儿童发展里程碑Word文件下载.docx

1、坐着用双手可支撑 30 秒；两手各可抓紧小物品；手会去玩弄系在玩具上的线；会敲打玩具；拿住方木，注视另一块；抓住距手 2.5厘米的玩具；会撕纸；开始出现元音；会躲猫猫；叫名字回转头；玩具失落会寻找；78个月 肚子贴地式爬行；抱起会在大人腿上乱跳；坐得很好，独坐自如 10 分钟以上；双膝爬行；双手扶物站5秒以上；坐着时手会各拿一块积木，试取第三块；会将积木由一手移到另一手；手像耙子一样抓东西,如葡萄干、黄豆；有意识的摇铃；正确转向声源；发出 da-dama-ma声；注意听熟悉声音；模仿咳嗽或弄舌；对镜中人拍打亲吻；会设法取较远处的玩具；会玩躲猫猫；懂成人面部表情；910个月 扶东西可维持站的姿势

2、；可前进后退爬行；扶东西边缘会移步；站着时会想办法坐下；以拇指合并四指钳物；以食指碰触或推东西；拍手；双手各拿一块积木相互敲打；拿掉扣积木的杯子玩积木；会随着大人的手或眼神注视某样东西；模仿大人说话；对叫自己名字有反应；模仿 1-2个字音；听名称找到人或物 3种 看到陌生人会哭；会抓住汤匙；可拉下头上的帽子；用动作表示“不要”；会欢迎、再见；1112 个月 独立站逐步过渡到 10 秒；拉着一手可以走；单独走几步；蹲着可以站起来；会把小东西放入杯子或容器中；以拇指和食指尖拿东西；打开包积木的纸；将口朝上的瓶盖盖在瓶上；会全掌握笔留笔道；会挥手表示再见；知道别人的名字；有意义地叫爸爸、妈妈；以摇头

3、、点头表示要或不要；以手指出要去的地方或东西；不会流口水；会和其它的小孩一起玩；穿衣知道配合；十三二十一个月 月龄 粗动作 精细动作 语言表达 语言理解 社会及认知 身边处理 1314 个月 可维持跪姿；会侧行数步；走得很稳，会转身；一只手同时捡起两个小东西；可重迭两块积木；可将瓶中物品倒出；会模仿听过的声音；会用一些单字；知道大部分物品的名称；熟悉且位置固定的东西不见了，会找；坚持要自己吃东西；会模仿成人简单的动作，如：打人、抱哄洋娃娃；会用拇指脱袜子；尝试自己穿鞋（不一定能穿好）；1516 个月 可独自由趴着而手扶地站起来；随着音乐做简单跳舞的动作；扶着栏杆可以会打开盒盖；自动拿笔乱涂；已

4、固定较喜欢用哪一边的手；会说十个单字；会说一些两个字的名词；在要求下，会指出熟悉的东西；会遵从简单的指示；指出身体 3个部位；睡觉时要抱心爱的玩具；出去散步时，能注意路上各种东西；自己拿杯子喝水；自己用汤匙进食（会洒出）；上下三格楼梯；做翻书动作 2次；倒出透明瓶中小丸；1719 个月 自己坐上婴儿椅；扶着可以单脚站立；一脚站立，另一脚踢球；举手过肩扔球1 米远；可以迭三块积木；模仿画直线；可认出圆形，并放入模型上；会哼哼唱唱；至少会用十个单字；了解一般动作，如：亲亲、抱抱；被欺侮时，会设法抵抗或还手；会表示尿片湿了或便便了；午睡不尿床；2021 个月 能弯腰捡东西不跌倒；手心朝上抛球；由蹲姿

5、不扶物站起；模仿折纸动作；会上玩具发条；模仿画直线或圆形线条；积木叠高 7-8块；玻璃丝穿过扣眼 0.5厘米；会说谢谢；会用言语要求别人做什么；说 3-5字的句子；回答一般问话，如：那是什么？；了解动词名词的句子，如：丢球；对其他孩子会表示同情或安慰；会区分东西可不可以吃；会打开糖果包装纸；二十二三十六个月 月龄 粗动作 精细动作 语言表达 语言理解 社会及认知 身边处理 2224 个月 自己单独上、下椅子；原地双脚离地跳跃；脚着地方式，带动三轮车；球丢给他，他会去捕捉；可一页一页翻厚书 3页以上；迭高六七块积木；穿扣后拉过线；会重复句子的最后两个字；会讲五十个词汇；说出三种物品的用途；说两句

6、以上儿歌；知道玩伴的名字；认得出电视上常见之物；帮忙做一些简单的家事；会咒骂玩伴、玩具；脱下来未扣扣子的外套；会用语言或姿势表示要尿尿或大便；2527 个月 用整个脚掌跑步并可避开障碍物；可以倒退走10 尺；不扶物，单脚站 1 秒以上；不扶栏上楼三阶以上；模仿画横线；可一样用三块积木排直线；可一页一页翻书；懂得简单数量（多、少），所有权（谁的），地点（里面、外面）等观念；稍微有一点过去的观念；说 8-10个字的句子；了解上、下、里面、旁边等位置观念；知道在什么场合通常做什么事；会去帮助别人；会和其它孩子合作；做一件事或造一个东西；认识大小；在帮忙下，会用肥皂洗手并擦干；会脱单衣或单裤；2830

7、 个月 双脚跳跃一段距离；迭高8块积木；会问谁哪里做什知道明天意味不是现在；对幼小的孩子会保护；白天可控制大小便；向前翻跟斗；单脚可以跳跃两次以上；会用打蛋器；玩黏土时，会给自己的成品命名；玻璃丝穿扣子3-5 个；无把杯来回 2次倒水不洒；么等句子；会用这个那个等冠词；说出 10种图片名称；会回答谁在做什么的问句；会告状；认识红色；会拉下裤子，准备大小便；3136 个月 一脚一阶上下楼梯；单脚可平衡站立；会骑小三轮车；会过肩投球；立定跳远 20厘米；模仿画圆形封口无角；用小剪刀（不一定剪得好）；方积木搭高10块；折纸一折边角整齐；会扣扣子；会正确使用我们、你们、他们；会用什么、怎么会、如果、因

8、为、但是等词句；会回答有关位置、所有权及数量的问话；会接熟悉的语句或故事；知冷、累、饿怎么办；懂得 2；会找借口以逃避责罚；自己能去邻居小朋友家玩；说出自己的性别；自行大小便；能解开一个或一个以上之钮扣；会穿鞋（不要求分左右）；3岁-4岁半 年龄 粗动作 精细动作 语言表达 语言理解 社会及认知 身边处理 3岁-3岁半 走路时，两手交会盖、开小罐子；会用否定命令句，如：不要做.；了解大小、上下、会道歉当作错事时，从小水壶倒水喝，不会互摆动；可绕障碍物跑过去；丢球可丢10 尺远；想办法用手臂接球；单脚站 5秒；两脚交替上楼一步一阶；可完成菱形图的连接线；模仿画十字；模仿画口（各角）45；会用这是

9、.来表达；会用什么时候.的句子；会说反义词；前后、里外；能回答这是谁的、为什么等问题；会说对不起；已有一个要好的同伴；会给小朋友一些暗示；手口一致点物从 1数到5；泼得到处都是；自己脱衣服；会穿上衣；晚上不会尿床；3岁半-4岁 可接助反弹球；以脚趾接脚跟向前走直线；原地单脚跳；自己画十字形；模仿画；可拼圆、正方形；筷子能夹起花生米；可解释简单图画；图画字汇至少可以说出 14种以上；能回答有多少、多久的问题；了解昨天、今天的意义；会与其它小孩在游戏中比赛；会自己过斑马线或过街；自己要求做家务；可复述 4213、91976等类似数字；会穿长统鞋子；自己洗脸、刷牙（但洗得还不好）；4岁-4岁半 以单

10、脚向前跳；向上攀爬垂直的阶梯；过肩丢球12 尺；单脚站立10 秒；脚尖对脚跟向后走 4步左右；照样写自己的名字；25秒钟内可将 10个小珠子放入瓶中；用剪刀剪直线；跟着折纸：对折再对折再对折成三角形；画人像3 个部位；正确使用为什么；为引起别人的注意，会用夸张的语调及简单语句；至少能唱完一首完整的儿歌；用.和.、靠近.、在.旁边；了解多远；会区分相同或不同形状；没有人照管下，再住家附近蹓跶；会在游戏中称赞或批评别的小朋友的行为；帮助受伤的人或小动物；知道桌子、鞋、房子什么做的；知道两手 10个手指头；穿鞋不会弄错脚；自己上厕所（包括清洁、穿好裤子）；4岁半-6岁 年龄 粗动作 精细动作 语言表

11、达 语言理解 社会及认知 身边处理 4岁半-5岁 单脚连续向前跳 23码；骑三轮脚踏车绕过障碍物；双脚跳，在 5会写自己的名字；会画方形，但画得还不好；会用一个；会说出简单相反词；会由 1数到 10 或以上；懂得加多一点及减少一点；会在要求下指出一系列东西中，第几个是哪一个；会同情、安慰同伴（用言语）；和同伴计划将来玩什么；会穿袜子；扣衬衫、裤子或外套的扣子；晚上会自己上厕所；秒内能跳78次；用剪刀剪曲线；用绳索打结、系鞋带；能扣扣子和解扣子；能画身体三个部分；公共场所有礼貌；详细说清住址；会 5以内加减法；5岁-5岁半 踮脚尖可平衡站立 10秒；用双手接助反弹的乒乓球；主动且有技巧地攀、爬、

12、滑、溜及摇摆；跳高过 20厘米；自己会写一些字；20 秒内将 10个珠子放入瓶中；会写15 的数字；会画三角形；可说出物品的用途如：帽子是戴在头上的；会说 6个单字的意思；会说出三种物体的成分；会区分最接近、最远、整个、一半；能依要求正确找出110所要的数字；在游戏中有些性别区分；会选择要好的朋友；游戏中会遵守公平及规则；自己换上睡衣或脱下衣服；能将食物组合在一起如：三明治；5岁半-6岁 有韵律地两脚交换跳跃；跑得很好；可以用手接住丢来丢去以拇指有顺序地碰触其它四指；将鞋子鞋带穿好；能很流利地表达；可经由点数区分两堆东西是不是一样多；了解以前、以后；区分左右；能认识一些注音符号及国字；会玩简单说上游戏如：扑克牌；和同伴分享秘密（不告诉大人）；会用刀子切东西；自己会梳头发；自己系鞋带；的球（5寸大）；以脚趾接脚跟倒退走直线；沙包投进 2米远小盆内；能画身体六个部分；复述14 个字的句子；遵守下棋规则；倒述238、479、695类似的数字；知鸟、蝶、蝇相同点；