中考物理声现象专项训练.docx

1、中考物理声现象专项训练 声现象 一、单选题1.对于下列四幅图，说法正确的是（ ） A.小明敲鼓时用力越大，鼓发出声音的音调越高B.广口瓶中的空气越稀薄，人听到响声越大C.纸板划得越慢，梳齿振动得越慢，发出的音调越低D.安装“噪音监测仪”可以根治噪音污染2.中国好声音是一档大型励志专业音乐评论节目，也是深受观众欢迎和喜爱的唱歌类娱乐节目在节目中常常听到导师们说：“某某某，你的声音有很强的辨识度，我很喜欢”这里所说的“辨识度”主要是指选手唱歌时声音的（） A.音调B.响度C.音色D.以上说法均正确3.下列哪句话不正确 （） A.火箭发射、飞机飞行、火车及汽车的奔驰能形成次声波B.火山爆发、陨石坠落

2、、地震、海啸、台风、雷电能形成次声波C.次声波的频率低对人体有伤害作用D.次声波可以传得很远，强烈的次声波能绕地球23圈，但不容易绕过障碍物。4.看电视时，说“电视声音太大了”是指声音的 ( ) A.音调高B.响度大C.音色好D.频率大5.如图所示的实验，通过听声音的变化，能够达到“探究影响声音响度的因素”这个目的一项是（） A.让同一小球从不同高度掉到鼓面上B.把玻璃罩里的空气慢慢抽出C.用塑料片以不同的速度从梳子上刮过D.吹口哨，把活塞向下慢慢拉动6.看电视时，调节音量的大小是为了改变声音的( ) A.响度B.音调C.音色D.频率7.有一种专门存放贵重物品的“银行”，为了防止物品被冒领，“

3、银行”必须记录下存放者的“手纹”、“眼纹”和“声纹”，今后存放者只能凭借这些本人独有的特征才能取走物品这里的“声纹”主要记录的是人说话的（ ） A.音调B.音色C.响度D.三者都有8.广场舞作为一种新的休闲娱乐方式，近几年在全国“遍地开花”但巨大的噪声使得广场舞变成了让人头疼的“扰民舞，主要是因为它发出声音的响度大，影响附近居民的休息和学习针对这一现象，你认为采取下面哪种方法是有效、合理的（ ） A.住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩B.禁止广场舞活动C.跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机D.住宅楼内安装噪声监测装置9.下列发出的声音，人能听到的是 （ ） A.医院里的B超B.蜜蜂翅膀振的振动C.

4、蝴蝶飞行时拍打翅膀D.地震发出的次声波二、多选题10.关于如图四个情景的说法正确的是（ ） A.发声扬声器旁的烛焰晃动，说明声波能传递能量B.不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声音的传播需要介质C.发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动D.小木棍从左向右敲击盛装不同高水的玻璃瓶，声音逐渐变高11.下列说法正确的是（） A.影响声音传播速度的因素有介质的种类和温度B.0的水比0的冰降温效果好C.太阳东升西落是以地球做参照来研究的D.利用超声波来击碎人体结石是因为超声波的响度大12.关于声现象下列说法正确的是（ ） A.物体的振动产生声音B.振幅越大，人听到的声音响度一定越大C.声音的音调越

5、高，传播的速度越大D.地震前发出的次声波人耳听不见，一些动物可以听见三、填空题13.比较黄牛的“哞哞”叫声和蚊子的“嗡嗡”叫声，音调高的是_的叫声；响度大的是_的叫声 14.如图所示，医生正在用听诊器为病人诊病，听诊器运用了声音传递信息，声音还可以_（填“传递能量”或“传递信息”）的道理；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以增大声音的_（选填“音色”、“音调”或“响度”）。15.“星光大道”年度总冠军杨光能模仿单田芳、刘欢等文艺名人的声音，从声音的特性来看，他主要模仿声音的_（选填“音调”、“响度”或“音色”）现场观众欣赏听到的歌声是通过_传播的 16.小明每天利用闹铃叫早，为了

6、防止闹铃影响到家人休息，当闹铃响起时，他立刻将闹铃关闭并马上起床.小明将闹铃关闭是为了防止_的产生. 17.牛的叫声与鸟鸣声是不同的，_的叫声音调高，说明它的声带振动的_比较高；_的叫声响度大，说明它的声带振动的_比较大另外两者的_也不相同 四、实验探究题18.如图将正在发声的小电铃放在连通于抽气机的密闭玻璃罩内，则：（1）在用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出的过程中，所听到的声音将会逐渐_ （2）此实验现象说明声音的传播需要_ 五、综合题19.在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究经过和同学们讨论，提出了以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调

7、高低，可能与琴弦的横截面积有关；猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关为了验证上述猜想是否正确，他们找到了如表所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是他们借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验编号材料长度/cm横截面积/mm2A铜600.76B铜600.89C铜601.02D铜800.76E铜F铜1000.76G钢801.02H尼龙801.02I尼龙1001.02（1）为了验证猜想一，应选用编号为_、_、_的琴弦进行实验 （2）为了验证猜想二，应选用编号为_、_、_的琴弦进行实验 （3）表中的材料规格还没填

8、全，为了验证猜想三，必须知道该项内容请在表中填上所缺数据_ （4）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是_ 20.下图为小红、小辉用自制的土吉它研究音调和哪些因素有关他们选用的琴弦长度、粗细、材料图中已标出，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致（1）若他们想研究音调的高低与琴弦长度的关系应选择_ （2）若他们选择a和b是为了研究_ （3）他们能否选择c和d进行研究，答_；理由是_ （4）两位同学还可以选择_进行哪项研究：_ 六、解答题21.在平直的路面上，一辆轿车正匀速驶向一座高山，司机鸣笛6S后听到回声，若汽车行驶时的速度

9、是20m/s，则汽车司机听到回声时距离高山有多远？(15，声音在空气中的速度是340m/s) 答案解析部分一、单选题1.【答案】C 【解析】【解答】A、小明敲鼓时用力越大，鼓发出声音的响度越大；故A不符合题意；B、广口瓶中的空气越稀薄，人听到手机的响声越小；故B不符合题意；C、纸板划得越慢，梳齿振动得越慢，频率越低，发出的音调越低；故C符合题意；D、安装“噪声监测仪”可以监测噪声污染；故D不符合题意；故答案为：C【分析】响度与振幅有关，音调与振动的频率有关，空气稀薄响度小，噪声检测仪不能根治噪声.2.【答案】C 【解析】【解答】因为每个人的发声声带结构都不相同，因此会发出不同音色的声音，辨别熟

10、人的声音、辨别乐器的声音靠的都是音色这里所说的“辨识度”主要是指选手唱歌时声音的音色故选C【分析】音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关3.【答案】D 【解析】【解答】A、火箭发射、飞机飞行、火车及汽车的奔驰时声音的频率较低，发出的是次声波，选项说法正确，不符合题意；B、火山爆发、地震、海啸等发出的声音是次声 波，选项说法正确，不符合题意；C、次声波的频率低对人体有伤害作用，选项说法正确，不符合题意；D、次声波的频率低，波长较长，容易绕过障碍物，选项说 法错误，符合题意；故选D4.【答案】B 【解析】【分析】响度是指声音的强弱，它与物体振幅有关音量的调节，就是改变声音的响度【

11、解答】人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，当电视音响振动幅度大时，发出声音的响度也会很大故选B【点评】本题考查学生对响度在生活中具体应用的了解情况5.【答案】A 【解析】【解答】解：A、图中同一小球从不同高度掉到鼓面上，小球弹起的高度不一样，说明振幅不同，用力越大，振幅越大，响度越大符合题意B、为探究声音的传播，故B不合题意；C、用塑料片以不同的速度从梳子上刮过，为探究音调的影响因素，故C不合题意；D、吹口哨，把活塞向下慢慢拉动，为探究音调的影响因素，故D不合题意故选A【分析】轻敲和重击鼓面，振幅不同，可根据振幅与响度的关系进行解答6.【答案】A 【解析】【解答】调节音量可以控制声音的大小，也就

12、是声音的响度，A符合题意.故答案为：A.【分析】响度用来描述声音的大小，俗称音量；音调反映声音的高低；音色反映声音的特色.7.【答案】B 【解析】【解答】解：因为每个人发声的特点都不同，即音色不同，这样我们可以通过音色进行辨别不同人的说话，所以“声纹”记录的是主人的音色； 故选B【分析】音色是指声音的品质与特色，不同人说话的音色是不同的8.【答案】C 【解析】【解答】解：A、让住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩可以减弱噪声，但不适用于实际情况，故A错误； B、禁止广场舞活动，可以减弱噪声，但不合理，故B错误；C、跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机，这样既能健身又能减弱噪声，因此这种方法比较合理；故C正确；D、住宅楼内安装噪声监测装置，不能减弱噪声，故D错误故选C【分析】减弱噪声的途径：在声源处减弱；在传播过程中减弱；在人耳处减弱9.【答案】B 【解析】【分析】人耳听觉频率范围是20Hz20000Hz，振动频率高于20000Hz的声叫超声，低于20Hz的声叫次声，人耳都无法听到【解答】A、B超使用的是超声波，超声波高于20000Hz，人耳听不到不合题意B、蜜蜂飞行时扑翅（约300400Hz)在