官渡区学年上期末考试初三语文含答案.docx

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官渡区学年上期末考试初三语文含答案

官渡区2016~2017学年上学期期末学业水平检测

九年级语文试卷参考答案

一、积累与运用。

(含1~7题,共22分)

1.(2分)间架结构不合理扣0.5分,书写不正确每错一字扣1分,扣完为止。

2.(2分)

(1)yě

(2)jìn(3)huì(4)áo

3.(2分);(1分),表并列分句间的停顿(出现“并列”或“分句间的停顿”可得分,1分)

4.(2分)只要我们手头有可读的好书,一卷在握,就能沉浸其中,宠辱偕忘。

(关联词使用不当);当我们身处困境时,书驱散了我们的孤独。

(成分残缺)

5.(2分)娇改为矫;箸改为著

6.(2分)D(《呐喊》为小说集,《从百草园到三味书屋》出自《朝花夕拾》)

7.(10分)

(1)似曾相识燕归来(易错字为“燕”)

(2)后天下之乐而乐(易错字为“而”)

(3)地利不如人和(易错字为“人和”)

(4)窈窕淑女(易错字为“窈窕”)

(5)蒹葭采采(易错字为“采”)

(6)老骥伏枥(易错字为“骥”“枥”)

(7)芳草鲜美,落英缤纷(易错字为“缤纷”)

佳木秀而繁阴,风霜高洁(易错字为“阴”)

忽如一夜春风来,千树万树梨花开(易错字为“梨”)

(8)示例:

夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂

七八个星天外,两三点雨山前

君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池

二、阅读理解。

(含8~22题,共40分)

(一)诗歌赏析。

(第8题,3分)

8.(3分)运用比喻的修辞手法(1分),把离愁比作千丝万缕的丝线,生动形象地展现了心头无可解脱的愁苦之情,表达了作者的亡国哀思。

(2分,意对即可)

(二)阅读【甲】【乙】两则选文,完成9~13题。

(12分)

9.(2分)

(1)缥碧:

青绿色;

(2)轩邈:

比高远;

(3)反:

同“返”,返回;(4)欲:

将要(“想要”不得分)(每空0.5分)

10.(2分)C(A.不译\却;B.……的人\表判断;C.都是的;D.表承接\因为)

11.(2分)急流的水比箭还快,凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。

12.(3分)A.高(险、峻)(1分)B.负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。

(任意一句均可,1分)C.清流见底。

(1分)

13.(3分)甲文:

从“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

”可以看出作者寄情山水、向往自然、厌弃尘俗的情感。

(意对即可)

乙文:

从“山川之美,古来共谈。

”可以看出作者寄情山水,与古今知音共赏山水的得意之感。

或者从“实是欲界之仙都。

”“自康乐以来,未复有能与其奇者。

”可以看出作者沉醉山水的愉悦之情和归隐林泉的高洁志趣。

(意对即可)

译文:

山河的壮美,是自古以来人们共同谈赏的。

这里的高峰插入云霄,清流澄澈见底,河流两岸悬崖峭壁,在阳光下各种光彩交相辉映。

苍青的密林和碧绿的竹子,一年四季常青葱翠。

每当早晨,夜雾将要消歇,可听到猿猴长啸,鸟雀乱鸣;每当傍晚,夕阳将落,可见到水中的鱼儿竞相跳跃。

这里实在是人间的仙境啊!

自从谢灵运之后,还没有人能置身这佳美的山水之中。

(三)阅读下面选文,完成14~17题。

(11分)

14.(3分)太空补加技术;运用多项技术实现航天员中期驻留;进行高等植物太空培养。

(每条1分)

15.(2分)D(此为电影虚构情节)

16.(3分)举例子(1分,有错别字删除这1分),举了研发者在灯光、降噪、内饰等方面都进行了优化设计的事例,具体真实(真切)地说明了运用多项技术实现航天员中期驻留。

17.(3分)高等植物太空培养;

解决包括微重力等一系列与植物生长发育有关的环境问题;

完成抽薹开花和结荚。

(每条1分,意对即可)

(四)阅读下面选文,完成18~22题。

(14分)

18.(2分)冉娜看望西玛,并抱回两个孩子,内心忐忑等待渔夫回来。

19.(3分)“不假思索”准确地写出了冉娜没有任何犹豫就决定把两个孩子带回家(2分),表现出了冉娜的善良和对孩子的爱(母性的本能)。

(1分,意近即可)

20.(3分)借环境描写渲染出紧张的气氛,为丈夫的出场做铺垫,烘托出冉娜即将面对回家的丈夫内心的忐忑不安(害怕)。

(意近即可,答出两点即可得满分)

21.(3分)勤劳勇敢:

早出晚归冒死捕鱼;心地纯善:

愿意收留两个孤儿;家庭责任感强:

为让一家人活下来不顾身体,在风浪中打鱼。

(任选一点即可,形象1分,结合原文2分)

22.(3分)围绕虽然生活贫困但却有着温馨的氛围来写。

三、综合性学习。

(含23~25题,共8分)

23.(3分)A.小人国(利立浦特)B.大人国(布罗卜丁奈格)C.飞岛国(勒皮他)

24.(2分)我建议推出“民族村一日游”,因为从调查分析图来看,游客更喜欢民族风情。

(不选“民族村一日游”整题不得分)

25.(3分)例:

来“梦幻”之旅,圆“梦幻”之梦。

四、写作。

(第26题,50分)(作文请用黑色碳素笔书写在答题卡上。

参考中考作文评分标准,书写认真,有真情实感的文章可酌情加分。

一类

(50—45)

二类

(44—38)

三类

(37—30)

四类

(29—22)

五类

(21—0)

A

内 容

切合题意

中心突出

内容充实

思想健康

感情真切

符合题意

中心明确

内容具体

思想健康

感情真实

基本合题意

中心尚明确

内容尚具体

思想健康

感情尚真实

偏离题意

中心欠明确

内容不具体

严重偏题

不知所云

B

语 言

准确、有文采

得体、流畅

通顺

基本通顺

文句不通

C

结 构

结构合理

详略得当

结构合理

详略明显

结构较合理

详略不明显

条理尚清楚

能分段

结构混乱

①立意深,构思巧,语言生动形象评满分。

②具备本类A、B、C三项条件

的评49—47分。

③本类A、B、

C三项中某项稍弱,评46—45分。

本类基准分:

45分

①具备本类A、B、C三项条件的评44—41分。

②本类A、B、C三项中某项稍弱,评40—38分。

本类基准分:

38分

①具备本类A、B、C三项条件的评37—34分。

②本类A、B、C三项中某项稍弱,评33-30分。

本类基准分:

30分

①具备本类A、B、C三项

条件的评29-26分。

②本类A、B、

C三项中某项稍弱,评25-22分。

本类基准分:

22分

此类作文在21—0分之间酌情给分。

注:

①书写工整、美观,酌情加1-3分;字迹潦草、难以辨认,酌情扣1-3分。

②错别字三个扣1分,重现不计,最多扣3分。

③无标题者扣2分。

④字数不足500字,在21分以下酌情综合评分;500字以上但不足600字者,每少20字扣1分,最多扣5分。

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