初中政治思品七年级下册第四单元 体悟生命价值第12课 感悟人生苏人版课后辅导练习第十三篇.docx

1、初中政治思品七年级下册第四单元 体悟生命价值第12课 感悟人生苏人版课后辅导练习第十三篇2019-2020年初中政治思品七年级下册第四单元 体悟生命价值第12课 感悟人生苏人版课后辅导练习第十三篇 第1题【单选题】2014 年 10 月 24 日，38 岁的黑龙江佳木斯市急救中心司机兼急救员贾海波，出诊途中突发脑干出血。他强忍疼痛将患者安全送到医院，自己却因抢救无效不幸离世。 “最美司机”贾海波用生命开辟救人通道的事迹启示我们( )积极承担责任是做人的基本要求面对不法侵害，我们要用机制灵活的办法保护自己生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献实现人生价值要做好本职工作，从现在做起，从自我做起A

2、、B、C、D、【答案】：【解析】： 第2题【单选题】“马路是我的作业本，老百姓是我的老师，我希望老师每天走在大街上，都会说我的作业完成得不错。”方丽日复一日、披星戴月做好清洁工工作，将简单的工作做得不简单。她的事迹启示我们( )A、有意义的人生在于有所创造B、人生价值主要体现为个人利益的实现C、要在奉献社会中实现人生价值D、要在轰轰烈烈的事业中追求自身价值【答案】：【解析】： 第3题【单选题】“在殿堂和田垄之间，你选择后者。脚踏泥泞，俯首躬行，在荆棘和贫穷中拓荒，洒下的汗水是青春，埋下的种子叫理想。守在悉心耕耘的大地，静待收获的时节。”这是“感动中国”2016年度人物秦玥飞的颁奖词。他，从耶鲁

3、毕业后回国当村官，扎根基层，服务农村。这体现了秦玥飞( )具有强烈的责任感 服务社会，积极为社会作贡献为了出名放弃了自身利益 实现了自身的价值A、B、C、D、【答案】：【解析】： 第4题【单选题】每个人的生命都是有价值的，但是实现生命的价值并不是一蹴而就的，实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从小事做起。下列能体现人生价值的是( )每天回家，如果父母没到家，我就为他们做好饭等他们回来同学遇到困难时，我能尽我最大的努力帮助他们，给他们带来快乐路上遇到坏人欺负他人时，我会赶快走开，以免惹祸上身朋友烦恼时，我会劝说他们，让他们摆脱不快的阴影A、B、C、D、【答案】：【解析】： 第

4、5题【单选题】“生命的质量在于追求，而不在于仅仅活着。”“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”从这些语言中，你能体会到( )A、 人的生命因为智慧而闪烁光彩B、 生命很珍贵，好死不如赖活着C、 生命的意义不在于长短，要不断延伸生命的价值D、 应当珍惜自己的生命【答案】：【解析】： 第6题【单选题】马年春晚上一曲时间都去哪儿了，一时激起无数人内心的共鸣，引起人们对生命、生活的思考。关于生命，下列说法不正确的是( )A、生命的价值不在长短，而在质量B、生命是地球上最宝贵的东西C、遭遇危险时，任何时候都应以保护自己的生命为第一原则D、生命的价值在于对他人、对社会有所贡献【答案】：【解析】

5、： 第7题【单选题】2016年3月22日下午，一名拾荒老人突然昏倒在罗田县城街头，骑车路过的正在县医院实习的黄冈职业技术学院护理201302班学生余康颖，运用自己的专业知识对老人跪地施救，甚至“嘴对嘴”人工呼吸等多种方法，直到120急救人员赶到。这一幕感动了无数市民，余康颖被点赞为罗田“最美女孩”。据此回答小题。下列对余康颖救人的行为认识有误的是( )A、她在救人的过程中延伸了生命价值B、她留给社会一笔宝贵的精神财富C、她做到了尊重、善待他人的生命D、这种行为是为了取得大众关注的表现余康颖的感人事迹启示我们，当他人生命遭遇困境需要帮助时，我们应该( )A、不予理会，多一事不如少一事B、牺牲自己的生命以保护对方C、尽自己所能伸出援助之手D、把自己的生命安全放在第一位【答案】：【解析】： 第8题【单选题】今年“十一黄金周”期间，由湘潭大学、韶山实验中学学生组成的青年志愿者，协助韶山旅游景区完成交通协管、景区引导等旅游接待服务，展示了当代青年的文明、奉献的形象。韶山青年志愿者传递的信息是( )A、我国社会总体上是和谐的