《游褒禅山记》学案设计.docx

1、游褒禅山记学案设计第三单元10游褒禅山记学习目标1.掌握“各”“极”“观”“求”“其”等文言词的多种含义;辨析一些词类活用。2.学习即事明理,叙议结合,前后紧密相扣的写作方法。3.认识本文所阐发的治学、处事都必须具有百折不挠的意志和“深思慎取”才能获得成功的道理,明白其在当今时代的借鉴意义。自主认知一、整体感知1.了解作者王安石。2.借助课文注释及工具书,自主疏通文本大意,标识难解之处。3.诵读课文,思考作者的游山感悟。4.小组质疑、释疑。分组讨论、交流,解析疑惑。二、自练自测1.给下列字注音:褒()冢()仆()穴()窈()咎()瑰()2.指出多义词的含义。(1)文:其文漫灭。独其为文。(2)

2、道:有碑仆道。何可胜道也哉!传道受业策之不以其道。3.词类活用:(1)舍:始舍于其。(2)名:名之曰褒禅。而莫能名者。(3)穷:好游者亦不能穷也。三、质疑问难请将预习过程中的疑问写在下面,并在小组内部讨论解决。合作探究1.第1段为什么要特别提到仆碑及仆碑上的文字?2.第2段略写什么?详写什么?运用了哪些对比?有哪些作用?3.第3段着重写什么?这一段可分几层意思?4.在第4段中作者表达了怎样的观点?这一观点是怎样生发出来的?5.同游者的姓名没有出现在正文里,而是记在末段文字中,这样写有什么好处?课堂练习一、基础知识1.下列对句中加点词的解释全都正确的一组是()A.有碑仆道仆:倒。褒之庐冢也庐冢:

3、庐墓。B.其文漫灭文:碑上残存的文字。有穴窈然窈然:深远幽暗的样子。C.有怠而欲出者怠:穷困。咎其欲出者咎:责怪。D.夫夷以近夷:铲平。火尚足以明也明:明亮。2.指出下列句中加点词活用不同类的一项()A.唐浮图慧褒始舍于其址B.以其乃华山之阳名之也C.后世之谬其传而莫能名者D.盖其又深,则其至又加少矣3.选出与“其孰能讥之乎”中“其”的意义用法相同的一项()A.距其院东五里B.以其求思之深而无不在也C.余亦悔其随之而不得极夫游之乐也D.一之谓甚,其可再乎?4.下列各句中,加点词的意义与现代汉语相同的一项是()A.此所以学者不可以不深思而慎取之也B.而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之

4、所罕至焉C.所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也D.至于幽暗昏惑而无物以相之5.下列句中加点词与例句中加点词的用法相同的一项是()例句:又以悲夫古书之不存A.余之力尚足以入B.后世之谬其传而莫能名者C.不可以不深思而慎取之也D.入之愈深,其进愈难二、课内阅读阅读下面文段,完成第69题。于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也。有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。然力足以

5、至焉,于人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?此余之所得也。余于仆碑,又以悲夫古书之不存,后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉!此所以学者不可以不深思而慎取之也。6.对下列句中加点词的解释,不正确的一项是()A.于是余有叹焉叹:感慨B.夫夷以近夷:平坦C.而人之所罕至焉罕:少D.其孰能讥之乎孰:怎么7.下列不是判断句的一项是()A.今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也。B.以其乃华山之阳名之也。C.此所以学者不可以不深思而慎取之也。D.不出,火且尽。8.对下列句子中加点词的分类,正确的一项是()以其求思之深而无不在也夫夷以近不随以止至于幽暗昏惑而无物以相之然力足以至焉又

6、以悲夫古书之不存A./B./C./D./9.下列对选文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A.作者认为要到达奇伟、瑰怪和非常之观的地方,需要志、力、物,三者之中,志最重要。B.作者认为只要尽了“吾志”,即使不能到达奇伟、瑰怪和非常之观的地方,也是没有什么值得后悔的。C.作者对古人求思之深作了赞扬,但古人没有得出自己这样深刻的结论,也可惋惜。D.道路平坦而近的地方,游览的人多,但这些人看不到奇伟、瑰怪、非常之观。三、拓展阅读阅读下面的文言文,完成第1013题。龙洞山记 元张养浩历下多名山水,龙洞为尤胜。洞距城东南三十里,旧名禹登山。按九域志,禹治水至其上,故云。中有潭,时出云气,旱祷辄雨,胜

7、国尝封其神曰灵惠公。其前,层峰云矗,曰锦屏,曰独秀,曰三秀,释家者流居之。由锦屏抵佛刹山,巉岩环合,飞鸟劣及其半。即山有龛屋,深广可容十数人,周镌佛像甚夥。世兵,逃乱者多此焉。依上下有二穴,下者居傍,可逶迤东出,其曰龙洞,即此穴也,望之窅然。窃欲偕同来数人入观。或曰是中极暗,非烛不能往,即遣仆燃束茭前导。初焉,若高阔可步;未几,俯首焉;未几,磬折焉;又未几,膝行焉;又未几,则蒲伏焉;又未几,则全体覆地蛇进焉。会所导火灭,烟郁勃满洞中。欲退,身不容;引进,则其前隘,且重以烟,遂缄吻、抑鼻、潜息。心骇乱恐甚,自谓命当尽死此,不复出矣。余强呼使疾进,众以烟故,无有出声应者,心尤恐然。余适居前,倏得微

8、明,意其穴竟于是,极力奋身,若鱼纵焉者,始获脱然以出。如是,仅里所。既会,有泣者,恚者,诟者,相讥笑者,顿足悔者,提肩喘者,喜幸生手其额者,免冠科首具陈其狼狈状者。惟导者一人年稚,形瘠小,先出,若无所苦,见众皆病,亦阳慑为殆。其宴于外者,即举酒酌穴者,人二杯。虽雅不酒,必使之酹,名曰定心饮。余因默忆,昔韩文公登华山,穷绝顶,梗不能返,号咷连日。闻者为白县吏,遂遣人下之。尝疑许事未必有。由今观之,则韩文公之号为非妄矣。呜呼,不登高,不临深,前圣之训较然,而吾辈为细娱,使父母遗体几同压没不吊。其为戒,讵止殁身不可忘。窃虞嗣至者或不知,误及此,故记其事以告焉。游洞中者七,某官某;洞之外坐而宴饮者四,

9、某官某,凡十有一人。时延祐龙集丁巳八月也。(选自钦定四库全书归田类稿)注:胜国:前朝。劣:仅仅,才。磬折:弯腰。较然:明显的样子。吊:悲伤。10.对下列加点词的解释,不正确的一项是()A.会所导火灭会:适逢B.意其穴竟于是 意:料想C.亦阳慑为殆 慑:害怕D.窃虞嗣至者或不知 虞:欺骗11.下列四组中,全都间接表现龙洞艰险的一组是()是中极暗烟郁勃满洞中心骇乱恐甚如是,仅里所有泣者,恚者,诟者喜幸生手其额者A. B. C. D.12.下列对文章有关内容的概括与分析,不正确的一项是()A.龙洞山自古以来就是名胜,山势险峻,有上下两个山洞,位于下方的一个叫龙洞。B.龙洞深邃,里面越来越低矮狭窄。作

10、者与同游者备受惊恐,好不容易才得以出洞。C.按照当地的风俗,在洞外饮酒的人要为入洞游玩的人喝两大杯酒,名为“定心饮”。D.作者游历龙洞后,想起“不登高,不临深”的前圣之训,为告诫后人写了这篇“记”。13.请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)初焉,若高阔可步。(2)闻者为白县吏,遂遣人下之。四、精彩语言运用14.仿照画线句子,另外写两句话,要求与前面的句子语意连贯,构成排比句。大凡,一些名人去过留下过诗文的地方,几乎都跟着出了名。欧阳修写了一篇醉翁亭记,滁州琅玡山出了名;。参考答案【自主认知】自练自测1.bozhngpxuyojigu2. (1)碑文。碑上我存的文字。(2)道路。说、讲。道

11、理。正确的方法。3.(1)筑舍定居。名词活用为动词。(2)命名,称呼。名词活用为动词。说清楚,说明白。名词活用为动词。(3)穷尽,走到头。形容词活用为动词。【合作探究】1.写仆碑是为后面议论埋下伏笔,作者认真考证仆碑上的文字,探究事理的本源,充分体现了他“求思之深”的探索精神,也是后面议论中提出“深思慎取”的依据。2.略写前洞,详写了后洞特点及游后洞的所见所感。多处设比:前洞的平旷与后洞的幽深对比;前洞“记游者甚众”与后洞“来而记之者已少”“其至又加少”对比;“余所至”之浅与“好游者”所至相比;进洞时“其见愈奇”的欣喜与出洞后因“不得极夫游之乐”的懊悔相比。作用是为第二部分的议论作铺垫。3.写

12、游褒禅山的心得体会,抒发自己的感想,即第一句中所说的“有叹”。五层意思:用一“叹”字紧承上文,领起全段。以古人作为立论的标准,从“求思”的深度和广度两方面,分析了古人“往往有得”的原因。拿世人的避难就易,同古人的“求思”精神对比。阐述宏伟目标,险远的道路和“志”“力”“物”三者的内在联系。强调只要尽了自己的主观努力,即使不能达到目的,也可以“无讥”“无悔”。4.作者认为治学不应当轻信盲从,以讹传讹,而应该“深思慎取”,也就是要经过自己头脑的认真辨析思考,然后谨慎地采取其中合理的部分,摒弃那些有谬误的东西。作者从“有碑仆道,其文漫灭”联想到“古书之不存”,从“音谬”联想到“谬其传”的情况不可“胜

13、道”,自然地得出治学必须“深思慎取”的结论。前面提到的“仆碑”,为后面的议论“深思慎取”的治学态度提供了具体的资料。前面是伏笔,后面是照应。5.古代游记大多是借山水、景物寄托作者的思想感情,所以在文章主体部分中不出现同游者姓名;即便在记游踪时不能不涉及同游者,也只用泛称,如本文中的“四人”“怠而欲出者”“或”等。这样写可以节省许多笔墨,使行文简练。【课堂练习】1.A解析:B项,文:碑文。C项,怠:懈怠。D项,夷:平坦。明:照明。2.D解析:“至”是动词用作名词,其他是名词用作动词。3.D解析:例句中的“其”与D项中的“其”都用作副词,表反诘语气。其他三项中的“其”都用作代词。4.C解析:A项,

14、“所以”表原因。B项,“非常”是“不同寻常”。D项,“至于”是“到”。5.B解析:用于主谓之间,取消句子的独立性;A项,助词,相当于“的”。C项,代词。D项,结构助词,引出补语。6.D解析:孰,谁。7.D8.A解析:因为。表并列。表顺承。连词,用来。9.C解析:没有惋惜之意。10.D解析:虞:担心,忧虑。11.D解析:分别从游洞者的心理、神情、动作,写出游洞时的惊恐及出洞后的心有余悸,属于间接描写。12.C解析:“按照当地的风俗”有误,这是洞外的人为入洞者压惊定心,与风俗无关。13.参考答案:(1)起初,(洞)似乎高大宽敞,可以行走。(2)听到的人替他报告了县吏,(县吏)就派人把他从山上救下来。解析:(1)关键词:“若”,似乎;“步”,行走。(2)关键词:“为”,替;“白”,报告;“下”,救下来。参考译文:历下有很多著名的山水,龙洞尤其壮美。龙洞在历下城东南方,距历下城三十余里,旧名叫禹登山。据九域志载,大禹治水时曾经到过山上,所以这样命名。龙洞山中有一深潭,不时冒出云气,遇到旱灾向它祷告就会下雨,所以前朝曾经把水潭的神灵封为灵惠公。龙洞山的前方,层层峰峦耸入云端,一叫锦屏峰,一叫独秀峰,一叫三秀峰,佛门中人常流居于这里。由锦屏峰到佛刹山之间,