官渡区学年上期末考试初三语文含答案.docx

1、官渡区学年上期末考试初三语文含答案官渡区20162017学年上学期期末学业水平检测九年级语文试卷参考答案一、积累与运用。（含17题，共22分）1（2分）间架结构不合理扣0.5分，书写不正确每错一字扣1分，扣完为止。2（2分）（1）y （2）jn （3）hu （4）o 3（2分）；（1分），表并列分句间的停顿(出现“并列”或“分句间的停顿”可得分，1分) 4（2分）只要我们手头有可读的好书，一卷在握，就能沉浸其中，宠辱偕忘。（关联词使用不当）；当我们身处困境时，书驱散了我们的孤独。（成分残缺）5（2分）娇改为矫；箸改为著6（2分）D（呐喊为小说集，从百草园到三味书屋出自朝花夕拾）7（10分）（1

2、）似曾相识燕归来（易错字为“燕”）（2）后天下之乐而乐（易错字为“而”）（3）地利不如人和（易错字为“人和”）（4）窈窕淑女（易错字为“窈窕”）（5）蒹葭采采（易错字为“采”）（6）老骥伏枥（易错字为“骥”“枥”）（7）芳草鲜美，落英缤纷（易错字为“缤纷”）佳木秀而繁阴，风霜高洁（易错字为“阴”）忽如一夜春风来，千树万树梨花开（易错字为“梨”）（8）示例：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂 七八个星天外 ，两三点雨山前 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池二、阅读理解。（含822题，共40分）（一）诗歌赏析。（第8题，3分）8（3分）运用比喻的修辞手法（1分），把离愁比作

3、千丝万缕的丝线，生动形象地展现了心头无可解脱的愁苦之情，表达了作者的亡国哀思。（2分，意对即可）（二）阅读【甲】【乙】两则选文，完成913题。（12分）9（2分）（1）缥碧：青绿色；（2）轩邈：比高远； （3）反：同“返”，返回；（4）欲：将要（“想要”不得分）（每空0.5分）10（2分）C（A.不译却；B.的人表判断；C.都是的；D.表承接因为）11（2分）急流的水比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。12（3分）A.高（险、峻）（1分）B.负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。（任意一句均可，1分）C.清流见底。（1分）13（3分）甲文：从“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”可

4、以看出作者寄情山水、向往自然、厌弃尘俗的情感。（意对即可）乙文：从“山川之美，古来共谈。”可以看出作者寄情山水，与古今知音共赏山水的得意之感。或者从“实是欲界之仙都。”“自康乐以来，未复有能与其奇者。”可以看出作者沉醉山水的愉悦之情和归隐林泉的高洁志趣。（意对即可）译文：山河的壮美，是自古以来人们共同谈赏的。这里的高峰插入云霄，清流澄澈见底,河流两岸悬崖峭壁，在阳光下各种光彩交相辉映。苍青的密林和碧绿的竹子，一年四季常青葱翠。每当早晨，夜雾将要消歇，可听到猿猴长啸，鸟雀乱鸣；每当傍晚，夕阳将落，可见到水中的鱼儿竞相跳跃。这里实在是人间的仙境啊！自从谢灵运之后，还没有人能置身这佳美的山水之中。（

5、三）阅读下面选文，完成1417题。（11分）14（3分）太空补加技术；运用多项技术实现航天员中期驻留；进行高等植物太空培养。（每条1分）15（2分）D（此为电影虚构情节）16（3分）举例子（1分，有错别字删除这1分），举了研发者在灯光、降噪、内饰等方面都进行了优化设计的事例，具体真实（真切）地说明了运用多项技术实现航天员中期驻留。17（3分）高等植物太空培养；解决包括微重力等一系列与植物生长发育有关的环境问题；完成抽薹开花和结荚。（每条1分，意对即可）（四）阅读下面选文，完成1822题。（14分）18（2分）冉娜看望西玛，并抱回两个孩子，内心忐忑等待渔夫回来。19（3分）“不假思索”准确地写出

6、了冉娜没有任何犹豫就决定把两个孩子带回家（2分），表现出了冉娜的善良和对孩子的爱（母性的本能）。（1分，意近即可）20（3分）借环境描写渲染出紧张的气氛，为丈夫的出场做铺垫，烘托出冉娜即将面对回家的丈夫内心的忐忑不安（害怕）。（意近即可，答出两点即可得满分）21（3分）勤劳勇敢：早出晚归冒死捕鱼；心地纯善：愿意收留两个孤儿；家庭责任感强：为让一家人活下来不顾身体，在风浪中打鱼。（任选一点即可，形象1分，结合原文2分）22（3分）围绕虽然生活贫困但却有着温馨的氛围来写。三、综合性学习。（含2325题，共8分）23（3分）A.小人国（利立浦特） B.大人国（布罗卜丁奈格） C.飞岛国（勒皮他） 2

7、4（2分）我建议推出“民族村一日游”，因为从调查分析图来看，游客更喜欢民族风情。（不选“民族村一日游”整题不得分）25.（3分）例：来“梦幻”之旅，圆“梦幻”之梦。四、写作。（第26题，50分）（作文请用黑色碳素笔书写在答题卡上。）参考中考作文评分标准，书写认真，有真情实感的文章可酌情加分。一类（5045）二类（ 4438）三类（3730）四类（2922）五类（210）A内容切合题意中心突出内容充实思想健康感情真切符合题意中心明确内容具体思想健康感情真实基本合题意中心尚明确内容尚具体思想健康感情尚真实偏离题意中心欠明确内容不具体严重偏题不知所云B语言准确、有文采得体、流畅通顺基本通顺文句不通C

8、结构结构合理详略得当结构合理详略明显结构较合理详略不明显条理尚清楚能分段结构混乱评分细则立意深，构思巧，语言生动形象评满分。具备本类A、B、C三项条件的评4947分。本类A、B、C三项中某项稍弱，评4645分。本类基准分：45分具备本类A、B、C三项条件的评4441分。本类A、B、C三项中某项稍弱，评4038分。本类基准分：38分具备本类A、B、C三项条件的评3734分。本类A、B、C三项中某项稍弱，评3330分。本类基准分：30分具备本类A、B、C三项条件的评2926分。本类A、B、C三项中某项稍弱，评2522分。本类基准分：22分此类作文在210分之间酌情给分。注：书写工整、美观，酌情加13分；字迹潦草、难以辨认，酌情扣13分。错别字三个扣1分，重现不计，最多扣3分。无标题者扣2分。字数不足500字，在21分以下酌情综合评分；500字以上但不足600字者，每少20字扣1分，最多扣5分。