山东省菏泽市菏泽一中学年人教版高物理必修1模拟物理试题.docx

1、山东省菏泽市菏泽一中学年人教版高物理必修1模拟物理试题山东省菏泽市菏泽一中2020-2021学年人教版高物理必修1模拟物理试题学校:_姓名：_班级：_考号：_一、单选题1下列说法正确的是（）A只要物体运动的不是很快，就一定可以把物体看成质点B每天太阳东升西落，这是以地球为参考系的结果C某同学绕400米跑道跑完一周所走位移为400米D学生每天8:10开始上第一节课，这里的8:10指的是时间间隔2关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是（）A速度变化得越多，加速度就越大B速度变化得越快，加速度就越大C加速度方向保持不变，速度方向也保持不变D加速度大小不断变小，速度大小也不断变小3质点做直线运动的速

2、度时间图像如图所示，该质点（）A在第1秒末速度方向发生了改变B在第2秒末加速度方向发生了改变C在前1s的加速度是2m/s2D在前2秒内发生的位移为零4足球以的速度飞来，运动员把它以的速度反向踢出，踢球时间为，设球飞来的方向为正方向，则足球在被踢出这段时间内的加速度是（）A B C D5下列说法中，正确的是（）A力是可以离开施力物体和受力物体而独立存在的B因为重力的方向总是竖直向下的，故重力一定和桌面垂直C重心是重力的作用点，它可能在物体上，也可能在物体外D马拉车前进，马对车有拉力，但车对马没有拉力6关于弹力的说法，正确的是( )A只要两个物体接触就一定产生弹力B看不出有形变的物体间一定没有弹力

3、C先有弹性形变，后有弹力D发生形变的物体有恢复原状的趋势，对跟它接触的物体会产生弹力7下列说法正确的是（）A两物体之间若存在摩擦力，必然存在弹力B两物体间的滑动摩擦力总是与物体运动方向相反C在水平面上的物体受到的摩擦力一定与该物体的重力大小成正比D静摩擦力的大小与两物体之间的弹力成正比8在力学范围内，国际单位制规定了三个基本量，它们的单位是（）A米、克、秒 B米、千克、秒C千米、克、秒 D米、千克、分钟9有两个力，一个是10N，一个是2N，它们的合力不可能是（）A5N B9N C10N D12N10如图所示，细绳竖直拉紧，小球和光滑斜面接触，则小球受到的力是（ ）A重力、绳的拉力B重力、绳的拉

4、力、斜面的弹力C重力、斜面的弹力D绳的拉力、斜面的弹力11关于惯性的下列说法中正确的是( )A物体能够保持原有运动状态的性质叫惯性B物体不受外力作用时才有惯性C物体静止时有惯性，一开始运动，不再保持原有的运动状态，也就失去了惯性D物体静止时没有惯性，只有始终保持运动状态才有惯性12关于两个物体间作用力与反作用力的下列说法中，正确的是（ ）A有作用力才有反作用力，因此先有作用力后产生反作用力B只有两个物体处于平衡状态中，作用力与反作用力才大小相等C作用力与反作用力只存在于相互接触的两个物体之间D作用力与反作用力的性质一定相同13做自由落体运动的物体在第1s内、第2s内，第3s内发生的位移之比为（

5、）A111B149C123D13514一辆汽车刹车后运动的位移随时间变化的运动规律是x=10t2t2，x与t的单位分别是m和s。下列说法中正确的是（）A初速度v0=10m/s，加速度大小a=4m/s2B初速度v0=4m/s，加速度大小a=10m/s2C汽车刹车所用时间为5sD汽车刹车后4s内的位移是8m二、实验题15图为“验证牛顿第二定律”的实验装置示意图。砂和砂桶的质量为m，小车和砝码的总质量为M。实验中用砂和砂桶总重力的大小作为细线对小车拉力的大小。(1)实验中，为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，先调节长木板一端滑轮的高度，使细线与长木板平行。接下来还需要进行的一项操作是（_）A

6、将长木板水平放置，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，给打点计时器通电，调节m的大小，使小车在砂和砂桶的牵引下运动，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动B将长木板的一端垫起适当的高度，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，撤去砂和砂桶，给打点计时器通电，轻推小车，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动C将长木板的一端垫起适当的高度，撤去纸带以及砂和砂桶，轻推小车，观察判断小车是否做匀速运动(2)实验中要进行质量m和M的选取，以下最合理的一组是（_）AM=200g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40gBM=200g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120gCM=400g，m=

7、10g、15g、20g、25g、30g、40gDM=400g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g(3) 下图是实验中得到的一条纸带，A、B、C、D、E、F、G为7个相邻的计数点，相邻的两个计数点之间还有四个点未画出。量出相邻的计数点之间的距离分别如下图所示。已知打点计时器的工作频率为50 Hz，则纸带上A、B两点对应的时间间隔为_s，小车的加速度a=_m/s2 。(结果保留2位有效数字)三、解答题16如图图为某物体做匀变速直线运动的图像，求：(1)该物体6s末的速度大小为多少？(2)该物体的加速度大小为多少？(3)该物体前6s内的位移大小为多少？17一质量为2kg的物体放在

8、水平桌面上，用F=10N的水平拉力拉物体可使其做匀速直线运动，(g=10m/s2)。求：(1)物体所受的摩擦力多大？(2)物体和桌面间的动摩擦因数多大？18从地面竖直向上以10m/s的速度抛出一个物体，空气的阻力可以忽略，g=10m/s2，求： (1) 物体能够到达的最大高度是多少？(2) 物体从抛出到落回地面所需的时间是多少？19把一个质量是2kg的物体放在水平面上，用12N的水平拉力使物体从静止开始运动，物体与水平面的动摩擦因数为0.2。(g取10m/s2)，求：(1)物体运动的加速度？(2)物体在2s末的瞬时速度？(3)前2s内物体的位移？20如图所示，质量为4kg的物体静止于水平面上，

9、现用F=40N的恒力斜向上拉物体，已知恒力F与水平面的夹角，物体运动4s末速度达到20m/s。(sin37=0.6，cos37=0.8，g=10m/s2)。求：(1)物体与水平面之间的动摩擦因数？(2)若在4s末撤去拉力F，撤去拉力后物体运动的加速度？参考答案1B【详解】A能否看作质点物体速度无关，要看所研究问题的性质，看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略，A错误；B每天太阳东升西落，这是指相对地球的太阳的运动情况，故是以地球为参考系的结果，B正确；C某同学绕400米跑道跑完一周时，回到了起点，所以位移为零，C错误；D8:10开始上第一节课，即表示动作发生的一瞬间，为时刻，D错误。故

10、选B。2B【详解】A物体的速度变化大，但所需时间更长的话，物体速度的变化率可能很小，则加速度就会很小，故A错误；B加速度反映速度变化的快慢，速度变化得越快，加速度就越大，故B正确；C加速度方向保持不变，速度方向可以变化，例如平抛运动，故C错误；D如果加速度方向与速度方向相同，加速度大小不断变小，速度却增大，故D错误。故选B。3C【详解】A在v-t图像中，速度的正负表示运动方向，所以在前2s内速度恒为正值，所以在第1s末速度方向没有发生变化，A错误；B斜率的正负表示加速度方向，1s3s过程中，斜率恒为负，在第2秒末加速度方向没有发生变化，B错误；C图像的斜率表示加速度，故在前1s内的加速度为：，

11、C正确；D在v-t图像中图线与坐标轴围成的面积表示位移，而从图中可知前两秒内图像与坐标轴围成的面积不为零，所以位移不为零，D错误。故选C。4A【详解】设球飞来的方向为正方向，则有；运动员立即以的速度反向踢出，有，方向为负。加速度为故A正确，BCD错误。故选A。5C【详解】A力是物体之间的相互作用，力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的，A错误；B重力的方向总是竖直向下的，但是重力不一定和桌面垂直，比如桌面倾斜的情况，B错误；C物体重心可能在物体上，也可能在物体外，比如均匀圆环的重心不在环上，C正确；D马拉车前进，马对车有拉力，车对马也有拉力，二者是作用力与反作用力，D错误。故选C。6D【详

12、解】A只有两个物体相互接触时并且有形变时，才能有弹力，所以接触不一定有弹力，A错误；B有些形变很微小，但一样有弹力，B错误；C物体发生形变与产生弹力具有同时性，C错误；D弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力，D正确。故选D。7A【详解】A产生摩擦力的条件，一是存在弹力，二是存在相对运动或相对运动趋势，故有摩擦力则必然存在弹力，A正确；B运动物体所受的摩擦力的方向可跟运动方向相反，也可以与运动方向相同，比如人走路时受到的静摩擦力和人运动方向相同，B错误；C在水平面上的物体受到滑动摩擦力的大小一定与物体的重力成正比，而静摩擦力却随外力的改变而改变，C错误；D滑动摩擦力

13、的大小一定与接触面上的压力成正比，静摩擦力随外力的改变而改变，D错误。故选A。8B【详解】力学中的基本物理量有三个，它们分别是长度、质量、时间，它们的单位分别为米（m）、千克（kg）、秒（s）；A克不属于基本单位，A错误；B选项中三个单位都是基本单位，B正确；C千米、克不是基本单位，C错误；D分钟不属于基本单位，D错误。故选B。9A【详解】这两个力的合力范围为：；A5N不在范围内，A不可能，符合题意；BCD9N、10N、12N在范围内，BCD可能，不符合题意。故选A。10A【详解】以小球为研究对象，小球受到重力和绳子的拉力两个力。斜面对小球没有弹力，假设斜面对小球有弹力，则弹力方向必定沿垂直斜

14、面向上方向，这样小球受到重力、绳子的拉力和支持力，三个力的合力不可能为零，小球将开始运动，与题矛盾，故斜面对小球没有弹力。故A正确,BCD错误。故选A。11A【详解】物体能够保持原有运动状态的性质叫惯性，惯性是物体特有的性质，跟物体的运动状态无关，所以A正确，BCD错误12D【解析】相互作用力是作用于两个物体间的力，大小相等，方向相反，同时消失，同时存在，相互作用力的大小关系与物体的运动状态无关，所以D正确，思路分析：相互作用力是作用于两个物体间的力，大小相等，方向相反，同时消失，同时存在，相互作用力的大小关系与物体的运动状态无关试题点评：本题考查了相互作用力的性质13D【详解】物体在第1s内

15、的位移为：，物体在第2s内的位移为：，物体在第3s内的位移为：，故三个时间段内的位移之比为：135；A综上分析第1s内、第2s内，第3s内发生的位移之比为135，A错误；B综上分析第1s内、第2s内，第3s内发生的位移之比为135，B错误；C综上分析第1s内、第2s内，第3s内发生的位移之比为135，C错误；D综上分析第1s内、第2s内，第3s内发生的位移之比为135，D正确。故选D。14A【详解】AB根据：，得，v0=10m/s，a=-4m/s2，即加速度大小为4m/s2，方向与初速度方向相反，A正确B错误；CD汽车速度减为零的时间为：，则刹车后4s内的位移为：，CD错误。故选A。15B C

16、 0.1 0.42 【详解】(1)1实验时，应平衡摩擦力，平衡摩擦力的方法是将长木板的一端垫起适当的高度，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，撤去砂和砂桶，给打点计时器通电，轻推小车，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动，B正确；故选B。(2)2当mM时，即当砂和砂桶总质量远远小于小车和砝码的总质量，绳子的拉力近似等于砂和砂桶的总重力，C正确。故选：C。(3)3两个计数点之间还有四个点未画出，故相邻计数点间的时间间隔为：；4根据，有：；代入数据可得。16(1)9m/s(2)1m/s2(2)36m【详解】(1)从图中可知物体在6s末的速度为9m/s；(2)图像的斜率表示加速度，故加速度为：；(3)

17、图像与坐标轴围成的面积表示位移，故前6s内的位移为：。17(1)10N(2)0.5【详解】(1)用10N的力拉物体可使其做匀速直线运动，而物体在水平方向上运动时，受拉力和摩擦力作用，故其摩擦力和拉力平衡，所以；(2)根据：，可得动摩擦因数为：。18(1)5m(2)2s【详解】(1)物体能上升的高度为：；(2)物体上升的时间为：，根据对称性可知下落时间也为10s，故从抛出到落回地面所用时间为。19(1)4m/s2(2)8m/s(3)8m【详解】(1)在运动过程中，水平方向上物体受到拉力和摩擦力作用，根据牛顿第二定律可得：，解得；(2)物体从静止开始运动，初速度为零，故物体在2s末的速度为：；(3)前2s内的位移为：。20(1)0.75(2)7.5m/s2【详解】(1)物体运动的加速度为：，对物体受力分析，根据牛顿第二定律可得：，代入数据解得：；(2)撤去拉力F后，在水平方向上物块只受摩擦力，故根据牛顿第二定律可得：，解得：