ ），小狗的汗在（ ），小花猫和（ ）的汗都在（ ）。3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里。 （ ）鼻子 （ ）脚掌 （ ）舌头 （ ）全身快乐写话 1、请仔细看图，图上画了谁？他们在干什么？玩得怎样？写的时候注意语句通顺，加上标点。2、寒假里一定发生过很多有趣的事情，请选择一件你最喜欢的事情写下来，题目自定。