苏教版三年级科学下册复习资料.docx

1、苏教版三年级科学下册复习资料第一单元 土壤与生命一 我们周围的土壤1. 在土壤中，没有生命的物质有沙、石块、落叶等。2. 土壤里常见的小动物有蚯蚓、屎壳郎、青蛙、蚂蚁。3. 常见的土壤颜色有黑色、红色、黄色。4. 植物的根牢牢的抓住土壤，从土壤中吸收养料和水分。二 了解土壤1. 土壤固体中的大颗粒为沙粒，中等颗粒为粉粒，细小颗粒为黏粒。2. 按土壤中三种土粒含量的不同，可以把土壤分为三类：沙粒 含量多的是沙土，黏粒含量多的是黏土，沙粒、粉粒、黏粒 三者比例差不多的是壤土。3. 陶器、砖都是由土壤 烧制出来的。4. 用纸巾包住土块，使劲握一握，摊开纸巾，看到纸巾潮湿了，说明土壤中含有水分。5.

2、将硬土块放入水中，会看到有气泡从土块中冒出，说明土壤中含有空气。6. 把土块放在火上烧一烧，看到土壤发白，闻到焦糊味，说明土壤中含有腐殖质。7. 用玻璃棒搅拌放入土块的水，然后静置；沉淀后，杯中的物质分为三层：上层颗粒细的物质是黏土，下层颗粒粗的是沙子，水面漂浮的细小物质是腐殖质。8. 沙土渗水性最好，壤土渗水性一般，黏土渗水性最差。9. 通过观察，我发现土壤中含有泥土、沙、水分、空气、腐殖质等物质。10. 有哪些方法比较沙土和黏土的不同？答：（1）用放大镜看；（2）用手捻一捻；（3）和点水握一握。三、肥沃的土壤1.土壤可以简单的分为表层土、下层土、岩石层，含有腐殖质的土壤分布在表层土，岩床位

3、于土壤和碎石之下的最底层。2.表层土的养分来自腐烂的动植物的遗体，它们被称为腐殖质。3.腐殖质是植物生长的必须肥料，腐殖质越多，土壤越肥沃。4.在富含腐殖质的土壤里长出的植物茁壮且呈绿色，而在贫瘠土壤里长出的植物则细弱、柔软且枯黄。5.有些地区通过修筑梯田，来防止水土的流失和保持土壤的肥力。6.科学家们在土壤中发现了1000多种不同的土壤动物。7.贫瘠的土壤可以增加腐殖质加以改良，常用的方法有种植绿肥 和收集落叶粪便沤肥。8.你知道哪些增加土壤肥力的例子？答：（1）种植绿肥；（2）收集落叶沤肥；（3）收集粪便沤肥9.为什么说蚯蚓是“土壤天然的犁”和“改良土壤的能手”?答：（1）蚯蚓在土中钻洞，

4、有利于土壤通气排水，起到了松土的作用。（2）蚯蚓吃土和枯草，分解生物残体，排出粪便，增加了土壤的肥力。四、土壤的保护1.土壤是覆盖在地球表面的一层疏松物质，土壤为植物提供了养料、水分。2.土壤为动物提供了生存的栖息地，也为人类提供了住所和制作物品的原料，土壤是人类和动植物共同的家园。3.一节1号电池烂在地里，能使1平方米的土壤永久失去利用价值。4.塑料垃圾被填埋在土壤中，降低了土壤的透气性，同时也阻碍了植物根系的发育和对水分、养分的吸收与利用。5.人们那些活动会破坏土壤？答：（1）喷洒农药；（2）抛洒垃圾；（3）开窑烧砖；（4）开山毁林。6.我们可以为保护家乡土壤做些什么？答：（1）植树造林；

5、（2）环保宣传；（3）不乱扔垃圾。二、 果实和种子1. 果实包括果皮和种子两部分。2. 种子由外面包裹的种皮和胚组成，种皮有保护作用。3. 浆果和刺果是靠动物传播种子的，挪威枫和蒲公英是靠风力传播种子的，椰子是靠水传播种子的。4. 适合种子萌发的条件是什么？答：（1）水分；（2）空气；（3）适宜的温度。二、根和茎1.根是植物非常重要的组成部分。根将植物牢牢的固定在土壤中，同时有从中吸收植物生长所必须的水分和养料。2.像葱这样没有明显的主根，在茎的周围长出许多粗细相似的须毛状的根，我们叫它须根。3.菠菜的根是直根，葱的根是须根，胡萝卜是种特殊的直根。4.大多数植物都有茎，茎是连接根和叶的部分，它

6、承担着运输的任务。5.茎的主要作用是运输，茎把水分和养料从根送到叶子中去，又把叶子制造的食物送到植物的其他部位。6.牵牛花缠绕茎杉 树直立茎爬山虎攀缘茎西瓜匍匐茎三、叶和花1.大多数植物利用阳光、泥土中的水分和空气中的二氧化碳，在叶子里自己制造食物。2.叶子正面颜色比反面深，反面的叶脉比正面明显。3.叶子的相同之处：叶子都由叶柄和叶片组成，叶片上有叶脉。4. 花由萼片、 花瓣、 雄蕊、 雌蕊构成。作用: 保护未开的花 吸引昆虫 制造花粉 接受花粉5.一朵油菜花主要由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊、四部分组成。6.雄蕊和雌蕊是植物的繁殖器官。花粉落在雌蕊的柱头上，这一过程就叫做传粉，传粉后的植物就有可能

7、结出果实。7.植物能借助多种途径传粉，常见的的是借助昆虫和风力。为了弥补自然状态下的不足，人们常常还会进行人工辅助授粉。8.依靠昆虫传粉的花叫虫媒花，例如：菜花、桃花。 依靠风力传粉的花叫风媒花，例如：玉米花、水稻花。四、植物和我们1.一株完整的开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六部分。2.植物的营养器官是：根、茎、叶。 植物的生殖器官是：花、果实、种子。3.我们吃它们的什么部分:西红柿果实 花生种子 马铃薯茎胡萝卜根 白菜茎和叶 香蕉果实 4.植物对人类有哪些贡献？答:植物可以为人们提供：（1）药材 （2）食物 （3）饮料（4）燃料（5）家具（6）纺织材料（7）建筑材料 第三单元一、认识固

8、体1.研究固体的性质，可以从颜色、形状、软硬、透明度四方面进行比较。2.虽然沙子会流动，但它还是固体。牙膏属于固体和液体的混合物。3.固体的共同性质是：有一定的体积和形状，如果外力不大，其体积和形状不会改变。4.固体混合后，重量不变，体积变小。5.你知道哪些固体混合或分离的例子？（1）在水泥中混合黄沙和水；（2）把石子从黄沙中分离出来。二、把固体放到水中1.把固体与水分离的方法有三种：过滤、沉淀、蒸发。2.固体在水中有沉浮和溶解现象。3.面粉不溶解在水中，盐溶解于水中。4.淘米时用漏斗将水漏掉的方法属于过滤；把水中的面粉分离出来用沉淀；给盐水加热得到盐的方法叫蒸发。5.为什么一艘巨大的轮船能浮

9、在水面上？答：固体在水中的沉浮，由它在水中所占的体积决定的，轮船体积很大，它的排水量也大，轮船受到的浮力也很大，所以可以浮在水上。三、 认识液体1. 研究液体的性质可以从颜色、气味、轻重、透明度、黏稠度、表面张力等方面比较，不同液体性质不同。2. 要想全面认识一个物体，就需要用多种多样的方法。3、生活中的固体:石头、勺子、木板、文具盒、桌子。生活中的液体:水、油、牛奶、胶水、涂改液。生活中的固体和液体混合物:牙膏、鸡蛋、面粉。4.同体积的水和蜂蜜，蜂蜜比水重。同体积的盐水比水重。5.液体的共同性质是会流动、没有固定的形状。四、把液体倒进水里1.和固体在水中的沉浮一样，有的液体浮于水面，有的液体

10、沉于水下。2.在一只空杯子里按照 蜂蜜水油 的顺序倒入三种液体，最上层是油，最下层是蜂蜜。3.把油倒进水里，会浮于水面，把蜂蜜倒入水中会沉于水下。4.液体混合前后，重量不变，体积会减少。5.把一小瓶红颜色的热水轻轻放入装满冷水的容器里，看到热水会喷出来。6.怎样做一杯鸡尾酒？答：将几种不同颜色、不同密度、互不相溶的液体倒入杯中，就做好了一杯分层明显的鸡尾酒。五、使沉在水里的物体浮起来1.利用 改变物体形状、借助漂浮物、改变自身重量、水里加盐、能够使沉下的物体浮起来。2.死海海水含盐量高，人可以躺在上面看书。3.潜艇体积不变，让自身重量变轻，就能上浮；让自身重量变重，就能下沉。4.渔网的下面用较

11、沉的物体，上面用较轻的物体，就可以使渔网立起来。5.往水中加盐，可以使沉在水里的鸡蛋浮上来。第四单元一、今天天气怎么样1.我们可以从气温、风力、风向、降水量、湿度等方面来描述天气。2.我们可以从看电视、用手机、听广播、看报纸等得到天气预报。3.天气预报十分重要。气象工作者借助仪器定时观测和记录天气状况，做出预报。4.蜻蜓低飞、蚂蚁搬家预示着要下雨；空气干燥时，成熟松果的鳞片会张开。5.你知道哪些关于天气的谚语？答：（1）天上钩钩云，地上水淋淋。（2）朝霞不出门，晚霞行千里。（3）雷公先唱歌，有雨也不多。二、气温有多高1.用来测气温的温度表又叫寒暑表。2.白天气温变化规律是早晚低，午后高。3.0

12、摄氏度写作0，35读作35摄氏度；零下7摄氏度写作-7。4.同一时间，阳光下的温度比背阴处高。5.百叶箱放在离地面1.5米的位置。6.温度计由液泡、液柱、刻度组成。三、 雨下得有多大1.要想知道雨下得有多大，需要用雨量器来测量。表示雨量大小的单位是毫米（mm）。2.降雨根据雨量的大小，可以分为小雨、中雨、大雨、暴雨、大暴雨、特大暴雨。3.用雨量器前要把水加到0刻度，把它放到空旷的地方。4.下雨和人类生产生活有什么关系？答：（1）春雨贵如油（2）一阵秋雨一阵凉（3）暴雨中的城市（4）山洪暴发5.天气预报中的各种降雨是如何区分的?（1）小雨：24小时内雨量在0.110毫米之间。（2）中雨：24小时

13、内雨量在1025毫米之间。（3）大雨：24小时内雨量在2550毫米之间。（4）暴雨：24小时内雨量在50100毫米之间。（5）大暴雨：24小时内雨量在100200毫米之间。（6）特大暴雨：24小时内雨量超过200毫米。四、今天刮什么风1.风吹来的方向叫风向。2.气象台用风向风速计来测量刮风的情况。3.测风的方向的仪器叫风向标，测风速的仪器叫风力计。4.西北风是指从西北吹向东南方向的风。5.风级歌:零级烟柱直冲天、一级青烟随风偏、二级轻风吹脸面、三级叶动红旗展、四级枝摇飞纸片、五级带叶小树摇、六级举伞步行艰、七级迎风走不便、八级风吹树枝断、九级屋顶飞瓦片、十级拔树又倒屋、十一二级陆上很少见。五、

14、 气候与季节1.在一定的地区，一年中天气的变化总有一定的规律，这种规律称为该地区的气候特征。2.“天高云淡，凉风习习”是对秋季天气的描述。3.大雁南飞说明冬季即将来临。4.在不同的季节，动植物变化有所不同。第五单元一、观察1.观察就是运用我们的感觉器官去收集各种信息，它是科学研究中收集证据的一种重要方法。2.我们可以用眼睛、耳朵、鼻子、嘴、手等感觉器官来观察。3.人们分辨茶叶的质量，常用的方法有看、闻、摸、品。4.眼睛可以观察出物体的形状、颜色、大小。5.鲁班是我国古代能工巧匠，是一位伟大的发明家，他发明了锯子。6.李时珍编写了本草纲目，瓦特发明了蒸汽机。7.观察，观察，再观察。巴甫洛夫8.观察和理解的乐趣是自然界赐予的最美好的礼物。爱因斯坦二 、测量1.2005年5月22日，我国科学家测量出珠穆朗玛峰的高度是8844.43米。2.沙漏是我国古代一种计量时间的仪器。3.有些事物没必要精确的测量，我们可以采用估算的方法。4.你知道的测量工具有哪些？答： 电子秤、 气压计、 血压计、 温湿度表、 身高体重计。