1、宁夏回族自治区 版七年级上学期期中教学质量调研测试生物试题A卷宁夏回族自治区 2019版七年级上学期期中教学质量调研测试生物试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 有些不法分子盗剥名贵植物杜仲的树皮做药材,致使树木死亡。其原因是阻断了( )A筛管向上运输有机物B导管向上运输水和无机盐C筛管向下运输有机物D导管向下运输水和无机盐2 . 下列生物归类正确的是( )A螃蟹、蟋蟀、西瓜为陆生生物B鸡、猪、鸭为家禽C小麦、玉米、水稻为农作物D海带、鲤鱼、鸵鸟为水生生物3 . 表是烟草、笕菜和蚕豆种子在见光和不见光情况下的发芽率,根据该表,下列说法错误的是A菜豆种子的萌发与光照无关B烟草种子
2、必须在有光的条件下才能很好萌发C笕菜种子必须在无光的条件下才能很好地萌发D烟草、笕菜和蚕豆的萌发都与光照无关4 . 下列现象中,反映生物对光照强度变化适应的是A蛾类在夜间活动B仙人掌的叶变成刺C大雁往南方飞D菟丝子的叶片退化5 . 生物是一门实验科学。以下关于生物实验的描述不正确的是( )A验证植物的光合作用前,要先将植物暗处理一昼夜B制作临时装片时,选择的材料要薄而透明C探究唾液对淀粉的分解作用时,用碘液检验是否生成麦芽糖D探究光对鼠妇生活的影响时,应选择多只鼠妇进行实验6 . 斑马发现敌害后迅速奔跑,说明生物A能运动B能对外界的刺激作出反应C能成长D能获得营养7 . 居室内的同一种花卉,置
3、于阳面窗台上的花要比置于阴面窗台上的长势好,与之有关的因素是 ( )A阳光B温度C水分D空气8 . 小明将刚孵出的小鸡分甲、乙、丙、丁四组,分别饲喂含有抗生素、维生素、蛋白质、淀粉等不同营养成分的食物。由实验设计可以知道,小明想探究的对小鸡发育有影响营养是( )甲乙丙丁抗生素0.150.150.15维生素0.80.80.8蛋白质404040淀粉60606060A抗生素、维生素、蛋白质B抗生素、维生素、淀粉C维生素、蛋白质、淀粉D抗生素、蛋白质、淀粉9 . 某河流因生活污水的大量排放导致蓝藻大量繁殖、水华频发,人工打捞和投放大量化学杀藻剂是常用的治理方法。近年来,研究者采用投放食浮游植物的鱼类和
4、种植大型挺水植物构建生物修复系统的治理方法,收到较好的效果。下列相关叙述中正确的是( )A杀藻剂处理会导致蓝藻细胞发生定向变异B此系统中全部的动物和植物构成生态系统C系统中动植物之间进行着能量流动和物质循环D大型挺水植物与蓝藻竞争资源能减轻水华发生10 . 具有净化水源、蓄洪抗旱作用的生态系统是( )A海洋生态系统B森林生态系统C湿地生态系统D淡水生态系统11 . 在西溪风景区内,属于非生物因素的是( )A杂草B空气C昆虫D青蛙12 . 在农业生产中,人们常常通过种植豆科植物来提高土壤肥力,从而提高农作物的产量。因为豆科植物的根部有固氮作用的( )A蚯蚓B大肠杆菌C根瘤菌D青霉菌13 . 生态
5、系统种类繁多,其中被称为“地球之肺”的是( )A农田生态系统B森林生态系统C湿地生态系统D湖泊生态系统14 . 下列各项中,属于非生物因素的是A绿色植物B水C细菌D肉食性动物15 . 在调查农田生物种类时,下面的做法中正确的是( )A为了观察范围更大些,爬到树上用望远镜观察B看到自己喜欢的花就摘下来C因为熟悉农田环境,所以观察时不必记录D一边认真观察,一边如实记录16 . 蚯蚓被人们称为“生物犁”,它可以把动、植物遗体分解, 产生二氧化碳、水和无机盐等,请问它属于生态系统中的A生产者B消费者C分解者D非生物成分17 . 同学们日常见到的下列现象中,属于生命现象的是( )A将铁块放置在潮湿的地上
6、很容易生锈B向莆高上动车飞驰C打开排风扇,扇叶转动换气D小时候见到医护人员尚未打针就开始哭18 . 地衣(一种植物)生活在岩石上,可以从岩石中得到所需要的营养物质,地衣能能够分泌地衣酸,对岩石有腐蚀风化的作用。这一事实说明( )A生物能够适应自己所生活的环境B生物能够影响其生活环境C生物依赖环境,又能影响环境D生物既能适应环境,又能影响环境19 . 下列各实验装置中,能迅速、安全地脱去绿叶中叶绿素的是ABCD20 . 关于生态系统 , 下列说法错误的是( )A湿地生态系统被称为“地球之肺”B森林生态系统比草原生态系统的调节能力强C生物圈是指地球上所有生物与其环境的总和D海洋生态系统中的植物制造
7、的氧气占地球产生氧气的70%21 . 生物既能适应环境,也能影响环境。下列不能体现生物适应环境的是( )A仙人掌的叶变成刺B冬天青蛙钻进泥土中冬眠C肥力充足,小麦生长旺盛D北方多种树木入冬自动落叶22 . 下列植物中不含有叶绿素的是( )A黄瓜B青椒C韭黄D蒜苔23 . 将写有数字969的载玻片放在低倍显微镜下观察,在视野中看到的物像是( )A699B696C969D96624 . 人们在饲养金鱼时,常常往鱼缸里放一些新鲜的水草,其主要目的是( )A可供鱼食用B能净化水质C能增加鱼缸的美观D能进行光合作用释放氧气、供鱼生活25 . 冬季利用大棚种植蔬菜、水果等是近几年来发展起来的新型农业生产技
8、术,农民的收入明显提高。下列技术不利于大棚作物产量增加的是( )A夜间尽量提高棚内温度B适当延长光照时间C适当增大棚内二氧化碳浓度D合理密植,适时浇灌26 . 为了获得新的植株,下列繁殖方式属于有性繁殖的是( )A用草莓茎压条B月季枝条的扦插C桃树的嫁接D用种子播种27 . 下列有关生物圈、栖息地的叙述,不正确的是( )A栖息地的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素B生物圈包括大气圈底部、水圈大部和岩石圈内部C生物圈是最大的生态系统D土壤类型、温度、湿度等环境因素,决定了各种栖息地有不同特征28 . 下列不属于生物适应环境的例子的是( )A生活在沙漠中的骆驼体温达到46时才开始排汗B生活在荒漠中
9、的骆驼刺下面的根比上面的长C生活在寒冷海域中的海豹胸部的脂肪厚60毫米D蚯蚓的活动使土壤变得疏松29 . 最早提出“生物学”这个科学名词的是A法国学者拉马克B瑞典科学家林奈C英国科学家达尔文D美国科学家沃森30 . 利用显微镜观察人的血细胞涂片,在两种不同的放大倍率下,视野分别为甲和乙,如图所示。下列叙述正确的是A若玻片往左移,则视野中的物像也会往左移B甲中所观察到的细胞,在乙中均可观察到C若使用相同的光圈和反光镜,则甲比乙亮D若在甲看中到模糊的物像,则改换成乙就可看到清晰的物像31 . ABCD是一条捕食食物链,下面有关这条食物链的叙述错误的是( )A物质和能量是沿食物链流动的BC与D之间是
10、捕食关系CBC是消费者,D为分解者D难以分解的有毒物质进入这条食物链,D中含量最多32 . 在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中,将实验盒一边遮光,另一边不遮光,是为了( )A好玩B便于观察C多此一举D设置一个对照33 . 沙漠中动植物种类稀少,而热带雨林中动植物的种类丰富,这说明( )A环境影响生物B生物影响环境C生物与环境无关D生物适应环境34 . 下图是探究植物有关生理作用的实验,倒扣在漏斗里的金鱼藻在光照下能产生某气体,此气体能使带火星的卫生香复燃,结果表明( )A呼吸作用产生氧气B光合作用产生氧气C光合作用产生二氧化碳D呼吸作用产生二氧化碳35 . 光合作用储存在有机物中的能量来自(
11、)A水B光C脂肪D二氧化碳二、多选题36 . 下列现象中,属于与温度变化相适应的现象是( )A蛾夜间活动B仙人掌的叶变成刺C候鸟的迁徙D青蛙冬眠37 . 生态系统中的能量流动伴随着物质循环,图是生态系统碳循环的示意图,下列叙述错误的是A大气中的碳主要是通过甲的光合作用进入生物体的B丙表示消费者,动物都是消费者C乙表示分解者,主要是指一些细菌与真菌D丙的呼吸作用是大气中二氧化碳的主要来源38 . 绿色植物可为人类提供赖以生存的两种基本物质是( )A水B二氧化碳C有机物D氧气39 . 如图,生物兴趣小组在老师的指导下制作了一个“生态瓶”,就是将少量的植物,以这些植物为食的动物和其他非生物物质放入一
12、个密闭的广口瓶中,形成的一个人工模拟的微型生态系统”,以下说法正确的是( )A生态瓶中的非生物部分仅有水和泥沙B生态瓶中有生产者,消费者,但不需要有分解者C生态瓶就是一个生态系统D生态瓶中的鱼、水草和微生物构成了生态系统中的生物成分40 . 为了提高大棚蔬菜的产量和品质,小云家采取了以下措施A适当降低白天温度B延长光照时间C适当增加大棚内二氧化碳的浓度D增加氧气含量三、综合题41 . 图甲是显微镜的结构图,图乙是某种细胞结构模式图,据图回答(1)图甲中与调节光线强弱相关的结构是遮光器上的光圈和_(2)对光时,转动转换器,使图甲中的_对准通光孔(3)如图2显示的是显微镜的几个操作步骤,正确的顺序
13、是_ABCD(4)习惯用右手写字的人在使用显微镜时,眼睛和目镜的相对位置应该是_(5)如果在显微镜下观察到的物像不够清晰,应略微转动_(选填“细准焦螺旋”或“反光镜”)进行调节(6)如图4为显微镜中的两个视野,当视野变到视野时,应将玻片向_移动(7)在载玻片上写上一个小写字母“d”用显微镜观察时,看到放大的图像形状是_Ab Bd Cq Dp(8)张抗战同学想看另一个同学的显微镜中的物像,他急忙把显微镜挪过来,但他没有观察到物像,其可能原因是_A没有重新调节粗准焦螺旋B反光镜反射光线的角度改变了 C物镜转换了D光圈大小变了42 . 如图“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验,请回答(1)正确的实验步骤
14、是:_(2)实验前对实验材料进行黑暗处理,目的是为了_(3)实验选用的叶片,设置目的是形成_实验把处理过的叶片摘下进行的操作,其目的是_(4)把酒精处理过的叶片,用清水冲洗后,滴加碘液,其中变蓝色的是_(5)分析实验结果,结论是:_是光合作用的必需条件四、实验探究题43 . 随着工业化的快速发展及化石燃料的大量使用,人们向大气中排放的二氧化硫等有害气体逐年增多。二氧化硫进入大气后,可在局部地区富集并在水的凝集过程中形成硫酸等酸性物质,随着雨水降落下来,这就是“酸雨”。酸雨的酸性程度可用PH来表示,一般说来,酸雨的PH小于5.6,PH越小,其酸度就越大。酸雨对植物的生长有没有影响?生物兴趣小组的
15、同学想以小麦种子为材料,探究酸雨对种子萌发的影响。请你参与进来,和小组的同学一起探究。(1)提出问题:_?(2)作出假设:_。(3)材料用具:大小相同的培养皿5只,大小、饱满程度相同的小麦种子100粒,小纱布10块,以硫酸为材料配制的PH=5、PH=4、PH=3、PH=2的“酸雨”各20ml等。(4)方法步骤:将5只培养皿分别编号为A、B、C、D、E。在5只培养皿里各铺一块小纱布,其上都均匀地撒20粒小麦种子然后再用小纱布盖好。向A培养皿中均匀喷洒清水(PH=7)5ml,使之刚好淹没种子。向B、C、D、E4只培养皿中分别喷洒PH=5、PH=4、PH=3、PH=2的“酸雨”各_ml。盖上培养皿,将它们放在相同的适于种子萌发的环境里。(5)预测结果并得出结论:在实验结果得到之前,我们可以预测可能的实验结果并得出相应结论。预测1:随着PH逐渐减小,种子萌发率逐渐升高,说明酸雨对种子的萌发有_作用。预测2:_。预测3:_。
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