57云南省昆明市语文真题Word文档格式.docx

1、根据语境，在语段的横线处填写恰当的语句，使它与前面一句语意连贯，句式相同。 6按要求默写（7）小题3分，其余小题每题l分，共10分）（1）但愿人长久， 。（苏轼水调歌头）（2） ，寒光照铁衣。（木兰诗）（3）予独爱莲之 ，濯清涟而不妖。（周敦颐爱莲说）（4）江山代有才人出， 。（赵翼论诗）（5） ，悠然见南山。（陶渊明饮酒）（6）安得广厦千万间， 。 （杜甫茅屋为秋风所破歌） （7）古代文人常用诗文来抒发自己的情怀。范仲淹在岳阳楼记一文中，用“_ ， ”的语句，概括了古仁人的宏伟抱负，也表达了自己高远的志向；文天祥在过零丁洋一诗中，用“ ， ”的诗句，表现了自己崇高的民族气节和舍生取义的生死观

2、；夏完淳在别云间一诗中，用“ ， ”的诗句，表达了自己慷慨赴死的决心和对家乡亲人的无限依恋。 （8）“水”是大自然的精灵。古代诗文中有许多含有“水”字的句子，请你任意写出连续的两句： ， 。二、阅读理解（含723题，共40分）（答案用黑色碳素笔填写在答题卡上）（一）诗歌赏析。（第7题，共2分） 品读李白诗闻王昌龄左迁龙标遥有此寄，按要求回答问题。 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。7请对本诗后两句作简要赏析。 （二）阅读【甲】【乙】两段选文，完成813题。（共13分） 【甲】陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久

3、之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也?”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉! 二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下

4、卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。【乙】马援字文渊，扶风茂陵人也。援年十二而孤，少有大志，诸兄奇之。后转游陇汉间，常谓宾客曰：“丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。 初，援军还，将至，故人多迎劳之。平陵人孟冀，名有计谋，于坐贺援。援谓之曰：“吾望子有善言，反同众人邪？昔伏波将军路博德开置七郡，裁封数百户；今我微劳，猥享大县，功薄赏厚，何以能长久乎?先生奚用相济?”冀曰：“愚不及。”援曰：“方今匈奴、乌桓

5、尚扰北边，欲自请击之。男儿当死于边野，以马革裹尸还葬耳，何能卧床上在儿女手中邪!“确为烈士，当如此矣。 （注释）马援：东汉名将。反同众人邪：反而同众人一样（来吹捧我）吗?开置七郡：开拓疆土，增设了七郡。猥：说话人表示谦卑的词。奚用相济：用什么来帮助（我）?8解释下列加点的词语。A会天大雨 B为天下唱，宜多应者 C援谓之曰 D确为烈士，当如此矣 9选出下列加点词意思、用法相同的一项。 A佣者笑而应曰足肤皲裂而不知 B又间令吴广之次所旁丛祠中欲自请击之 C当立者乃公子扶苏问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋 D男儿当死于边野又留蚊于素帐中10用现代汉语解释【甲】文中画线的句子。 发闾左適戍渔阳九百人1

6、1【甲】文中陈胜、吴广为了鼓动人心、树立威信，做了哪两件事?请用四字短语概括。 第一件事：第二件事：12对【甲】【乙】两段选文内容理解有误的一项是： A“会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩”既说明秦王朝法律苛酷，也点明了 起义爆发的直接原因。 B陈胜、吴广决定假称扶苏、项燕的队伍，是为了让起义得到多方面的支持和响应。 C孟冀祝贺马援得胜还朝反被责备的原因是：孟冀坐在座位上，对马援缺少应有的尊重。 D文中马援将自己与路博德相比，认为自己功劳少封赏多，由此可看出他不居功自傲，非常谦虚。13【甲】文段中的陈胜和【乙】文段中的马援虽然生活时代不同，人生经历不同，但他们身 上却有着共同的精神品质。

7、请你根据选文内容作简要概括。 两人共同的精神品质：（三）阅读下面选文，完成1418题。（共l2分） 黑色金子石油 张春贺 石油被称作工农业生产中流淌着的黑色血液，是人类生活中不可或缺的重要能源。很多交通运输工具如汽车、飞机等使用的汽油、航空煤油等都是石油产品，日常生活中部分电力的供应也来自石油。美国有45的能源供应来自石油；我国能源供应中石油所占比例约为23。据不完全统计，我们生活中有6000多种产品，例如润滑油、橡胶、塑料、合成纤维、涂料等等，都是石油产品。石油像黑色的金子一样，吸引着人们去寻找、去开采。 石油是怎么生成的呢?研究表明，石油的生成至少需要200万年的时间，在现今已发现的油藏中

8、，时间最老的可达到5亿年之久。在地球不断演化的漫长历史过程中，有一些“特殊”时期，如古生代和中生代，大量的植物和动物死亡后，构成其身体的有机物质不断分解，与泥沙或碳酸质沉淀物等物质混合组成沉积层。由于沉积物不断地堆积加厚，导致温度和压力上升，随着这种过程的不断进行，沉积层变为沉积岩，进而形成沉积盆地，这就为石油的生成提供了基本的地质环境。 地质学家认为，在漫长的地质过程中，已有很大一部分石油因圈闭构造遭到各种地质作用的破坏而流失掉。在经历生成、运移和储集后，石油一般分布在近地表的范围内。 可以看出，特定的时间与空间对应着生油环境、沉积盆地的形成。相当规模的生油源岩、储集岩及储集岩形成的圈闭构造

9、等几个要素，是生成石油和发现石油的核心。在石油的生成过程中，上述诸要素任何一项缺失或“不佳”，都会对石油生成全过程产生影响或破坏，导致仅形成规模较小的石油生成、聚集，而不具备商业化开采的价值。14根据选文内容填空。 选文段主要介绍了 和 两方面的内容。15根据选文段内容，选出句子排列顺序符合原文的一项： 沉积物持续加厚、温度和压力上升，沉积层变为沉积岩，进而形成沉积盆地。伴随各种地质作用，沉积盆地中的沉积物不断堆积。动植物死亡后，经过分解、混合，成为沉积层。当温度和压力上升到一定程度，沉积物中动植物的有机物质转化为碳氢化合物分子，最终生成石油和天然气。 A B C D.16选文第段中画线部分使

10、用了打比方的说明方法有什么作用? 17选文第段“石油一般分布在近地表的范围内”一句中，加点词语“一般”能否删去? 为什么?18请你结合选文内容并联系生活实际，说一说近年来石油价格大幅上涨的主要原因。 （四）阅读下面选文，完成1923题。 养成写日记的习惯 周国平 不论在什么场合，只要是面对着中学生，我经常提的一个建议就是：养成写日记的习惯。 日记是岁月的保险柜。每个人都只拥有一次人生，如果你热爱人生，你就一定会无比珍惜自己的经历。珍惜其中的欢乐和痛苦，心情和感受，因为它们是你真正拥有的东西。令人遗憾的是，这一切不可避免地会随着时间的流逝而失去。为了留住它们，人们用摄影和录像保存生活中的若干场景

11、。与图像相比，文字的容量要大得多，所以，我认为写日记是更好的留住自己的经历的办法。通过写日记，我们仿佛把逝去的一个个日子放进了保险柜，有一天打开这个保险柜，这些日子便会重现在眼前。对于一个不写日记的人来说，除了某些印象特别深刻的经历外，多数往事会渐渐模糊，甚至永远沉入遗忘的深渊。相反，如果有日记作为依凭，那么许多年前的细节，也比较容易在记忆中唤醒。在这个意义上，日记使人拥有了一个更丰富的人生 （A）日记是灵魂的密室。人活在世上，不但要过外部生活，比如上学，和同学交往，而且要过内心生活。内心生活并不神秘，它实际上就是一个人自己与自己进行交谈。你读到了一本使你感动的书，看到了一片使你陶醉的风景，遇

12、到了一件使你高兴或伤心的事，在这些时候，你心中也许有一些不愿对别人说的感受，你就用笔对自己说。当你这样做的时候，你是在写日记，也就是在过内心生活了。人必须学会倾听自己的心声，自己与自己交流，这样才能逐渐形成一个较有深度的内心世界，而写日记正是帮助我们达到这一目的的有效手段。 日记是忠实的朋友。在人世间我们不能没有朋友，真正的友谊能让我们在一切时候得到温暖和鼓舞。不过，请不要忘记，在所有的朋友之外，每个人还可以拥有一个特殊的朋友，那就是日记。在某种意义上，它是你最忠实的朋友。（B）别的朋友总有忙于自己的事情而不能关心你的时候，而日记却随时听从你的召唤，永远不会拒绝倾听你的诉说。一个人养成了写日记

13、的习惯，他便不会无法忍受寂寞的时光，因为有日记陪伴他。日记的忠实还表现在它不会背叛你，无论你对它说了什么，它都只是珍藏在心里，决不违背你的意愿向外张扬。 日记是作家的摇篮。要成为一个够格的作家，基本条件是有真情实感，并且善于用恰当的语言把真情实感表达出来。在这方面，写日记是最好的训练，因为日记是写给自己看的，一个人总不会把空洞虚假的东西献给自己。对于提高写作能力来说，日记有作文不可替代的作用。在写日记时，你是自由的，可以只写自己感兴趣的东西，不用为你不感兴趣的题目绞尽脑汁。你还可以只按照自己满意的方式写，不用考虑是否合乎某种要求或某种固定的规范。按照自己满意的方式写自己感兴趣的题材，这正是文学

14、创作的主要特征，所以写日记是比写作文更接近于创作的。事实上，许多优秀作家的创作就是从写日记开始的，而且，如果他们想继续优秀，就必须在创作中始终保持写日记时的那种自由心态。 青年朋友们，养成写日记的习惯吧!让日记与你相伴一生。19选文的中心论点是：20选文的结构有什么特点?请结合文章内容作简要说明。21选文第段画横线的部分采用了哪种论证方法?有什么作用?22批注是种常用的读书方法，运用这种方法，我们可以对文章的内容、结构、语言等方面进行 分析点评。请从文中画波浪线的A、B两句中任选一句对其语言进行品味，并作批注。 我选（ ）句作批注：23选文第段“如果他们想继续优秀，就必须在创作中始终保持写日记

15、时的那种自由心态”一句中，加点的词语“自由心态”指什么?这对你写作有什么启示?三、综合性学习（含第24题，共8分）（答案用黑色碳素笔填写在答题卡上） 语文实践活动能让同学们展示才华，锻炼能力，放飞心灵。现在，请你来参加“我办小小手抄报”的语文实践活动吧！24下面是班上第一组正在制作的小报，请你认真阅读，帮助他们完成剩余的任务。（8分）书里书外 与水浒传有关的两个人 读水浒传，除了应该记住作者 的 一、通读原著，注意其中的人物形象，名字之外，还有两个人应该了解。 尤其要注意作者着力塑造的那些主要人 第一个是明末清初的旷世才子金圣叹。他非 物的形象。常喜欢水浒传，把水浒传列为世间“第五 二、西游记

16、的主体部分以唐僧师才子书”。他为水浒传做了三件大事：其一是 徒四人去西天取经为线索，头绪比较简写了三篇序和一篇读法；其二是写了许多批语， 单；水浒传的头绪比较复杂，人物众并修改了书中的部分文字；其三是他把七十回以 多，各路好汉陆续向梁山集中。注意比较下全部删去。经他评点删改过的水浒传，从清 这两种结构方式。初以来，甚为风行。 三、水浒传的许多故事充满了智 第二个是美国人赛珍珠女士，她在1933年出 慧，例如智取生辰纲、三打祝家庄等。注版了水浒传的第一个英文全译本，书名取自 意从阅读中获得启示。论语，叫做四海之内皆兄弟，这本书当时在美国颇为畅销。选段一：当时林冲扳将过来，却认得是本管高衙内，先自

17、手软了。智深道：“我来帮你厮打！”林冲道：“原来是本官高太尉的衙内，不认得荆妇，一时无礼。林冲本待要痛打那厮一顿，太尉面上须不好看。自古道：不怕官，只怕管。林冲不合吃人的请受，权且让他这一次。选段二：那两间草厅已被雪压倒了。林冲寻思：“怎地好？”放下花枪、葫芦在雪里。恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。林冲把手床上摸时，只拽得一条絮被（林冲）把被卷了花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上锁了，望那庙里来。入得庙门，再把门掩上，旁边只有一块大石头，掇将过来，靠了门。 选段三：林冲即时拿住王伦，又骂了一顿，去心窝里只一刀，喀察地搠倒在亭上。吴用就血泊里拽过头把交椅

18、来，便纳林冲坐地，叫道：“如有不服者，将王伦为例!今日扶林教头为山寨之主。”林冲大叫道：“先生，差矣!我今日只为众豪杰义气为重上头，火并了这不仁之贼，实无心要谋此位。今日吴兄却让此第一位与林冲坐，岂不惹天下英雄耻笑?若欲相逼，宁死而已。林冲的性格特征：任务一：请在“书里书外”栏目中的横线上填出水浒传作者的姓名。（1分）任务二：小报的三个栏目中还有一个栏目未命名，请你根据栏目内容给它命名。任务三：请你对“人物素描”栏目中三个选段的内容进行探究，然后写出林冲的性格特征。任务四：请你代表第一小组，向前来参加活动的家长介绍小报的内容。（要求：介绍时要用上“栩栩如生”、“受益匪浅”两个词语，60字左右。

19、四、写作（50分）（作文请用黑色碳素笔书写在答题卡上）25下面两道作文题，请任选一题作文。（50分）题一：在我心里， 是 题二：阅读下面的材料，按要求作文。 班会课上，老师给同学们讲了以下两个故事，请你从两个故事中任选一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章。可叙述经历、抒发情感、发表议论。 故事一 一颗松子落下后，顶风能飞80米、顺风能飞200米。有的种子甚至能借助风力翻山越岭、漂洋过海。原来，种子是可以飞翔的。如果一个人的心里也有“种子”，有那希望的种子、梦想的种子，同样可以载着人生飞翔起来，飞翔到那成功的彼岸。故事二 自从开始上健康课，教室的墙上就一直挂着一幅人体图。图上标着人体主要骨骼和

20、肌肉的名称和位置。在那个学期里，这幅图一直挂在墙上，但老师从来没有提到它。期末考试的时候，老师取下了那幅挂图，而试卷上只有一道考题，就是“写下并标出人体的每一块主要骨骼和肌肉的名称和位置。”全班同学一致提出抗议：“我们从来没有学过! “那不是理由，”老师说，“那幅图挂在墙上几个月了。”大家在苦苦煎熬中做着试题。过了一会儿，老师将我们的试卷收了上去，撕碎了。 “记住，”他告诉我们，“学习不只是学别人教给你的东西。”我当时就被这句话深深地震撼了。 写作要求： 1. 若选题一，请先在横线上填入恰当的内容，完成题目，如“在我心里，学习是快乐的”、“在我心里，友情是珍贵的”、“在我心里，春天是一幅画”、

21、“在我心里，母爱是明媚的阳光”然后写作。若选题二，请按要求拟题，然后写作。 2立意自定，文体自选（诗歌不少于20行）。 3说真话，抒真情，忌抄袭。 4文中请不要使用真实的人名、校名。 5书写工整，不少于600字。 语文参考答案及评分标准一、积累与运用（含16题，共22分） 1（2分）错一字扣l分，间架结构不合理酌情扣051分，扣完2分为止。 2（3分）（1）消改为销 （2）燥改为躁 （3）汇改为会 3（3分） l nn su 4（2分）（1）即使是那些飘落的叶子，也可以当作肥料。（把原句中的“却”改为“也”） （2）我们的孩子，都是一棵棵正在成长的树。（删去原句中的“对于”一词） （改对一句即

22、可） 5（2分）示例：细雨中舞蹈 阳光下交谈（语意连贯、句式相同即可） 6（10分。（7）小题3分，其余小题每题l分；凡错、漏、增字该小题不得分） （1）千里共婵娟 （2）朔气传金柝 （3）出淤泥而不染 （4）各领风骚数百年 （5）采菊东篱下 （6）大庇天下寒士俱欢颜 （7）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；人生自古谁无死，留取丹心照汗青； 已知泉路近，欲别故乡难。 （8）示例：水何澹澹，山岛竦峙。枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（符合题意均可）二、阅读理解（含723题，共40分） （-）（第7题，共2分） 7（2分）本诗最后两句采用拟人的修辞手法，将月亮人格化。在

23、诗人笔下，无知无情的明月成了善解人意的知心人，她带去了诗人对朋友的思念、牵挂之情。诗句想象丰富、意境新颖，令人回味无穷。 （二）（813题，共l3分） 8（2分）A会：适逢，恰巧遇到。 B唱：同“倡”，倡导。 C谓：告诉；对说。 D烈士：有节操、有抱负的男子。（有志于建功立业的人） 9（2分）D 10（2分）（朝廷）征发九百名贫苦人民去驻守渔阳。 11（2分）第一件事：鱼腹藏书（置书鱼腹） 第二件事：篝火狐鸣 12（2分）C 13（3分）两人共同的精神品质：都有远大志向，都有为国献身的精神。 （三）（1418题，共l2分） 14（2分）石油的生成 石油的聚集 15（2分）B 16（2分）把石油

24、比作黑色的金子，生动形象地说明石油是人类生活中不可或缺的重要能源，突出了石油的珍贵。 17（3分）不能删去。“一般”一词说明在通常情况下石油分布在近地表的范围内，但也有例外，删去后表达太绝对，语言就不准确了。 18（3分）此题应围绕以下三方面回答：石油是人类生活中不可或缺的重要能源； 石油的生成和聚集需要具备多种条件，要求很高；能联系生活实际，恰当地表明自己的观点。（四）（1923题，共13分）19（2分）养成写日记的习惯。 20（3分）文章结构特点：全文采用“总一分一总”的结构形式组织文章。中间部分采用段首排比的形式，并列设置分论点。简要说明：开头先提出中心论点：养成写日记的习惯。中间部分采

25、用并列的形式分别从“日记是岁月的保险柜”、“日记是灵魂的密室”、“日记是忠实的朋友”、“日记是作家的摇篮”四个角度论证了中心论点。最后总结，再次点明中心论点，号召青年朋友们养成写日记的习惯。 21（2分）对比论证。用不写日记常会使往事模糊和写日记能长久地保存宝贵的人生经历进行对比，证明了“日记是岁月的保险柜”这一分论点。 22（3分）示例：我选（A）句作批注。本句使用了比喻的修辞手法。其中“灵魂的密室”用得较好，它形象生动地说明日记能记录自己内心的秘密，进行自我交流，从而形成较有深度的内心世界。我选（B）句作批注：本句使用了拟人的修辞手法。其中“听从”、“召唤”、“倾听”等词语生动活泼，将日记

26、人格化，证明了日记就是你忠实的朋友这一观点。（能从品味语言的角度作批注，内容正确，语言准确流畅，言之成理即可。 23（3分）“自由心态”指：按照自己满意的方式写自己感兴趣的题材。启示：在平常练习作文时，我们应尽可能选择自己熟悉的人、事、物，使用灵活自然的语言和恰当的表达方式和表现手法，抒发自己的真情实感。（意思对即可）三、综合性学习（含第2 4题，共8分） 24（8分） 任务一：（1分）施耐庵 任务二：（1分）示例：阅读向导、阅读指南、阅读导航等。（符合栏目内容，语言活泼、 灵动即可。 任务三：（3分）委曲求全、精细谨慎、果敢侠义。 任务四：（3分）（1）能围绕栏目内容作介绍，语言简明流畅。（2）词语的使用和字数符合题 目要求。（必须有称谓）四、写作（50分） 25（50分）见“作文分项分等级评分标准”。作文分项分等级评分标准类别项目 一类 （50一45） 二类 （4438） 三类 （3730） 四类 （2921） 五类 （20一0） A 内容 切合题意 中心突出 内容充实 思想健康 感情真切 符合题意 中心明确 内容具体 感情真实 基本合题意 中心尚明确 内容尚具体 感情尚真实 偏离题意 中心欠明确 内容不具体 严重偏题 不知所云 B语言 得体、流畅 通顺 基本通顺 语病较多